中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)講練測(cè)——九下34唐雎不辱使命①文｜《戰(zhàn)國(guó)策》秦王②使人謂安陵君③曰：“寡人欲以五百里之地易④安陵，安陵君其⑤許寡人！”安陵君曰：“大王加惠⑥，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦?！窘滩淖⑨尅竣龠x自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》，題目是后人加的。唐雎，戰(zhàn)國(guó)末期人。不辱使命，意思是沒(méi)有辜負(fù)出使任務(wù)。辱，辱沒(méi)、辜負(fù)。《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，分國(guó)編次。②［秦王］指贏政，即后來(lái)的秦始皇。③［安陵君］安陵國(guó)的國(guó)君。安陵是一個(gè)小國(guó)，在今河南鄢（yān）陵西北，原是魏國(guó)的附屬國(guó)，魏襄王封其弟為安陵君。④［易］交換。⑤［其］表示祈使語(yǔ)氣。⑥［加惠］施予恩惠。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意①也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君②，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直③五百里哉？”【教材注釋】①［錯(cuò)意］在意。錯(cuò)，同“措”。②［請(qǐng)廣于君］意思是讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。廣，增廣、擴(kuò)充。③［豈直］哪里只是。秦王怫然①怒，謂唐雎曰：“公②亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸③百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣④之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣⑤，以頭搶⑥地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士⑦之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月⑧；聶政之刺韓傀也，白虹貫日⑨；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上⑩。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天?，與臣而將四矣?。若士必?怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素?，今日是也?！蓖?劍而起?！窘滩淖⑨尅竣伲垅觯╢ú）然］憤怒的樣子。②［公］對(duì)人的敬稱。③［伏尸］橫尸在地。④［布衣］平民。古代沒(méi)有官職的人穿麻布衣服，所以稱布衣。⑤［免冠徒跣（xiǎn）］摘下帽子，光著腳。徒，祼露。跣，光腳。⑥［搶（qiāng）］碰，撞。⑦［士］這里指有膽識(shí)有才能的人。⑧［專諸之刺王僚也，彗星襲月］專諸刺殺吳王僚時(shí)，彗星的尾巴掃過(guò)月亮。專諸，春秋時(shí)吳國(guó)人。公子光（即后來(lái)的吳王闔閭［hélǘ］）想殺僚自立，假意宴請(qǐng)，讓專諸借獻(xiàn)魚(yú)之機(jī)刺殺了僚?！板缧且u月”和下文的“白虹貫日”“倉(cāng)鷹擊于殿上”等自然現(xiàn)象，古人認(rèn)為是發(fā)生災(zāi)變的征兆。⑨［聶政之刺韓傀（guī）也，白虹貫日］聶政刺殺韓傀時(shí)，白色的長(zhǎng)虹穿日而過(guò)。聶政，戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)人。韓傀是韓國(guó)的相。韓國(guó)大夫嚴(yán)仲子同韓傀有仇，請(qǐng)聶政去刺殺韓傀。⑩［要（yào）離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上］要離刺殺慶忌時(shí)，蒼鷹撲到宮殿上。慶忌是吳王僚的兒子，在僚被殺后，逃到衛(wèi)國(guó)，吳王闔閭派要離去把他殺了。倉(cāng)，同“蒼”。?［懷怒未發(fā)，休祲（jìn）降于天］心里的憤怒沒(méi)有發(fā)作出來(lái)，上天就降示征兆。休祲，吉兇的征兆。這里偏指兇兆。休，吉祥。祲，不祥。?［與臣而將四矣］加上我，將變成四個(gè)人了。唐雎暗示秦王，自己將效法專諸、聶政、要離三人行刺。?［必］一定。?［縞（gǎo）素］白色喪服。這里用作動(dòng)詞，指穿白色喪服?？c，素，都是白色的絹。?［挺］拔。秦王色撓①，長(zhǎng)跪而謝之②曰：“先生坐！何至于此！寡人諭③矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒④以有先生也?！薄窘滩淖⑨尅竣伲凵珦希菝媛赌懬又＂冢坶L(zhǎng)跪而謝之］直身跪著，向唐雎道歉。古人席地而坐，坐時(shí)兩腠著地，臀部落在腳跟上，長(zhǎng)跪則是把腰挺直，以表示敬意。③［諭］明白，懂得。④［徒］只，僅僅。【文學(xué)常識(shí)】1.作者作品《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū)，是西漢劉向（經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家、目錄學(xué)家）根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的。策，指簡(jiǎn)策。全書(shū)分為西周、東周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12策，共33篇，載錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交等方面的歷史事件，著重記錄了謀臣策士的策略和言論。2.寫(xiě)作背景本文選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周王朝一統(tǒng)天下的局面早已被打破。秦國(guó)的崛起和強(qiáng)大，打破了七國(guó)均勢(shì)，各國(guó)諸侯貴族為了擴(kuò)張自己的勢(shì)力，爭(zhēng)先網(wǎng)羅人才，形成了一種養(yǎng)士風(fēng)氣。貴族所養(yǎng)之士，多達(dá)數(shù)千人，被養(yǎng)之士行行皆有。有人為了獵取功名利祿，奔走于各國(guó)之間，他們有的朝秦暮楚、陰險(xiǎn)奸詐、不擇手段，以達(dá)到個(gè)人目的；但也有不少有識(shí)之士，為解救國(guó)家于危難挺身而出，做了一些利國(guó)利民之事，就像課文中的唐雎，奉安陵君之命出使秦國(guó)，與秦王斗智斗勇，取得了這次外交斗爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了安陵國(guó)的尊嚴(yán)。