高一記敘文作文講評(píng)2021/10/101青春的門檻從話題作文“青春的門檻”閱卷分析看高中記敘文寫作2021/10/102【文題回放】閱讀下面的材料，然后作文。

十六七歲，這是一個(gè)令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動(dòng)。有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水；有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開闊如海；沖動(dòng)而又熱忱，復(fù)雜而又單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是十六七歲的我們。十六七歲，這是一道青春的門檻就橫在我們的眼前。

站在“青春的門檻”前，你有過怎樣感人的經(jīng)歷，你見過怎樣的動(dòng)人的風(fēng)景，你又有怎樣獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)以“青春的門檻”為話題，寫一篇記敘文，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

2021/10/103一、審題2.詞語關(guān)系：中心詞：門檻，修飾語：青春（限定了門檻的范圍）門檻才是關(guān)鍵詞，而青春則是修飾門檻的。

1.以“青春的門檻”為話題，而非題目3.詞語含義：“門檻”是個(gè)比喻，可以理解為“關(guān)鍵階段”、“轉(zhuǎn)型階段”、“接近成人階段”，門檻在此可以引申為人生自然發(fā)展過程必須經(jīng)歷的一個(gè)階段；或者，是在經(jīng)歷的過程中所面對(duì)的障礙；或者，是面對(duì)這個(gè)階段應(yīng)該持有的態(tài)度……4.文體、內(nèi)容要求：記敘文感人的經(jīng)歷動(dòng)人的風(fēng)景獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí)2021/10/104二、立意

1.跨過青春的門檻，迎來生命一個(gè)全新的境界

。

2.

青春期遇到的種種困惑，猶如一道道門檻，面對(duì)這些門檻，我們要如何克服。

3.跨越青春門檻，我們要有（）的態(tài)度。2021/10/105三、選材-------寫作內(nèi)容1.沒有具體的事件，通篇抒情，寫對(duì)青春的感悟，光寫青春的美好，缺少抒情的基礎(chǔ)，寫成了優(yōu)美的散文，文體不明。在立意上就顯得空洞、寬泛，虛而不實(shí)。2.選材普遍，泛泛而談，沒有重點(diǎn)，一篇文章敘述三四件事，全是敘述，不會(huì)描寫。內(nèi)容離不開學(xué)校生活，家庭生活?？梢钥偨Y(jié)為如下內(nèi)容：2021/10/106開學(xué)報(bào)到，熱熱鬧鬧。軍訓(xùn)太熱，教官很酷。老班關(guān)心，感動(dòng)不少。操場散步，宿舍打鬧。天天早起，早晨跑操。課程太難，失落煩惱。白天瞌睡，晚上說話。作業(yè)很多，寫到眼花。學(xué)不進(jìn)去，就要玩耍。沒事可干，上個(gè)廁所。落落寡歡，開始寂寞。交個(gè)朋友，是個(gè)逗比?；貞涍^去，中考失利。選個(gè)學(xué)校，成績很低?；氐郊依?，耍耍脾氣。父母批評(píng)，跑出家門。父母擔(dān)心，自己后悔。爺爺去世，傷心不已。買個(gè)辣棍，吃點(diǎn)冷飲。晚上泡面，五味雜陳……2021/10/1073.只寫人記事，沒有議論抒情，點(diǎn)題不夠，中心不明。前面這些并非沒有內(nèi)容可寫，而是同學(xué)們不會(huì)從紛繁的生活現(xiàn)象中提煉出思想，缺乏對(duì)生活的思考與感悟。如果我們從以上的生活中提煉主題的話，我們可以截取生活的一個(gè)橫斷面來描寫，來表現(xiàn)青春的奮斗，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)生活的熱愛，也可表現(xiàn)青春的煩惱、青春的迷茫、青春的沮喪，都是可以的。2021/10/108四、組織材料，謀篇布局（一）擬標(biāo)題1.以話題為題目，好不好？2.一部分同學(xué)的題目更是簡單，“青春”二字就是題目。3.擬題示例：青春讀書記

