水龍吟·登建康賞心亭學習目標1.知人論世，了解辛棄疾和這首詞的創(chuàng)作背景2.品讀探究,把握詞作情感,分析藝術特色3.美讀吟詠，體會本詞的聲律和作者的情感辛棄疾，字幼安，號穆軒，生于被金人占領的山東，后率部南歸。辛棄疾以行伍出身，以文事立業(yè)。他勇武非常，曾親率五十騎，直入五萬大軍的金營，活提瓦解抗金義軍的叛徒張安國，但由于政敵的排擠，始終未能實現(xiàn)收復失地的報國理想，直到67歲

志未遂而去世。“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，辛棄疾與蘇軾共為宋詞豪放派代表，并稱“蘇辛”。著有詞集《稼軒長短句》，其中收詞六百多首，受其個人經歷的影響，他的詞多抒發(fā)憤慨之思和愛國之情。作者簡介

《水龍吟.登建康賞心亭》作于1174年(淳熙元年)辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。

這時，他已經三十五歲，自江北率領人馬來到南宋已有十三年之久，尚未得到北伐抗敵的機會。在這種境遇下他深感壓抑，內心充滿了憤懣不平。為了消愁解悶，他登上建康城西下水門城樓上的賞心亭，寫下了這首感人肺腑的千古名作。寫作背景①遙岑（）

②螺髻（）③鱸（）魚

④玉簪（）⑤求田問舍（）

⑥堪膾（）⑦倩（）

⑧揾（）英雄淚課前預習cénjìlúzānshèkuàiqìngwèn“水龍吟”是詞牌名。據(jù)說，“水龍吟”最早是南北朝時北齊的一組古琴曲。唐朝時，有“龍吟聲”、“龍吟歌”等樂曲。唐代風俗文化中，龍與水緊密相關，所以就演變成“水龍吟”的曲名。建康，即南京，是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代的都城，歷史上還有石頭城、金陵、建業(yè)、白下等名稱。賞心亭，據(jù)《景定建康志》記載:“賞心亭在(城西)下水門城上，盡觀賞之勝。品讀探究:賞意象首先請問，辛棄疾登上賞心亭，都看到了什么？楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。品讀探究:賞意象——楚天千里清秋，水隨天去秋無際。楚天千里遼闊，

長江浩浩蕩蕩流向遙遠天邊，蒼涼的秋色橫無際涯，空寂渺茫。用“無際”加深“千里”之意，境界壯闊，氣勢雄渾，使人心潮澎湃。①這兩句描繪的景物有什么特點?品讀探究:賞意象——遙岑遠目

,獻愁供恨，玉簪螺髻。比喻。

以“玉簪螺髻”比喻山峰，縱目遠望，遠山千姿百態(tài)，有的蒼翠高聳如美人的玉簪，有的層層疊疊如美人螺旋形的發(fā)警，極寫遠山秀麗之美。②此句使用了什么修辭手法?由于詞人滿腔愁恨，

所以連那秀麗的山峰也好像是充滿愁和恨了。這是移情之法，把自己的感情移到客觀景物上。(樂景村哀情)作者見如此秀美的遠山，為何卻說遠山在“獻愁供恨”?北望是江淮前線，

效力無由:南望山河壯麗秀美，奈何僅存半壁；朝廷主和，雖胸懷天下，卻壯志難伸:以上種種，是恨之深、愁之大者。借言遠山之獻供，抒發(fā)內心塊壘詞人的愁恨為何，又何因而至?品讀探究:賞意象落日樓頭

,斷鴻聲里，江南游子。③請同學們描摹這幅畫面，并說說這幅畫面表達了作者什么感情？落日斜掛在樓頭，在失群孤雁的哀鳴聲中，一個客居江南的游子正愴然佇立?！奥淙铡?/p>

，比喻南宋國勢衰頹。

“斷鴻”，比喻身世飄零的作者自己。

“游子”，指自己，作者的故鄉(xiāng)在淪陷的中原。

——憂心國事、孤寂、思念故土之情總結江天——壯闊遠山——比喻，清秀

移情入景：愁、恨落日——比喻南宋國勢的衰頹斷鴻——比喻自己飄零江南游子——自己的故鄉(xiāng)在北方情感：愁苦孤寂憂心國事思念故土意境:雄渾壯闊蒼茫悲涼手法:借景抒情、樂最村哀情、比喻、移情品讀探究:析動作——把吳鉤看了，

欄桿拍遍。“吳鉤”本是殺敵利器，現(xiàn)在卻閑置身旁只能看看，“看”吳鉤表現(xiàn)了詞人空有滿腔雄心壯志，卻英雄無用武之地的苦悶。

“欄桿拍遍”壯年無用武之地，只能借拍打欄桿來發(fā)泄胸中的抑郁之氣，表現(xiàn)了作者報國無門的急切與苦悶悲憤的強烈?？础皡倾^”，

拍“欄桿”這兩個動作表達了作者怎樣的感情？“看”、“拍"表現(xiàn)作者因空有雄心壯志卻報國無門而產生的強烈的悲憤痛苦。請同學們思考，“看”、“拍"二動作，結合下兩句“無人會，登臨意”中的“會”、“登”，表達了作者什么樣的感情?會，領會;登，登樓，“登”正是為了排遣心緒。此句感嘆無人(南宋統(tǒng)治集團)理解自己的壯志的憂憤孤寂，抒發(fā)了對統(tǒng)治者不思收復失地的憤懣怨恨。品讀探究:解典故請同學們從下片中篩選，辛棄疾登上建康賞心亭后，想到了哪些人?季鷹歸未(張翰)、求田問舍(許汜)劉郎才氣(劉備)、樹猶如此(桓溫)下片用典抒情典故西晉張翰三國許汜劉備東晉桓溫出處情感中心態(tài)度張季鷹在洛陽見秋風起，因思吳中莼菜羹、鱸魚臉，遂命駕便歸?！妒勒f新語》憂心國事，不愿歸隱:有家難歸，對金人的仇恨，對朝廷的憤慨。反對放下國事樂于歸隱汜曰：“昔見元龍（陳登）元龍無客主之意，自上大床臥，使客臥下許汜謀取許汜劉備床?！眰淙?“今天下大亂，而君求田間舍，言無可采，是元龍所諱也。如小人，欲臥百尺樓上，臥君于地，何但上下床之間邪?”——《三國志●陳登傳》桓公北征，經金城，見前時種柳，皆已十圍，慨然曰:“木猶如此，人何以堪!”攀枝執(zhí)條，核然流淚?！妒勒f新語》抒發(fā)國家風雨飄搖之際，個人懷才不遇，年華虛度的苦痛和悲憤。反對許汜共鳴仰慕劉備說明不愿追求個人享受，渴望建功立業(yè)，表達了志在天下的雄心壯志嘆時光飛逝

許汜謀取私利

劉備雄才大略品味探究英雄:以身許國，雄心壯志,

心懷天下

淚:山河破碎，報國無門，飄零江南，愁苦孤寂，年華虛度，壯志難酬

“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”，怎么理解“英雄淚”？課堂小結作者的核心思想是報國無路、壯志難麗的憤撼不平，所以全詞始終充滿著激昂慷慨的詞調，放送出雄渾、高亢的最強音，具有極強的感染力。

用典

辛詞長于用典，所謂“用典”，就是引古人