3.解題唐雎（jū），戰(zhàn)國(guó)末期人，安陵君的臣子。辱，辱沒(méi)、辜負(fù)。使命，出使的任務(wù)。不辱使命，意思是沒(méi)有辜負(fù)出使任務(wù)。文題交代了本文的主要事件?！菊n文誦讀節(jié)奏】秦王使人謂安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地/于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎/使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地/易安陵，安陵君/不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓/亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君/逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地/于先王/而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公/亦嘗聞/天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣/未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞/布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺/王僚也，彗星襲月；聶政之刺/韓傀也，白虹貫日；要離之刺/慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣/而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖?而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪/而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵/以五十里之地存者，徒以/有先生也?！薄局販卣n文】文本翻譯（第一段）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君秦王派人對(duì)安陵君說(shuō)：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖就答應(yīng)我吧！”安陵君說(shuō)：“大王施予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王如此，但我從先五那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國(guó)。第一段：寫(xiě)唐睢出使秦國(guó)的背景，為下面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊?！肮讶擞晕灏倮镏匾装擦?，安陵君其許寡人”表現(xiàn)了秦王怎樣的心理？秦王包藏禍心卻假裝慈善，“其許寡人”表現(xiàn)了他的驕橫、不講理。從安陵君的回答中，可以看出安陵君是一個(gè)怎樣的人？安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒絕。安陵君的話展示了作為小國(guó)國(guó)君卻不卑不亢的君王風(fēng)范。文本翻譯（第二段）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，秦王對(duì)唐雎說(shuō)：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽(tīng)從我，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存為什么呢？況且秦國(guó)滅亡韓國(guó)、魏國(guó)，而安陵君（卻）憑五十里的土地幸存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今下來(lái)，（是因?yàn)槲遥┌寻擦昃醋髦液竦拈L(zhǎng)者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王唐雎回答說(shuō)：“不是，不像您所說(shuō)的這樣。安陵君從先王那里接受了封地而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地哉？”（交換）呢？”第二段：寫(xiě)唐雎重申安陵君的嚴(yán)正立場(chǎng)，抵制秦王的欺詐，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的堅(jiān)定信心。這是斗爭(zhēng)的第一回合。本段是秦王和唐雎交鋒的第一個(gè)回合，分別展現(xiàn)了兩人怎樣的態(tài)度？①秦王對(duì)安陵君提出嚴(yán)厲的指責(zé)，于委婉中露出威脅之意。以“滅韓亡魏”來(lái)炫耀秦國(guó)的軍事實(shí)力，表現(xiàn)了秦王的驕橫、不可一世。擺出一副施恩加惠的面孔，指責(zé)安陵君“逆寡人”“輕寡人”，表現(xiàn)出秦王態(tài)度的嚴(yán)厲、驕橫。②唐雎的語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)短，但頗有力度，表現(xiàn)了小國(guó)使臣面對(duì)強(qiáng)國(guó)暴君的凜然氣概，也顯示了唐雎過(guò)人的膽識(shí)。文本翻譯（第三段）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說(shuō)：“先生曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！闭f(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！鼻赝跽f(shuō)：“天子發(fā)怒，橫尸百萬(wàn)，血流千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦唐雎說(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？”秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)是免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻旅弊?，光著腳，用頭撞地罷了?！碧砌抡f(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星不是有膽有才能的人發(fā)怒。