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快樂(lè)讀書(shū)吧——讀書(shū)真快樂(lè)一、有什么閱讀的方式閱讀的途徑閱讀的效果閱讀的期待二、教什么1.了解課外閱讀的基本方式和基本途徑，借助圖畫(huà)和文字，學(xué)會(huì)觀察和傾聽(tīng)。2.體會(huì)閱讀的快樂(lè)，產(chǎn)生閱讀的期待，通過(guò)個(gè)人展示、同桌合作等方法，樂(lè)于和大家分享課外閱讀成果。3.通過(guò)交流感受，指導(dǎo)方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。三、怎么教談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課聊一聊：自己的課余生活讀書(shū)真快樂(lè)我和爸爸媽媽一起讀書(shū)。1.觀察畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)：

人物、做什么2.體會(huì)關(guān)鍵詞：經(jīng)常3.交流：與爸爸媽媽一起

讀過(guò)的書(shū)目：自由交流讀書(shū)真快樂(lè)我和爸爸媽媽一起讀書(shū)。我是“故事大王”。1.會(huì)傾聽(tīng)：聽(tīng)老師讀，

明白畫(huà)面的意思。2.談收獲：

讀故事，誦童謠……讀書(shū)真快樂(lè)我和爸爸媽媽一起讀書(shū)。我是“故事大王”。我在書(shū)店讀書(shū)。1.觀察圖畫(huà)，交流：人物、地點(diǎn)、做什么。2.討論：讀書(shū)的時(shí)間、地點(diǎn)為課外閱讀拓展渠道。閱讀的地點(diǎn)

選擇合適地點(diǎn)，隨時(shí)進(jìn)行閱讀。讀書(shū)真快樂(lè)我和爸爸媽媽一起讀書(shū)。我是“故事大王”。我在書(shū)店讀書(shū)。學(xué)會(huì)拼音，我可以讀更多的書(shū)了。1.借助圖畫(huà)，讀文字。2.談?wù)摚耗銓W(xué)過(guò)拼音嗎？3.談一談：自

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