《道德與法治》五年級下冊全冊教案

一、概括

親愛的同學(xué)們，我們即將開啟一段精彩的道德與法治之旅。五年

級下冊的我們將接觸到許多關(guān)于人與人之間的關(guān)系、責(zé)任與義務(wù)、規(guī)

則與公平等內(nèi)容。通過一系列的學(xué)習(xí)，我們將深入理解法治的重要性,

并學(xué)會如何在日常生活中遵守道德準(zhǔn)則和法律法規(guī)。這個學(xué)期我們將

一起探討如何做一個有道德、守法紀(jì)的好公民。讓我們開始這段有意

義的探索之旅吧！

這一段概括簡短明了地介紹了五年級下冊《道德與法治》的主要

內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，語言通俗易懂，接地氣便于大家閱讀和理解。接下

來我們將展開更詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.教材簡介

這本書的內(nèi)容涵蓋了生活中的各個方面，從家庭到校園，再到社

會每一個章節(jié)都充滿了實用性和趣味性。你們將學(xué)習(xí)到關(guān)于權(quán)利和責(zé)

任的基礎(chǔ)知識，了解如何尊重他人、遵守規(guī)則。同時書中還有許多生

動的案例和故事，幫助你們更好地理解法律知識，明白道德標(biāo)準(zhǔn)。你

們準(zhǔn)備好了嗎？接下來就讓我們一起探索這本教材的世界吧！

2.教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

知識與理解：使學(xué)生了解基本的法律常識和道德準(zhǔn)則，理解個人

與社會的關(guān)系，懂得尊重他人、遵守規(guī)則的重要性。

技能：培養(yǎng)學(xué)生分析社會現(xiàn)象的能力，學(xué)會辨別是非，增強自我

保護(hù)意識，提高解決問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對法律與道德的興趣，培養(yǎng)正義感

和社會責(zé)任感，樹立積極向上的人生觀和價值觀。

法律基礎(chǔ)：介紹與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人

保護(hù)法》、《道路交通安全法》等，讓學(xué)生了解法律的基本內(nèi)容和作

用。

道德修養(yǎng)：通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實、守信、尊

重、友愛等道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力。

社會責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，理解個人與社會的關(guān)

系，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。

實踐活動：組織豐富多彩的實踐活動，如模擬法庭、社區(qū)服務(wù)、

公益活動等，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟法律與道德的力量。

3.教學(xué)方法與手段

今天我們要講的是《道德與法治》五年級下冊的教學(xué)方法和手段。

咱們得讓課堂活躍起來，讓孩子們更好地理解和吸收知識。

首先咱們得明確，這門課程可不僅僅是簡單的知識傳授。更多的

是讓孩子們從生活中得到啟發(fā)，讓他們參與討論、親身體驗。因此我

會主要采用互動式教學(xué)的方式，咱們可以通過組織小組討論、角色扮

演等活動，讓孩子們參與進(jìn)來，主動思考問題，從而培養(yǎng)他們的道德

觀念和法治意識。

接下來是教學(xué)手段方面，現(xiàn)代化的教學(xué)工具可是咱們的得力助手。

我會使用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)的圖片、視頻等素材，讓課程內(nèi)容更

加生動直觀。這樣孩子們就能更直觀地理解道德與法治的相關(guān)知識，

也能更好地記住。

當(dāng)然啦除了課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)，我還會鼓勵孩子們走出教室，參與社

