2023年某市高中生物期末測試卷考試說明1.本試卷共分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前請將姓名、班級填寫在答題卡指定位置，答案寫在答題卡上對應(yīng)區(qū)域，否則無效。3.選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用黑色簽字筆書寫，保持字跡清晰。一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列關(guān)于細胞器功能的敘述，正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的唯一場所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成與加工C.葉綠體是光合作用的唯一場所D.核糖體是脂質(zhì)合成的“車間”答案：B解析：線粒體是有氧呼吸的主要場所（第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)），A錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的加工（如折疊、糖基化）和脂質(zhì)合成，B正確；葉綠體是光合作用的場所，但藍藻等原核生物無葉綠體也能進行光合作用，C錯誤；脂質(zhì)合成的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，D錯誤。2.某實驗小組探究“溫度對過氧化氫酶活性的影響”，實驗結(jié)果如圖所示（注：曲線a、b、c分別代表不同溫度下的酶活性）。下列分析錯誤的是（）A.曲線a對應(yīng)的溫度可能是該酶的最適溫度B.曲線b對應(yīng)的溫度下酶活性較低，但酶結(jié)構(gòu)未被破壞C.曲線c對應(yīng)的溫度下酶活性喪失，原因是酶變性失活D.該實驗的自變量是溫度，因變量是過氧化氫的分解速率答案：B解析：最適溫度下酶活性最高，曲線a峰值最高，A正確；曲線b對應(yīng)的溫度可能是低溫（抑制酶活性）或較高溫度（部分變性），若為較高溫度，酶結(jié)構(gòu)可能被破壞，B錯誤；曲線c活性為0，說明酶變性失活（高溫導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)破壞），C正確；實驗自變量是溫度，因變量是酶活性（通過過氧化氫分解速率體現(xiàn)），D正確。3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進行B.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量C.光合作用產(chǎn)生的O?全部來自CO?的分解D.呼吸作用產(chǎn)生的ATP全部用于光合作用暗反應(yīng)答案：B解析：光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體薄膜上進行，A錯誤；呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物（如葡萄糖），釋放能量（用于生命活動），B正確；光合作用產(chǎn)生的O?來自水的光解（光反應(yīng)），C錯誤；呼吸作用產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動（如主動運輸、細胞分裂），光合作用暗反應(yīng)的ATP來自光反應(yīng)，D錯誤。4.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期答案：B解析：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進入兩個子細胞，導(dǎo)致子細胞染色體數(shù)目減半（由2n變?yōu)閚），B正確；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍（由n變?yōu)?n），但最終子細胞染色體數(shù)目仍為n，D錯誤。5.果蠅的紅眼（R）對白眼（r）為顯性，位于X染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，后代中出現(xiàn)白眼果蠅。則親本雌果蠅的基因型是（）A.X?X?B.X?X?C.X?X?D.X?Y答案：B解析：紅眼雌果蠅（X?X?）與紅眼雄果蠅（X?Y）雜交，后代出現(xiàn)白眼果蠅（X?Y），說明母本提供了X?配子，因此親本雌果蠅的基因型為X?X?，B正確；若母本為X?X?，后代無白眼果蠅，A錯誤；X?X?為白眼雌果蠅，與紅眼雄果蠅雜交，后代雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，但題干中親本雌果蠅為紅眼，C錯誤；X?Y為雄果蠅，D錯誤。6.下列關(guān)于基因表達的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄過程需要DNA聚合酶參與B.翻譯過程在細胞核中進行C.密碼子位于tRNA上D.