2025員工三級安全教育考試試題含答案一、單選題（每題2分，共30分）1.我國安全生產方針是（）。A.安全第一、預防為主、綜合治理B.質量第一、安全第二C.安全為了生產，生產必須安全D.預防為主，防消結合答案：A解析：“安全第一、預防為主、綜合治理”是我國安全生產的基本方針?！鞍踩谝弧睆娬{安全在生產中的首要地位；“預防為主”是指把預防事故發(fā)生放在工作的首位；“綜合治理”則是運用多種手段，從多個方面進行全面管理。B選項中質量和安全是不同維度的重要方面，不能簡單說質量第一、安全第二；C選項“安全為了生產，生產必須安全”是早期對安全與生產關系的一種表述，但不是標準方針；D選項“預防為主，防消結合”是消防工作方針。2.新員工入職后，必須接受（）級安全教育培訓。A.一B.二C.三D.四答案：C解析：新員工入職后需要接受廠級、車間級和班組級三級安全教育培訓。廠級安全教育主要是對企業(yè)整體的安全規(guī)章制度、安全文化等進行介紹；車間級安全教育側重于車間的生產特點、危險區(qū)域等；班組級安全教育則針對崗位的具體操作規(guī)程、應急處理等內容。3.以下哪種不屬于工傷認定的情形（）。A.在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的B.工作時間前后在工作場所內，從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的C.在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的D.員工在下班途中自己騎車摔倒受傷答案：D解析：根據《工傷保險條例》，A、B、C選項均屬于工傷認定情形。A選項明確了在工作時間和工作場所因工作原因受傷認定為工傷；B選項涵蓋了與工作相關的預備或收尾工作受傷情況；C選項針對工作崗位突發(fā)疾病死亡或48小時內搶救無效死亡的情況。而D選項員工在下班途中自己騎車摔倒受傷，不是因為非本人主要責任的交通事故等法定情形，所以不屬于工傷認定范圍。4.安全色中，紅色表示（）。A.禁止B.警告C.指令D.提示答案：A解析：安全色的使用有明確規(guī)定，紅色表示禁止、停止，如禁止標志、消防設備等通常用紅色；黃色表示警告，提醒人們注意可能存在的危險；藍色表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定；綠色表示提示，提供安全信息或指示安全方向。5.操作旋轉機械時，嚴禁（）。A.戴防護眼鏡B.戴手套C.穿工作服D.戴工作帽答案：B解析：操作旋轉機械時戴手套，手套可能會被旋轉部件卷入，導致手部受傷甚至更嚴重的事故。而戴防護眼鏡可以防止飛濺物傷害眼睛；穿工作服能保護身體免受機械部件的刮擦等傷害；戴工作帽可以防止頭發(fā)等被卷入機械。6.使用滅火器滅火時，要對準火焰的（）噴射。A.上部B.中部C.根部D.任意部位答案：C解析：滅火器滅火時對準火焰根部噴射，因為火焰根部是燃料與空氣接觸并發(fā)生燃燒的部位，對準根部噴射可以有效切斷燃料與氧氣的接觸，從而達到滅火的目的。噴射上部或中部不能有效抑制燃燒源。7.電氣設備發(fā)生火災時，應首先（）。A.潑水滅火B(yǎng).切斷電源C.用二氧化碳滅火器滅火D.撥打119答案：B解析：電氣設備發(fā)生火災時，首先要切斷電源，防止觸電事故和火勢蔓延。潑水滅火可能會導致觸電，因為水是導體；使用二氧化碳滅火器滅火是在切斷電源之后可以采取的措施；撥打119是在采取了必要的初期滅火措施后，如果火勢無法控制時進行的報警行為。8.安全帶的正確掛扣方法是（）。A.低掛高用B.高掛低用C.平掛平用D.隨意掛扣答案：B解析：安全帶采用高掛低用的方法，當發(fā)生墜落時，人體的墜落距離相對較短，沖擊力較小，能更好地保護使用者的安全。低掛高用在墜落時會增加沖擊力，對人體造成更大傷害；平掛平用效果不如高掛低用；隨意掛扣則無法保證安全帶的有效性。9.進入受限空間作業(yè)前，應進行（）。