那專諸刺殺吳王僚（的時(shí)候），彗星的尾巴襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺掃過(guò)月亮；聶政刺殺韓傀（的時(shí)候），白色的長(zhǎng)虹穿日而過(guò)；要離刺殺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士慶忌（的時(shí)候），蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有才能也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，的人，心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、與臣而將四矣。若士必怒，要離）加上我，將變成四個(gè)人了。如果有膽識(shí)有才能的人一定發(fā)怒，就要伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日讓兩個(gè)人的尸體倒下，流血五步，全國(guó)百姓都要穿白色喪服，今天就是是也。”挺劍而起。這樣。”（說(shuō)完）拔劍站起來(lái)。第四段：寫(xiě)秦王以“天子之怒”恐嚇唐雎，唐雎以“布衣之怒”震懾秦王。這里斗爭(zhēng)的第二個(gè)回合，也是斗爭(zhēng)的高潮。簡(jiǎn)要分析唐雎列舉三位“布衣之怒”的表達(dá)效果。運(yùn)用排比的修辭手法，列舉專諸、聶政、要離三個(gè)布衣之士發(fā)怒時(shí)上天降下的不同征兆，暗示唐雎要效仿三人，刺殺秦王，表明了他以身報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)也顯示了唐雎過(guò)人的膽識(shí)，視死如歸的大無(wú)畏精神。文本翻譯（第四段）秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于秦王面露膽怯之色，直身跪著向唐雎道歉說(shuō)：“先生請(qǐng)坐，怎么會(huì)到此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之這種（地步）！我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡了，可是安陵卻憑著五十里的地存者，徒以有先生也?！蓖恋匦掖嫦聛?lái)，只是因?yàn)橛邢壬??！钡谒亩危簩?xiě)秦王屈服，跪身道歉，表明唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取得了勝利，這也是斗爭(zhēng)的結(jié)局。本段運(yùn)用了什么方法來(lái)刻畫(huà)秦王和唐雎的形象？①“色撓”“長(zhǎng)跪”“謝”與前文秦王的表現(xiàn)形象鮮明的對(duì)比，充分表現(xiàn)了秦王外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的性格特點(diǎn)。②從側(cè)面反映了唐雎在守護(hù)安陵這件事上的重要作用和不辱使命?！局攸c(diǎn)字詞小結(jié)】㈠字音字形⑴唐雎（jū）； ⑵怫然（fú）； ⑶徒跣（xiǎn）；⑷縞素（gǎo）； ⑸休祲（jìn）； ⑹地?fù)專╭iāng）；⑺色撓（náo）； ⑻寡人諭矣（yù）。㈡一詞多義詞語(yǔ)例句釋義使①秦王使人謂安陵君動(dòng)詞，派遣②安陵君因使唐雎使于秦動(dòng)詞，出使徒①亦免冠徒跣動(dòng)詞，裸露②徒以有先生也副詞，只，僅僅怒①秦王怫然怒動(dòng)詞，發(fā)怒②懷怒未發(fā)名詞，怒氣以①以五百里之地易安陵介詞，用②以五十里之地存者介詞，憑③以君為長(zhǎng)者介詞，把④徒以有先生也介詞，因?yàn)槿虎匐m然，受地于先王代詞，這樣②秦王怫然怒形容詞詞尾，……的樣子夫①此庸夫之怒也名詞，成年男子②夫?qū)ＶT之刺王僚也句首發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)意義雖①雖然，受地于先王連詞，雖然②雖千里不敢易也連詞，即使㈢特殊用法特殊用法詞語(yǔ)例句釋義通假字錯(cuò)故不錯(cuò)意也同“措”，置，安放倉(cāng)倉(cāng)鷹擊于殿上同“蒼”，青色古今異義易寡人欲以五百里之地易安陵古義：交換今義：做起來(lái)不費(fèi)事，容易雖然雖然，受地于先王古義：雖然如此今義：表示轉(zhuǎn)折的連詞是非若是也古義：這樣今義：常用來(lái)表示判斷直豈直五百里哉古義：只，只是今義：成直線的夫夫?qū)ＶT之刺王僚也古義：句首發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)意義今義：丈夫，成年男子休休祲降于天古義：吉祥今義：休息謝長(zhǎng)跪而謝之古義：道歉今義：感謝徒徒以有先生也古義：只，僅僅今義：徒弟，學(xué)生詞類活動(dòng)縞天下縞素名詞用作動(dòng)詞，穿白色喪服廣請(qǐng)廣于君形容詞用作動(dòng)詞，增廣，擴(kuò)充輕輕寡人與形容詞用作動(dòng)詞，輕視滅亡且秦滅韓亡魏動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滅亡伏伏尸百萬(wàn)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……倒下㈣特殊句式句式例句用法釋義判斷句此三子者，皆布衣之士也“……者，……也”表判斷這三個(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有才能的人。倒裝句受地于先王，愿終守之介詞結(jié)構(gòu)“于先王”后置我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它?！疚恼轮髦肌课恼掠萌宋飳?duì)話的方式生動(dòng)形象地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神，從而揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)秦的原因。【寫(xiě)作特色】1.通過(guò)對(duì)話，突然人物形象全文幾乎全由對(duì)話構(gòu)成，只用很少的敘述語(yǔ)言作簡(jiǎn)略的交代或描寫(xiě)。⑴如寫(xiě)唐雎，既寫(xiě)了他在面對(duì)秦王責(zé)難時(shí)的立志，表明態(tài)度，又寫(xiě)了他在面對(duì)秦王“天子之怒”的恐嚇時(shí)的針?shù)h相對(duì)、慷慨陳詞，表現(xiàn)了他的不畏強(qiáng)暴、視死如歸的性格特點(diǎn)。⑵如寫(xiě)秦王，其語(yǔ)方表現(xiàn)出他性格的多面性：“其許寡人”“不聽(tīng)寡人”，可見(jiàn)他的盛氣凌人；“以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也”，可見(jiàn)他的虛情假意；說(shuō)“天子之怒”，可見(jiàn)他的強(qiáng)悍殘暴；說(shuō)“布衣之怒”，可見(jiàn)他的狂妄無(wú)知；“色撓”后的一番話，又可見(jiàn)他隨機(jī)應(yīng)變、阿諛?lè)畛械囊幻妗?.運(yùn)用對(duì)比與映襯的藝術(shù)手法文章始終圍繞人物對(duì)話展開(kāi)，人物語(yǔ)言和行為遵循“刺激——反應(yīng)”的模式平行而下，自然形成了對(duì)比，造成了映襯互見(jiàn)的效果。