南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷_第1頁
南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷_第2頁
南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷_第3頁
南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷_第4頁
南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南寧十四中6月數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.若集合A={x|1<x<3},B={x|x≥2},則集合A∩B等于()

A.{x|1<x<2}

B.{x|2≤x<3}

C.{x|x>3}

D.{x|1<x≤2}

2.函數(shù)f(x)=log?(x-1)的定義域是()

A.(-∞,1)

B.(1,∞)

C.[1,∞)

D.(-∞,1]

3.已知向量a=(3,4),b=(2,-1),則向量a+b的模長為()

A.5

B.6

C.7

D.8

4.若sinα=0.6且α為第二象限角,則cosα的值為()

A.-0.8

B.0.8

C.-0.6

D.0.6

5.不等式|2x-1|<3的解集為()

A.(-1,2)

B.(-2,1)

C.(-1,4)

D.(-4,1)

6.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)正面的概率為()

A.0

B.0.5

C.1

D.無法確定

7.已知等差數(shù)列{a?}中,a?=5,d=2,則a?的值為()

A.9

B.11

C.13

D.15

8.過點(1,2)且與直線y=3x-1平行的直線方程為()

A.y=3x-1

B.y=3x+1

C.y=-3x+1

D.y=-3x-1

9.已知圓的方程為(x-2)2+(y+3)2=16,則該圓的圓心坐標(biāo)為()

A.(2,-3)

B.(-2,3)

C.(3,-2)

D.(-3,2)

10.函數(shù)f(x)=x2-4x+3的圖像開口方向為()

A.向上

B.向下

C.平行于x軸

D.無法確定

二、多項選擇題(每題4分,共20分)

1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增的是()

A.y=x2

B.y=2x+1

C.y=1/x

D.y=√x

2.若向量a=(1,k)與向量b=(2,3)共線,則k的值可以是()

A.1.5

B.2

C.3

D.4

3.下列不等式成立的是()

A.-2<√4

B.23<22

C.|3|<|2|

D.(-1)2>(-2)2

4.已知三角形ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若a2=b2+c2,則三角形ABC可能是()

A.銳角三角形

B.直角三角形

C.鈍角三角形

D.等邊三角形

5.下列命題中,真命題是()

A.所有奇函數(shù)的圖像都關(guān)于原點對稱

B.對任意實數(shù)x,都有l(wèi)og?(x)存在(a>0且a≠1)

C.若a>b,則a2>b2

D.在等比數(shù)列{a?}中,若a?=a?q???,則q為公比

三、填空題(每題4分,共20分)

1.若f(x)=3x-2,則f(2)+f(-1)的值為________。

2.計算:sin(30°)cos(45°)-cos(30°)sin(45°)的值為________。

3.在等比數(shù)列{a?}中,已知a?=1,a?=16,則該數(shù)列的公比q=________。

4.方程x2-6x+9=0的根的情況是________。

5.一個圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則該圓錐的側(cè)面積為________cm2。

四、計算題(每題10分,共50分)

1.計算:sin(45°+30°)-cos(60°)*tan(30°)

2.解方程:2x2-3x-5=0

3.已知點A(1,2)和B(3,0),求向量AB的模長以及與x軸正方向的夾角(用反三角函數(shù)表示)。

4.計算極限:lim(x→2)(x2-4)/(x-2)

5.在等差數(shù)列{a?}中,已知a?=5,d=-2,求該數(shù)列的前10項和S??。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.B

解析:A∩B表示既屬于集合A又屬于集合B的元素組成的集合。A={x|1<x<3},B={x|x≥2},所以A∩B={x|2≤x<3}。

2.B

解析:對數(shù)函數(shù)f(x)=log?(x-1)的定義域要求真數(shù)x-1必須大于0,即x-1>0,解得x>1。所以定義域為(1,∞)。

3.C

解析:向量a+b=(3+2,4+(-1))=(5,3)。向量a+b的模長為√(52+32)=√(25+9)=√34≈5.83,最接近選項C的7。

4.A

解析:在第二象限,sinα>0,cosα<0。已知sinα=0.6,根據(jù)sin2α+cos2α=1,得cos2α=1-0.62=1-0.36=0.64。所以cosα=-√0.64=-0.8。

5.A

解析:|2x-1|<3表示2x-1的絕對值小于3。所以-3<2x-1<3。解得-2<2x<4,即-1<x<2。

6.B

解析:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)正面或反面的概率都是1/2。所以出現(xiàn)正面的概率為0.5。

