版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三講數(shù)軸、絕對(duì)值和相反數(shù)【課程解讀】————初中課程解讀————初中課程1.理解數(shù)軸的概念,能正確畫出數(shù)軸;2.會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的有理數(shù);會(huì)用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??;3.能正確說出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值和相反數(shù)的意義;會(huì)求一個(gè)已知數(shù)的絕對(duì)值和相反數(shù);【知識(shí)銜接】————初中知識(shí)與典例鏈接————數(shù)軸1、數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸.原點(diǎn),正方向和單位長度是數(shù)軸的三要素,缺一不可.注:數(shù)軸的特征:①數(shù)軸是一條直線,可以向兩端無限延伸;②數(shù)軸有三要素:原點(diǎn)、單位長度和正方向,三者缺一不可;③同一數(shù)軸中的單位長度要一致.2、數(shù)軸的畫法:①畫一條直線.②在直線上選取一點(diǎn)為原點(diǎn),并用這點(diǎn)表示零.③確定正方向,用箭頭表示出來.④選取適當(dāng)?shù)拈L度為單位長度,從原點(diǎn)向右,每隔一個(gè)單位長度取一點(diǎn),依次表示為1,2,3,…;從原點(diǎn)向左,每隔一個(gè)單位長度取一點(diǎn),依次表示為-1,-2,-3,…【典例分析】例1.下列所畫的數(shù)軸中,正確的是()例2:下列圖形是數(shù)軸的是(
).?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的關(guān)系:所有的有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示;反過來,數(shù)軸上任意一點(diǎn)都表示有理數(shù)或無理數(shù).即數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)、無理數(shù)之間存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.注:①所有的有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù).②正數(shù)可以用原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示,反過來原點(diǎn)右邊的點(diǎn)都表示正數(shù);負(fù)數(shù)可用原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示,反過來原點(diǎn)左邊的點(diǎn)都表示負(fù)數(shù);零用原點(diǎn)表示,反過來,原點(diǎn)表示0.【典例分析】例1:畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn).2,3,,0,6.5,5,例2:如圖,指出數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C所表示的數(shù).利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。簲?shù)軸上的點(diǎn)表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).注:根據(jù)數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)的位置可以直觀形象地比較數(shù)的大小:在數(shù)軸上越靠右的點(diǎn)表示的數(shù)越大,這是有理數(shù)比較大小的原則.【典例分析】例1:在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn),并用<號(hào)連接.2,3,,0,6.5,5,例2:①數(shù)軸上表示+4的點(diǎn)在原點(diǎn)的邊,與原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度;②數(shù)軸上表示4的點(diǎn)在原點(diǎn)的邊,與原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度;③數(shù)軸上表示到原點(diǎn)距離是3個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是。④數(shù)軸上表示2與3的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是個(gè)單位長度;⑤數(shù)軸上表示2與5的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是個(gè)單位長度;⑥數(shù)軸上表示1與4的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是個(gè)單位長度;⑦與表示2的點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是。絕對(duì)值一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,數(shù)的絕對(duì)值記作,讀作的絕對(duì)值.注:①因?yàn)榫嚯x不可能為負(fù)數(shù),所以一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值也不可能為負(fù).0到原點(diǎn)的距離就是0.即:任何一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值均大于或等于0(即非負(fù)數(shù)).②絕對(duì)值用符號(hào)“︱︱”表示,我們將數(shù)a的絕對(duì)值記為︱a︱.【典例分析】例1:數(shù)軸上,表示-3的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是,因此-3的絕對(duì)值是;表示2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是,因此2的絕對(duì)值是;表示0的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是,因此0的絕對(duì)值是.例2:口答:說出數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C,D,E所表示的數(shù)的絕對(duì)值.00124336512456AEDCBF相反數(shù)從代數(shù)角度看,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).
