第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)寫人作文我的偶像800字(11篇)六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第1篇我的偶像六年級(jí)的時(shí)候，班上流行起一種新的潮流，那就崇拜明星。大家紛紛討論著各自的偶像，我看著他們津津樂(lè)道的樣子，心中卻有些迷茫。我一直覺(jué)得，真正的偶像，應(yīng)該那些在我們生活中默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人。直到有一天，我遇到他。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校組織一次公益活動(dòng)，邀請(qǐng)一些志愿者來(lái)幫助我們。他們中有的醫(yī)生，有的律師，還有的老師。我在人群中一眼就看到他，一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的志愿者。他不高不矮，皮膚黝黑，臉上掛著和藹可親的笑容。他走到我們面前，開始分發(fā)傳單。我看著他認(rèn)真細(xì)致的樣子，突然覺(jué)得他好像一只勤勞的蜜蜂，為我們的美好明天而努力著。他的手很粗糙，但觸感卻很溫暖，那一種讓人感到安心的感覺(jué)。我看著他，心中涌起一股敬佩之情。突然，一個(gè)同學(xué)不小心撞到他，他的手中的一疊傳單散落一地。他并沒(méi)有生氣，反而彎下腰，一一張地?fù)炱鹉切﹤鲉危缓罄^續(xù)分發(fā)。他的動(dòng)作那么自然，那么熟練，仿佛他已經(jīng)習(xí)慣這樣的場(chǎng)景。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音，從他嘴里發(fā)出來(lái)的。他低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能讓更多人知曉這個(gè)公益活動(dòng)，付出一點(diǎn)辛苦又算什么呢？”這句話雖然簡(jiǎn)短，但卻讓我深受觸動(dòng)。那一刻，我明白，我的偶像并不那些光鮮亮麗的明星，而那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們用自己的行動(dòng)，詮釋著什么真正的美好。而我，也要像他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第2篇在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的偶像，他們或許明星，或許老師，又或許身邊的普通人。我的偶像，一個(gè)平凡而又不平凡的人——我的班主任張老師。張老師，一個(gè)普通的六年級(jí)班主任，卻在我心中樹立一個(gè)高大的形象。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她那獨(dú)特的魅力，讓我對(duì)她的敬仰如滔滔江水，連綿不絕。張老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的話語(yǔ)不多，但每一句都擲地有聲。她對(duì)待學(xué)生總和藹可親，但對(duì)待學(xué)習(xí)卻嚴(yán)字當(dāng)頭。在她的教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)一直名列前茅。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失分嚴(yán)重，心情十分低落。張老師發(fā)覺(jué)我的狀況，主動(dòng)找我談心。她沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去再站起來(lái)的勇氣。你要相信自己，勇敢面對(duì)困難。”這番話讓我深受鼓舞，重新找回自信。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們講解人生的道理，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋf(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。”這句話讓我明白人生的真諦，也讓我懂得堅(jiān)持的重要性。在張老師的帶領(lǐng)下，我們班形成一種團(tuán)結(jié)、向上的氛圍。我們互相幫助，共同進(jìn)步。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，張老師總第一個(gè)站出來(lái)，給予他們鼓勵(lì)和支持。在她的感染下，我們班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)。張老師的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋教育的真諦，為我們樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位值得我尊敬和學(xué)習(xí)的楷模。如今，我已經(jīng)步入中學(xué)，離開張老師的教導(dǎo)。但她的教誨和關(guān)愛(ài)，一直伴我成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著張老師的期望，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。我想對(duì)張老師說(shuō)：“老師，您我永遠(yuǎn)的偶像。感謝您陪伴我度過(guò)那段美好的時(shí)光，讓我在人生的道路上找到方向。我會(huì)牢記您的教誨，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。”六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第3篇在茫茫人海中，每個(gè)人心中都有一位偶像，他們或許明星，或許老師，或許家人。而我的偶像，一位平凡而又不平凡的普通人——我的班主任李老師。李老師中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著溫和的笑容。她不僅我們的班主任，更我們心中的良師益友。她用自己的言行影響著我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю那槭值吐?。李老師看出我的異樣，主?dòng)找我談心。她沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地詢問(wèn)我失利的原因，并鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難，相信自己。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。這件事讓我深刻體會(huì)到，李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的心理健康。李老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總提前備課，精心設(shè)計(jì)每一堂課。