2025年事業(yè)單位招聘考試綜合類(lèi)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題模擬試卷：面試心理健康考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、情景模擬題要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下情景材料，根據(jù)情景內(nèi)容回答問(wèn)題。在模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，假設(shè)你是一名參與者，請(qǐng)站在團(tuán)隊(duì)成員的角度思考問(wèn)題，并清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意，本部分題目不考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是考察你的溝通能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。1.情景材料：某社區(qū)近期出現(xiàn)多起青少年心理健康問(wèn)題，包括焦慮、抑郁等情緒困擾。社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一場(chǎng)心理健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為青少年及家長(zhǎng)普及心理健康知識(shí)。假設(shè)你是社區(qū)志愿者，請(qǐng)與其他志愿者討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為這場(chǎng)心理健康知識(shí)講座應(yīng)該面向哪些群體？為什么？（2）你建議講座的主要內(nèi)容有哪些？請(qǐng)列出至少三個(gè)要點(diǎn)。（3）在講座形式上，你有什么創(chuàng)新的想法或建議？（4）如果讓你負(fù)責(zé)宣傳推廣這場(chǎng)講座，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。2.情景材料：某學(xué)校近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在嚴(yán)重的睡眠問(wèn)題，如失眠、熬夜等。學(xué)校決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助學(xué)生改善睡眠質(zhì)量。假設(shè)你是學(xué)校心理健康委員，請(qǐng)與其他委員討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成學(xué)生睡眠問(wèn)題的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生改善睡眠質(zhì)量？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。二、觀點(diǎn)表達(dá)題要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下觀點(diǎn)材料，根據(jù)材料內(nèi)容回答問(wèn)題。在模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，假設(shè)你是一名參與者，請(qǐng)站在團(tuán)隊(duì)成員的角度思考問(wèn)題，并清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意，本部分題目不考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是考察你的溝通能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。1.觀點(diǎn)材料：近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人面臨心理壓力。有人認(rèn)為，心理健康問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。（1）你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）你認(rèn)為造成現(xiàn)代人心理壓力的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（3）如果你是一名心理咨詢(xún)師，你會(huì)為現(xiàn)代人提供哪些建議來(lái)緩解心理壓力？請(qǐng)列出至少三個(gè)建議。2.觀點(diǎn)材料：有人認(rèn)為，心理健康教育應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始普及。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。（1）你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）你認(rèn)為心理健康教育對(duì)小學(xué)生有哪些重要意義？請(qǐng)至少列舉三個(gè)意義。（3）如果你是一名小學(xué)教師，你會(huì)如何開(kāi)展心理健康教育？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。三、問(wèn)題解決題要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下問(wèn)題材料，根據(jù)材料內(nèi)容回答問(wèn)題。在模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，假設(shè)你是一名參與者，請(qǐng)站在團(tuán)隊(duì)成員的角度思考問(wèn)題，并清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意，本部分題目不考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是考察你的溝通能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。1.問(wèn)題材料：某公司員工近期普遍反映工作壓力較大，導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)情緒波動(dòng)、工作效率下降等問(wèn)題。