第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE童話寓言作文書包里的爭吵450字（13篇）童話寓言作文書包里的爭吵450字第1篇在一個陽光明媚的午后，我拿起久未打開的書包，一股熟悉的香味鉆進我的鼻尖，那書的墨香。突然，我聽到一陣細微的爭吵聲，從書包的最深處傳來。我小心翼翼地拉開拉鏈，只見書包里一片混亂，書本、文具盒、小零食亂糟糟的。爭吵聲越來越大，我低頭一看，原來我的鉛筆盒和筆袋在爭辯不休?！澳銘{什么在這里占這么多地方？”鉛筆盒氣鼓鼓地指著筆袋。“你才占地方！我才最重要的！”筆袋也不甘示弱地反駁。我忍不住好奇地打開筆袋，只見里面整齊地擺放著各種顏色的筆，每一支都保養(yǎng)得很好。而鉛筆盒里則裝滿各種各樣的鉛筆、橡皮和修正帶，亂七八糟。我忍不住笑出來，沒想到這兩樣小東西也能爭吵起來。我伸手把它們拿出來，仔細端詳。鉛筆盒的表面米色的，上面印著卡通圖案，顯得十分可愛；筆袋則深藍色的，上面繡著一朵鮮艷的梅花，顯得典雅大方。我突然想到，其實這兩樣東西都很有特色，都我生活中不可或缺的一部分。鉛筆盒陪伴我寫下無數美麗的文字，筆袋則陪伴我度過無數個夜晚，為我的作業(yè)增添不少色彩。我把鉛筆盒放在桌上，然后小心翼翼地把筆袋放入書包。那一刻，我明白，每個人都有自己的價值，就像鉛筆盒和筆袋一樣。我們不應該只看到自己的優(yōu)點，而忽略別人的價值。從此，我開始更加珍惜身邊的一切，學會用心去感受生活的美好。而我的書包，也再也沒有發(fā)生過爭吵。因為我知道，團結一心，我們才能創(chuàng)造出更美好的未來。童話寓言作文書包里的爭吵450字第2篇在一個普通的周末，書包里上演一場關于學習與娛樂的爭吵。書包里的文具們各有各的主張，爭論不休。鉛筆堅定地說：“學習才最重要的，沒有知識，你們就失去存在的意義?！变摴P反駁道：“學習固然重要，但生活也需要娛樂，不然多枯燥??！”橡皮不同意：“你們倆都錯，學習與娛樂應該相輔相成，才能讓生活更加豐富多彩?！边@時，書本站出來，它說：“你們都我的一部分，各有各的作用。鉛筆，你負責記錄知識；鋼筆，你負責書寫心得；橡皮，你負責修正錯誤。我們共同為學習服務，才能讓主人更好地掌握知識。”爭吵聲漸漸平息，書包里的文具們開始反思自己的觀點。它們意識到，團結協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的作用。從此，書包里的爭吵再也沒有發(fā)生過，它們齊心協(xié)力，為學習生活增添無數樂趣。這場爭吵我們明白，在學習與娛樂之間，我們要學會平衡。既要努力學習，又要適當放松，這樣才能擁有一個充實而快樂的生活。童話寓言作文書包里的爭吵450字第3篇在一個陽光明媚的早晨，書包里的文具們開始一場激烈的爭吵。鉛筆認為自己世界上最優(yōu)秀的，因為它可以畫出美麗的線條，記錄下珍貴的回憶。而橡皮則不以為然，它自信地說：“我才真正的英雄，沒有我，鉛筆畫的畫就會變得丑陋不堪。”爭吵聲引來尺子，它皺著眉頭說：“你們倆都各有優(yōu)點，為什么不能相互尊重呢？”鉛筆和橡皮卻都不肯讓步，它們互相指責，聲音越來越大。這時，鋼筆走過來，它微笑著說：“其實，每個人都有自己的價值和意義。鉛筆，你畫出的美麗的圖畫，而橡皮，你則修正錯誤，讓圖畫更加完美。