⑴圍繞易地問(wèn)題，就有秦王的欲求與安陵君的堅(jiān)守，有秦王的無(wú)理狡辯與唐雎的據(jù)理抗?fàn)?。⑵在意志較量方面，則有“天子之怒”與“布衣之怒”的對(duì)比。秦王說(shuō)的“天子之怒”，唐雎的“未嘗聞”；唐雎所說(shuō)的“布衣之怒”，秦王歸之于“免冠徒跣，以頭搶地”。一個(gè)拒絕回答，非常傲慢；一個(gè)丑化描述，極為輕蔑。人物形象對(duì)比鮮明，相互襯托，將一場(chǎng)正義與非正義的較量真實(shí)而生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)?！舅季S導(dǎo)圖】【重點(diǎn)問(wèn)題解析】1.唐雎不辱使命，與秦王進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。唐雎舌戰(zhàn)的語(yǔ)言技巧，主要表現(xiàn)在哪些方面？⑴“巧”在言辭委婉，言之有“節(jié)”上。秦王要求“以五百里之地易安陵”，純屬詐騙，當(dāng)遭到安陵君拒絕后，“秦王不說(shuō)”，于是當(dāng)著唐雎的面露出威脅之意。對(duì)此，唐雎先用屈從口吻說(shuō)：“否，非若是也?！边@一回答，緩和了秦王以強(qiáng)凌弱的氣勢(shì)。然后說(shuō)出不肯易地的原因——“受地于先王守之”，點(diǎn)明并非有意違背秦王的意愿。這一回答，言之有據(jù)，言之有“節(jié)”。⑵“巧”針?shù)h相對(duì)、言之有“據(jù)”上。秦王見(jiàn)詐騙不行，使用“伏尸百萬(wàn)，流血千里”的所謂“天子之怒”進(jìn)行威嚇。唐雎正氣凜然，針?shù)h相對(duì)，用“伏尸二人，流血五步，天下縞素”的“士之怒”進(jìn)行回?fù)?。⑶“巧”在以行證言，言之有“力”上。倘若唐雎只用文戰(zhàn)，不輔以武攻，秦王不會(huì)屈服。以行證言，就能使“言”更富于懾?cái)车耐ΑＬ砌乱浴巴Χ稹边@一義無(wú)反顧的行為，來(lái)證明“今日”欲刺秦王之“言”的實(shí)在性和尖銳性，迫使秦王屈服。2.（課后題）熟讀課文，找出描寫(xiě)秦王情緒變化的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)秦王為什么會(huì)有這些變化。本文描寫(xiě)秦王情緒變化的詞語(yǔ)有：不說(shuō)、怫然怒、色撓。當(dāng)安陵君委婉地拒絕了秦王使者易地的欲求后，秦王“不說(shuō)”，表現(xiàn)出極為失落不滿的情緒;當(dāng)唐雎重申安陵君的立場(chǎng)，堅(jiān)決表示不易地時(shí)，語(yǔ)帶譏諷，讓秦王侵吞安陵國(guó)的野心再一次受到打擊，所以秦王“怫然怒”;當(dāng)唐雎的“布衣之怒”戰(zhàn)勝了秦王的“天子之怒”時(shí)，“秦王色撓”，神情沮喪，完全失去了唯我獨(dú)尊的威嚴(yán)。秦王情緒的變化，是對(duì)安陵國(guó)君臣堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇斗爭(zhēng)行為的反應(yīng)，他從“不說(shuō)”到“怒”，最后到沮喪(色撓)，從自以為是、不可一世到賠禮道歉，情緒經(jīng)歷了一個(gè)大起大落的過(guò)程，頗富戲劇性。3.（課后題）本文通過(guò)人物語(yǔ)言塑造了唐雎這一“士”的形象。仿照示例，另選一處人物語(yǔ)言加以分析。示例：安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?面對(duì)秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應(yīng)對(duì)。先重復(fù)安陵君已經(jīng)說(shuō)過(guò)的理由“受地于先王”--不肯易地是要守先人之土;進(jìn)而以“雖……豈……”的措辭，強(qiáng)化了“守土不易地”的立場(chǎng)，同時(shí)揭露秦王以空言索人國(guó)土的蠻橫無(wú)理。不過(guò)，作為外交辭令，唐雎的話只說(shuō)己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正辭嚴(yán)，有理有節(jié)。參考答案：大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!秦王明言易地，暗為巧取豪奪，安陵君當(dāng)然明白其中的詐偽。但他卻不做正面駁斥和申辯，而是順著秦王的“好意”說(shuō)下去。他首先肯定這是秦王的恩惠，是非常好的事;然后，語(yǔ)意陡轉(zhuǎn)，表明堅(jiān)守先王土地，定不可移、誓不可奪的決心。這樣的外交辭令，言辭雖卑，意志不衰。既沒(méi)有過(guò)分激怒秦王，也表明了自己守土不易的嚴(yán)正立場(chǎng)，可謂敏于應(yīng)對(duì)，善于言談。4.（課后題）朗讀下列各組句子，體會(huì)加點(diǎn)詞的語(yǔ)氣。⑴安陵君不聽(tīng)寡人，何也？/此庸夫之怒也，非士之怒也。⑵雖千里不敢易也，豈直五百里哉？/予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？⑶大王嘗聞布衣之怒乎？/士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!⑷與臣而將四矣。/甚矣，汝之不惠!⑴“也”表示反問(wèn)語(yǔ)氣;“也”表示陳述語(yǔ)氣。⑵“哉”表示反問(wèn)語(yǔ)氣;“哉”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。⑶“乎”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣;“乎”表示感嘆語(yǔ)氣。⑷“矣”表示陳述語(yǔ)氣;“矣”表示感嘆語(yǔ)氣。5.（課后題）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。⑴寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!⑵雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!⑶今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？⑷夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。⑴我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我呀!易：交換。其許：其，表示祈使語(yǔ)氣；許，答應(yīng)。⑵即使這樣，(但)我從先王那里接受的封地，(我)愿意終生守護(hù)它，不敢交換。雖然：即使這樣。⑶現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意思，是輕視我嗎?廣：增廣、擴(kuò)充。逆：違背。⑷韓國(guó)、魏國(guó)滅亡了，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬　Ｍ剑褐?，僅僅。6.“使人謂”和“其許”這兩處詞語(yǔ)好在何處？