基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)或RNA答案：D解析：轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶（催化RNA合成），DNA聚合酶參與DNA復(fù)制，A錯誤；翻譯過程在核糖體（細胞質(zhì)中）進行，B錯誤；密碼子位于mRNA上，tRNA上的是反密碼子，C錯誤；基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（如酶、激素）或RNA（如tRNA、rRNA），D正確。7.某種群數(shù)量隨時間變化的曲線如圖所示（注：K值為環(huán)境容納量）。下列分析正確的是（）A.該種群的增長方式為“J”型增長B.種群數(shù)量達到K值后，數(shù)量不再變化C.若環(huán)境條件改善，K值會增大D.種群數(shù)量在K/2時，增長速率最小答案：C解析：曲線為“S”型增長（有K值），“J”型增長無K值，A錯誤；K值是環(huán)境容納量，種群數(shù)量達到K值后，會在K值附近波動（不是絕對不變），B錯誤；環(huán)境條件改善（如食物充足、空間擴大），K值會增大，C正確；種群數(shù)量在K/2時，增長速率最大（此時出生率與死亡率差值最大），D錯誤。8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，消費者都是異養(yǎng)生物C.食物鏈的起點是分解者，終點是最高級消費者D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈中的各種生物答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)），A錯誤；生產(chǎn)者（如綠色植物、藍藻）能進行光合作用或化能合成作用，屬于自養(yǎng)生物；消費者（如動物、寄生微生物）依賴其他生物獲取有機物，屬于異養(yǎng)生物，B正確；食物鏈的起點是生產(chǎn)者（第一營養(yǎng)級），終點是最高級消費者，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，D錯誤。9.下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的敘述，錯誤的是（）A.基因工程的核心是構(gòu)建重組DNA分子B.克隆羊多莉的培育采用了核移植技術(shù)C.試管嬰兒技術(shù)屬于無性生殖D.植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性答案：C解析：基因工程的核心是將目的基因與載體結(jié)合，構(gòu)建重組DNA分子，A正確；克隆羊多莉的培育過程中，將供體細胞的細胞核注入去核卵細胞，采用了核移植技術(shù)，B正確；試管嬰兒技術(shù)是將精子和卵細胞在體外受精，再植入子宮，屬于有性生殖，C錯誤；植物組織培養(yǎng)是將植物細胞培養(yǎng)成完整植株，原理是植物細胞的全能性（已分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能），D正確。10.下列關(guān)于實驗設(shè)計的敘述，正確的是（）A.探究“光照對種子萌發(fā)的影響”時，實驗組和對照組都要遮光B.探究“溫度對酶活性的影響”時，可選用過氧化氫酶作為實驗材料C.探究“酵母菌細胞呼吸的方式”時，可用澄清石灰水檢測CO?的產(chǎn)生D.探究“生長素類似物促進插條生根的最適濃度”時，不需要設(shè)置空白對照答案：C解析：探究“光照對種子萌發(fā)的影響”時，實驗組遮光，對照組不遮光（保持光照），A錯誤；過氧化氫酶催化的反應(yīng)中，過氧化氫在高溫下會自行分解，影響實驗結(jié)果，因此探究溫度對酶活性的影響時，不宜選用過氧化氫酶，B錯誤；澄清石灰水遇CO?會變渾濁，可用于檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO?，C正確；探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，需要設(shè)置空白對照（用蒸餾水處理），以確定生長素類似物的作用是促進還是抑制，D錯誤。二、非選擇題（本題共4小題，共70分）11.（18分）圖1為某植物光合作用速率隨光照強度變化的曲線（注：曲線中縱坐標表示凈光合作用速率，即總光合作用速率減去呼吸作用速率），圖2為該植物細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖（注：①~④表示生理過程）。請回答下列問題：（1）圖1中，A點的生理意義是______________________；B點對應(yīng)的光照強度稱為______________________，此時總光合作用速率______________________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（6分）（2）圖1中，若提高CO?濃度，曲線的C點會向______________________（填“左”或“右”）上方移動，原因是______________________。（6分）（3）圖2中，過程①表示______________________，發(fā)生的場所是______________________；過程③表示______________________，發(fā)生的場所是______________________。