A.直接進入作業(yè)B.檢測有害氣體濃度C.不用采取任何措施D.只檢測氧氣含量答案：B解析：受限空間可能存在有毒有害氣體、缺氧等危險，進入前必須進行有害氣體濃度檢測，包括氧氣含量、有毒氣體（如一氧化碳、硫化氫等）濃度等，確保作業(yè)環(huán)境安全。直接進入作業(yè)或不采取任何措施會使作業(yè)人員面臨極大的安全風險。10.從業(yè)人員發(fā)現直接危及人身安全的緊急情況時，應（）。A.繼續(xù)作業(yè)B.停止作業(yè)，撤離危險現場C.向上級報告后再決定是否撤離D.等待救援答案：B解析：根據《安全生產法》，從業(yè)人員發(fā)現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所，這是保障自身生命安全的重要權利。繼續(xù)作業(yè)會使自己處于危險之中；向上級報告后再決定是否撤離可能會耽誤最佳撤離時間；等待救援在緊急情況下可能會錯過自救的時機。11.下列哪種行為不屬于違章作業(yè)（）。A.遵守操作規(guī)程進行操作B.擅自拆除安全裝置C.冒險進入危險區(qū)域D.不按規(guī)定佩戴個人防護用品答案：A解析：遵守操作規(guī)程進行操作是正確的作業(yè)行為，不屬于違章作業(yè)。擅自拆除安全裝置會破壞設備的安全防護功能，增加事故發(fā)生的可能性；冒險進入危險區(qū)域可能會導致人員受到傷害；不按規(guī)定佩戴個人防護用品無法有效保護自身安全，這些都屬于違章作業(yè)。12.以下哪種滅火器適用于撲救電器火災（）。A.泡沫滅火器B.水基型滅火器C.二氧化碳滅火器D.清水滅火器答案：C解析：二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何痕跡，也不會導電，適用于撲救電器火災。泡沫滅火器、水基型滅火器和清水滅火器都含有水分，水是導體，用于撲救電器火災可能會導致觸電事故。13.安全標志分為（）四類。A.禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志B.禁止標志、警告標志、通行標志、提示標志C.禁止標志、指示標志、通行標志、提示標志D.禁止標志、警告標志、指令標志、通行標志答案：A解析：安全標志按功能分為禁止標志（禁止人們不安全行為）、警告標志（提醒人們注意可能發(fā)生的危險）、指令標志（要求人們必須做出某種動作或采用防范措施）、提示標志（向人們提供某種信息）四類。通行標志不屬于標準的安全標志分類。14.火災發(fā)生時，下列哪種逃生方法是錯誤的（）。A.用濕毛巾捂住口鼻B.乘坐電梯逃生C.彎腰低姿前行D.從安全出口逃生答案：B解析：火災發(fā)生時，電梯可能會因斷電停止運行，或者電梯井成為煙囪效應的通道，充滿煙霧和熱氣，乘坐電梯逃生非常危險。用濕毛巾捂住口鼻可以過濾部分煙霧，減少有毒氣體的吸入；彎腰低姿前行能避免吸入更多煙霧；從安全出口逃生是正確的逃生途徑。15.特種作業(yè)人員必須經專門的安全技術培訓并考核合格，取得（）后，方可上崗作業(yè)。A.操作資格證書B.結業(yè)證書C.培訓證書D.畢業(yè)證書答案：A解析：特種作業(yè)人員必須取得相應的操作資格證書才能上崗作業(yè)，這是為了確保他們具備從事特種作業(yè)的專業(yè)技能和安全知識。結業(yè)證書、培訓證書不能等同于操作資格證書；畢業(yè)證書與特種作業(yè)操作資格無關。二、多選題（每題3分，共30分）1.安全生產“三違”行為是指（）。A.違章指揮B.違章作業(yè)C.違反勞動紀律D.違反操作規(guī)程答案：ABC解析：安全生產“三違”行為包括違章指揮（領導或管理人員違反安全規(guī)章制度指揮生產）、違章作業(yè)（作業(yè)人員違反操作規(guī)程進行作業(yè)）、違反勞動紀律（如擅自離崗、串崗等）。違反操作規(guī)程包含在違章作業(yè)范圍內。2.以下屬于個人防護用品的有（）。