尺子，你幫助大家保持整齊，讓一切井然有序。我們共同為書包的主人服務，為什么要爭吵呢？”鉛筆和橡皮聽鋼筆的話，恍然大悟。它們意識到，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，相互尊重、團結合作，才能更好地完成任務。從此，書包里的文具們不再爭吵，它們攜手共進，為書包的主人創(chuàng)造美好的學習時光。而那個陽光明媚的早晨，也成為它們心中永恒的美好回憶。童話寓言作文書包里的爭吵450字第4篇在一個普通的早晨，書包里的爭吵開始。“你能不能別再壓在我身上？我快喘不過氣來！”鉛筆盒憤怒地抱怨道?！昂撸阌惺裁促Y格抱怨？要不你總亂丟東西，我才不會壓在你身上呢！”書本冷冷地回答。這時，橡皮擦跳出來，大聲說道：“你們兩個都別吵，我們都書包里的伙伴，應該互相幫助，共同度過每一天?！便U筆盒和書本聽橡皮擦的話，都陷入沉思。啊，他們都書包里的重要成員，為什么不能和睦相處呢？從那天起，鉛筆盒開始主動整理自己的東西，書本也不再隨意翻頁。而橡皮擦則成他們的調解員，每當他們發(fā)生爭吵時，都會耐心地勸解他們。日子一天天過去，書包里的爭吵越來越少。他們學會互相理解，互相包容。這個小小的書包，成他們共同成長的見證。這個爭吵的故事告訴我們，在生活中，我們也會遇到各種各樣的矛盾和沖突。但只要我們學會換位思考，互相理解，就一定能夠化解矛盾，成為更好的自己。童話寓言作文書包里的爭吵450字第5篇在書包的角落，靜靜躺著一本厚重的《童話故事》。它的封面已被翻閱得泛黃，書角微微卷起，仿佛訴說著無數個夜晚的陪伴。但在這本書的內部，一場激烈的爭吵正在進行?！盀槭裁茨憧傉紦业奈恢?？”一本《格林童話》憤憤地質問著《安徒生童話》?！斑@可我的地盤，你憑什么搶？”《安徒生童話》毫不示弱地回應?！澳憧纯茨?，內容陳舊，人物單調，怎么比得上我？”《格林童話》不屑一顧?！澳隳屈c情節(jié)簡單，人物扁平，怎能與我相比？”《安徒生童話》也不甘示弱。爭吵聲越來越大，引來《成語故事》和《歷史故事》的圍觀?！澳銈儍蓚€別爭，各有所長嘛！”《成語故事》勸道?！熬停饔星?，何必爭得臉紅脖子粗？”《歷史故事》也附和道。爭吵聲漸漸平息，兩本童話書似乎也意識到自己的錯誤。它們決定放下成見，互相學習，共同成長。從此，書包里的爭吵再也沒有出現過。而那本《童話故事》，也成為它們最好的朋友。它們攜手走過一個又一個美好的日子，陪伴著孩子們度過一個又一個美好的夜晚。童話寓言作文書包里的爭吵450字第6篇在一只舊書包的肚子里，上演著一場關于夢想的爭吵。書包背帶上的紅色蝴蝶結，像爭辯的導火索。藍皮鉛筆盒跳出來，大聲道：“我最有用的，每天都要寫字畫畫，你們有我哪能行？”書包反駁道：“你雖然有用，但比起我，你的壽命可短多。我陪你走過無數個春夏秋冬，你呢？”“哼，壽命短又怎么樣？至少我年輕！”鉛筆盒不服氣。這時，一把小尺子站出來：“你們都錯，我的用處更大！沒有我，你們能畫直線嗎？能量長度嗎？”書包嘆口氣：“小尺子，你雖然重要，但我的作用可不止這些。我不僅裝著你們的夢想，還裝著你們的故事?！睜幷撀曉絹碓酱?，連筆帽也忍不住插嘴：“你們都重要的，但別忘，我才記錄這一切的關鍵！”突然，書包開口：“其實，我們都這個大家庭的一部分，各有各的作用。沒有誰比誰更重要，團結合作，我們才能走得更遠?！