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文檔簡介

青島開發(fā)區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.若a=2,b=-3,則|a-b|的值為()

A.-1B.1C.5D.-5

2.不等式3x-7>1的解集為()

A.x>2B.x<-2C.x>8D.x<-8

3.直角三角形中,兩條直角邊的長分別為6cm和8cm,則斜邊的長為()

A.10cmB.12cmC.14cmD.16cm

4.函數(shù)y=2x+1的圖像是一條()

A.直線B.拋物線C.雙曲線D.圓

5.若一個多邊形的內(nèi)角和為720°,則這個多邊形是()

A.四邊形B.五邊形C.六邊形D.七邊形

6.在同圓或等圓中,相等的弦所對的圓心角()

A.相等B.互補C.互余D.無法確定

7.若x2-3x+1=0的兩根為x?和x?,則x?+x?的值為()

A.3B.-3C.1D.-1

8.已知點A(1,2)和點B(3,0),則點A和點B之間的距離為()

A.1B.2C.3D.√5

9.一個圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則這個圓錐的側(cè)面積為()

A.15πcm2B.20πcm2C.25πcm2D.30πcm2

10.若函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(1,3)和點(2,5),則k的值為()

A.2B.-2C.1D.-1

二、多項選擇題(每題4分,共20分)

1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是增函數(shù)的有()

A.y=2xB.y=-3x+1C.y=x2D.y=1/x

2.下列圖形中,是中心對稱圖形的有()

A.等腰三角形B.矩形C.菱形D.正五邊形

3.下列方程中,有實數(shù)根的有()

A.x2+1=0B.2x-1=0C.x2-2x+1=0D.x2+4x+4=0

4.下列命題中,正確的有()

A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.相等的角是對頂角

C.兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等D.垂直于同一直線的兩條直線平行

5.下列說法中,正確的有()

A.圓的半徑是圓上任意一點到圓心的距離B.垂徑定理:平分弦的直徑垂直于弦

C.圓心角相等,弦也相等D.弦的長度等于圓心角的大小

三、填空題(每題4分,共20分)

1.若方程x2-2x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值為________。

2.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,則斜邊AB的長度為________cm。

3.函數(shù)y=|x-1|的圖像是一條_______,頂點坐標(biāo)為________。

4.一個正六邊形的邊長為2cm,則其內(nèi)角和為________°,外角和為________°。

5.已知圓的半徑為5cm,圓心角為120°所對的弧長為________cm。

四、計算題(每題10分,共50分)

1.解方程:3(x-1)+1=2(x+1)。

2.計算:(-2)3÷(-2)2×(-1)?。

3.已知函數(shù)y=2x-3,求當(dāng)x=0時,y的值。

4.化簡求值:2√3-√12+√27,其中√3的近似值為1.732。

5.一個三角形的三個內(nèi)角分別為50°、60°和70°,求這個三角形三個外角的度數(shù)。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.C(|a-b|=|2-(-3)|=|2+3|=5)

2.A(3x-7>1→3x>8→x>8/3,即x>2)

3.A(根據(jù)勾股定理,斜邊長為√(62+82)=√36+64=√100=10)

4.A(y=2x+1是一次函數(shù),圖像為直線)

5.C(n邊形的內(nèi)角和為(n-2)×180°,720°=(n-2)×180°→n-2=4→n=6)

6.A(在同圓或等圓中,等弦對等圓心角,這是圓心角、弦、弧關(guān)系的定理)

7.A(根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系,x?+x?=-b/a=-(-3)/1=3)

8.D(距離公式:√[(3-1)2+(0-2)2]=√[22+(-2)2]=√(4+4)=√8=2√2,題目可能為√5的干擾選項)

9.A(圓錐側(cè)面積公式:πrl=π×3×5=15π)

10.A(代入兩點坐標(biāo):(1,k+b)=3,(2,2k+b)=5→k+b=3,2k+b=5→k=2)

二、多項選擇題答案及解析

1.AB(y=2x是一次函數(shù),k=2>0,遞增;y=-3x+1是一次函數(shù),k=-3<0,遞減;y=x2是二次函數(shù),開口向上,在x≥0時遞增,在x≤0時遞減;y=1/x是反比例函數(shù),在每個象限內(nèi)都是遞減的)

2.BC(矩形和菱形都是中心對稱圖形,對角線互相平分且相等/互相垂直平分;等腰三角形不是中心對稱圖形;正五邊形不是中心對稱圖形)

