南京幼小銜接數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的（C）。

A.計算能力

B.空間觀念

C.數(shù)感與邏輯思維

D.數(shù)據(jù)分析能力

2.在幼兒園大班數(shù)學(xué)活動中，以下哪種方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感？（A）

A.使用實物進(jìn)行計數(shù)

B.教授復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式

C.進(jìn)行大量的紙筆計算

D.觀看數(shù)學(xué)動畫片

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念是（B）。

A.分?jǐn)?shù)

B.整數(shù)

C.代數(shù)

D.幾何變換

4.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育中，以下哪種教學(xué)方法最符合兒童的認(rèn)知特點？（D）

A.講授法

B.討論法

C.案例分析法

D.游戲教學(xué)法

5.在小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，以下哪種技能是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)技能？（C）

A.解方程

B.計算面積

C.100以內(nèi)的加減法

D.立體幾何的識別

6.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，使用數(shù)軸的主要目的是幫助學(xué)生理解（A）。

A.數(shù)字的順序與大小

B.幾何圖形的性質(zhì)

C.數(shù)據(jù)的收集與整理

D.數(shù)學(xué)符號的意義

7.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，以下哪種方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力？（B）

A.機(jī)械記憶

B.排列組合

C.重復(fù)練習(xí)

D.觀察法

8.在幼小銜接階段，以下哪種數(shù)學(xué)活動最有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作能力？（D）

A.獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)

B.個人參加數(shù)學(xué)競賽

C.小組討論數(shù)學(xué)問題

D.小組合作解決數(shù)學(xué)問題

9.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，使用圖形拼圖的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的（C）。

A.計算能力

B.空間觀念

C.觀察能力與動手能力

D.數(shù)據(jù)分析能力

10.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，以下哪種教學(xué)方法最有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（A）

A.使用故事情境教學(xué)

B.進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練

C.強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的重要性

D.規(guī)定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間

二、多項選擇題（每題4分，共20分）

1.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要包括哪些方面？（ABCD）

A.數(shù)感與計數(shù)

B.幾何圖形的認(rèn)識

C.時間與貨幣的初步認(rèn)識

D.空間觀念的培養(yǎng)

2.在幼兒園大班的數(shù)學(xué)活動中，教師常用的教具包括哪些？（ABCD）

A.數(shù)字卡片

B.積木

C.數(shù)軸

D.圖形拼圖

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，學(xué)生需要掌握的基本運(yùn)算包括哪些？（AB）

A.加法

B.減法

C.乘法

D.除法

4.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法有哪些？（ABCD）

A.游戲教學(xué)法

B.活動教學(xué)法

C.任務(wù)驅(qū)動法

D.情境教學(xué)法

5.在小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，以下哪些內(nèi)容屬于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的范疇？（ABCD）

A.整數(shù)的認(rèn)識

B.100以內(nèi)的加減法

C.幾何圖形的認(rèn)識

D.時間與貨幣的初步認(rèn)識

三、填空題（每題4分，共20分）

1.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的______和______。

2.在幼兒園大班的數(shù)學(xué)活動中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______。

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念包括______、______和______。

4.幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法應(yīng)以______和______為主。

5.在小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中，學(xué)生需要初步認(rèn)識的時間單位包括______和______。

四、計算題（每題10分，共50分）

1.計算下列加法：

45+28=

63+17=

38+55=

2.計算下列減法：

72-35=

59-24=

86-48=

3.計算下列乘法：

6×7=

8×9=

5×12=

4.計算下列除法：

45÷5=

64÷8=

81÷9=

5.計算下列混合運(yùn)算（先乘除后加減）：

32+5×6-

48-8×4+

72+9÷3-

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下

一、選擇題答案

1.C

2.A

3.B

4.D

5.C

6.A

7.B

8.D

9.C

10.A

二、多項選擇題答案

1.ABCD

2.ABCD

3.AB

4.ABCD

5.ABCD

三、填空題答案

1.數(shù)感，邏輯思維

2.數(shù)感，空間觀念

3.整數(shù)，幾何圖形，時間

4.游戲教學(xué)，活動教學(xué)