青春的旋律

為青春舉杯

為飛揚(yáng)的青春喝彩

燃燒吧，青春

我讓青春撞了一下腰

青春與校服

頭發(fā)、鏡子、梳子

2021/10/109致我們別樣的青春青春的手冊(cè)青春如夢(mèng)，夢(mèng)里花開青春不是紫丁香青春是輛單行的列車那個(gè)名叫青春的門檻青春正在花開的聲音不為遇見，只為遠(yuǎn)方流年輾轉(zhuǎn)，只因年少青春本該自如吟嘯徐行青春有夢(mèng)少年狂再見青春明眸方善睞，好題一半文2021/10/1010考場擬題溫馨提示提煉觀點(diǎn)最簡明，主題顯豁真可行；情感溫馨最感動(dòng)，重在書寫真感情；詩意流淌最輕靈，形象經(jīng)典真不同；底蘊(yùn)厚重最難成，大氣哲思真雙贏。2021/10/1011（二）謀篇布局1.入題太慢2.敘事散、亂，沒有中心，詳略不分4.分段不合理3.記流水賬，從小學(xué)、初中、高中一路寫來存在的問題2021/10/1012五、學(xué)生作文青春學(xué)“壞”記（一考生）

學(xué)抽煙

煙，對(duì)于處在這個(gè)年齡段的孩子有著極大的吸引力，看著電視，電影里大人們吞云吐霧的動(dòng)作，不免會(huì)模仿一下。從父親的煙盒里偷偷取出一支，趁家里沒人，趕緊點(diǎn)上，輕輕一吸，“咳……咳咳”，哎呀，怎這么難抽！但一瞬間有了一種圣誕老人的感覺。不行，再吸一口，不往下咽，含在嘴角里，再吐出去。呃，我好像感覺從家來到了于都。不吸了，什么東西啊，把煙頭按熄在了煙灰缸里。哎，這個(gè)動(dòng)作帥，再點(diǎn)著，再按熄。用手機(jī)給這手和煙灰缸來了張?zhí)貙?。仔?xì)看看，嗯十分滿意。就這樣，趕緊發(fā)個(gè)微博。2021/10/1013下午。老爸回來，順手把剩下的煙嘴扔到了煙灰缸里。啛，我什么時(shí)候剩下了半支？老爸正在奇怪，母親走了過來，把手機(jī)舉到父親眼前，父親看后……晚上，“說！是不是抽煙了？”“沒有。我就是玩玩！”“哎呀，你還玩玩……”……學(xué)喝酒酒，在中華文化里，有上千年的歷史，從禹建立夏朝時(shí)，酒就隨之出現(xiàn)。有了上次的教訓(xùn)，這次一定不能留下痕跡，這次找兩個(gè)關(guān)系鐵的朋友，去外邊喝。

這兩個(gè)朋友，一個(gè)會(huì)喝酒，讓他教我們。一個(gè)不會(huì)喝。嘿嘿，死也要拉一個(gè)墊背的。去外面，找個(gè)飯店，叫上瓶章貢王，“地道客家味”。與他哥倆品品鮮。會(huì)喝的那個(gè)哥們見酒上來說：你們先喝啤酒吧，我喝這瓶白的，2021/10/1014你們喝不了。”說罷，又叫來兩瓶啤酒。我拿起瓶子，嘗了一小口啤酒，沒嘗出味道。又喝一口白酒，不好喝，便想放棄，又不好意思說，再來一口，有點(diǎn)辣，趕緊吃口菜，嘴角里澀澀的，不會(huì)喝哥們也是拼了，拿起酒杯直往嘴角里倒，倒了一點(diǎn)，不行了，吐了出來，會(huì)喝酒那哥們?cè)谂赃呅Α２恍?，我們不認(rèn)輸……晚上，我老爸接到一個(gè)電話，是飯店老板打去的，說我們仨在飯店睡著了?！啻?，是一個(gè)好奇的年齡，大家總會(huì)去體驗(yàn)一下新鮮的事物。我真學(xué)壞了。大家說說，我是不是學(xué)壞了？2021/10/10151.題目“青春學(xué)‘壞’記，具有很強(qiáng)的吸引力，是個(gè)好題目，設(shè)置了懸念。文章分為兩個(gè)部分“學(xué)抽煙”“學(xué)喝酒”，結(jié)構(gòu)清晰。描寫生動(dòng)形象有趣，且曲折生動(dòng)。一個(gè)抽煙，能“折騰”出這么多的花樣，可見作者的功力很深。最讓人欣賞的是口語化的語言，很有汪曾祺的風(fēng)格。2.字?jǐn)?shù)不足800，可以再擬一個(gè)小標(biāo)題寫一件事，豐富文章內(nèi)容。3.結(jié)尾可以寫一段議論、抒情的文字，表現(xiàn)學(xué)“壞”之后的感悟，傳遞正能量。點(diǎn)評(píng)：2021/10/1016青春的味道歲月的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，在我們的生命里留下一圈圈印記。時(shí)光的沙漏總會(huì)偏愛一個(gè)時(shí)期，它叫青春，青春的味道總讓人琢磨不透。