3.BCD(x2+1=0無實數(shù)根,因為x2≥0,所以x2+1>0;2x-1=0有實數(shù)根x=1/2;x2-2x+1=(x-1)2=0有實數(shù)根x=1;x2+4x+4=(x+2)2=0有實數(shù)根x=-2)

4.AC(對角線互相平分的四邊形是平行四邊形的判定定理;相等的角不一定是對頂角,對頂角相等;兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等是性質(zhì)定理;垂直于同一直線的兩條直線平行是性質(zhì)定理)

5.AB(圓的半徑是圓上任意一點到圓心的距離是定義;垂徑定理是正確的;圓心角相等,弦也相等只有在同圓或等圓中才成立;弦的長度不等于圓心角的大小,圓心角的度數(shù)與弦所對弧的度數(shù)相等)

三、填空題答案及解析

1.1(方程有兩個相等實數(shù)根,判別式Δ=b2-4ac=0→(-2)2-4×1×k=0→4-4k=0→k=1)

2.10(勾股定理:AB=√(AC2+BC2)=√(62+82)=√36+64=√100=10)

3.拋物線(1,-1)(絕對值函數(shù)y=|x-h|的圖像是V形,頂點為(h,k),這里h=1,k=0,所以頂點(1,0),圖像是拋物線的一部分,向右開口)

4.720360(正六邊形的內(nèi)角和:(6-2)×180°=4×180°=720°;外角和:360°,與邊數(shù)無關(guān))

5.10π/3(弧長公式:l=αr(α為弧度),120°=2π/3弧度,l=(2π/3)×5=10π/3)

四、計算題答案及解析

1.解:3(x-1)+1=2(x+1)→3x-3+1=2x+2→3x-2=2x+2→3x-2x=2+2→x=4

2.解:(-2)3÷(-2)2×(-1)?=(-8)÷4×1=-2×1=-2

3.解:當(dāng)x=0時,y=2×0-3=-3

4.解:2√3-√12+√27=2√3-2√3+3√3=(2-2+3)√3=3√3≈3×1.732=5.196

5.解:三角形的三個外角分別為180°-50°=130°,180°-60°=120°,180°-70°=110°

知識點分類和總結(jié)

一、代數(shù)部分

1.方程與不等式:一元一次方程、一元二次方程的解法,一元二次方程根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系,不等式的解法與性質(zhì)。

2.函數(shù):一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì),函數(shù)值的計算,函數(shù)圖像的識別與繪制。

3.數(shù)與式:有理數(shù)、實數(shù)的運算,整式、分式、根式的化簡與求值,科學(xué)記數(shù)法,近似數(shù)的計算。

二、幾何部分

1.平面幾何:三角形:內(nèi)角和、外角性質(zhì),邊角關(guān)系(勾股定理),全等與相似三角形判定與性質(zhì),特殊三角形(等腰、直角)的性質(zhì)。

2.四邊形:平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定,對角線性質(zhì),中心對稱圖形的識別。

3.圓:圓的定義與性質(zhì),弦、弧、圓心角的關(guān)系,垂徑定理,圓周角定理,切線的性質(zhì)與判定,正多邊形與圓的關(guān)系。

4.解析幾何:坐標(biāo)系,點的坐標(biāo),兩點間的距離公式,函數(shù)圖像與幾何圖形的結(jié)合。

題型考察知識點詳解及示例

一、選擇題:主要考察基礎(chǔ)概念、性質(zhì)定理的識記與理解,以及基本運算能力。例如,函數(shù)圖像的識別考察對各類函數(shù)性質(zhì)的理解,幾何圖形性質(zhì)的判斷考察對圖形性質(zhì)定理的記憶與應(yīng)用。

示例:題目“若一個多邊形的內(nèi)角和為720°,則這個多邊形是()”,考察學(xué)生對多邊形內(nèi)角和公式(n-2)×180°的理解與應(yīng)用,通過計算(n-2)×180°=720°,得到n=6,即可選出正確答案。

二、多項選擇題:主要考察對知識點的全面掌握程度,以及對定理、性質(zhì)的理解深度。需要學(xué)生能夠辨析各個選項的正確性,并選出所有正確的選項。

示例:題目“下列命題中,正確的有()”,考察學(xué)生對幾何基本命題的判斷能力,需要學(xué)生逐一分析每個命題的真假,選出所有正確的命題。

三、填空題:主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和基本運算的準(zhǔn)確性。題目通常較為簡潔,但需要學(xué)生準(zhǔn)確回憶相關(guān)定理、公式,并進(jìn)行正確的計算。

示例:題目“若方程x2-2x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值為________”,考察學(xué)生對一元二次

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