睜幊陈暆u漸平息，書包、鉛筆盒、小尺子和筆帽，都明白這個道理。從此，他們攜手共進，共同書寫著屬于他們的故事。童話寓言作文書包里的爭吵450字第7篇書包里的爭吵“我的鉛筆怎么不見？”小明急得團團轉，翻遍書包也沒找到。這時，書包里的文具們開始爭吵起來?！岸寄愕腻e，你總亂扔東西，才導致我找不到家。”鉛筆指著橡皮大聲說道?！昂撸晃姨嵝涯?，你早就找不到筆?！变摴P不甘示弱地反駁道?！澳銈儍蓚€都別吵！”書包開口說道，“其實，你們都我的寶貝，都各有各的作用。鉛筆負責寫字，橡皮負責修改，鋼筆負責記錄，你們互相配合，才能讓小明更好地學習?！蔽木邆兟爼脑?，都陷入沉思。啊，他們都為同一個目標——幫助小明學習，為什么還要互相爭吵呢？于，鉛筆、橡皮和鋼筆決定放下爭執(zhí)，團結一致，共同為小明提供更好的學習環(huán)境。從此，書包里的爭吵再也沒有出現過。文具們互相尊重，互相幫助，成為書包里最和諧的一家人。這個故事告訴我們，在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)點和作用，要學會互相尊重、互相幫助，才能共同進步。作為青少年，我們要學會團結協(xié)作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體的榮譽而努力。童話寓言作文書包里的爭吵450字第8篇小朋友們，今天我要給你們講一個有趣的故事，這個故事關于我們身邊的小物品——書包里的爭吵。有一天，書包里的小主人小明上學去，書包里的東西們就開始他們的爭吵。文具盒說：“我最棒的，沒有我，小明怎么寫字呢？”鉛筆聽不高興，它說：“別看我會寫字，沒有我，小明怎么畫漂亮的畫呢？”書本也不服氣，它說：“你們倆有什么用？沒有我，小明怎么學習呢？”爭吵越來越激烈，小尺子忍不住說：“你們都別爭，我們都為小明好，為什么要吵架呢？”這時候，小橡皮站出來，它說：“對呀，我們都為小明，應該互相幫助，一起讓小明開心?！甭犘∠鹌さ脑?，大家都不再爭吵。文具盒、鉛筆、書本和小尺子都決定一起努力，讓小明在學校里開心地學習。從此以后，書包里的爭吵再也沒有發(fā)生。因為他們都明白一個道理：團結就力量，互相幫助，才能讓小明更快樂、更健康地成長。這個故事告訴我們，朋友們之間要互相幫助，不要爭吵。這樣，我們才能共同進步，共同成長。小朋友們，你們也要學會團結哦！童話寓言作文書包里的爭吵450字第9篇你有沒有想過，我們的書包里也會發(fā)生爭吵呢？沒錯，就像那些童話故事里的小動物們一樣，書包里的書本、文具們也會有自己的小脾氣。比如說，有一次，我在書包里發(fā)覺一支筆，它驕傲地挺著筆桿，說：“看我這筆尖，多圓潤，多流暢，你們這些破筆桿，能和我比嗎？”這時，另一支筆默默地拿出一張紙，說：“別吹牛，我這筆跡多工整，寫出來的字多好看，你那破筆尖，寫出來的字歪歪扭扭的?！迸赃叺你U筆聽，也不甘示弱，說：“你們倆都別爭，看我這筆跡，多粗細均勻，多有力道，你們倆加起來也比不上我。”書本也跟著起哄：“就就，還我最好，你看我這封面多漂亮，內容多豐富，你們這些文具，能和我比嗎？”哎，書包里的爭吵就這樣開始，誰也不讓誰，都覺得自己最好的。而我呢，只能無奈地看著他們，心里想：其實，你們各有各的優(yōu)點，何必爭得面紅耳赤呢？