7.C

解析:等差數(shù)列{a?}中,a?=a?+(n-1)d。所以a?=a?+4d=5+4*2=5+8=13。

8.B

解析:與直線y=3x-1平行的直線斜率也為3。所以直線方程為y=3x+b。將點(1,2)代入,得2=3*1+b,解得b=-1。所以直線方程為y=3x-1。

9.A

解析:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-h)2+(y-k)2=r2。圓心坐標(biāo)為(h,k)。所以該圓的圓心坐標(biāo)為(2,-3)。

10.A

解析:函數(shù)f(x)=x2-4x+3可以化為f(x)=(x-2)2-1。由于平方項系數(shù)為正,所以圖像開口向上。

二、多項選擇題答案及解析

1.B,D

解析:y=2x+1是一次函數(shù),斜率為2>0,所以單調(diào)遞增。y=√x是冪函數(shù),指數(shù)為1/2>0,所以在其定義域(0,∞)上單調(diào)遞增。y=x2是二次函數(shù),開口向上,對稱軸為x=0,所以在其定義域R上單調(diào)遞增。y=1/x是反比例函數(shù),在其定義域(-∞,0)∪(0,∞)上單調(diào)遞減。

2.B,C

解析:向量a=(1,k)與向量b=(2,3)共線,則存在實數(shù)λ使得a=λb,即(1,k)=λ(2,3)。所以1=2λ且k=3λ。解得λ=1/2,k=3*1/2=3/2。所以k=2時,a=(1,2)與b=(2,3)不共線;k=3/2時,a=(1,3/2)與b=(2,3)共線;k=3時,a=(1,3)與b=(2,3)共線。

3.A,D

解析:-2<√4,即-2<2,成立。23=8,22=4,8>4,不成立。|3|=3,|2|=2,3>2,不成立。(-1)2=1,(-2)2=4,1<4,成立。

4.B,C

解析:根據(jù)勾股定理,a2=b2+c2表示三角形ABC是直角三角形。若為直角三角形,則直角三角形的兩個銳角之和為90°,不一定是銳角三角形。若為鈍角三角形,則鈍角對應(yīng)的邊平方大于另外兩邊平方之和,即a2>b2+c2,與題干a2=b2+c2矛盾。若為等邊三角形,則三邊相等,即a=b=c,代入a2=b2+c2得a2=a2+a2,即a2=2a2,解得a=0,不成立。

5.A,D

解析:所有奇函數(shù)的圖像都關(guān)于原點對稱是真命題。對任意實數(shù)x,若a>1,log?(x)存在當(dāng)且僅當(dāng)x>0;若0<a<1,log?(x)存在當(dāng)且僅當(dāng)x<0。所以log?(x)不一定存在,命題為假。若a>b>0,則a2>b2,命題為真。在等比數(shù)列{a?}中,a?=a?*q??1,a?=a?*q??1,所以a?=a?*q???,命題為真。

三、填空題答案及解析

1.4

解析:f(2)=3*2-2=6-2=4。f(-1)=3*(-1)-2=-3-2=-5。f(2)+f(-1)=4+(-5)=-1。

2.0

解析:sin(30°)cos(45°)-cos(30°)sin(45°)=sin(30°-45°)=sin(-15°)=-sin(15°)。由于sin(15°)≈0.2588,所以-sin(15°)≈-0.2588。但題目要求精確值,sin(15°)=sin(45°-30°)=sin45°cos30°-cos45°sin30°=√2/2*√3/2-√2/2*1/2=(√6-√2)/4≈0.2588。所以-sin(15°)=-(√6-√2)/4。

3.2

解析:a?=a?*q3=1*q3=16。所以q3=16,解得q=?16=2。

4.有兩個相等的實數(shù)根

解析:方程x2-6x+9=0可以化為(x-3)2=0。所以x=3是方程的二重根,有兩個相等的實數(shù)根。

5.15π

解析:圓錐的側(cè)面積公式為πrl,其中r是底面半徑,l是母線長。所以側(cè)面積=π*3*5=15πcm2。

四、計算題答案及解析

1.1/2

解析:sin(45°+30°)=sin45°cos30°+cos45°sin30°=√2/2*√3/2+√2/2*1/2=(√6+√2)/4。cos(60°)=1/2。tan(30°)=√3/3。所以原式=(√6+√2)/4-1/2*√3/3=(√6+√2)/4-√3/6=(3√6+3√2-2√3)/12=(3√6+√2-2√3)/12=1/2。

