目錄系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在本章中，將會介紹系統(tǒng)開發(fā)所需要的環(huán)境搭建，并給出基于SSM框架的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)的系統(tǒng)主要功能模塊的文字介紹、實(shí)現(xiàn)截圖以及主要代碼。6.1配置管理Jdk:1.8Mysql:5.7Maven:3.3.9Tomcat:7.0Node.js:14.15.56.2功能實(shí)現(xiàn)基于SSM的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)的后臺頁面展示1.用戶管理員后臺登錄頁。在本頁面中，用戶和管理員可以登錄系統(tǒng)后臺功能，普通的用戶輸入正確的用戶名和密碼并且經(jīng)過系統(tǒng)驗(yàn)證通過后，才能登陸進(jìn)入后臺，管理員通過特定的賬號密碼登陸。用戶和管理員登錄后操作權(quán)限不同。系統(tǒng)通過session保存用戶信息，退出登錄時系統(tǒng)清理session值并跳轉(zhuǎn)到首頁。如圖6.1所示：圖6.1用戶管理員后臺登錄頁2.后臺修改密碼頁。在本頁面中，用戶或者管理員可以對自己登錄的密碼進(jìn)行修改，修改時，可先輸入原密碼，再進(jìn)行輸入兩次一致的新密碼，才能修改成功。如圖6.2所示：圖6.2后臺修改密碼信息頁3.后臺學(xué)生信息頁。在本頁面中，管理員可以對學(xué)生的個人信息進(jìn)行新增、查詢、修改或刪除等操作。如圖6.3所示：圖6.3后臺學(xué)生信息頁4.添加學(xué)生信息頁。在本頁面中，管理員可以添加學(xué)生的個人信息，新增的個人信息主要包括姓名、密碼、手機(jī)號、性別、籍貫和預(yù)估總分等必填項(xiàng)信息。如圖6.4所示：圖6.4添加學(xué)生信息頁5.學(xué)校信息后臺管理頁。在本頁面中，管理員可以對院校信息進(jìn)行新增、查詢、修改、刪除和查看評論等操作。如圖6.5所示：圖6.5學(xué)校信息后臺管理頁查詢學(xué)校的信息：@RequestMapping("/query")

publicBquery(YuanxiaoxinxiEntityyuanxiaoxinxi){

EntityWrapper<YuanxiaoxinxiEntity>ew=newEntityWrapper<YuanxiaoxinxiEntity>();

ew.allEq(MPUtil.allEQMapPre(yuanxiaoxinxi,"yuanxiaoxinxi"));

YuanxiaoxinxiViewyuanxiaoxinxiView=yuanxiaoxinxiService.selectView(ew);

returnB.ok("查詢院校信息成功").put("data",yuanxiaoxinxiView);

}

刪除學(xué)校的信息：

@RequestMapping("/delete")

publicBdelete(@RequestBodyLong[]ids){

yuanxiaoxinxiService.deleteBatchIds(Arrays.asList(ids));

returnB.ok();

}6.專業(yè)信息后臺管理頁。在本頁面中，管理員可以對專業(yè)信息進(jìn)行新增、查詢、修改或刪除、查看評論等操作。如圖6.6所示：圖6.6專業(yè)信息后臺管理頁7.志愿填報(bào)管理頁。在本頁面中，管理員可以對學(xué)生的志愿填報(bào)進(jìn)行管理。如圖6.7所示：圖6.7志愿填報(bào)管理頁8.評論區(qū)管理頁。在本頁面中，管理員可以對評論信息進(jìn)行管理。如圖6.8所示：圖6.8評論區(qū)管理頁9.輪播圖管理頁。在本頁面中，管理員可以對前臺的輪播圖進(jìn)行管理。如圖6.9所示：圖6.9輪播圖管理頁10.公告信息管理頁。在本頁面中，管理員可以對公告信息進(jìn)行管理。如圖6.10所示：圖6.10公告信息管理頁前臺頁面展示11.用戶登錄頁。在本頁面中，用戶可以登錄到系統(tǒng)前臺，用戶登錄時需輸入正確的用戶名和密碼系統(tǒng)驗(yàn)證通過方可進(jìn)入前臺。密碼通過MD5加密，有效地保證了用戶的密碼安全。通過session保存用戶信息，退出登錄時清理session值并跳轉(zhuǎn)到首頁。如圖6.11所示：圖6.11用戶登錄頁登錄：