“使人謂”三字，劈頭即自稱寡人（只有對(duì)下、諸侯才可自稱寡人），見(jiàn)出秦王對(duì)安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”中祈使語(yǔ)氣詞“其”和動(dòng)詞“許”，活現(xiàn)出秦王的盛氣凌人。從秦王的話可以明顯地看出其名易實(shí)奪地的險(xiǎn)惡用心。7.安陵君看穿了秦王的真正用心，他是如何應(yīng)對(duì)秦王的？安陵君雖然對(duì)秦王的野心洞若觀火，無(wú)奈在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，為爭(zhēng)奪周旋的余地，婉言拒絕?！按笸跫踊?，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對(duì)虎狼之?dāng)车亩窢?zhēng)藝術(shù)。“受地于先王，愿終守之”，陳理為據(jù)，無(wú)容置喙。“弗敢易”，于委婉中透出堅(jiān)決的態(tài)度。8.說(shuō)說(shuō)“秦王不說(shuō)”這句話在文中起什么作用？“秦王不說(shuō)”引起故事的開(kāi)端，貫穿整個(gè)事件的全過(guò)程，對(duì)情節(jié)發(fā)展起著推動(dòng)作用。9.文中哪一句話既是秦王無(wú)可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口對(duì)唐雎所作的贊揚(yáng)？寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。10.如何理解“今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與”一句中“輕寡人”？秦王希望你們看清形勢(shì)，不要誤以為我們不能用武力奪取。這句關(guān)鍵是一個(gè)“輕”字，“輕”什么呢？不是輕視秦王的建議，而是輕視他的軍事勢(shì)力。這是秦王故作反問(wèn)，意思是“諒你們也不敢”，也是驕橫的表現(xiàn)。11.課文主要寫(xiě)唐雎，那么為什么一開(kāi)始還要寫(xiě)秦王和安陵君呢？安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒絕，并派出唐雎出使秦國(guó)，意在修好。唐雎在吞并和反吞并的斗爭(zhēng)背景下出使秦國(guó)，任務(wù)艱巨程度顯而易見(jiàn)，同時(shí)，這一部分是情節(jié)的開(kāi)端，為下文情節(jié)作了鋪墊。12.當(dāng)唐雎來(lái)到強(qiáng)大的秦國(guó)時(shí)，秦王對(duì)唐雎采用什么策略？唐雎剛見(jiàn)到秦王時(shí)，秦王就對(duì)安陵君提出嚴(yán)厲的指責(zé)。他一方面裝出一副施恩加惠的臉孔，指責(zé)安陵君“逆寡人”“輕寡人”，一方面又以“滅韓亡魏”來(lái)炫耀自己的軍事實(shí)力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。13.唐雎列舉專諸刺王僚等史實(shí)有什么用意？?jī)煞矫妫阂皇菍?duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明，二是警告秦王吸取教訓(xùn)，不要輕舉妄動(dòng)，自尋死路。14.本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫(huà)唐雎的形象有何作用？從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。15.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。⑴公亦嘗聞天子之怒乎？你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。⑵與臣而將四矣。我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。16.用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？首先，唐雎針?shù)h相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來(lái)對(duì)抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。17.唐雎出使秦國(guó)的原因是什么？秦王以大易小而安陵君為什么不答應(yīng)？是因?yàn)榍赝跆岢鲆源笠仔?，妄圖吞并安陵君的土地。安陵君不答應(yīng)，秦王不高興，所以安陵君派他出使秦國(guó)。18.秦王最后是長(zhǎng)跪而謝之，說(shuō)明了什么？這是從什么角度來(lái)表現(xiàn)唐雎的？說(shuō)明秦王害怕了。從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴的精神。19.文末說(shuō)秦王“色撓”，“長(zhǎng)跪而謝”，并且請(qǐng)?zhí)砌隆白?，秦王真的屈服了嗎？為什么？這是秦王的權(quán)宜之計(jì)，表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)雎“坐”，是坐下來(lái)談，不是放棄吞并?！竞粚?shí)基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練】㈠給下列加點(diǎn)的了注音。1.唐雎［］ 2.免冠徒跣［］3.以頭搶［］地耳 4.怫［］然怒5.色撓［］ 6.天下縞［］素7.休祲［］降于天 8.韓傀［］㈡文學(xué)常識(shí)填空?！稇?zhàn)國(guó)策》是________（朝代）___________（人名）根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共______篇，_________編次。㈢解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。1.非若是也 是：____________2.休祲降于天 祲：____________3.長(zhǎng)跪而謝之曰 謝：____________4.寡人諭矣 諭：____________㈣找出下列各句中的通假字并解釋1.故不錯(cuò)意也 “_____”同“_____”，____________2.倉(cāng)鷹擊于殿上 “_____”同“_____”，____________㈤指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思或用法。1.以⑴寡人欲以五百里之地易安陵 以：___________________⑵而君以五十里之地存者 以：___________________⑶徒以有先生也 以：___________________⑷以君為長(zhǎng)者 以：___________________⑸以頭搶地耳 以：___________________2.使⑴秦王使人謂安陵君曰 使：___________________⑵安陵君因使唐雎使于秦 使：___________________3.