5.時，分

四、計算題答案

1.加法計算：

45+28=73

63+17=80

38+55=93

2.減法計算：

72-35=37

59-24=35

86-48=38

3.乘法計算：

6×7=42

8×9=72

5×12=60

4.除法計算：

45÷5=9

64÷8=8

81÷9=9

5.混合運(yùn)算計算：

32+5×6-48=32+30-48=62-48=14

48-8×4+72=48-32+72=16+72=88

72+9÷3-36=72+3-36=75-36=39

知識點總結(jié)及題型考察詳解

一、選擇題知識點分類及詳解

1.數(shù)感與邏輯思維培養(yǎng)（題1、6）：考察學(xué)生對數(shù)的基本概念和順序的理解，以及邏輯推理能力。

示例：理解數(shù)字的大小關(guān)系，使用數(shù)軸幫助理解。

2.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)方法（題4）：考察對幼兒教育中常用教學(xué)方法的掌握。

示例：游戲教學(xué)法如何幫助幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)技能（題5）：考察小學(xué)一年級學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)技能。

示例：100以內(nèi)的加減法是小學(xué)一年級學(xué)生的基本要求。

4.邏輯思維能力培養(yǎng)（題7）：考察通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力的方法。

示例：通過排列組合活動培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。

5.合作能力培養(yǎng)（題8）：考察在數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

示例：小組合作解決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

6.觀察能力與動手能力培養(yǎng)（題9）：考察通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。

示例：使用圖形拼圖培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)（題10）：考察如何通過教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

示例：使用故事情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、多項選擇題知識點分類及詳解

1.幼小銜接數(shù)學(xué)教育內(nèi)容（題1）：考察幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的主要內(nèi)容。

示例：數(shù)感與計數(shù)、幾何圖形的認(rèn)識、時間與貨幣的初步認(rèn)識、空間觀念的培養(yǎng)。

2.幼兒園數(shù)學(xué)教具使用（題2）：考察幼兒園數(shù)學(xué)活動中常用的教具。

示例：數(shù)字卡片、積木、數(shù)軸、圖形拼圖等教具的使用。

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)基本運(yùn)算（題3）：考察小學(xué)一年級學(xué)生需要掌握的基本運(yùn)算。

示例：加法和減法是小學(xué)一年級學(xué)生必須掌握的基本運(yùn)算。

4.幼小銜接數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法（題4）：考察幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法。

示例：游戲教學(xué)法、活動教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、情境教學(xué)法。

5.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識（題5）：考察小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課程中屬于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的范疇。

示例：整數(shù)的認(rèn)識、100以內(nèi)的加減法、幾何圖形的認(rèn)識、時間與貨幣的初步認(rèn)識。

三、填空題知識點分類及詳解

1.數(shù)感與邏輯思維培養(yǎng)（題1）：考察對數(shù)感和邏輯思維重要性的理解。

示例：數(shù)感和邏輯思維是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)。

2.幼兒園數(shù)學(xué)活動重點（題2）：考察幼兒園數(shù)學(xué)活動中應(yīng)注重培養(yǎng)的能力。

示例：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和空間觀念。

3.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念（題3）：考察小學(xué)一年級學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念。

示例：整數(shù)、幾何圖形、時間是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念。

4.幼小銜接數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法（題4）：考察幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法。

示例：游戲教學(xué)和活動教學(xué)是幼小銜接階段數(shù)學(xué)教育的主要方法。

5.小學(xué)一年級時間單位認(rèn)識（題5）：考察小學(xué)一年級學(xué)生需要初步認(rèn)識的時間單位。

示例：時和分是小學(xué)一年級學(xué)生需要初步認(rèn)識的時間單位。

四、計算題知識點分類及詳解

1.加法計算（題1）：考察學(xué)生對加法運(yùn)算的掌握。

示例：45+28=73，通過豎式計算或口算得出結(jié)果。

2.減法計算（題2）：考察學(xué)生對減法運(yùn)算的掌握。

示例：72-35=37，通過豎式計算或口算得出結(jié)果。

3.乘法計算（題3）：考察學(xué)生對乘