公司領(lǐng)導(dǎo)決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助員工緩解工作壓力。假設(shè)你是公司人力資源部員工，請(qǐng)與其他部門(mén)員工討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成員工工作壓力的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助員工緩解工作壓力？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。2.問(wèn)題材料：某社區(qū)近期發(fā)現(xiàn)部分老年人存在嚴(yán)重的孤獨(dú)感問(wèn)題，導(dǎo)致他們的心理健康狀況不佳。社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助老年人緩解孤獨(dú)感。假設(shè)你是社區(qū)志愿者，請(qǐng)與其他志愿者討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成老年人孤獨(dú)感的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助老年人緩解孤獨(dú)感？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。四、角色扮演題要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下角色扮演材料，根據(jù)材料內(nèi)容回答問(wèn)題。在模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，假設(shè)你是一名參與者，請(qǐng)站在團(tuán)隊(duì)成員的角度思考問(wèn)題，并清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意，本部分題目不考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是考察你的溝通能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。1.角色扮演材料：某學(xué)校近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、社交能力減弱等問(wèn)題。學(xué)校決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮。假設(shè)你是學(xué)校心理健康教師，請(qǐng)與其他教師討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。2.角色扮演材料：某公司員工近期普遍反映工作壓力較大，導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)情緒波動(dòng)、工作效率下降等問(wèn)題。公司領(lǐng)導(dǎo)決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助員工緩解工作壓力。假設(shè)你是公司員工代表，請(qǐng)與其他員工代表討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成員工工作壓力的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助員工緩解工作壓力？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。本次試卷答案如下一、情景模擬題答案及解析1情景材料：某社區(qū)近期出現(xiàn)多起青少年心理健康問(wèn)題，包括焦慮、抑郁等情緒困擾。社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一場(chǎng)心理健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為青少年及家長(zhǎng)普及心理健康知識(shí)。假設(shè)你是社區(qū)志愿者，請(qǐng)與其他志愿者討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為這場(chǎng)心理健康知識(shí)講座應(yīng)該面向哪些群體？為什么？答案：這場(chǎng)心理健康知識(shí)講座應(yīng)該主要面向青少年和他們的家長(zhǎng)，同時(shí)也可以考慮面向社區(qū)工作人員和教師。青少年是心理健康問(wèn)題的高發(fā)群體，他們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面的壓力。家長(zhǎng)是青少年的第一任老師，他們需要了解如何正確引導(dǎo)孩子的心理健康。社區(qū)工作人員和教師可以直接接觸到青少年，他們的參與可以幫助講座更好地覆蓋到目標(biāo)群體。解析思路：首先，要明確心理健康知識(shí)講座的主要目的是為了幫助青少年解決心理健康問(wèn)題，如焦慮、抑郁等。青少年是這些問(wèn)題的核心群體，因?yàn)樗麄冋幱谏硇陌l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。其次，家長(zhǎng)在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，他們需要了解如何支持和幫助孩子應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。最后，社區(qū)工作人員和教師也是重要的群體，他們可以直接接觸到青少年，他們的參與可以幫助講座更好地覆蓋到目標(biāo)群體，提高講座的effectiveness。（2）你建議講座的主要內(nèi)容有哪些？請(qǐng)列出至少三個(gè)要點(diǎn)。答案：講座的主要內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面：1.常見(jiàn)心理健康問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)：介紹焦慮、抑郁等常見(jiàn)心理健康問(wèn)題的癥狀、成因和應(yīng)對(duì)方法，幫助聽(tīng)眾了解如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。2.