而⑴挺劍而起 而：___________________⑵而君以五十里之地存者 而：___________________⑶安陵君受地于先王而守之 而：___________________4.之⑴而君以五十里之地存者 之：___________________⑵愿終守之 之：___________________⑶夫?qū)ＶT之刺王僚也 之：___________________⑷長(zhǎng)跪而謝之曰 之：___________________5.于⑴受地于先王 于：___________________⑵倉(cāng)鷹擊于殿上 于：___________________⑶請(qǐng)廣于君 于：___________________㈥把下面句子翻譯成現(xiàn)代語(yǔ)。1.大王加惠，以大易小。2.雖千里不敢易也，豈直五百里哉？3.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。㈦根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。1.結(jié)合課文中秦王的語(yǔ)氣，分析秦王的形象。2.唐雎是怎樣一步一步駁得秦王理屈詞窮的？據(jù)此可以看出唐雎是一個(gè)怎樣的人？3.同樣是拒絕秦王的無(wú)理要求，安陵君和唐雎的話卻各有分寸，試比較安陵君和唐雎言辭的不同特點(diǎn)。⑴安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”⑵唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”4.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著潛臺(tái)詞，聽(tīng)者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)對(duì)。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其潛臺(tái)詞分別是什么？⑴公亦嘗聞天子之怒乎？⑵與臣而將四矣。㈧閱讀課文，回答問(wèn)題。秦并趙，北向迎燕。燕王聞之，使人賀秦王。使者過(guò)趙，趙王系之。使者曰：“秦、趙為一，而天下服矣。茲之所以受命于趙者，為秦也。今臣使秦，而趙系之，是秦、趙有隙。秦、趙有隙，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，無(wú)妨趙之伐燕也?！壁w王以為然，而遣之。使者見(jiàn)秦王曰：“燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金?！鼻赝踉唬骸耙环驘o(wú)道，吾使趙有之，子何賀？”使者曰：“臣聞全趙之時(shí)，南鄰為秦，北下曲陽(yáng)為燕，趙廣三百里，而與秦相距五十余年矣，所以不能反勝秦者，國(guó)小而地?zé)o所取。今王使趙北并燕，燕、趙同力，必不復(fù)受于秦矣。臣切為王患之?！鼻赝跻詾槿?，起兵而救燕。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》）1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑴秦趙為一，而天下服矣 服：___________________⑵趙王以為然而遣之 遣：___________________⑶而與秦相距五十余年矣 距：___________________⑷臣竊為王患之 患：___________________2.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金。3.選文中的燕使說(shuō)服了秦王救燕，《唐雎不辱使命》中的唐雎迫使秦王放棄了無(wú)理的要求，二人的做法有何不同？【參考答案】㈠1.jū；2.xiǎn；3.qiāng；4.fú；5.náo；6.gǎo；7.jìn；8.guī。㈡西漢；劉向；三十三；分國(guó)。㈢1.這，這樣。2.不祥。3.道歉。4.明白，懂得。㈣1.錯(cuò)；措；安放。2.倉(cāng)；蒼；青色。㈤1.⑴用；⑵憑借；⑶因?yàn)?；⑷把；⑸用?.⑴派遣；⑵出使。3.⑴表修飾，不譯；⑵表轉(zhuǎn)折，但是；⑶表順承，不譯。4.⑴結(jié)構(gòu)助詞“的”；⑵代詞，代指安陵國(guó)土；⑶用于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯；⑷代詞，指唐雎。5.⑴從；⑵到；⑶給。㈥1.大王給予恩惠，用大的交換小的。2.即使千里也不敢交換，哪里只是五百里？3.平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘下帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。㈦1.秦王的語(yǔ)氣依次是強(qiáng)硬、威嚇、畏懼，顯示出一個(gè)盛氣凌人、驕橫跋扈、蠻橫無(wú)理而又色厲內(nèi)荏的暴君形象。2.第一步：面對(duì)秦王的盛氣淫威，唐雎寸步不讓，據(jù)理力爭(zhēng)：“雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”一個(gè)委婉的反詰句，駁斥了秦王的無(wú)理要求。第二步：面對(duì)秦王“天子之怒”的威脅，唐雎針?shù)h相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來(lái)對(duì)抗秦王的“天子之怒”，并列舉三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁秦王，表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。第三步：唐雎“挺劍而起”，欲以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐雎是一個(gè)有勇有有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。3.安陵君拒絕秦王時(shí)言辭委婉，比較軟弱；唐雎拒絕秦王時(shí)立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明，非常強(qiáng)硬。4.⑴你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。⑵我將效法了他們?nèi)?，與你同歸于盡。㈧1.⑴順眾，服眾。⑵釋義，使離去。⑶同“拒”，相持。⑷憂慮，擔(dān)憂。2.燕王私下聽(tīng)說(shuō)秦國(guó)聯(lián)合了趙國(guó)，就派我?guī)Ы饋?lái)祝賀。3.燕使從對(duì)方角度設(shè)身處地進(jìn)行勸說(shuō)；唐雎義正詞嚴(yán)，抓住了秦王怕死的心理，迫使其放棄無(wú)理要求。【能力提升對(duì)比訓(xùn)練】㈠閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成試題。（共19分）【甲】秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也