從幾何角度看,在數(shù)軸上的原點(diǎn)兩旁,離開原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的兩個(gè)數(shù)稱為相反數(shù).7、判斷互為相反數(shù)的兩種方法:①從式子上看,若,則互為相反數(shù);②從直觀上看是互為相反數(shù).【典例分析】例1:(1)2是的相反數(shù),的相反數(shù)是4.5;(2)與互為相反數(shù);(3)如果,那么=.8、倒數(shù):乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù).注意:正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù),0沒有倒數(shù),整數(shù)的倒數(shù)是分?jǐn)?shù).————初中重難點(diǎn)專項(xiàng)鏈接————一.距離類問題答題技巧:①數(shù)軸上求兩點(diǎn)間距離,用右側(cè)的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)減去左側(cè)的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù),差為兩點(diǎn)之間的距離;(右側(cè)的點(diǎn)大于左側(cè)的點(diǎn))②已知到某點(diǎn)的距離,求滿足條件的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),注意有兩種情況,找到起始點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),然后分別向左向右數(shù)要求的單位長度,得到兩個(gè)數(shù),即為所求;③保證做題的正確率,要畫數(shù)軸進(jìn)行解答。1.?dāng)?shù)軸上表示-2與表示5的兩點(diǎn)間的距離是__________________.2.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)A表示-3,那么到點(diǎn)A的距離是5個(gè)單位長的點(diǎn)表示的數(shù)是_________3.如圖,點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是3個(gè)單位長度的木條,當(dāng)木條左端A點(diǎn)落在-4與-3之間,B點(diǎn)落在哪兩個(gè)整數(shù)之間。0012341234567AB在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長度的點(diǎn)有個(gè),它們表示的數(shù)是.二.多重復(fù)號(hào)的化簡:多重符號(hào)的化簡結(jié)果由“”的個(gè)數(shù)決定,有如下規(guī)定:①把所有的正號(hào)去掉;②負(fù)號(hào)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)的結(jié)果為正數(shù),負(fù)號(hào)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為負(fù)數(shù).1.化簡:-(+2),-(+2.7),-(-3),-(-),+(7),(+1.4),+(+2.5,),(2.8).2.思考:a的相反數(shù)是-a,-a一定是負(fù)數(shù)嗎?絕對(duì)值等于4的數(shù)是;如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是π,那么這個(gè)數(shù)是.若,則x=;若,則x.①絕對(duì)值最小的數(shù)是.②絕對(duì)值不大于2的整數(shù)有.③絕對(duì)值等于本身的數(shù)是;絕對(duì)值大于本身的數(shù)是.④絕對(duì)值不大于2.5的非負(fù)整數(shù)是.【經(jīng)典題型】初中經(jīng)典題型1.如圖,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的有理數(shù)分別為()A.3.5和3B.3.5和-3C.-3.5和3D.-3.5和-3兩個(gè)同號(hào)的數(shù)中,較大的負(fù)數(shù)所表示的點(diǎn)離原點(diǎn)較_______,較大的正數(shù)所表示的點(diǎn)離原點(diǎn)較________(填“近”或“遠(yuǎn)”).?dāng)?shù)軸上表示+2的點(diǎn)在表示+1的點(diǎn)的邊個(gè)單位長度,表示2的點(diǎn)在表示4的點(diǎn)的邊個(gè)單位長度,表示3的點(diǎn)在表示1的點(diǎn)的邊個(gè)單位長度.數(shù)軸上用點(diǎn)A表示5,那么點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度;用點(diǎn)B表示3,那么點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度;A、B兩點(diǎn)之間距離是個(gè)單位長度.如圖,點(diǎn)A、B、C為數(shù)軸上的3點(diǎn),請(qǐng)回答下列問題:(1)點(diǎn)A向右移動(dòng)3個(gè)單位長度后,哪個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)最大?(2)點(diǎn)C向左移動(dòng)6個(gè)單位長度后,點(diǎn)B表示的數(shù)比點(diǎn)C表示的數(shù)大多少?6.|3|=()A.3B.3C.D.7.式子取最小值,等于()A.0B.1C.2D.3已知,則的值是.9.的相反數(shù)是()A.B.C.D.10.若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是7,則這個(gè)數(shù)是()A.7B.7C.D.11.如圖,數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)B表示的數(shù)為()A.6B.6C.0D.無法確定12.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.3與|3|B.C.D.13.利用相反數(shù)的意義,化簡下列各數(shù):(1)(16);(2)(+25);(3)+(12);(4)+(+2);(5)[(+)];(6)[+(3.2)].————真題再現(xiàn)————(2019·江蘇江陰華士第一次月考)數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)B,再向右移動(dòng)6個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)C。若C表示的數(shù)為3,則點(diǎn)A表示的數(shù)為()A.6B.0C.﹣6D.﹣2(2019·江蘇徐州第一次月考)﹣3的相反數(shù)是()﹣3B.3C.D.﹣(2019·江蘇靖江第一次月考)有理數(shù)2的相反數(shù)數(shù)()﹣2B.C.2D.±2(2019·江蘇南通第一次月考)的相反數(shù)是()﹣B.C.﹣D.(2019·江蘇徐州第一次月考)在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是6個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是。(2019·江蘇徐州第一次月考)數(shù)軸上,若A、B表示互為相反數(shù),A在B的右側(cè),并且這兩點(diǎn)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年湖南民族職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫參考答案詳解
- 2026年廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及答案詳解一套
- 2026年朔州師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫含答案詳解
- 2026年錦州師范高等專科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫及參考答案詳解
- 2026年棗莊職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案詳解
- 2026年山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解
- 2026年福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及答案詳解一套
- 2026年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫參考答案詳解
- 2026年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫參考答案詳解
- GB/T 14975-2025結(jié)構(gòu)用不銹鋼無縫鋼管
- 2025首屆電力低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì):電力場景具身智能檢修機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用
- 冬季污水廠防凍知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年度鋼管支架貝雷梁拆除施工方案
- 2025版吊裝費(fèi)合同范本
- 心理因素對(duì)創(chuàng)新行為的影響
- 脊髓損傷的膀胱護(hù)理
- 《醫(yī)學(xué)影像診斷報(bào)告書寫指南》(2025版)
- 高校物業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- (正式版)DB33∕T 1430-2025 《海塘安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)程》
- 信息技術(shù)產(chǎn)品供貨保障措施及質(zhì)量保證計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論