（6分）答案：（1）只進行呼吸作用（或呼吸作用速率等于凈光合作用速率的絕對值）；光補償點；等于（每空2分）（2）右；CO?是光合作用的原料，提高CO?濃度會增強暗反應(yīng)，從而提高總光合作用速率，需要更強的光照強度才能達到新的光飽和點（或C點表示光飽和點，提高CO?濃度后，光飽和點增大）（每空2分）（3）光反應(yīng)；葉綠體類囊體薄膜；有氧呼吸第三階段；線粒體內(nèi)膜（每空1.5分）解析：（1）A點光照強度為0，植物只進行呼吸作用，凈光合作用速率為負（絕對值等于呼吸作用速率）；B點凈光合作用速率為0，說明總光合作用速率等于呼吸作用速率，此時的光照強度稱為光補償點。（2）CO?是光合作用暗反應(yīng)的原料，提高CO?濃度會增強暗反應(yīng)，從而提高總光合作用速率，因此需要更強的光照強度才能達到光飽和點（C點），故C點向右上方移動。（3）圖2中，①表示光反應(yīng)（水的光解和ATP合成），發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜；③表示有氧呼吸第三階段（[H]與O?結(jié)合生成水，釋放大量能量），發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。12.（18分）圖3為某家族遺傳病的系譜圖（注：□表示男性，○表示女性，■●表示患者，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示世代），該遺傳病由一對等位基因控制（設(shè)為A、a）。請回答下列問題：（1）該遺傳病的遺傳方式為______________________（填“常染色體顯性”“常染色體隱性”“伴X染色體顯性”或“伴X染色體隱性”），判斷依據(jù)是______________________。（6分）（2）Ⅱ?的基因型是______________________，Ⅱ?的基因型是______________________。（4分）（3）Ⅲ?是患者的概率為______________________，若Ⅲ?是女性，她是攜帶者的概率為______________________。（4分）（4）若Ⅱ?和Ⅱ?再生一個孩子，是正常男孩的概率為______________________。（4分）答案：（1）常染色體隱性；Ⅰ?和Ⅰ?均正常，但Ⅱ?患?。ɑ颉盁o中生有”，且女兒患病，排除伴X隱性遺傳）（每空3分）（2）Aa；Aa（每空2分）（3）1/4；1/2（每空2分）（4）3/8（4分）解析：（1）Ⅰ?和Ⅰ?均正常，Ⅱ?患?。o中生有），說明該病為隱性遺傳?。蝗魹榘閄隱性遺傳，Ⅱ?（女性患者）的父親Ⅰ?應(yīng)患病，但Ⅰ?正常，因此排除伴X隱性，故為常染色體隱性遺傳。（2）Ⅱ?患?。╝a），其父母Ⅰ?和Ⅰ?均為攜帶者（Aa），因此Ⅱ?和Ⅱ?的基因型均為Aa（正常個體，且攜帶隱性致病基因）。（3）Ⅱ?（Aa）和Ⅱ?（Aa）雜交，后代基因型及比例為AA（1/4）、Aa（1/2）、aa（1/4），因此Ⅲ?是患者（aa）的概率為1/4；若Ⅲ?是女性（性別已確定，不影響概率），她是攜帶者（Aa）的概率為1/2（Aa占正常個體的比例：1/2÷(1/4+1/2)=2/3？不，等一下，題目問的是“若Ⅲ?是女性，她是攜帶者的概率”，這里性別是已知條件，但基因型與性別無關(guān)，Ⅱ?和Ⅱ?的后代中，正常個體（AA、Aa）占3/4，其中攜帶者（Aa）占1/2，因此攜帶者占正常個體的比例是(1/2)÷(3/4)=2/3？不對，等一下，題目中的（3）第一問是“Ⅲ?是患者的概率”，即不考慮性別，是1/4；第二問是“若Ⅲ?是女性，她是攜帶者的概率”，這里“若Ⅲ?是女性”意味著Ⅲ?是正常的（因為患者是aa，不管性別，但題目中的系譜圖中Ⅲ?是否患病？圖3中Ⅲ?是正常的嗎？題目中的系譜圖描述是“■●表示患者”，假設(shè)Ⅲ?是正常的（因為沒有涂黑），所以第二問是“若Ⅲ?是女性（正常），她是攜帶者的概率”，此時應(yīng)該用條件概率，即正常個體中攜帶者的比例，即Aa/(AA+Aa)=(1/2)/(1/4+1/2)=2/3？但等一下，可能我剛才犯了錯誤，再仔細看題目：（3）Ⅲ?是患者的概率為______，若Ⅲ?是女性，她是攜帶者的概率為______。這里“若Ⅲ?是女性”并沒有說她是正常的，只是性別，但患者是aa，不管性別，所以如果Ⅲ?是女性，她的基因型可能是AA、Aa、aa，其中攜帶者是Aa，概率是1/2（因為Ⅱ?和Ⅱ?的后代中，Aa的概率是1/2，不管性別）。哦，對，題目中的第二問沒有說“正常女性”，只是“若Ⅲ?是女性”，所以直接是Aa的概率，即1/2。可能我剛才想多了，題目中的（3）第二問沒有限定正常，所以直接是1/2。（4）Ⅱ?（Aa）和Ⅱ?（Aa）再生一個孩子，正常的概率是3/4（AA+Aa），是男孩的概率是1/2，因此正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8。13.（16分）圖4為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖（注：A、B、C、D、E表示生物種群），圖5為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分過程示意圖（注：①~④表示能量流動的方向）。