課時素養(yǎng)評價2運動的合成與分解A組合格性考試練1．(多選)下列關于曲線運動的說法中正確的是()A．曲線運動可能是勻變速運動B．兩個直線運動的合運動可能是曲線運動C．物體做曲線運動時，其速度大小一定要變化D．兩個分運動為勻變速直線運動，合運動一定不會是直線運動2.馬戲團表演時，小猴子沿著竹竿勻加速上爬高度h，同時人頂著直桿水平勻速移動位移x，觀眾觀看小猴子的運動描述正確的是()A．小猴子做直線運動B．小猴子的位移是eq\r(x2＋h2)C．相同時間內(nèi)速度的變化量增大D．相同時間內(nèi)速度的變化量減小3．小船橫渡一條河，為盡快到達對岸，船頭方向始終與河岸垂直，為避免船撞擊河岸，小船先加速后減速運動，使小船到達河對岸時恰好不與河岸相撞．小船在靜水中的行駛速度v1，如圖甲所示，水的流速如圖乙所示，則下列關于小船渡河說法正確的是()A．小船的運動軌跡為直線B．小船渡河的河寬是240mC．小船到達對岸時，沿河岸方向向下游運動了180mD．小船渡河的過程中最大速度是10m/s4．近年來，我國在軍事領域取得了很多成就，特別是我國空軍軍事實力出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍．如圖為直升機在搶救傷員的情景，直升機水平飛行的同時繩索把傷員提升到直升機上，在此過程中繩索始終保持豎直，不計傷員受到的空氣阻力，則下列判斷正確的是()A．直升機一定做勻速直線運動B．傷員運動的軌跡一定是一條斜線C．螺旋槳產(chǎn)生動力的方向一定豎直向上D．繩索對傷員的拉力大小始終大于傷員的重力5．如圖所示繩子通過固定在天花板上的定滑輪，左端與套在固定豎直桿上的物體A連接，右端與放在水平面上的物體B相連，到達如圖所示位置時，繩與水平面的夾角分別為37°、53°，兩物體的速率分別為vA、vB，且此時vA＋vB＝eq\f(20,3)m/s，sin37°＝eq\f(3,5)、cos37°＝eq\f(4,5)，則vA的大小為()A．eq\f(10,3)m/sB．eq\f(4,3)m/sC．2m/sD．4m/s6．兩端封閉的玻璃管中注滿清水，迅速將管轉(zhuǎn)至圖示豎直位置，管內(nèi)一個紅蠟塊立即以v1＝4cm/s的速度勻速上浮，此時使玻璃管沿x軸正方向移動，當玻璃管沿x軸()A.勻速運動時，紅蠟塊的軌跡是一條曲線B．以v2＝3cm/s速度勻速運動時，紅蠟塊的速度大小是7cm/sC．以v2＝3cm/s速度勻速運動，2s內(nèi)紅蠟塊的位移大小是10cmD．由靜止開始做a＝4cm/s2的勻加速運動時，紅蠟塊的軌跡是一條直線7．如圖為某校學生跑操的示意圖，跑操隊伍寬d＝3m，某時刻隊伍整齊的排頭剛到達AB，在A點的體育老師此時準備從隊伍前沿經(jīng)直線勻速到達BC邊處某點，且不影響跑操隊伍，已知學生跑操的速度v＝2m/s，B、C之間的距離為L＝4m，則以下說法正確的是()A．體育老師的速度可能為2m/sB．體育老師速度方向與AB平行C．體育老師可能在0.5s到達BC邊D．若體育老師要跑到BC邊中點D處，其速度大小為5m/sB組選擇性考試練8.一學生學習物理后知道當雨滴垂直落在傘面上時人淋雨最少．一無風的下雨天，某同學為了測定雨滴下落速度的大小，他打著雨傘以2m/s的速度向左勻速走動，發(fā)現(xiàn)當傘把與豎直方向成37°時，他淋到的雨最少，忽略因傘運動而帶動的空氣流動，則雨滴相對地面豎直下落到傘面前瞬間的速度大小為()A．eq\f(6,5)m/sB．2m/sC．eq\f(8,3)m/sD．eq\f(10,3)m/s9．2022年6月以來，全國多地進入汛期．某地進行抗洪搶險演練，預設情境：一嬰兒(布娃娃)在一木盆(視為質(zhì)點)中隨河水流動，搶險戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)這一情況時，搶險船(視為質(zhì)點)和木盆的連線與河岸垂直，木盆到兩岸的距離相等，兩河岸平行，如圖所示．搶險船在靜水中的速度為5m/s，河寬為300m，河水流速為3m/s，不計戰(zhàn)士的反應時間和船的發(fā)動時間，則最短的救援時間(船到達木盆的時間)為()A．30sB．60sC．75sD．100s10．(多選)如圖所示，物體A和B分別與跨過定滑輪的輕繩兩端連接(不計繩與滑輪之間的摩擦)，當用水平變力F拉著物體B沿光滑水平面向右做勻速直線運動時，下列判斷正確的是()A.物體A的速度小于物體B的速度B．物體A的速度大于物體B的速度C．物體A做勻速直線運動D．輕繩的拉力大于物體A所受的重力11．如圖所示，兩繩通過等高的定滑輪共同對稱地系住一個物體A，兩邊以v速度勻速地向下拉繩．當兩根細繩與豎直方向的夾角都為60°時，物體A上升的速度為()A．2vB．vC．eq\f(\r(3),2)vD．eq\r(3)v12．如圖所示，一條寬為120m的足夠長河流，水流速度恒為v1＝5m/s.一艘小船從A點出發(fā)