A.安全帽B.安全帶C.防護手套D.防護眼鏡答案：ABCD解析：安全帽能保護頭部免受物體打擊傷害；安全帶用于高處作業(yè)時防止人員墜落；防護手套可保護手部免受切割、化學物質等傷害；防護眼鏡能防止飛濺物、強光等對眼睛的傷害，它們都屬于個人防護用品。3.火災發(fā)生的必要條件有（）。A.可燃物B.助燃物C.著火源D.氧氣答案：ABC解析：火災發(fā)生的必要條件是可燃物（能燃燒的物質）、助燃物（如氧氣等支持燃燒的物質）、著火源（能引起燃燒的能量來源）。氧氣是常見的助燃物，但助燃物不僅僅局限于氧氣。4.以下哪些屬于安全用電注意事項（）。A.不私拉亂接電線B.定期檢查電氣設備C.濕手觸摸電氣設備D.使用合格的電氣產品答案：ABD解析：不私拉亂接電線可以避免電線混亂導致的短路等安全隱患；定期檢查電氣設備能及時發(fā)現設備故障和安全問題；使用合格的電氣產品能保證其質量和安全性。而濕手觸摸電氣設備，水會導電，容易引發(fā)觸電事故，是錯誤的做法。5.防止噪聲危害的措施有（）。A.佩戴耳塞、耳罩等個人防護用品B.對噪聲源進行隔音、消音處理C.合理安排工作時間，減少接觸噪聲時間D.加強通風答案：ABC解析：佩戴耳塞、耳罩等個人防護用品可以直接減少噪聲對耳朵的傷害；對噪聲源進行隔音、消音處理能從源頭降低噪聲強度；合理安排工作時間，減少接觸噪聲時間可以降低噪聲對人體的累積危害。加強通風主要是改善空氣質量，與防止噪聲危害無關。6.以下哪些屬于危險化學品（）。A.汽油B.酒精C.硫酸D.氫氧化鈉答案：ABCD解析：汽油具有易燃性，屬于危險化學品中的易燃液體；酒精也具有易燃性；硫酸具有強腐蝕性、氧化性等危險特性；氫氧化鈉具有強腐蝕性，它們都屬于危險化學品。7.應急預案應包括的內容有（）。A.應急組織機構和職責B.應急響應程序C.應急物資和設備清單D.應急培訓和演練計劃答案：ABCD解析：應急預案應涵蓋應急組織機構和職責，明確各部門和人員在應急情況下的任務；應急響應程序，規(guī)定在事故發(fā)生時的響應步驟和流程；應急物資和設備清單，確保應急時有足夠的物資和設備可用；應急培訓和演練計劃，提高人員的應急處置能力。8.以下哪些屬于高處作業(yè)（）。A.在建筑物頂部進行檢修作業(yè)B.在2米以上（含2米）的架子上作業(yè)C.在地面上進行設備安裝D.在梯子上進行作業(yè)答案：ABD解析：高處作業(yè)是指在墜落高度基準面2米以上（含2米）有可能墜落的高處進行的作業(yè)。在建筑物頂部進行檢修作業(yè)、在2米以上（含2米）的架子上作業(yè)、在梯子上進行作業(yè)都符合高處作業(yè)的定義。在地面上進行設備安裝不屬于高處作業(yè)。9.從業(yè)人員的安全生產權利有（）。A.知情權B.建議權C.批評、檢舉、控告權D.緊急避險權答案：ABCD解析：從業(yè)人員有權了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施（知情權）；有權對本單位的安全生產工作提出建議（建議權）；有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告（批評、檢舉、控告權）；在發(fā)現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所（緊急避險權）。10.以下屬于機械傷害類型的有（）。A.夾擊B.碰撞C.剪切D.卷入答案：ABCD解析：機械傷害類型包括夾擊（如機械部件之間的擠壓）、碰撞（人與機械或機械部件之間的碰撞）、剪切（如剪刀、沖床等的剪切作用）、卷入（身體部位被機械旋轉部件卷入）等。三、判斷題（每題2分，共20分）1.只要有經驗，新員工可以不參加三級安全教育培訓直接上崗作業(yè)。（）答案：錯誤解析：新員工必須參加三級安全教育培訓，無論是否有經驗。三級安全教育培訓是為了讓員工了解企業(yè)、車間和崗位的安全要求和操作規(guī)程，確保員工具備基本的安全知識和技能，保障安全生產。