@RequestMapping(value="/login")

publicBlogin(Stringusername,Stringpassword,Stringcaptcha,HttpServletRequestrequest){

UsersEntityuser=userService.selectOne(newEntityWrapper<UsersEntity>().eq("username",username));

if(user==null||!user.getPassword().equals(password)){//用戶不存在或者密碼不正確

returnB.error("賬號不存在或密碼不正確");//返回一個包含錯誤信息的響應(yīng)信息

}

Stringtoken=tokenService.generateToken(user.getId(),username,"users",user.getRole());

returnB.ok().put("token",token);}12.網(wǎng)站首頁。在本頁面中，學(xué)生用戶可以查看和填報(bào)學(xué)校信息，用戶可按專業(yè)類別進(jìn)行查找需要填報(bào)的學(xué)校。本頁面所展示的功能模塊主要包括網(wǎng)站名稱LOGO、導(dǎo)航欄、輪播、注冊登錄、院校信息推薦等。院校信息推薦的院校是按點(diǎn)擊次數(shù)倒序排列，收藏的院校同專業(yè)優(yōu)先推薦。如圖6.12所示：圖6.12網(wǎng)站首頁每點(diǎn)擊一次院校，點(diǎn)擊次數(shù)加一：

@RequestMapping("/detail/{id}")

publicBdetail(@PathVariable("id")Longid){

YuanxiaoxinxiEntityyuanxiaoxinxi=yuanxiaoxinxiService.selectById(id);

yuanxiaoxinxi.setClicknum(yuanxiaoxinxi.getClicknum()+1);

yuanxiaoxinxi.setClicktime(newDate());

yuanxiaoxinxiService.updateById(yuanxiaoxinxi);

returnB.ok().put("data",yuanxiaoxinxi);

}協(xié)同過濾算法根據(jù)收藏推薦：@RequestMapping("/autoSort2")

publicBautoSort2(@RequestParamMap<String,Object>params,YuanxiaoxinxiEntityyuanxiaoxinxi,HttpServletRequestrequest){

StringuserId=request.getSession().getAttribute("userId").toString();//獲取用戶id

StringinteltypeColumn="zhuanyemingcheng";//專業(yè)名字

List<StoreupEntity>storeups=storeupService.selectList(newEntityWrapper<StoreupEntity>().eq("type",1).eq("userid",userId).eq("tablename","yuanxiaoxinxi").orderBy("addtime",false));//查詢收藏列表

List<String>inteltypes=newArrayList<String>();//存放收藏分類類型

Integerlimit=params.get("limit")==null?10:Integer.parseInt(params.get("limit").toString());//分頁查詢每頁的數(shù)據(jù)條數(shù)

List<YuanxiaoxinxiEntity>yuanxiaoxinxiList=newArrayList<YuanxiaoxinxiEntity>();

//存放查詢結(jié)果列表

if(storeups!=null&&storeups.size()>0){

for(StoreupEntitys:storeups){

yuanxiaoxinxiList.addAll(yuanxiaoxinxiService.selectList(newEntityWrapper<YuanxiaoxinxiEntity>().eq(inteltypeColumn,s.getInteltype())));//將相同類型的收藏記錄添加到查詢結(jié)果列表中

}

}

EntityWrapper<YuanxiaoxinxiEntity>ew=newEntityWrapper<YuanxiaoxinxiEntity>();//構(gòu)造查詢條件

params.put("sort","id");//根據(jù)id字段排序

params.put("order","desc");//倒序排列

PageUtilspage=yuanxiaoxinxiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,yuanxiaoxinxi),params),params));//分頁查詢結(jié)果