會實踐活動。比如參觀法治教育基地、參加社區(qū)活動等等。這樣不僅

能增強他們的實踐能力，還能讓他們在實際生活中感受到道德與法治

的重要性V

我還會注重個性化教學(xué)，每個孩子都有自己的特點，我會根據(jù)他

們的不同情況，采用不同的教學(xué)方法和手段。對于一些基礎(chǔ)較好的孩

子，我會給他們一些更深層次的挑戰(zhàn)；對于一些基礎(chǔ)較弱的孩子，我

會更加耐心地指導(dǎo)他們，幫助他們埋解掌握基礎(chǔ)知識。

總之呢我的教學(xué)方法與手段就是讓孩子們在輕松愉快的氛圍中

學(xué)習(xí)，讓他們主動思考、積極參與，從而培養(yǎng)他們的道德觀念和法治

意識。

獨立思考，為自己的行為負(fù)責(zé)。

1.第一課：家庭關(guān)系的理解與尊重

首先我們要明白，每個家庭都有其獨特的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。父母、兄

弟姐妹、祖父母，每個人都是家庭的重要組成部分。每個人都有自己

的角色和職責(zé)，大家共同維系著家庭的和諧與穩(wěn)定。

了解了家庭關(guān)系后，我們要學(xué)會尊重每一個家庭成員。父母是我

們最親近的人，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成長。我們要尊重他們

的意見和決定，感謝他們的付出和辛勞。兄弟姐妹是我們成長路上的

伙伴，我們要尊重他們的個性和差異，學(xué)會相互理解和包容。此外我

們還要尊重祖父母的長輩身份和他們的生活經(jīng)驗。

小組討論：分享自己在家庭中遇到的困難或矛盾，討論如何理解

和尊重家庭成員的意見和決定。

角色扮演：模擬家庭中遇到的一個場景，如家庭成員間的爭吵或

沖突，通過角色扮演學(xué)會換位思考，理解并尊重對方的立場和感受。

2.第二課；鄰里關(guān)系的和諧共處

小朋友們你們好！這節(jié)課我們來聊聊我們的日常生活環(huán)境中的一

個重要部分一一鄰里關(guān)系。你們平時和鄰居們相處得怎么樣呢？今天

我們就來探討如何和鄰居和諧共處。

首先我們要知道，鄰里之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們生活的地

方，不僅僅是我們自己的家，也是我們所在的社區(qū)，我們和鄰居們共

同構(gòu)成了一個大家庭。

和諧的鄰里關(guān)系對我們的生活有著很大的影響，一個好的鄰里關(guān)

系可以給我們帶來很多快樂，比如鄰居的幫助、孩子們的玩?；锇榈?/p>

等。但如果鄰里關(guān)系不和諧，可能會帶來很多困擾，比如吵鬧、矛盾

等等。所以我們要學(xué)會和鄰居和睦相處。

那么我們怎樣才能和鄰居和諧共處呢？首先我們要尊重鄰居，比

如保持環(huán)境的整潔，減少噪音尊重他們的生活習(xí)慣。其次我們可以主

動和鄰居打招呼，聊聊天互相幫助。如果有了矛盾，我們要學(xué)會溝通

和解決，而不是讓矛盾越來越大。

你們有沒有遇到過鄰居幫助你們的經(jīng)歷？比如幫你們看家、照顧

寵物或者幫你們解決一些小問題？這樣的互助不僅可以讓我們感到

溫暖，也能讓我們更加深入地了解和喜歡我們的鄰居。所以我們要懂

得感恩，也要學(xué)會幫助鄰居。

三、第二單元：學(xué)校生活與規(guī)則意識

親愛的小朋友們，我們再次踏入學(xué)校生活的深處，探索規(guī)則意識

的重要性。你們已經(jīng)五年級了，這意味著你們在學(xué)校里的生活越來越

豐富多彩，同時也要面對更多的規(guī)則和挑戰(zhàn)。讓我們一起聊聊這個單

元的主題吧！

親愛的孩子們，你們覺得校園生活是怎樣的呢？是充滿活力、笑

聲不斷，還是嚴(yán)謹(jǐn)有序、充滿期待？五年級的你們，在學(xué)校里已經(jīng)結(jié)

交了許多朋友，參加了各種社團(tuán)和活動。那么在這個過程中，你們有

沒有意識到規(guī)則的存在呢？是的無論是課堂紀(jì)律、課間秩序，還是社

團(tuán)活動的規(guī)則，都是我們校園生活的一部分。它們讓我們知道什么是

可以做的，什么是不可以做的。

說到規(guī)則意識，你們知道它是什么意思嗎？簡單來說就是我們要

遵守規(guī)則，明白自己的行為需要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在學(xué)校里遵

守規(guī)則不僅能讓我們的校園生活更加有序，還能讓我們更好地保護(hù)自

己和他人的安全。比如不遲到、不早退，尊重老師、同學(xué)等等。這些

規(guī)則都是為了我們的成長和發(fā)展，讓我們一起行動起來，做個遵守規(guī)