。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹①之秦。嗟乎！孟嘗君特②鳴鳴狗盜之雄③耳，豈足以言得士！不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦④，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門(mén)，此士之所以⑤不至也?！咀⑨尅竣倩⒈合窕⒈粯?。②特：只、僅僅。③雄：首領(lǐng)。④南面而制秦：南面稱王制稱秦國(guó)。⑤所以：……的原因。1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）⑴以五百里之地易安陵 易：⑵臣未嘗聞也 嘗：⑶休祲降于天 休：⑷卒賴其力 賴：2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一組是【】（3分）A.以今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君 士以故歸之B.而受地于先王而守之 學(xué)而不思則罔C.之聶政之刺韓傀也 夫雞鳴狗盜之出其門(mén)D.其安陵君其許寡人 鳴之而不能通其意3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。（4分）⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。⑵安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。4.請(qǐng)為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（劃兩處）。（2分）先生坐何至于此寡人諭矣5.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)，為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事？（4分）6.結(jié)合語(yǔ)段【甲】【乙】，談?wù)勀銓?duì)“士”的理解。（4分）【參考答案㈠】1.⑴交換。⑵曾經(jīng)。⑶吉祥。⑷依仗，依靠。2.C。3.⑴平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。⑵安陵國(guó)憑借著方圓五十里的土地存活下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬阍诎　?.先生坐/何至于此/寡人諭矣。5.兩個(gè)方面：一是說(shuō)明“士之怒”與“庸夫之怒”的區(qū)別，具體說(shuō)明“士之怒”的行為，對(duì)自己提出的“士之怒”的程度加以渲染說(shuō)明。二是警告秦王吸取教訓(xùn)，暗示秦王，不要輕舉妄動(dòng)，我將效法他們?nèi)?，刺殺秦王?.開(kāi)放性試題。只要能結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌拇鸪鰧?duì)“士”的合理的理解，即可得分。示例：我認(rèn)為“士”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)特殊階層，他們都有一技之長(zhǎng)，但能力卻有強(qiáng)弱之分。如孟嘗君門(mén)下的雞鳴狗盜之徒，有的只是小本事；像唐雎這樣的士是忠君愛(ài)國(guó)，有勇有謀的英雄，有大本事?！疽易g文】世人都稱孟嘗君能夠招賢納士，賢士因?yàn)檫@個(gè)緣故歸附他，而他終于借助他們的力量，從虎豹一樣兇惡的秦國(guó)逃走。哎呀！孟嘗君只不過(guò)是些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，哪里能說(shuō)是得到了賢士！是這樣的話，他完全可以憑借齊國(guó)的強(qiáng)大力量，只要得到一個(gè)賢士，（齊國(guó)）就應(yīng)當(dāng)可以依靠國(guó)力在南面稱王而制服秦國(guó)，還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門(mén)庭上，這就是賢士不歸附他的原因。㈡閱讀下面兩個(gè)文段，完成試題。（共12分）【甲】秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄疽摇壳G軻奉樊于期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛①下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰:“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借②之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰:“起，取武陽(yáng)所持圖!”軻既取圖奉之，發(fā)③圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕④之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還⑤柱而走。群臣驚愕，卒⑥起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中⑦執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。【注釋】①陛:殿前臺(tái)階。②假借:文中原諒的意思。③發(fā):打開(kāi)。④描(zhèn):用刀劍等刺。⑤還:通“環(huán)”繞。⑥卒;通“猝”，突然。⑦郎中:宮廷的侍衛(wèi)。1.解釋下列句子中加點(diǎn)字詞的意思。（4分）(1)秦王色撓 撓：(2)長(zhǎng)跪而謝之 謝：(3)顧笑武陽(yáng) 顧：(4)皆陳殿下 陳：2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴懷怒未發(fā)，休祲降于天。⑵北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。3.【甲】唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)，為什么要引出專諸、聶政和要離行刺的故事？（2分）4.文段【甲】和文段【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍?huà)上均用了對(duì)比的方法，其中【甲】文用(填原文)來(lái)襯托唐雎的智勇雙全；【乙】文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托荊軻的。（自己概括）（2分）【參考答案㈡】1.⑴屈服。⑵道歉。⑵回頭看。⑷排列。2.⑴心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。⑵北蠻夷地區(qū)的粗鄙人，沒(méi)有拜見(jiàn)過(guò)天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前完成他的使命。