情緒管理技巧：教授一些實(shí)用的情緒管理技巧，如深呼吸、正念冥想等，幫助聽(tīng)眾學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持心理健康。3.親子溝通技巧：分享一些有效的親子溝通技巧，幫助家長(zhǎng)更好地與孩子溝通，增進(jìn)親子關(guān)系，共同應(yīng)對(duì)孩子的心理健康問(wèn)題。解析思路：首先，要明確講座的主要目的是為了普及心理健康知識(shí)，幫助聽(tīng)眾了解和應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。其次，講座的內(nèi)容應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助聽(tīng)眾在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，講座的內(nèi)容應(yīng)該覆蓋到青少年和家長(zhǎng)的共同需求，幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的心理健康問(wèn)題。（3）在講座形式上，你有什么創(chuàng)新的想法或建議？答案：在講座形式上，可以采取以下創(chuàng)新的想法或建議：1.互動(dòng)式講座：采用互動(dòng)式講座的形式，通過(guò)提問(wèn)、討論、角色扮演等方式，增加聽(tīng)眾的參與度，提高講座的效果。2.多媒體展示：利用多媒體展示，如圖片、視頻等，使講座內(nèi)容更加生動(dòng)形象，吸引聽(tīng)眾的注意力。3.分組討論：在講座過(guò)程中，可以安排分組討論環(huán)節(jié)，讓聽(tīng)眾分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。解析思路：首先，要明確講座的目的是為了普及心理健康知識(shí)，吸引聽(tīng)眾的注意力并提高他們的參與度。其次，采用互動(dòng)式講座的形式，可以增加聽(tīng)眾的參與感，使他們對(duì)講座內(nèi)容有更深入的理解。最后，利用多媒體展示和分組討論等方式，可以使講座內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高講座的效果。（4）如果讓你負(fù)責(zé)宣傳推廣這場(chǎng)講座，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。答案：如果讓我負(fù)責(zé)宣傳推廣這場(chǎng)講座，我會(huì)采取以下幾種宣傳方式：1.社區(qū)公告欄：在社區(qū)的公告欄張貼海報(bào)，介紹講座的時(shí)間和地點(diǎn)，吸引社區(qū)居民的注意。2.社交媒體宣傳：利用社交媒體平臺(tái)，如微信、微博等，發(fā)布講座信息，吸引更多的青少年和家長(zhǎng)參與。3.家長(zhǎng)群宣傳：通過(guò)家長(zhǎng)群發(fā)送講座通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加講座，提高講座的覆蓋面。解析思路：首先，要明確宣傳推廣的主要目的是為了吸引更多的青少年和家長(zhǎng)參加講座。其次，采取多種宣傳方式，可以覆蓋到不同的目標(biāo)群體，提高宣傳的效果。最后，利用社區(qū)公告欄、社交媒體和家長(zhǎng)群等渠道，可以確保宣傳信息能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給目標(biāo)群體。2情景材料：某學(xué)校近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在嚴(yán)重的睡眠問(wèn)題，如失眠、熬夜等。學(xué)校決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助學(xué)生改善睡眠質(zhì)量。假設(shè)你是學(xué)校心理健康委員，請(qǐng)與其他委員討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成學(xué)生睡眠問(wèn)題的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。答案：造成學(xué)生睡眠問(wèn)題的原因有很多，以下列舉三個(gè)主要原因：1.學(xué)業(yè)壓力：學(xué)生面臨著繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力，導(dǎo)致他們經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，影響了睡眠質(zhì)量。2.生活習(xí)慣：不良的生活習(xí)慣，如晚上長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、熬夜娛樂(lè)等，也會(huì)導(dǎo)致睡眠問(wèn)題。3.精神狀態(tài)：學(xué)生的精神狀態(tài)也會(huì)影響睡眠質(zhì)量，如焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致他們難以入睡或睡眠質(zhì)量下降。解析思路：首先，要明確睡眠問(wèn)題是學(xué)生心理健康問(wèn)題的一種表現(xiàn)，需要認(rèn)真對(duì)待。其次，分析造成睡眠問(wèn)題的原因，可以從學(xué)業(yè)壓力、生活習(xí)慣和精神狀態(tài)等方面入手。最后，通過(guò)分析這些原因，可以為后續(xù)開(kāi)展心理健康活動(dòng)提供依據(jù)。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生改善睡眠質(zhì)量？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。答案：為了幫助學(xué)生改善睡眠質(zhì)量，可以開(kāi)展以下活動(dòng)方案：1.睡眠健康講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生和家長(zhǎng)講解睡眠健康知識(shí)，提高他們對(duì)睡眠重要性的認(rèn)識(shí)。2.睡眠監(jiān)測(cè)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行睡眠監(jiān)測(cè)，了解他們的睡眠狀況，并提供個(gè)性化的睡眠改善建議。3.睡眠放松訓(xùn)練：開(kāi)展睡眠放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何放松身心，提高睡眠質(zhì)量。