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。有一次，我在課堂上發(fā)言時(shí)，因?yàn)榫o張而結(jié)巴，李老師并沒(méi)有嘲笑我，而耐心地引導(dǎo)我，讓我逐漸克服心理障礙。她教會(huì)我如何自信地表達(dá)自己，這對(duì)我今后的成長(zhǎng)有著重要的影響。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。她經(jīng)常組織我們參加各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，我們班同學(xué)在比賽中團(tuán)結(jié)一心，最終取得勝利。這次勝利我們更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也我們更加珍惜彼此的友誼。李老師還一位充滿愛(ài)心的人。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，總盡自己最大的努力去幫助他們。有一次，我生病，李老師親自為我買藥，并在我病愈后關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她的關(guān)愛(ài)讓我感受到家的溫暖，也讓我更加感激她。在我心中，李老師一位偉大的教育家。她用自己的言行詮釋教育的真諦，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在人生的道路上茁壯成長(zhǎng)。她的教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。如今，我已經(jīng)步入六年級(jí)，即將告別李老師。但我知道，李老師的教誨將伴隨我一生。我會(huì)將她的關(guān)愛(ài)和教誨化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)拼搏。李老師，謝謝您！您永遠(yuǎn)我心中的偶像！六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第4篇在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些人如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。他們或以其才華橫溢，或以其堅(jiān)韌不拔，或以其高尚品德，成為我們心中的偶像。而在我心中，有這樣一位偶像，她就我的母親。母親，一個(gè)平凡而又偉大的名字。她沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有驚人的成就，卻用她的雙手，為我撐起一片天空。她用自己的辛勞，為我鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。在我眼中，母親就像一座山，堅(jiān)實(shí)可靠；又像一盞燈，照亮我前行的方向。母親個(gè)普通的家庭主婦，她沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有華麗的言辭，卻有著一顆善良的心。她總默默地為我們付出，從不求回報(bào)。記得有一次，我生病，高燒不退。母親整夜守在我的床前，給我喂藥、擦汗、量體溫。她的眼睛里充滿擔(dān)憂，她的手卻始終溫暖如初。那一刻，我深深地感受到母愛(ài)的偉大。母親個(gè)勤勞的人。她每天起早貪黑，為我們洗衣做飯，收拾家務(wù)。她的雙手布滿老繭，她的身影在廚房里忙碌的身影，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)我看到母親疲憊的樣子，我的心中就充滿愧疚。我知道，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓母親為我驕傲。母親個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在我成長(zhǎng)的道路上，她始終我最堅(jiān)實(shí)的后盾。每當(dāng)我遇到困難，她總鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)，告訴我：“孩子，不要怕，有媽媽在。”正這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我在困境中找到力量，讓我在挫折中重新站起來(lái)。母親我心中的偶像，她用自己的行動(dòng)詮釋什么愛(ài)，什么責(zé)任，什么堅(jiān)強(qiáng)。她我人生的導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向正確的道路。在我心中，母親就那個(gè)永遠(yuǎn)值得我敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣。時(shí)光荏苒，歲月如梭。母親已經(jīng)不再年輕，她的頭發(fā)里多幾根白發(fā)，她的臉上留下歲月的痕跡。但我相信，在母親心中，我永遠(yuǎn)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。而我會(huì)用我的努力，讓母親為我驕傲，讓母親的生活更加幸福。母親，我心中永遠(yuǎn)的偶像。她用她的愛(ài)，讓我明白人生的真諦，讓我明白做人的道理。在我心中，母親就那個(gè)最美麗、最偉大的女人。六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第5篇在我成長(zhǎng)的歲月里，總有那么一個(gè)人，如一盞明燈，照亮我前行的道路。她，就我的偶像——我的語(yǔ)文老師李老師。李老師，中等身材，黑黑的短發(fā)，總戴著一副眼鏡，給人一種嚴(yán)肅而又親切的感覺(jué)。她的眼睛，像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。李老師不僅教我們語(yǔ)文，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ傄陨碜鲃t，用自己的言行影響著我們。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而沮喪。那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐在教室里，心情低落。李老師走進(jìn)教室，看到我悶悶不樂(lè)，便走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“怎么，孩子？”我忍不住哭出來(lái)，把心中的煩惱告訴她。李老師沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地開導(dǎo)我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，只要努力，一定能取得好成績(jī)?！甭?tīng)她的話，我心中的陰霾漸漸散去，重新找回信心。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班上的小明因?yàn)榧彝ダщy而無(wú)法繼續(xù)上學(xué)。我向李老師反映這個(gè)情況，她二話不說(shuō)，立刻行動(dòng)起來(lái)。她聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)愛(ài)心人士，為小明籌集學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在李老師的幫助下，小明得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。李老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總用心備課，用情授課。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常告訴我們：“語(yǔ)文不僅僅文字的組合，更情感的交流，思想的碰撞?！边@句話讓我明白語(yǔ)文的魅力所在。在我眼中，李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她用自己的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)燃我們心中的希望之火。正她的言傳身教，讓我懂得如何面對(duì)困難，如何關(guān)愛(ài)他人，如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。如今，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)。但李老師的教誨和關(guān)愛(ài)，卻始終銘記在我心中。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份信念，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。而李老師，永遠(yuǎn)我心中最亮的星，我永遠(yuǎn)的偶像。六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第6篇嗨，大家好！今天我要給大家講的我的偶像——一位特別的老師。她叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。李老師不僅教我們語(yǔ)文，還教我們做人的道理，她就像我的大姐姐一樣，讓我很敬佩。記得有一次，我在寫作文的時(shí)候遇到難題，不知道怎么開頭。李老師看到我愁眉苦臉的樣子，就走到我身邊，輕聲問(wèn)我：“怎么？遇到什么困難嗎？”我告訴她我的困惑，李老師耐心地幫我分析問(wèn)題，還給我講她小時(shí)候?qū)懽魑牡墓适?。?tīng)完她的故事，我突然有靈感，很快就完成作文。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起李老師，覺(jué)得自己也能像她一樣，勇敢面對(duì)。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上照顧我們。有一次，我們班上的小王同學(xué)生病，李老師知道，就主動(dòng)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，還每天放學(xué)后去小王家照顧他。小王同學(xué)恢復(fù)健康后，他感激地對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，您就像我的媽媽一樣，謝謝您！”聽(tīng)到這些話，李老師笑，她的笑容就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她組織很多課外活動(dòng)，比如讀書分享會(huì)、演講比賽等。每次活動(dòng)，她都鼓勵(lì)我們積極參與，還耐心指導(dǎo)我們。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)演講，還在學(xué)校的演講比賽中獲得第一名。我真的很感謝李老師，她讓我找到自己的優(yōu)點(diǎn)，也讓我變得更加自信。李老師我心目中的偶像，她不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。我想對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，您我最敬愛(ài)的人，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！”六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第7篇親愛(ài)的小伙伴們，今天我要和大家分享一個(gè)超級(jí)有趣的話題——我的偶像。說(shuō)到偶像，我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人來(lái)，他不僅讓我崇拜，還給我很多啟發(fā)。就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他吧！我的偶像，他叫李明，我們學(xué)校的一位老師。別看李明老師長(zhǎng)得普通，但他的教學(xué)方法卻讓我印象深刻。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去，李老師并沒(méi)有簡(jiǎn)單地給他講題，而用很多生動(dòng)有趣的方法，比如用小故事來(lái)解釋數(shù)學(xué)公式，還我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。就這樣，那個(gè)同學(xué)的成績(jī)慢慢提高，我們班整體數(shù)學(xué)成績(jī)也上去。李老師不僅教學(xué)有方，還特別關(guān)心我們。有一次，我因?yàn)榧依镉惺拢那楹艿吐?，上課時(shí)總走神。李老師注意到我的異樣，課后找我談心，詢問(wèn)我家里的事情。原來(lái)，我家里最近遇到一些困難。李老師安慰我，讓我不要擔(dān)心，還告訴我，困難暫時(shí)的，只要我們努力，一定能克服。從那以后，我變得更加樂(lè)觀，學(xué)習(xí)也更加努力。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。他經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，比如籃球比賽、文藝演出等，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，也能放松身心，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。在他的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還多才多藝。李老師教會(huì)我很多做人的道理。他告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ€說(shuō)，生活中難免會(huì)遇到挫折，但我們要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。這些話讓我受益匪淺。李老師我心目中的偶像。他不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。我會(huì)向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。希望你們也能找到自己的偶像，從他們身上學(xué)到更多的東西！