你們互相學習，互相幫助，不就更好嗎？于，我拿起筆，說：“你們看，我寫出來的字多漂亮，因為我用你們每一個人的優(yōu)點。你們團結起來，也能創(chuàng)造出美好的未來?！彼麄兟?，才漸漸安靜下來，明白團結的力量。從此，書包里的爭吵再也沒有出現過。童話寓言作文書包里的爭吵450字第10篇書包里，幾個文具盒爭得面紅耳赤。鉛筆盒說：“我最棒的，我能寫出漂亮的字，還能畫出美麗的畫?！蔽木吆蟹瘩g道：“別吹牛，我才最出色的。我能裝下各種筆，讓你隨時都能寫字。”橡皮擦不服氣地說：“你們兩個有什么不起的？我才最有用的。我能夠擦掉錯誤，讓你寫出更好的字?！背咦右膊遄斓溃骸拔也抛钪匾?。沒有我，你們怎么畫直線，怎么量長度？”他們爭論不休，把書包里的書本都震得搖搖晃晃。這時，一本書開口：“朋友們，安靜一下，我們都為幫助同學們學習。每個人都有自己的長處，我們應該互相尊重，互相幫助。”文具們聽書的話，都放下爭吵。鉛筆盒說：“對不起，我太自大。其實，你的字寫得非常漂亮?！蔽木吆幸哺f：“啊，你的確很棒。沒有你，我怎么能畫出漂亮的畫呢？”橡皮擦和尺子也紛紛表示歉意。從那以后，他們和睦相處，共同為同學們的學習貢獻力量。童話寓言作文書包里的爭吵450字第11篇書包里的爭吵哎，你們知道嗎？我的書包里最近可熱鬧。里面住著幾個小家伙，它們每天都在爭吵不休。有一天，我把書包翻個底朝天，發(fā)覺里面的書本、文具、筆袋，還有那本破舊的日記本，它們居然在爭吵呢！“哼，你們這些書本，整天躺在書包里，也不知為學校貢獻多少知識！”書本驕傲地說?！皶舅闶裁?，我可你們的靈魂，沒有我，你們這些破紙片還有什么用？”日記本不屑一顧地回應?！澳銈儌z別爭，我才你們最好的伙伴！”筆袋也加入爭吵。這時，一只鉛筆悄悄地走出來，說：“大家別爭，我們都為同一個目標，讓主人好好學習，考個好成績?！彼鼈兊脑捵屛蚁肫鹱约?，我們每個人不也為同一個目標而努力嗎？有時候，我們也會為爭名次、爭成績而爭吵不休。其實，只要我們團結一心，共同努力，目標就一定能實現。從那以后，書包里的爭吵再也沒有發(fā)生過。它們明白一個道理：團結就力量，團結，我們才能共同進步。童話寓言作文書包里的爭吵450字第12篇你們知道書包里也能有爭吵嗎？我家的書包里就上演過一場好戲呢。那天，我把書包里的文具翻個遍，鉛筆、橡皮、尺子，它們都在爭著要出來見見世面。鉛筆說：“我最重要的，沒有我，你怎么寫作業(yè)？”橡皮也不甘示弱：“我才關鍵，寫錯還得靠我擦掉?！背咦右膊桓事浜螅骸皠e小看我，畫直線、量長度，我可大功臣。”我記得有一次，我寫作業(yè)時，鉛筆沒電，我只好用橡皮當鉛筆用。結果，寫出來的字歪歪扭扭的，看得我頭都大。這時，尺子悄悄地伸出來，幫我糾正幾個字。那時候，我突然明白，原來每個人都有自己的長處，缺一不可。就像那次爭吵，最后鉛筆、橡皮、尺子都安靜下來。它們意識到，團結合作，才能讓書包里的生活更加和諧。這也讓我想起小時候，我和小伙伴們的游戲。每個人都有自己的強項，一起玩的時候，我們總能玩得開心。所以，你看，即使小小的書包，里面也有大大的道理。生活就像這個書包，每個人都有自己的位置，只要我們互相理解，共同合作，就能讓生活變得更加美好。童話寓言作文書包里的爭吵450字第13篇同學們，你們有沒有想過，我們每天背在身上的書包里，其實也在發(fā)生著小小的