青春如茶，有著苦澀后的淡淡甘甜。課間，隔壁班級(jí)的好朋友找到我，說要和我商量一件事情。原來是音樂老師要轉(zhuǎn)校，她們希望我加入她們的舞蹈，在教師歡送會(huì)上一起表演?！笆裁?？舞蹈！”我的驚訝都表現(xiàn)在臉上。的確，長這么大，除了吃喝拉撒睡，我也就只會(huì)學(xué)習(xí)了！但是朋友有難，我自當(dāng)拔刀相助，點(diǎn)頭答應(yīng)以后，舞蹈排練就如火如荼地展開了。2021/10/1017

仲夏的中午，我們?cè)谝粋€(gè)空房間里反復(fù)練習(xí)著，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)好幾遍。壓腿、下腰、旋轉(zhuǎn)……舞蹈還沒結(jié)束，大家都已經(jīng)大汗淋漓了。“唉呦喂！我的腳！”同伴們聽見我的聲音立刻圍上來，看著我腳上的擦傷，她們的表情都很擔(dān)心。“哎呀，沒事兒，我逗你們的！”為了不影響大家的積極性，我忍著痛堅(jiān)持著。一個(gè)星球以后，我們的舞蹈在教師歡送會(huì)上獲得了大家的掌聲，看著腳上的傷疤，我笑了笑：“也許我也很適合做一個(gè)舞蹈家！2021/10/1018

青春總有些摩擦，干柴烈火，辛辣無比。我酷愛寫作，成為一個(gè)作家是我一直以來的夢(mèng)想，但是我的媽媽卻不這么認(rèn)為，雖然我現(xiàn)在還小，但是她已經(jīng)規(guī)劃好了我以后的生活。她認(rèn)為我以后就應(yīng)該成為一個(gè)律師或者公務(wù)員。這樣一來，我和媽媽的矛盾便一再升級(jí)。一個(gè)夜晚，我在房間里整理著手寫的稿子，準(zhǔn)備把它們發(fā)表到小說網(wǎng)站上。媽媽突然進(jìn)來了，她看見我的小說，十分生氣地把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，狠狠地罵了我一頓：“你不要再不務(wù)正業(yè)了！”我也不甘示弱：“這是我的夢(mèng)想，不是不務(wù)正業(yè)?！眿寢屗坪醺?dòng)了，她指著我的課本：“你的夢(mèng)想應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，以后成為律師或者公務(wù)員，而不是在這里寫這些無聊的三無產(chǎn)品！”我把自己關(guān)在房間里，門外的媽媽抱怨著我不聽她的話，兒房間里的我卻始終不明白我為什么要長成她希望的樣子，而不是我該有的樣子？2021/10/1019

青春的味道，有時(shí)像白醋一樣酸楚，與她的故事就是這樣。她的存在就像我成長路上的里程碑，代表著我有成熟了一分。我還記得我們嬉戲打鬧的場景，轉(zhuǎn)眼卻成了彼此的路人。矛盾是從什么時(shí)候開始得我不知道，我只記得我們友誼畫上句號(hào)的那天天有點(diǎn)黑。路上，她安靜得出奇，許久，她才問