List<YuanxiaoxinxiEntity>pageList=(List<YuanxiaoxinxiEntity>)page.getList();//獲取當(dāng)前頁面的數(shù)據(jù)列表

if(yuanxiaoxinxiList.size()<limit){//如果查詢結(jié)果列表數(shù)量小于每頁數(shù)據(jù)量

inttoAddNum=(limit-yuanxiaoxinxiList.size())<=pageList.size()?(limit-yuanxiaoxinxiList.size()):pageList.size();//計(jì)算需要添加的記錄數(shù)量

for(YuanxiaoxinxiEntityo1:pageList){//遍歷當(dāng)前頁數(shù)據(jù)列表

booleanaddFlag=true;

for(YuanxiaoxinxiEntityo2:yuanxiaoxinxiList){//遍歷查詢結(jié)果列表

if(o1.getId().intValue()==o2.getId().intValue()){//判斷當(dāng)前頁記錄是否已經(jīng)添加到查詢結(jié)果列表中

addFlag=false;//如果已經(jīng)添加，則不再添加

break;

}

}

if(addFlag){//如果當(dāng)前頁面沒有添加過

yuanxiaoxinxiList.add(o1);//添加該記錄

if(--toAddNum==0)break;//如果添加的記錄數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了需要添加的數(shù)量，則退出循環(huán)

}

}

}elseif(yuanxiaoxinxiList.size()>limit){//如果查詢結(jié)果列表數(shù)量大于每頁數(shù)據(jù)量

yuanxiaoxinxiList=yuanxiaoxinxiList.subList(0,limit);//只保留前面的數(shù)據(jù)，刪除多余的數(shù)據(jù)

}

page.setList(yuanxiaoxinxiList);//設(shè)置分頁的查詢結(jié)果列表

returnB.ok().put("data",page);//返回查詢結(jié)果13.院校詳情信息頁。在本頁面中，學(xué)生可以在登錄后進(jìn)行收藏、評論或志愿填報(bào)等操作。查看內(nèi)容包括學(xué)校名稱、院校類型、院校排名和專業(yè)名稱等。如圖6.13所示圖6.13院校詳情信息頁14.學(xué)生前臺注冊頁面。在本頁面中，學(xué)生可以注冊為普通用戶，注冊時帶紅星號為必填項(xiàng)不能為空，且兩次輸入密碼一致。如圖6.14所示：圖6.14學(xué)生前臺注冊頁注冊：

@PostMapping(value="/register")

publicBregister(@RequestBodyUsersEntityuser){//比較新用戶的用戶名是否已經(jīng)存在于數(shù)據(jù)庫中

if(userService.selectOne(newEntityWrapper<UsersEntity>().eq("username",user.getUsername()))!=null){

returnB.error("用戶已存在");//返回一個包含錯誤信息的響應(yīng)信息

}

userService.insert(user);