解析思路：首先，要明確改善睡眠質(zhì)量的關(guān)鍵在于幫助學(xué)生建立良好的睡眠習(xí)慣和調(diào)節(jié)他們的精神狀態(tài)。其次，通過(guò)開(kāi)展睡眠健康講座、睡眠監(jiān)測(cè)活動(dòng)和睡眠放松訓(xùn)練等活動(dòng)，可以幫助學(xué)生了解睡眠健康知識(shí)，改善睡眠質(zhì)量。最后，這些活動(dòng)方案應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。答案：在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)以下措施確保活動(dòng)的效果：1.定期評(píng)估：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行睡眠質(zhì)量評(píng)估，了解他們的睡眠狀況變化，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整活動(dòng)方案。2.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，提高他們對(duì)孩子睡眠問(wèn)題的關(guān)注，共同幫助孩子改善睡眠質(zhì)量。解析思路：首先，要明確確保活動(dòng)效果的關(guān)鍵在于定期評(píng)估和家長(zhǎng)的參與。其次，通過(guò)定期評(píng)估，可以了解學(xué)生的睡眠狀況變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。最后，家長(zhǎng)的參與可以幫助孩子建立良好的睡眠習(xí)慣，共同改善孩子的睡眠質(zhì)量。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。答案：如果讓我負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，我會(huì)采取以下措施：1.學(xué)校廣播：利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣傳活動(dòng)的目的和內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意。2.社交媒體宣傳：利用學(xué)校社交媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的學(xué)生參與。3.家長(zhǎng)群宣傳：通過(guò)家長(zhǎng)群發(fā)送活動(dòng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的覆蓋面。解析思路：首先，要明確宣傳推廣的主要目的是為了吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)。其次，采取多種宣傳方式，可以覆蓋到不同的目標(biāo)群體，提高宣傳的效果。最后，利用學(xué)校廣播、社交媒體和家長(zhǎng)群等渠道，可以確保宣傳信息能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給目標(biāo)群體。二、觀點(diǎn)表達(dá)題答案及解析1觀點(diǎn)材料：近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人面臨心理壓力。有人認(rèn)為，心理健康問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。（1）你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案：我同意這個(gè)觀點(diǎn)。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們面臨著來(lái)自工作、生活、人際關(guān)系等多方面的壓力，導(dǎo)致心理健康問(wèn)題日益嚴(yán)重。例如，我在工作中經(jīng)?？吹酵聜円?yàn)楣ぷ鲏毫Χ霈F(xiàn)焦慮、抑郁等問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)生頻率和嚴(yán)重程度都在不斷增加。解析思路：首先，要明確心理健康問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題。其次，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，可以提供具體的例子來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)。最后，通過(guò)分析這些例子，可以說(shuō)明心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性和普遍性。（2）你認(rèn)為造成現(xiàn)代人心理壓力的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。答案：造成現(xiàn)代人心理壓力的原因有很多，以下列舉三個(gè)主要原因：1.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)：現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展需要不斷努力，這種競(jìng)爭(zhēng)壓力導(dǎo)致人們面臨的心理壓力不斷增加。2.生活節(jié)奏：現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，需要處理的事情多，這種快節(jié)奏的生活方式導(dǎo)致人們?nèi)菀赘械浇箲]和疲憊。3.人際關(guān)系：現(xiàn)代人際關(guān)系復(fù)雜，人們需要處理各種人際關(guān)系問(wèn)題，這種復(fù)雜的人際關(guān)系導(dǎo)致人們面臨的心理壓力不斷增加。解析思路：首先，要明確現(xiàn)代人面臨的心理壓力來(lái)自多個(gè)方面。其次，分析造成心理壓力的原因，可以從社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、生活節(jié)奏和人際關(guān)系等方面入手。最后，通過(guò)分析這些原因，可以更好地理解現(xiàn)代人心理壓力的成因。（3）如果你是一名心理咨詢(xún)師，你會(huì)為現(xiàn)代人提供哪些建議來(lái)緩解心理壓力？