則的好孩子吧！

那么我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)規(guī)則意識呢？其實很簡單，從身

邊的小事做起，比如按時上學(xué)、認(rèn)真聽課、排隊打飯、遵守交通規(guī)則

等等。這些看似簡單的小事，實際上都是培養(yǎng)我們規(guī)則意識的重要途

徑。讓我們一起努力，做個遵守規(guī)則的好少年！

孩子們規(guī)則意識的培養(yǎng)不僅是我們個人的事情，更是我們共同營

造和諧校園的重要一環(huán)。我們每個人都是校園的一份子，我們的行為

都會影響到整個校園的氛圍。所以讓我們一起努力，共同營造和諧、

美好的校園環(huán)境吧！

1.第三課：學(xué)校生活的適應(yīng)與成長

同學(xué)們新學(xué)期開始了，我們又回到了熟悉的校園。今天我們要聊

聊如何更好地適應(yīng)學(xué)校生活，一起成長。

帶領(lǐng)學(xué)生們參觀校園，了解校園的新變化，激發(fā)他們的好奇心和

探索欲望。

開展師生交流活動，讓學(xué)生們了解新老師的特點和教學(xué)方法，幫

助學(xué)生們更好地適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格。

介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排，引導(dǎo)學(xué)生們制定合理的學(xué)習(xí)

計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

組織班級活動，讓學(xué)生們更好地了解班級文化和班級規(guī)則，增強

班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神。

難點：引導(dǎo)學(xué)生們理解學(xué)校生活的重要性和意義，增強自信心和

自我認(rèn)知。

互動探究：開展師生交流和小組討論，讓學(xué)生們分享自己的經(jīng)驗

和感受。

實踐體驗：組織學(xué)生們參與校園活動和班級活動，體驗學(xué)校生活

的樂趣。

導(dǎo)入新課：談?wù)撔聦W(xué)期開始的感覺，引導(dǎo)學(xué)生們回憶上學(xué)期的學(xué)

校生活,引出本課的主題。

新課學(xué)習(xí)：通過圖片、視頻等多種形式展示校園的新面貌，讓學(xué)

生們了解學(xué)校的變化。

師生互動：開展師生交流活動，讓學(xué)生們了解新老師的特點和教

學(xué)方法，互相分享學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

實踐體驗：組織學(xué)生們參與班級活動，如團(tuán)隊游戲、文化展示等,

增強班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神。

課堂總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們思考如何更好地適應(yīng)學(xué)校

生活，促進(jìn)個人成長。

通過本課的教學(xué)，學(xué)生們能夠很好地適應(yīng)學(xué)校生活，積極參與到

校園活動和班級活動中U同時學(xué)生們也表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣，增強了自信心和自我認(rèn)知。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生

的需求，幫助他們更好地成長。

2.第四課：規(guī)則意識的培養(yǎng)與遵守

我們身邊充滿了各種各樣的規(guī)則，那么為什么要有規(guī)則呢？我們

應(yīng)該怎樣對待這些規(guī)則呢？我們的課題就是一一規(guī)則意識的培養(yǎng)與

遵守。規(guī)則是生活中的小助手，幫助我們維護(hù)秩序，保障公平。今天

我們就一起來學(xué)習(xí)如何更好地理解和遵守這些規(guī)則。

通過故事或生活中的實例引出規(guī)則的重要性，引導(dǎo)學(xué)生明白無論

在學(xué)校還是社會，都需要遵守規(guī)則來維護(hù)正常的秩序。沒有規(guī)矩不成

方圓，就是這個道理。

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己身邊或日常生活中感受到的規(guī)

則所帶來的好處或遇到的因為沒有遵守規(guī)則而導(dǎo)致的問題，體會規(guī)則

的必要性。每個人都可以說出自己的想法和經(jīng)歷哦！這樣可以更好地

理解和培養(yǎng)我們的規(guī)則意識，小組討論后全班分享，教師點評并總結(jié)

