2025年甘肅省高職院校分類考試招生文化課語文統(tǒng)一考試模擬練習考生注意本試卷共100分，考試時間120分鐘。請將各題答案填寫在答題卡上。一、基礎知識（每題3分，共30分）下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）驀然回首（mò）B.剽悍（piāo）龜裂（jūn）恪盡職守（kè）C.慰藉（jí）綺麗（qǐ）孜孜不倦（zī）D.靜謐（mì）熾熱（zhì）叱咤風云（zhà）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.鋒芒必露相形見絀義憤填膺B.莫衷一是顧名思意根深蒂固C.冥思遐想迫不及待不可名狀D.正襟威坐囊螢映雪斷章取義依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①在這個浮躁的時代，我們更需要堅守內(nèi)心的__，不被外界的喧囂所干擾。②他的演講__激昂，深深地打動了在場的每一位聽眾。③面對困難，我們不能退縮，而要__，勇往直前。A.寧靜情緒奮不顧身B.平靜情感奮不顧身C.寧靜激情奮勇向前D.平靜激情奮勇向前下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在學習上總是一絲不茍，認真嚴謹，真是吹毛求疵。B.小明的作文寫得很好，他經(jīng)常在作文中妙手偶得一些佳句。C.為了讓同學們更好地理解課文，老師在課堂上總是故弄玄虛，引經(jīng)據(jù)典。D.他的這篇文章觀點新穎，見解深刻，的確不同凡響。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我明白了團結的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，我們必須采取有效措施。C.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。D.能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關鍵。下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是道家經(jīng)典著作之一。B.《故鄉(xiāng)》《孔乙己》都出自魯迅的短篇小說集《吶喊》。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌300篇，也稱“詩三百”。D.《駱駝祥子》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，代表作有小說《四世同堂》《茶館》等。下列詩句中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。C.大漠孤煙直，長河落日圓。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《蘇州園林》采用總分總的結構，說明了蘇州園林“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特點。C.《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出了“開張圣聽”“陟罰臧否，不宜異同”“親賢臣，遠小人”三條建議。D.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認為“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是他指揮作戰(zhàn)取勝的根本原因。依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。，。。，。。①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②下列對傳統(tǒng)文化知識的表述，不正確的一項是（）A.古代常用與年齡有關的稱謂來代替年齡。如“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十歲，“花甲”指六十歲，“古稀”指七十歲。B.古代的“四書”是指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。C.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等，對對方或對方親屬的敬稱有“令、尊、賢、仁”等。D.中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，如春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，元宵節(jié)賞花燈、吃元宵，端午節(jié)賽龍舟、吃粽子，中秋節(jié)賞月、吃月餅等。二、閱讀理解（共30分）（一）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成11-13題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。11.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）期日中（）（2）太丘舍去（）（3）尊君在不（）（4）下車引之（）12.翻譯下列句子。（4分）（1）與人期行，相委而去。（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。13.這則故事告訴我們一個什么道理？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成14-17題。父親的背影章中林①和父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！⑥我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢耍冶氵M來坐下，我的眼淚又來了。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！14.文章以“父親的背影”為線索，寫了哪幾件事？請簡要概括。（4分）15.賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（6分）16.文中“我”兩次流淚的原因分別是什么？（4分）17.文章結尾再次寫到父親的背影，有什么作用？（6分）三、語言運用（10分）18.請根據(jù)下面的情境，補寫一段對話。（5分）周末，你和同學一起去圖書館看書，看到一位同學在圖書館里大聲喧嘩，影響了其他讀者。你走上前去，對他說：“__________?！边@位同學聽了，不好意思地說：“__________。”19.請根據(jù)下面的提示，寫一則通知。（5分）學校將于6月15日下午3點在會議室召開全體教師會議，會議主題是“如何提高課堂教學效率”，請你以學校教務處的名義擬寫一則通知，通知全體教師準時參加。四、寫作（30分）20.請以“，讓生活更美好”為題，寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案一、基礎知識B解析：A項“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”；C項“慰藉”的“藉”應讀“jiè”；D項“熾熱”的“熾”應讀“chì”。C解析：A項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；B項“顧名思意”應為“顧名思義”；D項“正襟威坐”應為“正襟危坐”。C解析：“寧靜”著重于“寧”，安寧，沒有攪擾，多形容環(huán)境、心情等；“平靜”著重于“平”，平穩(wěn)，沒有動蕩不安，多形容心情、表情、局勢等?！扒榫w”是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)；“激情”是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)?！皧^不顧身”指奮勇向前，不考慮個人安危；“奮勇向前”指奮發(fā)而努力鼓起勇氣朝前方挺進。根據(jù)語境，應選C。D解析：A項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，是貶義詞，用在此處不恰當；B項“妙手偶得”指技術高超的人，偶然間即可得到，也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，用在此處不恰當；C項“故弄玄虛”指故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人，用在此處不恰當。B解析：A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；C項語序不當，應先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”；D項兩面對一面，應刪去“能否”。B解析：A項《論語》是儒家經(jīng)典著作之一；C項《詩經(jīng)》收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇；D項《茶館》是話劇，不是小說。C解析：A項運用了比喻的修辭手法，將雪花比作梨花；B項運用了擬人的修辭手法，賦予花和鳥以人的情感；D項運用了夸張的修辭手法，極言桃花潭水之深。D解析：曹劌指揮作戰(zhàn)取勝的根本原因是“取信于民”。D解析：這段文字介紹的是葫蘆作為容器的相關內(nèi)容。③句先介紹葫蘆是什么，應排在首位；⑤句緊承③句，介紹葫蘆的形狀；④句說明葫蘆可當容器使用；⑥句說明我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史悠久；①句用《詩經(jīng)》中的記載來印證；②句總結。所以正確的排序是③⑤④⑥①②。C解析：“子”是古代對男子的尊稱或美稱，不是謙稱。閱讀理解（一）文言文閱讀（10分）（1）約定（2）離開（3）同“否”（4）拉，牽拉（每空1分）（1）和別人相約同行，卻丟下別人自己離開了。（2分）（2）正午時分還沒到，就是不講信用；對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。（2分）做人要恪守誠信，講究禮貌。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）①祖母去世，“我”隨父親奔喪；②喪事結束后，父親送“我”去南京車站乘車；③車站里父親為“我”爬月臺買橘子。（答出3點得4分，少一點扣1分）運用動作描寫（2分），“攀”“縮”“傾”等動詞精準刻畫了父親爬月臺的艱難（2分），生動展現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛（2分）。第一次流淚是因看到父親爬月臺買橘子的艱難，被父愛深深感動（2分）；第二次流淚是因與父親分別，心中充滿對父親的不舍與感激（2分）。結構上，呼應開頭，使文章首尾圓合，結構嚴謹（2分）；內(nèi)容上，強化父親背影給“我”的深刻