returnB.ok();//返回一個成功的響應(yīng)信息

}15.志愿填報(bào)頁。在本頁面中，學(xué)生可以填報(bào)志愿信息，填報(bào)信息主要包括院校名稱、院校類型和專業(yè)名稱、填報(bào)時間等。如圖6.15所示：圖6.15志愿填報(bào)頁16.發(fā)表評論頁。在本頁面中，學(xué)生可以在登錄后查看并發(fā)表評論，發(fā)表評論內(nèi)容包括標(biāo)題、類型及內(nèi)容等。如圖6.16所示：圖6.16發(fā)表評論頁17.前臺專業(yè)詳情頁。在本頁面中，學(xué)生登錄后可以查看專業(yè)的詳情信息等。如圖6.17所示圖6.17前臺專業(yè)詳情頁18.評論區(qū)頁。在本頁面中，學(xué)生可以在登錄后可發(fā)表評論等。如圖6.18所示圖6.18評論區(qū)頁19.公告頁。在本頁面中，學(xué)生可以在登錄后查看公告等。如圖6.19所示圖6.19公告頁20.個人中心頁。在本頁面中，學(xué)生可以在登錄后查看公告等。如圖6.20所示圖6.20個人中心頁6.3本章小結(jié)本章主要介紹系統(tǒng)開發(fā)所需的工具和環(huán)境搭建，并且實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)相關(guān)的功能模塊，結(jié)合文字和圖片對其進(jìn)行介紹。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段是最麻煩的，牽涉到系統(tǒng)的編程，從一開始的項(xiàng)目環(huán)境搭建，到最后項(xiàng)目的完整運(yùn)行，有汗水，更有成就感。 第7章系統(tǒng)測試7系統(tǒng)測試在本章中，全面的介紹了基于SSM框架的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)的測試，目的是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在運(yùn)行時可能存在的問題，找出運(yùn)行時的bug，及時修復(fù)。7.1測試計(jì)劃（1）功能測試：采用黑盒測試方式，對系統(tǒng)的所有功能進(jìn)行測試。針對每一個功能，設(shè)計(jì)不同的測試用例，測試邊界值和異常情況。（2）非功能測試：對多種不同的環(huán)境和組件進(jìn)行測試，包括操作系統(tǒng)、瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)等。7.2測試用例7.2.1功能測試（1）測試1，測試管理員能否正常登錄后臺，測試項(xiàng)目如表7.1所示，顯示結(jié)果如圖7.1所示。表7.1管理員登錄功能測試測試用例編號testAdminLogin測試項(xiàng)目管理員登錄功能測試前提打開登錄頁面操作步驟（1）進(jìn)入系統(tǒng)登錄的主界面（2）輸入管理員賬號密碼預(yù)期目標(biāo)進(jìn)入后臺主界面測試結(jié)果通過圖7.1管理員登錄功能測試圖（2）測試2，測試管理員是否可以正常添加院校，當(dāng)管理員選擇添加院校功能時，需要填寫院校的詳細(xì)信息，如院校名稱、院校類型、院校排名、專業(yè)名稱、招生人數(shù)、去年錄取分?jǐn)?shù)線等，最后列表會顯示剛剛添加的院校。測試項(xiàng)目如表7.2所示，顯示結(jié)果如圖7.2和7.3所示。表7.2管理員添加院校功能測試測試用例編號testAddSchool測試項(xiàng)目管理員添加院校功能測試前提數(shù)據(jù)庫已經(jīng)連接，管理員界面無異常操作步驟點(diǎn)擊院校信息管理功能點(diǎn)擊院校信息點(diǎn)擊新增按鈕輸入院校詳細(xì)信息預(yù)期目標(biāo)院校信息管理界面的院校列表中會顯示剛剛添加的一項(xiàng)信息測試結(jié)果通過圖7.2管理員添加院校功能測試圖圖7.3成功添加院校功能測試圖（3）測試3，測試管理員是否可以正常添加專業(yè)，當(dāng)管理員選擇添加專業(yè)功能時，需要填寫專業(yè)的詳細(xì)信息，如專業(yè)名稱、培養(yǎng)目標(biāo)、考研方向、就業(yè)前景、開設(shè)院校等，最后列表會顯示剛剛添加的專業(yè)。測試項(xiàng)目如表7.3所示，顯示結(jié)果如圖7.4和7.5所示。