幼兒園托班社會教案:玩具大家玩教學(xué)目標(biāo):懂得玩別人的玩具,要先征得別人的同意;能與同伴友好地一起玩。教學(xué)準(zhǔn)備:1.幼兒自帶一件玩具。2.大皮球3.創(chuàng)設(shè)"玩具出租屋",將幼兒帶來的玩具放在一起。教學(xué)過程:1.交流介紹:幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩。幼兒嘗試經(jīng)不同的玩具歸類,如電動玩具、長毛絨玩具等。2.交換玩耍:幼兒自由玩耍,交流玩耍的情況:“你們在玩玩具時有什么問題嗎？”教師隨機讓幼兒討論：“想玩別人的玩具,應(yīng)該怎么辦？”交流一些借玩具的禮貌用語。師生小結(jié):要玩別人的玩具,先要有禮貌,征得對方的同意后才能拿,并要有禮貌地說謝謝。幼兒多次交換玩具,大家一起玩。表揚能主動交換玩具及一起玩的孩子。幼兒園托班社會教案:玩具大家玩(二)教案名稱:玩具大家玩教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒合作意識和集體觀念。2.培養(yǎng)幼兒分享的習(xí)慣和愛心。3.增加幼兒對不同玩具的認(rèn)識和使用技能。4.提高幼兒表達(dá)和交流能力。5.培養(yǎng)幼兒的思維、觀察和分析能力。教學(xué)重點:1.培養(yǎng)幼兒分享的習(xí)慣和愛心。2.提高幼兒表達(dá)和交流能力。3.培養(yǎng)幼兒的思維、觀察和分析能力。教學(xué)內(nèi)容:1.玩具的分類和認(rèn)識a.提供各種不同種類的玩具,讓幼兒觀察并分類。b.引導(dǎo)幼兒說出他們對不同類別玩具的認(rèn)識和用途。2.分享和合作a.教師示范幼兒合作玩具,與幼兒一起分享玩具。b.引導(dǎo)幼兒分享自己的玩具,并鼓勵他們互相借用和交流。3.繪本故事a.選擇一本有關(guān)合作和分享的繪本故事,讀給幼兒聽。b.引導(dǎo)幼兒討論故事中的角色如何分享和合作。4.制作海報a.將幼兒分成小組,每個小組選擇一個玩具的主題。b.引導(dǎo)幼兒在海報上繪畫和書寫關(guān)于這個主題的內(nèi)容,例如：如何分享玩具等。教學(xué)步驟:1.熱身活動a.教師介紹當(dāng)天的主題,并提問幼兒他們喜歡和常玩的玩具。b.教師放置各種不同類別的玩具,并提供幼兒觀察和分類。2.玩具的認(rèn)識a.教師引導(dǎo)幼兒觀察不同類別的玩具,并幫助他們認(rèn)識每種玩具的特點和用途。b.教師帶領(lǐng)幼兒一起說出不同類別玩具的名稱和特點。3.分享和合作a.教師示范合作玩具,并與幼兒一起分享玩具。b.引導(dǎo)幼兒分享自己的玩具,并鼓勵他們相互借用和交流。4.繪本故事a.教師選擇一本與分享和合作相關(guān)的繪本故事,讀給幼兒聽。b.引導(dǎo)幼兒討論故事中的角色如何分享和合作。5.制作海報a.教師將幼兒分成小組,每個小組選擇一個玩具的主題。b.引導(dǎo)幼兒在海報上繪畫和書寫關(guān)于這個主題的內(nèi)容,例如：如何分享玩具等。6.總結(jié)和反思a.教師引導(dǎo)幼兒回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并幫助他們總結(jié)學(xué)到的知識。b.引導(dǎo)幼兒表達(dá)他們對分享和合作的感受。評估方法:1.觀察幼兒在課堂上的參與程度和合作情況。2.評估幼兒是否能正確分類和認(rèn)識不同類別的玩具。3.評估幼兒是否能分享和借用玩具,并與他人合作。教學(xué)延伸:1.在日常生活中,鼓勵幼兒與他人分享和合作,例如合作游戲、共同收拾玩具等。2.建立一個"分享箱",鼓勵幼兒將不再使用的玩具放入,并隨機選擇一名幼兒將其帶回家。3.組織一場“幼兒玩具交換會",讓幼兒帶來自己不再使用的玩具,并與其他幼兒進(jìn)行交換。教學(xué)資源:1.不同種類的玩具2.繪本故事相關(guān)材料3.畫紙、顏料、彩筆等繪畫工具4.海報紙和貼紙教學(xué)反思:通過本次教學(xué)活動,幼兒在與玩具互動的過程中培養(yǎng)了合作意識和分享的習(xí)慣。同時,