規(guī)則的好處。老師可以這樣說：“看來大家都感受到了規(guī)則的重要性,

它就像一盞明燈，指引我們前行?！?/p>

四、第三單元：社會參與與公民意識

親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？我們的成長離不開社會，社會就像

一個大舞臺，我們每個人都是這個舞臺上的演員。要想在這個舞臺上

扮演好自己的角色，就需要我們積極參與社會活動，了解社會的運行

規(guī)則，學(xué)會如何與社會和諧相處。這就是社會參與的重要性。

作為中華人民共和國的公民，我們享有很多權(quán)利，比如受教育的

權(quán)利、勞動的權(quán)利等。同時我們也有義務(wù)，比如遵守法律法規(guī)、維護(hù)

社會秩序等。了解這些基本權(quán)利和義務(wù)，是我們成為合格公民的第一

步。

那么如何培養(yǎng)公民意識呢？首先我們要有主人翁意識，把社會看

作自己的家，積極參與社會事務(wù)。其次我們要有責(zé)任感，明白自己的

權(quán)利和義務(wù)，做到言行一致。我們要有法律意識，知道哪些行為是違

法的，哪些行為是合法的，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益。

理論要和實踐相結(jié)合才能更好地掌握，在這一單元，我們會組織

一些實踐活動，比如參觀社區(qū)服務(wù)中心、參加志愿者活動等。通過這

些活動，讓同學(xué)們親身體驗社會參與的過程，增強公民意識。

1.第五課：社會公共事務(wù)的參與

親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的社區(qū)和社會中，有許多

需要我們共同參與的事務(wù)。這些事務(wù)關(guān)乎我們的日常生活，也關(guān)乎我

們所在社區(qū)的發(fā)展。今天我們就來學(xué)習(xí)如何參與社會公共事務(wù)。

首先我們要明白什么是社會公共事務(wù)，簡單來說公共事務(wù)就是在

我們生活的大社區(qū)里，大家都要關(guān)心、參與的事情。比如社區(qū)的環(huán)境

衛(wèi)生、小區(qū)的安全問題、公共設(shè)施的維護(hù)等。

為什么我們要參與社會公共事務(wù)呢？這就好比一個大家庭，如果

大家都不出力，家就不會溫馨。我們的參與能讓社區(qū)變得更美好，也

能讓我們的聲音被聽到。每個人都有權(quán)利和責(zé)任參與社會公共事務(wù)。

關(guān)注身邊事：多留意身邊發(fā)生的事情，特別是那些與大眾利益相

關(guān)的事情。

積極參與討論：對于社區(qū)的問題，我們可以和父母、鄰居、老師

討論，提出自己的看法和建議。

行動起來：不僅僅是在口頭上關(guān)心，更要實際行動起來。比如參

加志愿者活動、保護(hù)公共設(shè)施等。

讓我們來聽聽一些同學(xué)參與社會公共事務(wù)的故事。XX同學(xué)參與

了社區(qū)的環(huán)?；顒?，不僅自己做好垃圾分類，還鼓勵身邊的人一起參

與。他的行動贏得了大家的贊賞。

參與社會公共事務(wù)不只是我們的權(quán)利，更是我們的責(zé)任。每個人

的參與都能為社會貢獻(xiàn)一份力量，我們的每一次參與，都是在為建設(shè)

更美好的社會出力。

今天我們了解了社會公共事務(wù)的重要性，知道了如何參與。希望

大家都能積極參與到社會公共事務(wù)中去，為自己、為社區(qū)、為社會做

出貢獻(xiàn)U

2.第六課：公民權(quán)利與義務(wù)的理解與履行

上節(jié)課我們一起探討了如何珍惜美好生活，這一課我們要更進(jìn)一

步地理解作為一個公民，我們有哪些權(quán)利和義務(wù)，并如何去履行它們。

我們每個人都是社會大家庭的一員，權(quán)利和義務(wù)就像家庭里的責(zé)任和

權(quán)利一樣重要。那么到底什么是公民的權(quán)利和義務(wù)呢？

生活中我們常常聽到“權(quán)利”和“義務(wù)”這兩個詞。簡單來說權(quán)

利就是我們應(yīng)有的權(quán)益，義務(wù)就是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為國家的