3.表明自己要效法他們，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。4.①秦王色撓。②沉著冷靜?！疽易g文】荊軻捧著裝了樊于期頭顱的盒子，秦武陽(yáng)捧著地圖匣子，按次序進(jìn)宮，到達(dá)殿前的臺(tái)階下，秦武陽(yáng)臉色都變了，十分害怕，秦國(guó)的群臣對(duì)此感到奇怪。荊軻回過(guò)頭來(lái)對(duì)秦武陽(yáng)笑了笑，上前替他向秦王謝罪說(shuō):“北方蠻夷地區(qū)的粗鄙人，沒(méi)有拜見(jiàn)過(guò)天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前完成他的使命?！鼻赝鯇?duì)荊軻說(shuō):“起來(lái)，取來(lái)武陽(yáng)所拿的地圖!”荊軻拿了地圖捧送給秦王，打開(kāi)地圖，地圖全部打開(kāi)，匕首就露了出來(lái)文言文閱讀答案荊軻奉樊于期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下文章文言文閱讀答案荊軻奉樊于期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下出自于是荊軻左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺秦王。還沒(méi)有刺到秦王的身上，秦王非常驚駭，自己伸直身子站起來(lái)，掙斷了袖子。秦王拔劍，劍太長(zhǎng)，就握住劍鞘。當(dāng)時(shí)秦王心里又怕又急，劍插得很緊，所以不能立即拔出來(lái)。荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。秦國(guó)的君臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了常態(tài)。并且按照秦國(guó)的法律，臣子們侍立在殿上的，不能帶一點(diǎn)兵器;那些宮廷侍衛(wèi)握著武器，都排列在宮殿的臺(tái)階下面，沒(méi)有君王的命令不能上殿。當(dāng)危急的時(shí)候，來(lái)不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻追逐秦王，大家倉(cāng)猝間驚惶失措，沒(méi)有武器用來(lái)?yè)魵⑶G軻，僅僅用空手一起同荊軻搏斗。㈢閱讀下面兩個(gè)文段，完成試題。（共17分）【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?《唐雎不辱使命》)【乙】鄭同北見(jiàn)趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問(wèn)?雖然，王致之于前，安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵?！壁w王曰：“寡人不好兵?！编嵧驌崾盅鎏於χ唬骸氨烫煜轮癣傧惨?，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如許由②乎?許由無(wú)天下之累，故不受也。今王既受先王之傳;欲宗廟之安乎?’王曰：‘然?！裼腥顺秩f(wàn)金之財(cái)，時(shí)宿于野，內(nèi)無(wú)孟賁③之威，外無(wú)弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣?！裼袕?qiáng)貪之國(guó)，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說(shuō)以義則不聽(tīng)。王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無(wú)兵，鄰國(guó)得志矣?！壁w王曰：“寡人請(qǐng)奉教。”(《戰(zhàn)國(guó)策·趙策三》，有刪改)【注釋】①狙：狡猾，文中指狡猾的人。②許由：堯舜時(shí)代的賢人。③孟賁(bēn)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期衛(wèi)國(guó)人，是古代著名的武士。1.解釋下面加點(diǎn)字的意思。（4分）①長(zhǎng)跪而謝之 謝：②寡人諭矣 諭：③親嘗教以兵 兵：④許由無(wú)天下之累 累：2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是【】（3分）A.之夫?qū)ＶT之刺王僚也 今王既受先王之傳B.嘗公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王C.于休祲降于天 時(shí)宿于野D.若若士必怒 王若無(wú)兵3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。②王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?4.請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。（4分）5.同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?（2分）【參考答案】1.①道歉。②明白，懂得。③兵法。④牽累。2.C。3.①而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬?。②大王您如果沒(méi)有爭(zhēng)戰(zhàn)之國(guó)所具有的防御裝備，又將用什么去抵御他們呢？4.唐雎：有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身、正氣凜然。鄭同：有謀有略、善于辭令、機(jī)智聰慧，謙虛文雅。5.唐雎：針?shù)h相對(duì)，直言相諫。鄭同：迂回曲折，委婉勸諫?！疽易g文】鄭同北上拜見(jiàn)趙王。趙王說(shuō)：“您是南方的博學(xué)之士，來(lái)這里有何見(jiàn)教?”鄭同回答說(shuō)：“我是南方一個(gè)鄙陋無(wú)知的人，有什么值得您向我請(qǐng)教。當(dāng)然盡管如此，大王您已經(jīng)把問(wèn)題擺在了我面前，我又怎么敢不回答呢?我年輕的時(shí)候，父親曾教給我兵法。”趙王說(shuō)：“我不喜歡兵法?！编嵧?tīng)了這話拍手仰天大笑，他說(shuō)：“兵法本來(lái)就是天下最狡詐的人喜歡的東西，我原來(lái)就猜想大王您不喜歡它。我早先也曾用兵法游說(shuō)過(guò)魏昭王，昭王也說(shuō)：‘我不喜歡?！揖驼f(shuō)：‘大王的行為能比得上許由嗎?許由并沒(méi)有被世俗的名利牽累，所以不接受堯的禪讓?？墒乾F(xiàn)在大王已經(jīng)接受了先王遺留下的江山，您想要保持祖先的靈魂不受侵?jǐn)_，國(guó)家的領(lǐng)土不被侵占，社稷之神得到祭祀嗎?’魏昭王說(shuō)：‘那是當(dāng)然的。’我又說(shuō)，現(xiàn)在如果有人帶著隨侯之珠，持丘出產(chǎn)的美玉，揣著萬(wàn)金之財(cái)，一個(gè)人獨(dú)