請(qǐng)列出至少三個(gè)建議。答案：如果我是心理咨詢(xún)師，我會(huì)為現(xiàn)代人提供以下建議來(lái)緩解心理壓力：1.學(xué)習(xí)放松技巧：教授一些實(shí)用的放松技巧，如深呼吸、冥想等，幫助人們學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，緩解心理壓力。2.建立良好的人際關(guān)系：鼓勵(lì)人們建立良好的人際關(guān)系，多與家人、朋友交流，共同應(yīng)對(duì)生活中的壓力。3.保持健康的生活方式：建議人們保持健康的生活方式，如規(guī)律作息、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)等，提高身體的抗壓能力。解析思路：首先，要明確緩解心理壓力的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)放松和建立良好的人際關(guān)系。其次，通過(guò)教授放松技巧、建立良好的人際關(guān)系和保持健康的生活方式，可以幫助人們更好地應(yīng)對(duì)心理壓力。最后，這些建議應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助人們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。2觀點(diǎn)材料：有人認(rèn)為，心理健康教育應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始普及。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。（1）你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案：我同意這個(gè)觀點(diǎn)。心理健康教育應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始普及，因?yàn)樾W(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何管理自己的情緒、應(yīng)對(duì)壓力和建立良好的人際關(guān)系。例如，我在學(xué)校就曾經(jīng)參加過(guò)心理健康教育課程，這些課程幫助我更好地了解自己的情緒，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力，對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。解析思路：首先，要明確心理健康教育的重要性，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。其次，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，可以提供具體的例子來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)。最后，通過(guò)分析這些例子，可以說(shuō)明心理健康教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響。（2）你認(rèn)為心理健康教育對(duì)小學(xué)生有哪些重要意義？請(qǐng)至少列舉三個(gè)意義。答案：心理健康教育對(duì)小學(xué)生有以下幾個(gè)重要意義：1.幫助小學(xué)生了解自己的情緒：心理健康教育可以幫助小學(xué)生了解自己的情緒，學(xué)會(huì)如何識(shí)別和管理自己的情緒，提高他們的情緒管理能力。2.提高小學(xué)生的抗壓能力：心理健康教育可以幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力，提高他們的抗壓能力，更好地適應(yīng)學(xué)校和生活。3.促進(jìn)小學(xué)生的人際關(guān)系：心理健康教育可以幫助小學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，提高他們的社交能力，更好地融入集體。解析思路：首先，要明確心理健康教育對(duì)小學(xué)生的重要性。其次，分析心理健康教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的意義，可以從情緒管理、抗壓能力和人際關(guān)系等方面入手。最后，通過(guò)分析這些意義，可以更好地理解心理健康教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響。（3）如果你是一名小學(xué)教師，你會(huì)如何開(kāi)展心理健康教育？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。答案：如果我是小學(xué)教師，我會(huì)通過(guò)以下措施開(kāi)展心理健康教育：1.開(kāi)設(shè)心理健康課程：在學(xué)校的課程中開(kāi)設(shè)心理健康課程，教授小學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助他們了解自己的情緒和應(yīng)對(duì)壓力的方法。2.開(kāi)展心理健康活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展心理健康活動(dòng)，如心理健康游戲、心理健康講座等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。解析思路：首先，要明確心理健康教育的重要性，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。其次，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程和開(kāi)展心理健康活動(dòng)，可以幫助小學(xué)生更好地了解心理健康知識(shí)，提高他們的心理健康水平。最后，這些建議應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。三、問(wèn)題解決題答案及解析1問(wèn)題材料：某公司員工近期普遍反映工作壓力較大，導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)情緒波動(dòng)、工作效率下降等問(wèn)題。公司領(lǐng)導(dǎo)決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助員工緩解工作壓力。