六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第8篇在我成長(zhǎng)的歲月里，有許多人給予我影響，但有一位，她就像一束光，照亮我的人生道路，她就我的偶像——張桂梅。張桂梅，這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅一個(gè)名字，更一種精神的象征。她一位來(lái)自云南的教師，也一位勇敢的斗士。她用自己瘦弱的肩膀，扛起一所學(xué)校的重?fù)?dān)，她用自己微薄的工資，資助無(wú)數(shù)貧困山區(qū)的孩子。我記得，有一次在電視上看到她的事跡，她的身影顯得那么單薄，但她的眼神卻充滿堅(jiān)定和力量。那一刻，我深深地被她感動(dòng)。張桂梅老師，她有著常人難以想象的堅(jiān)韌。她生于一個(gè)貧窮的家庭，但她并沒(méi)有被命運(yùn)擊倒。她用自己的努力，考上大學(xué)，成為村里的第一個(gè)大學(xué)生。畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)，成為一名教師。她深知，知識(shí)改變命運(yùn)。于，她毅然決然地投身于教育事業(yè)，立志要讓山里的孩子都能接受教育。她挨家挨戶地去動(dòng)員家長(zhǎng)，去說(shuō)服他們讓孩子上學(xué)。她用自己的真誠(chéng)和執(zhí)著，打動(dòng)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)。我記得，有一次，她為說(shuō)服一位家長(zhǎng)讓孩子上學(xué)，她跑十多個(gè)小時(shí)的山路，最后在家長(zhǎng)家門口，她用盡全身力氣喊出那句：“孩子，你一定要讀書，讀書，才能改變你的命運(yùn)！”那一刻，我感受到她內(nèi)心的堅(jiān)定和信念。張桂梅老師，她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位偉大的母親。她用自己的愛(ài)心，呵護(hù)著每一個(gè)孩子，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。我記得，有一次，她看到一位學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，她毫不猶豫地拿出自己的工資，資助那個(gè)學(xué)生。她說(shuō)：“孩子，你的未來(lái)我最大的希望，我不能讓你就這樣放棄。”張桂梅老師，她用自己的行動(dòng)，詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己微薄的力量，改變一個(gè)又一個(gè)孩子的命運(yùn)。她我心中的偶像，她讓我明白，只要有信念，有毅力，就沒(méi)有什么不可能的。她的故事，讓我更加堅(jiān)定自己的信念，那就：我要像她一樣，用自己的力量，去改變世界，去幫助更多的人。這就我的偶像，張桂梅。她我人生的導(dǎo)師，她我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在她的影響下，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的人。六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第9篇六年級(jí)寫人作文我的偶像說(shuō)起偶像啊，我第一個(gè)就想到我的班主任——李老師。那感覺(jué)就像我們一家人一樣，超級(jí)親切！記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)锓格R虎大錯(cuò)，成績(jī)直接滑到班里的最后。我心里那個(gè)沮喪啊，感覺(jué)天都塌。那天放學(xué)后，我躲在教室里默默流淚，心里想：“完，完，我以后不就再也抬不起頭？”這時(shí)候，李老師走進(jìn)教室，看到我這樣，她輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)，失敗并不可怕，重要的你能不能從失敗中吸取教訓(xùn)。”她的話像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于把成績(jī)提上去。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，生活中也無(wú)微不至。有一次，我因?yàn)槟_崴，走路一瘸一拐的。李老師知道，特意買雙鞋墊送給我，還叮囑我注意休息。那雙鞋墊現(xiàn)在還放在我的書桌上，每次看到它，我就想起李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。李老師就像一顆永不生銹的螺絲釘，把我們的班級(jí)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。她的笑容總那么溫暖，她的眼神總那么堅(jiān)定。在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)像大姐姐一樣，給我們鼓勵(lì)和支持；在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，她會(huì)像媽媽一樣，為我們感到驕傲。我的偶像——李老師，她讓我明白什么責(zé)任，什么關(guān)愛(ài)。她用自己的行動(dòng)，詮釋一個(gè)人民教師應(yīng)有的品質(zhì)。我希望我長(zhǎng)大，也能像她一樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。六年級(jí)寫人作文我的偶像800字第10篇大家好！今天我要給大家分享一個(gè)關(guān)于我偶像的故事。我偶像啊，他叫小明，我們學(xué)校里的一位老師。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文。但你知道嗎，他不僅教書好，還特別有愛(ài)心。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)生病，不能來(lái)上課。小明知道后，特意跑到他家去給他補(bǔ)課。那天，天空灰蒙蒙的，下著小雨。小明穿著雨衣，冒著雨來(lái)到同學(xué)家。他耐心地給同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn)，直到同學(xué)完全理解為止。那時(shí)候，我就在想，小明老師真?zhèn)€大好人?。∵€有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，整天悶悶不?lè)。小明發(fā)覺(jué)這個(gè)情況，主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)談心。他耐心地傾聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的心聲，給他出謀劃策。在和小明的幫助下，那個(gè)同學(xué)慢慢地走出陰影，重新找回笑容。小明老師不僅關(guān)心同學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。他經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)書法比賽，小明老師主動(dòng)