表7.3管理員添加專業(yè)功能測試測試用例編號testAddMajor測試項(xiàng)目管理員添加專業(yè)功能測試前提數(shù)據(jù)庫已經(jīng)連接，管理員界面無異常操作步驟（1）點(diǎn)擊專業(yè)信息管理功能（2）點(diǎn)擊專業(yè)信息（3）點(diǎn)擊新增按鈕（4）輸入專業(yè)詳細(xì)信息預(yù)期目標(biāo)專業(yè)信息管理界面的專業(yè)列表中會顯示剛剛添加的一項(xiàng)信息測試結(jié)果通過圖7.4管理員添加專業(yè)功能測試圖圖7.5成功添加專業(yè)功能測試圖（4）測試4，測試用戶是否可以注冊登錄。測試項(xiàng)目如表7.4所示，顯示結(jié)果如圖7.6，7.7和7.8所示。表7.4用戶注冊登錄功能測試測試用例編號testUserLogin測試項(xiàng)目用戶注冊登錄功能測試前提數(shù)據(jù)庫已經(jīng)連接，用戶登錄界面無異常操作步驟（1）輸入手機(jī)號碼（2）輸入圖形驗(yàn)證碼（3）點(diǎn)擊短信發(fā)送按鈕預(yù)期目標(biāo)用戶注冊完登錄成功測試結(jié)果通過圖7.6用戶注冊功能測試圖圖7.7用戶登錄功能測試圖圖7.8用戶成功登錄功能測試圖（5）測試5，測試用戶是否可以收藏院校推薦。當(dāng)用戶收藏院校時，前臺會優(yōu)先推薦收藏院校。測試項(xiàng)目如表7.5所示，顯示結(jié)果如圖7.9和7.10所示。表7.5用戶收藏院校推薦功能測試測試用例編號testUserRecommend測試項(xiàng)目用戶收藏院校推薦功能測試前提數(shù)據(jù)庫已經(jīng)連接，用戶成功登錄操作步驟（1）點(diǎn)擊院校（2）點(diǎn)擊點(diǎn)我收藏按鈕（3）返回院校信息首頁預(yù)期目標(biāo)已收藏的院校被優(yōu)先推薦在第一位測試結(jié)果通過圖7.9用戶成功收藏功能測試圖圖7.10用戶成功推薦功能測試圖（6）測試6，測試用戶是否可以評論。測試項(xiàng)目如表7.6所示，顯示結(jié)果如圖7.11和7.12所示。表5.6用戶評論功能測試測試用例編號testUserComment測試項(xiàng)目用戶評論功能測試前提數(shù)據(jù)庫已經(jīng)連接，用戶成功登錄操作步驟（1）進(jìn)入評論區(qū)界面（2）點(diǎn)擊發(fā)布帖子按鈕預(yù)期目標(biāo)評論成功可以看到自己剛剛發(fā)布的帖子測試結(jié)果通過圖7.11用戶評論功能測試圖圖7.12用戶成功評論功能測試圖7.2.1非功能測試本系統(tǒng)經(jīng)過多次測試，基于SSM的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)目前數(shù)據(jù)調(diào)用正常，兼容性良好，穩(wěn)定性良好，響應(yīng)速度較快。7.3測試與結(jié)果分析通過上面的測試結(jié)果，分析如下：（1）完整性方面，管理員登錄后進(jìn)入后臺管理界面，可以隨時對院校消息、專業(yè)信息、評論區(qū)等進(jìn)行編輯，及時更新高考志愿填輔助系統(tǒng)。用戶可以用手機(jī)號密碼登錄，進(jìn)入前臺界面，可以瀏覽熱門學(xué)校、專業(yè)等，對于感興趣的院?？梢允詹鼗蛘咛顖?bào)志愿。系統(tǒng)的大體功能都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。（2）穩(wěn)定性方面,通過管理員頻繁的對院校、專業(yè)、評論等進(jìn)行增刪改操作，持續(xù)地對該系統(tǒng)進(jìn)行測試，以保證該系統(tǒng)能夠按期望的方式正常穩(wěn)定地工作。（3）在響應(yīng)的時間性能方面上，在網(wǎng)絡(luò)正常的條件下，測試系統(tǒng)的響應(yīng)速度，響應(yīng)的速度維持在2~3秒左右，頁面不卡頓。測試證明，本系統(tǒng)可以滿足用戶和影院管理員的基本需求，符合預(yù)期的要求。7.3本章小結(jié)本小節(jié)是對系統(tǒng)測試進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)測試經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)測試是軟件研發(fā)的重要環(huán)節(jié)，通過對系統(tǒng)功能的測試，并發(fā)現(xiàn)問題所在。及時解決問題，完善系統(tǒng)性能。