假設(shè)你是公司人力資源部員工，請(qǐng)與其他部門(mén)員工討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成員工工作壓力的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。答案：造成員工工作壓力的原因有很多，以下列舉三個(gè)主要原因：1.工作量過(guò)大：公司員工的工作量過(guò)大，導(dǎo)致他們需要長(zhǎng)時(shí)間工作，壓力不斷增加。2.工作環(huán)境不良：公司的工作環(huán)境不良，如工作場(chǎng)所嘈雜、工作設(shè)備落后等，也會(huì)導(dǎo)致員工的工作壓力增加。3.人際關(guān)系問(wèn)題：?jiǎn)T工之間的人際關(guān)系問(wèn)題，如溝通不暢、團(tuán)隊(duì)合作不協(xié)調(diào)等，也會(huì)導(dǎo)致員工的工作壓力增加。解析思路：首先，要明確員工工作壓力的成因是多方面的。其次，分析造成工作壓力的原因，可以從工作量、工作環(huán)境和人際關(guān)系等方面入手。最后，通過(guò)分析這些原因，可以為后續(xù)開(kāi)展心理健康活動(dòng)提供依據(jù)。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助員工緩解工作壓力？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。答案：為了幫助員工緩解工作壓力，可以開(kāi)展以下活動(dòng)方案：1.工作壓力管理工作坊：組織員工參加工作壓力管理工作坊，教授他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓ぷ鲏毫Γ岣咚麄兊目箟耗芰Α?.放松訓(xùn)練活動(dòng)：開(kāi)展放松訓(xùn)練活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，幫助員工學(xué)會(huì)如何放松身心，緩解工作壓力。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：組織員工參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的溝通和合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，共同應(yīng)對(duì)工作壓力。解析思路：首先，要明確緩解員工工作壓力的關(guān)鍵在于幫助他們學(xué)會(huì)管理自己的工作壓力和改善工作環(huán)境。其次，通過(guò)開(kāi)展工作壓力管理工作坊、放松訓(xùn)練活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，可以幫助員工更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。最后，這些活動(dòng)方案應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助員工在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確保活動(dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。答案：在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)以下措施確保活動(dòng)的效果：1.定期評(píng)估：定期對(duì)員工的工作壓力進(jìn)行評(píng)估，了解他們的壓力狀況變化，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整活動(dòng)方案。2.員工反饋：收集員工對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。解析思路：首先，要明確確?；顒?dòng)效果的關(guān)鍵在于定期評(píng)估和員工的反饋。其次，通過(guò)定期評(píng)估，可以了解員工的工作壓力狀況變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。最后，收集員工的反饋意見(jiàn)，可以幫助改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的滿(mǎn)意度。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。答案：如果讓我負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，我會(huì)采取以下措施：1.公司內(nèi)部公告：在公司內(nèi)部公告欄張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)的目的和內(nèi)容，吸引員工的注意。2.社交媒體宣傳：利用公司社交媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的員工參與。3.郵件通知：通過(guò)公司郵件系統(tǒng)發(fā)送活動(dòng)通知，邀請(qǐng)員工參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的覆蓋面。解析思路：首先，要明確宣傳推廣的主要目的是為了吸引更多的員工參與活動(dòng)。其次，采取多種宣傳方式，可以覆蓋到不同的目標(biāo)群體，提高宣傳的效果。最后，利用公司內(nèi)部公告、社交媒體和郵件等渠道，可以確保宣傳信息能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給目標(biāo)群體。2問(wèn)題材料：某社區(qū)近期發(fā)現(xiàn)部分老年人存在嚴(yán)重的孤獨(dú)感問(wèn)題，導(dǎo)致他們的心理健康狀況不佳。社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助老年人緩解孤獨(dú)感。假設(shè)你是社區(qū)志愿者，請(qǐng)與其他志愿者討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成老年人孤獨(dú)感的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。答案：造成老年人孤獨(dú)感的原因有很多，以下列舉三個(gè)主要原因：1.