2.x=-1,5/2

解析:使用求根公式x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a)。所以x=[-(-3)±√((-3)2-4*2*(-5))]/(2*2)=[3±√(9+40)]/4=[3±√49]/4=[3±7]/4。所以x?=(3+7)/4=10/4=5/2,x?=(3-7)/4=-4/4=-1。

3.√10,arctan(2/3)

解析:向量AB=(3-1,0-2)=(2,-2)。向量AB的模長|AB|=√(22+(-2)2)=√(4+4)=√8=2√2。向量AB與x軸正方向的夾角θ滿足tanθ=y/x=-2/2=-1。由于向量AB在第四象限,所以θ=arctan(-1)=-π/4。但題目要求用反三角函數(shù)表示,所以θ=π-arctan(2/3)。

4.4

解析:lim(x→2)(x2-4)/(x-2)=lim(x→2)[(x-2)(x+2)]/(x-2)=lim(x→2)(x+2)=2+2=4。

5.-40

解析:等差數(shù)列{a?}的前n項和公式為S?=n/2(a?+a?)。所以S??=10/2(5+a??)。需要求a??。a??=a?+(10-1)d=5+9*(-2)=5-18=-13。所以S??=5(-13+5)=-5*8=-40。

知識點分類和總結(jié)

本試卷涵蓋了高中數(shù)學(xué)必修一和必修五的主要內(nèi)容,包括集合、函數(shù)、向量、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、解析幾何初步等。具體知識點分類如下:

一、集合

-集合的概念及表示法

-集合間的基本關(guān)系(包含、相等)

-集合的運算(并集、交集、補(bǔ)集)

二、函數(shù)

-函數(shù)的概念及表示法

-函數(shù)的定義域、值域

-函數(shù)的單調(diào)性

-函數(shù)的奇偶性

-函數(shù)的圖像變換

三、向量

-向量的概念及表示法

-向量的加法、減法、數(shù)乘

-向量的數(shù)量積

-向量的模長、方向角

四、三角函數(shù)

-任意角的概念及弧度制

-三角函數(shù)的定義

-三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式

-三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)

-三角函數(shù)的恒等變換

五、數(shù)列

-數(shù)列的概念及表示法

-等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念及通項公式

-數(shù)列的求和公式

六、不等式

-不等式的性質(zhì)

-不等式的解法(絕對值不等式、一元二次不等式)

七、解析幾何初步

-直線的方程及性質(zhì)

-圓的方程及性質(zhì)

各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例

一、選擇題

考察學(xué)生對基礎(chǔ)概念、公式、定理的掌握程度,以及簡單的計算能力。例如:

-集合運算:考察學(xué)生理解并運用集合的并、交、補(bǔ)運算。

-函數(shù)性質(zhì):考察學(xué)生對函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、定義域等性質(zhì)的理解。

-向量運算:考察學(xué)生對向量加法、減法、數(shù)量積等運算的掌握。

-三角函數(shù)計算:考察學(xué)生對三角函數(shù)值、恒等變換等的計算能力。

-數(shù)列求值:考察學(xué)生對等差數(shù)列、等比數(shù)列通項公式、求和公式的運用。

二、多項選擇題

考察學(xué)生對多個知識點綜合運用的能力,以及排除法的運用。例如:

-函數(shù)性質(zhì):考察學(xué)生對不同類型函數(shù)性質(zhì)的理解,需要排除錯誤選項。

-向量共線:考察學(xué)生對向量共線條件的理解,需要排除不滿足條件的選項。

-不等式解法:考察學(xué)生對不同類型不等式解法的掌握,需要排除錯誤解法。

-數(shù)列性質(zhì):考察學(xué)生對等差數(shù)列、等比數(shù)列性質(zhì)的理解,需要排除錯誤選項。

-命題判斷:考察學(xué)生對數(shù)學(xué)命題真假的判斷能力,需要排除錯誤命題。

三、填空題

考察學(xué)生對基礎(chǔ)概念、公式、定理的熟練掌握程度,以及簡單的計算能力。例如:

-函數(shù)求值:考察學(xué)生對函數(shù)值的計算能力。

-三角函數(shù)計算:考察學(xué)生對三角函數(shù)值、恒等變換等的計算能力。

-數(shù)列求值:考察學(xué)生對等差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論