公民，我們享有很多權(quán)利，比如受教育的權(quán)利、享受醫(yī)療的權(quán)利等；

同時，我們也有許多義務(wù)，比如遵守法律、維護(hù)社會公德等。這些都

是作為一個公民的基本責(zé)任和義務(wù)。

想想看如果我們的權(quán)利被侵犯了，我們的生活會發(fā)生什么變化？

比如我們的財產(chǎn)被無理由地拿走，或者我們被剝奪了受教育的機會。

這些都是非常不公平的，因此了解并保護(hù)自己的權(quán)利是非常重要的。

我們要學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

履行義務(wù)是每位公民的責(zé)任，比如說如果每個人都遵守交通規(guī)則,

我們的道路就會更加安全；如果大家都保護(hù)環(huán)境，我們的世界就會更

加美好。我們的義務(wù)不僅關(guān)乎自己，也關(guān)乎他人和社會的和諧穩(wěn)定。

理解和履行公民的權(quán)利與義務(wù)，首先要學(xué)習(xí)法律知識。我們要知

道哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)、其次要自覺遵守法律，不

僅自己不違法，也要敢于維護(hù)正義，對違法行為進(jìn)行勸阻和舉報。我

們還要懂得通過合理合法的方式維護(hù)自己的權(quán)利，比如在遇到不公時

尋求法律幫助。

現(xiàn)在請大家分享一下你們身邊關(guān)于履行公民義務(wù)和維權(quán)的小故

事或者經(jīng)歷，我們可以一起討論如何更好地理解和履行我們的權(quán)利和

義務(wù)。讓我們一起成為有責(zé)任感、有權(quán)利的公民！

五、第四單元：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

本單元我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：了解環(huán)境保護(hù)的重要性，認(rèn)識可持

續(xù)發(fā)展的意義，以及如何在日常生活中做到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。通過

學(xué)習(xí)我們要達(dá)到以下目標(biāo)：能夠認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，理解可持

續(xù)發(fā)展的理念，養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣。

首先我們要了解環(huán)境保護(hù)的重要性，我們身邊的環(huán)境為我們提供

了清新的空氣、干凈的水源和肥沃的土地，是我們生活的基礎(chǔ)。如果

環(huán)境受到破壞，我們的生活也會受到影響C所以我們要愛護(hù)環(huán)境，保

護(hù)我們的家園。

接下來我們要了解可持續(xù)發(fā)展的概念，可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)

前人類需求的同時，不損害未來世代滿足其需求的能力的發(fā)展方式。

我們要珍惜資源，節(jié)約使用保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

我們要學(xué)習(xí)如何在日常生活中做到環(huán)，'呆和可持續(xù)發(fā)展，我們可以

從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少垃圾產(chǎn)生等C同

時我們還要積極參與環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，讓更多的人參與到環(huán)

保行動中來。

為了更好地埋解本單元的內(nèi)容，我們nJ以組織一些教學(xué)活動。例

如我們可以組織學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保主題的手抄報比賽，讓學(xué)生用自己

的方式宣傳環(huán)保知識；我們還可以組織一次垃圾分類活動，讓學(xué)生親

身體驗垃圾分類的重要性；我們還可以邀請環(huán)保專家來學(xué)校進(jìn)行講座,

讓學(xué)生更深入地了解環(huán)保知識。

1.第七課：環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)與實踐

同學(xué)們當(dāng)我們走進(jìn)這片藍(lán)天綠地，不禁感慨大自然的美好。但現(xiàn)

在環(huán)境也受到許多問題的挑戰(zhàn)，我們這節(jié)課就來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和實踐

環(huán)境保護(hù)意識。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開始今天的課程吧！

首先我們來談?wù)劄槭裁次覀円匾暛h(huán)璜保護(hù)，生活中的一些現(xiàn)象

告訴我們，環(huán)境與我們息息相關(guān)。比如霧霾天氣、河流污染等，都與

我們的日常生活緊密相連。同學(xué)們你們能說說生活中遇到的環(huán)境問題

嗎？同學(xué)們討論一下，教師進(jìn)一步引導(dǎo)并強調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性。我

們的地球只有一個，為了我們的健康和未來，我們要從我做起，參與

環(huán)保。同學(xué)們想一想我們身邊的環(huán)保行