家庭成員分離：老年人子女外出務(wù)工或居住在其他地方，導(dǎo)致老年人獨(dú)自居住，缺乏家庭成員的陪伴，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。2.社交圈子縮?。豪夏耆穗S著年齡的增長(zhǎng)，社交圈子逐漸縮小，朋友、鄰居等社交關(guān)系減少，導(dǎo)致他們?nèi)狈ι缃换?dòng)，產(chǎn)生孤獨(dú)感。3.身體健康問(wèn)題：老年人的身體健康問(wèn)題，如慢性疾病、行動(dòng)不便等，導(dǎo)致他們無(wú)法參與社交活動(dòng)，產(chǎn)生孤獨(dú)感。解析思路：首先，要明確老年人孤獨(dú)感的成因是多方面的。其次，分析造成孤獨(dú)感的原因，可以從家庭成員分離、社交圈子縮小和身體健康問(wèn)題等方面入手。最后，通過(guò)分析這些原因，可以為后續(xù)開(kāi)展心理健康活動(dòng)提供依據(jù)。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助老年人緩解孤獨(dú)感？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。答案：為了幫助老年人緩解孤獨(dú)感，可以開(kāi)展以下活動(dòng)方案：1.老年人心理健康講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為老年人講解心理健康知識(shí)，提高他們對(duì)孤獨(dú)感的認(rèn)識(shí)，并提供應(yīng)對(duì)孤獨(dú)感的建議。2.老年人社交活動(dòng)：組織老年人參加社交活動(dòng)，如老年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、老年文藝表演等，增進(jìn)老年人之間的交流和互動(dòng)，緩解他們的孤獨(dú)感。3.老年人志愿者服務(wù)：組織志愿者為老年人提供志愿服務(wù)，如陪伴聊天、幫助購(gòu)物等，增加老年人的社交互動(dòng)，緩解他們的孤獨(dú)感。解析思路：首先，要明確緩解老年人孤獨(dú)感的關(guān)鍵在于增加他們的社交互動(dòng)和提供心理支持。其次，通過(guò)開(kāi)展老年人心理健康講座、老年人社交活動(dòng)和老年人志愿者服務(wù)等活動(dòng)，可以幫助老年人更好地應(yīng)對(duì)孤獨(dú)感。最后，這些活動(dòng)方案應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助老年人在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。答案：在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)以下措施確保活動(dòng)的效果：1.定期評(píng)估：定期對(duì)老年人的孤獨(dú)感進(jìn)行評(píng)估，了解他們的孤獨(dú)感狀況變化，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整活動(dòng)方案。2.老年人反饋：收集老年人對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。解析思路：首先，要明確確?；顒?dòng)效果的關(guān)鍵在于定期評(píng)估和老年人的反饋。其次，通過(guò)定期評(píng)估，可以了解老年人的孤獨(dú)感狀況變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。最后，收集老年人的反饋意見(jiàn)，可以幫助改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的滿(mǎn)意度。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。答案：如果讓我負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，我會(huì)采取以下措施：1.社區(qū)公告欄：在社區(qū)的公告欄張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)的目的和內(nèi)容，吸引老年人的注意。2.社交媒體宣傳：利用社區(qū)社交媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的老年人參與。3.電話通知：通過(guò)電話系統(tǒng)通知社區(qū)老年人參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的覆蓋面。解析思路：首先，要明確宣傳推廣的主要目的是為了吸引更多的老年人參與活動(dòng)。其次，采取多種宣傳方式，可以覆蓋到不同的目標(biāo)群體，提高宣傳的效果。最后，利用社區(qū)公告欄、社交媒體和電話等渠道，可以確保宣傳信息能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給目標(biāo)群體。四、角色扮演題答案及解析1角色扮演材料：某學(xué)校近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、社交能力減弱等問(wèn)題。學(xué)校決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮。假設(shè)你是學(xué)校心理健康教師，請(qǐng)與其他教師討論并確定以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因有哪些？請(qǐng)至少列舉三個(gè)原因。答案：造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因有很多，以下列舉三個(gè)主要原因：1.網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力：網(wǎng)絡(luò)游戲具有強(qiáng)烈的吸引力和成癮性，容易讓學(xué)生沉迷其中，無(wú)法自拔。2.社交需求：學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中可能面臨社交問(wèn)題，如人際關(guān)系困難、缺乏朋友等，他們可能會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交來(lái)滿(mǎn)足自己的社交需求。3.家庭環(huán)境問(wèn)題：家庭環(huán)境不良，如父母管教不嚴(yán)、缺乏關(guān)愛(ài)等，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)生活。