請回答下列問題：（1）圖4中，該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是______________________（填字母），最高級消費者是______________________（填字母）；若該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，體內(nèi)重金屬含量最高的生物是______________________（填字母），原因是______________________。（8分）（2）圖4中，若種群B的數(shù)量減少，種群E的數(shù)量會______________________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是______________________。（4分）（3）圖5中，過程①表示______________________，過程②表示______________________；若生產(chǎn)者固定的太陽能總量為1000kJ，則次級消費者獲得的能量最多為______________________kJ（假設(shè)能量傳遞效率為20%）。（4分）答案：（1）A；E；E；重金屬具有生物富集作用（或“有害物質(zhì)通過食物鏈逐級積累”），營養(yǎng)級越高，體內(nèi)重金屬含量越高（每空2分）（2）增加；B是E的捕食者（或E捕食B），B數(shù)量減少，E的被捕食壓力減小，數(shù)量增加（或E的食物來源除了B還有C，B減少后，E可能更多捕食C，但總體上E的數(shù)量會增加？或更準確的是，B是E的食物之一，B數(shù)量減少，E的食物來源減少，但可能還有其他食物（如C），但根據(jù)食物網(wǎng)，E捕食B和C，若B減少，E可能更多捕食C，但C的數(shù)量可能減少，導(dǎo)致E的數(shù)量減少？這里可能需要更準確的分析：食物網(wǎng)中，A是生產(chǎn)者，B、C是初級消費者（捕食A），D捕食B，E捕食B和C。若B數(shù)量減少，D的食物來源減少，D數(shù)量減少；E的食物來源之一（B）減少，但另一食物來源（C）可能因為B減少而增加（因為C和B都捕食A，競爭減少），所以C數(shù)量增加，E可以捕食更多的C，因此E的數(shù)量可能增加。所以答案是“增加”，原因是“B是E的食物之一，B數(shù)量減少后，C因競爭減少而數(shù)量增加，E可捕食更多的C，因此數(shù)量增加”。（每空2分）（3）生產(chǎn)者固定的太陽能；初級消費者同化的能量；40（每空2分）解析：（1）生產(chǎn)者是能進行光合作用的生物，圖4中A是生產(chǎn)者（被B、C捕食）；最高級消費者是指不被其他生物捕食的生物，圖4中E不被其他生物捕食（D捕食B，E捕食B、C，沒有生物捕食E），因此最高級消費者是E；重金屬具有生物富集作用，營養(yǎng)級越高，體內(nèi)重金屬含量越高，E處于第三營養(yǎng)級（A→B→E或A→C→E），是最高營養(yǎng)級，因此體內(nèi)重金屬含量最高。（2）見上述分析。（3）圖5中，①表示生產(chǎn)者固定的太陽能（輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量）；②表示初級消費者（如B、C）同化的能量（來自生產(chǎn)者）；能量傳遞效率為20%時，次級消費者（D、E）獲得的能量最多為生產(chǎn)者固定能量×20%×20%=1000×20%×20%=40kJ（因為次級消費者處于第三營養(yǎng)級，能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級之間的同化量比值）。14.（18分）某實驗小組探究“pH對唾液淀粉酶活性的影響”，實驗步驟如下：①取5支潔凈的試管，編號為1~5，分別加入2mL淀粉溶液（質(zhì)量分數(shù)為1%）。②向每支試管中加入1mL不同pH的緩沖液（pH分別為3、5、7、9、11），搖勻。③向每支試管中加入1mL唾液淀粉酶溶液（質(zhì)量分數(shù)為0.5%），搖勻，置于37℃恒溫水浴中保溫10分鐘。④取出試管，分別加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化。請回答下列問題：（1）該實驗的自變量是______________________，因變量是______________________，無關(guān)變量有______________________（寫出兩項即可）。（6分）（2）實驗步驟③中，將試管置于37℃恒溫水浴中保溫的原因是______________________。（4分）（3）實驗結(jié)果預(yù)測：試管1（pH=3）的顏色變化是______________________（填“變藍”或“不變藍”），原因是______________________；試管3（pH=7）的顏色變化是______________________（填“變藍”或“不變藍”），原因是______________________。（8分）答案：（1）pH；唾液淀粉酶的活性（或淀粉的分解情況）；淀粉溶液的量、唾液淀粉酶溶液的量、保溫時間（每空2分）（2）37℃是唾液淀粉酶的最適溫度，在此溫度下酶活性最高，實驗結(jié)果更明顯（4分）（3）變藍；pH=3時，唾液淀粉酶變性失活，無法分解淀粉，淀粉與碘液變藍；不變藍；pH=7時，唾液淀粉酶活性最高，將淀粉完全分解，碘