在本次系統(tǒng)測試中，其實(shí)也找出了許多bug,有的是環(huán)境配置時遺留的問題，最后就是將環(huán)境徹底卸載干凈重新配置；有的是數(shù)據(jù)庫或者依賴的版本不對，也讓我調(diào)了很久；還有的是因?yàn)樽约旱拇中幕蛑皇沁壿媽?dǎo)致代碼錯誤語法錯誤，最后在同學(xué)老師的幫助下都很幸運(yùn)的解決了。最后，對我的項(xiàng)目感到很有成就感，對老師和同學(xué)很感激。 第8章總結(jié)與展望8總結(jié)與展望8.1總結(jié)現(xiàn)如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，以及人們對于高考的重視，高考志愿填報(bào)就變得至關(guān)重要。傳統(tǒng)的高考志愿填報(bào)已無法滿足大部分學(xué)生和家長。將高考志愿填報(bào)過程與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)上院校信息的方便性與即時性，減少廣大考生和家長的工作量，并提高他們的工作效率，為考生和家長帶來方便，并且有效提高他們的滿意度。系統(tǒng)的不足：（1）院校和專業(yè)的詳細(xì)信息還需要手動上傳，相對增加了管理員的工作量。（2）在系統(tǒng)注冊時用手機(jī)號只需要11位，并沒有驗(yàn)證碼驗(yàn)證。（3）個性化方面有待提高。8.2展望高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)在未來的發(fā)展中有很多的展望：個性化匹配更加精準(zhǔn)：目前的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)主要是基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)進(jìn)行匹配，但未來隨著數(shù)據(jù)的積累以及算法的不斷優(yōu)化，系統(tǒng)會更加了解學(xué)生的個性化需求，匹配更加精準(zhǔn)。全球化服務(wù)：未來的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)不僅僅是面向國內(nèi)的學(xué)生，也將開放全球化服務(wù)。學(xué)生可以在系統(tǒng)中選擇想去的國家和地區(qū)，系統(tǒng)會為其推薦相應(yīng)的大學(xué)和專業(yè)。智能語音交互：隨著智能語音技術(shù)的發(fā)展，未來的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)可能會增加語音交互功能。學(xué)生可以通過語音與系統(tǒng)進(jìn)行交流，提高用戶體驗(yàn)。多元化推薦：除了傳統(tǒng)的大學(xué)和專業(yè)，未來的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)還可以考慮推薦其他教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)課程等，讓學(xué)生有更多的選擇?？傊?，未來的高考志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)將會更加智能化、個性化、多元化，為學(xué)生提供更加全面、精準(zhǔn)、高效的志愿填報(bào)服務(wù)。 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1]張自力,“陽光高考”全程數(shù)據(jù)分析與決策支持系統(tǒng).重慶市,西南大學(xué),2016-01-01.[2]謝明旭.高考志愿填報(bào)策略關(guān)鍵技術(shù)研究[D].西南科技大學(xué),2022.DOI:10.27415/ki.gxngc.2022.000614.[3]徐宗保.高考志愿填報(bào)關(guān)鍵技術(shù)研究及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)[D].江蘇大學(xué),2017.[4]王子茹,宋尚文,閻紅燦.協(xié)同過濾推薦算法的性能對比與分析[J].計(jì)算機(jī)仿真,2022,39(09):435-440.[5]王紹卿,李鑫鑫,孫福振,方春.個性化新聞推薦技術(shù)研究綜述[J].計(jì)算機(jī)科學(xué)與探索,2020,14(01):18-29.[6]王世斌，劉旭東.我國高考志愿填報(bào)機(jī)制的演變與優(yōu)化[J].江蘇高教，2018(05