解析思路：首先，要明確學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因是多方面的。其次，分析造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，可以從網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力、社交需求和家庭環(huán)境問(wèn)題等方面入手。最后，通過(guò)分析這些原因，可以為后續(xù)開(kāi)展心理健康活動(dòng)提供依據(jù)。（2）你建議開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮？請(qǐng)列出至少三個(gè)活動(dòng)方案。答案：為了幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮，可以開(kāi)展以下活動(dòng)方案：1.網(wǎng)絡(luò)成癮心理健康講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害和應(yīng)對(duì)方法，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)識(shí)，并提供克服網(wǎng)絡(luò)成癮的建議。2.網(wǎng)絡(luò)成癮自我管理訓(xùn)練：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮自我管理訓(xùn)練，如制定上網(wǎng)時(shí)間表、培養(yǎng)替代活動(dòng)等，幫助他們學(xué)會(huì)如何控制自己的上網(wǎng)行為。3.網(wǎng)絡(luò)成癮互助小組：組織學(xué)生成立網(wǎng)絡(luò)成癮互助小組，讓他們互相支持、互相鼓勵(lì)，共同克服網(wǎng)絡(luò)成癮。解析思路：首先，要明確幫助學(xué)生克服網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵在于提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)他們的自我管理能力。其次，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)成癮心理健康講座、網(wǎng)絡(luò)成癮自我管理訓(xùn)練和網(wǎng)絡(luò)成癮互助小組等活動(dòng)，可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮。最后，這些活動(dòng)方案應(yīng)該具有實(shí)用性和可操作性，能夠幫助學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。（3）在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，你如何確?；顒?dòng)的效果？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l措施。答案：在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)以下措施確?；顒?dòng)的效果：1.定期評(píng)估：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮評(píng)估，了解他們的網(wǎng)絡(luò)成癮狀況變化，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整活動(dòng)方案。2.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，提高他們對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的關(guān)注，共同幫助孩子克服網(wǎng)絡(luò)成癮。解析思路：首先，要明確確?；顒?dòng)效果的關(guān)鍵在于定期評(píng)估和家長(zhǎng)的參與。其次，通過(guò)定期評(píng)估，可以了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮狀況變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果。最后，家長(zhǎng)的參與可以幫助孩子建立良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，共同克服網(wǎng)絡(luò)成癮。（4）如果讓你負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，你會(huì)采取哪些措施？請(qǐng)至少列舉三種宣傳方式。答案：如果讓我負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣，我會(huì)采取以下措施：1.學(xué)校廣播：利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣傳活動(dòng)的目的和內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意。2.社交媒體宣傳：利用學(xué)校社交媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多的學(xué)生參與。3.家長(zhǎng)群宣傳：通過(guò)家長(zhǎng)群發(fā)送活動(dòng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的覆蓋面。解析思路：首先，要明確宣傳推廣的主要目的是為了吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)。其次，采取多種宣傳方式，可以覆蓋到不同的目標(biāo)群體，提高宣傳的效果。最后，利用學(xué)校廣播、社交媒體和家長(zhǎng)群等渠道，可以確保宣傳信息能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給目標(biāo)群體。2角色扮演材料：某公司員工近期普遍反映工作壓力較大，導(dǎo)致部分員工出現(xiàn)情緒波動(dòng)、工作效率下降等問(wèn)題。公司領(lǐng)導(dǎo)決定開(kāi)展一項(xiàng)心理健康活動(dòng)，