2.安全設施和個人防護用品可以根據情況自行拆除或不使用。（）答案：錯誤解析：安全設施是為了保障生產安全而設置的，個人防護用品是保護員工自身安全的裝備，都不可以隨意拆除或不使用。拆除安全設施會破壞設備的安全防護功能，不使用個人防護用品會使員工失去必要的保護，增加事故發(fā)生的風險。3.發(fā)生火災時，應盡快乘坐電梯逃生。（）答案：錯誤解析：火災發(fā)生時，電梯可能會因斷電停止運行，或者電梯井成為煙囪效應的通道，充滿煙霧和熱氣，乘坐電梯逃生非常危險，應選擇從安全出口通過樓梯逃生。4.從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。（）答案：正確解析：這是從業(yè)人員在安全生產中的基本義務，嚴格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程可以減少事故發(fā)生的可能性，正確佩戴和使用勞動防護用品能有效保護自身安全。5.對事故隱患整改不力造成事故的，要追究相關人員的責任。（）答案：正確解析：對事故隱患整改不力說明相關人員沒有履行好安全管理和隱患排查治理的職責，導致事故發(fā)生，應該追究其責任，以起到警示和教育作用，促進安全生產工作的落實。6.特種作業(yè)人員只要身體健康就可以從事特種作業(yè)。（）答案：錯誤解析：特種作業(yè)人員除了身體健康外，還必須經專門的安全技術培訓并考核合格，取得相應的操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)具有較高的危險性，需要專業(yè)的技能和知識。7.為了工作方便，可以在車間內吸煙。（）答案：錯誤解析：車間內可能存在易燃易爆物品等危險因素，吸煙容易引發(fā)火災或爆炸事故，是嚴重違反安全規(guī)定的行為，嚴禁在車間內吸煙。8.安全色中的黃色表示指令。（）答案：錯誤解析：安全色中黃色表示警告，提醒人們注意可能存在的危險；藍色表示指令。9.發(fā)現有人觸電時，應立即用手將其拉開。（）答案：錯誤解析：發(fā)現有人觸電時，用手將其拉開會使施救者也觸電，應立即切斷電源或用干燥的木棒等絕緣物體將觸電者與電源分開。10.企業(yè)可以以貨幣形式或其他物品替代應提供的勞動防護用品。（）答案：錯誤解析：企業(yè)必須按照規(guī)定為從業(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用，不得以貨幣形式或其他物品替代。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述三級安全教育的主要內容。答案：-廠級安全教育：-企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)的發(fā)展歷程、生產規(guī)模、主要產品等，讓員工對企業(yè)有一個整體的認識。-企業(yè)的安全生產方針、政策、法規(guī)和規(guī)章制度，使員工了解企業(yè)對安全生產的重視程度和基本要求。-通用的安全知識，如火災預防與滅火、電氣安全、機械安全等基礎知識，提高員工的安全意識和自我保護能力。-事故案例分析，通過介紹企業(yè)內外發(fā)生的典型事故案例，分析事故原因、教訓和防范措施，讓員工從中吸取經驗，增強安全意識。-車間級安全教育：-車間的生產特點、工藝流程、設備性能等，使員工了解車間的工作環(huán)境和生產情況。-車間的安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，包括設備的操作方法、安全注意事項等，確保員工能夠正確、安全地進行操作。-車間內的危險區(qū)域、危險設備和危險物質的分布情況，以及相應的防范措施，讓員工對車間內的危險因素有清晰的認識。-車間的應急救援預案和急救知識，使員工在遇到突發(fā)事故時能夠正確應對，減少事故損失。-班組級安全教育：