統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》課時(shí)練習(xí)及知識(shí)點(diǎn)課堂練習(xí)填空題（每題2分，共10分）從出生到現(xiàn)在，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了很多______和______。我們不僅能從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)，還能從______、______等活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)的途徑有很多，比如參觀科技館、______、______等。每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些______，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“______”。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以______，也可以______。選擇題（每題3分，共15分）以下屬于學(xué)習(xí)行為的是（）周末和小伙伴一起打籃球在家睡懶覺(jué)玩電子游戲小紅遇到一道數(shù)學(xué)難題，她應(yīng)該（）直接放棄，不做了請(qǐng)教老師或同學(xué)抄襲其他同學(xué)的答案我們可以向身邊的（）學(xué)習(xí)。只有老師只有同學(xué)每個(gè)人下列說(shuō)法正確的是（）學(xué)習(xí)只在學(xué)校里進(jìn)行長(zhǎng)大以后就不用學(xué)習(xí)了生活處處都能學(xué)習(xí)當(dāng)我們學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，會(huì)感到（）很開(kāi)心無(wú)所謂很煩惱判斷題（每題3分，共15分）學(xué)習(xí)就是在課堂上聽(tīng)老師講課。（）遇到困難時(shí)，只要自己努力，不向別人請(qǐng)教也一定能解決。（）學(xué)習(xí)新本領(lǐng)時(shí)，我們要不怕困難，堅(jiān)持練習(xí)。（）從玩耍中不能學(xué)到知識(shí)。（）每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)潛力，我們要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘它。（）簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）請(qǐng)列舉三種你在生活中學(xué)到的本領(lǐng)，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣學(xué)會(huì)的。說(shuō)說(shuō)你在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)哪些困難，你是如何克服它們的？課文知識(shí)點(diǎn)歸納1.學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)讓我們成長(zhǎng)：從出生開(kāi)始，我們就在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話，掌握生活技能，學(xué)習(xí)文化知識(shí)等，每一次學(xué)習(xí)都是成長(zhǎng)的腳步。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們從懵懂無(wú)知變得懂事聰慧，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為未來(lái)的生活和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)充實(shí)生活：學(xué)習(xí)豐富了我們的精神世界，讓我們了解到更廣闊的天地。閱讀書(shū)籍能知曉歷史文化、科學(xué)知識(shí)；參加興趣班學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)，能培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，增添生活樂(lè)趣，讓生活變得更加豐富多彩。2.學(xué)習(xí)的途徑學(xué)校學(xué)習(xí)：課堂學(xué)習(xí)是主要途徑，在老師的教導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。此外，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、課間交流等，也能讓我們學(xué)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往等方面的技能。生活學(xué)習(xí)：生活處處皆學(xué)問(wèn)。與家人相處，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、承擔(dān)家務(wù)；外出旅游，能領(lǐng)略不同地區(qū)的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；觀看電視節(jié)目、閱讀課外書(shū)籍，可獲取各類資訊，拓寬知識(shí)面。實(shí)踐學(xué)習(xí)：參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館，能直觀感受歷史文化和科技魅力；參加手工制作、實(shí)驗(yàn)操作，可鍛煉動(dòng)手能力，在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解。3.學(xué)習(xí)中的困難及應(yīng)對(duì)困難的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種難題，如數(shù)學(xué)難題難以解答、英語(yǔ)單詞記不住、寫(xiě)作文沒(méi)有思路等?？赡苓€會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，或者在學(xué)習(xí)新技能時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)不會(huì)而感到沮喪。應(yīng)對(duì)方法：遇到困難時(shí)，首先要保持積極的心態(tài)，相信自己能克服?？梢韵蚶蠋煛⑼瑢W(xué)請(qǐng)教，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)；也可以查閱資料，尋找解決問(wèn)題的辦法；還可以將大困難分解成小目標(biāo)，逐步攻克，堅(jiān)持不懈地努力，直到解決問(wèn)題。4.挖掘?qū)W習(xí)潛力認(rèn)識(shí)自己的潛力：每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)潛力，可能在語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造等方面有突出表現(xiàn)。要善于觀察自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信自己具備學(xué)好知識(shí)和技能的能力。激發(fā)潛力的方法：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)感興趣的事物會(huì)更有學(xué)習(xí)動(dòng)力；嘗試新的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的方式；勇于挑戰(zhàn)自己，突破舒適區(qū)，在克服困難的過(guò)程中，挖掘自身的潛在能力。課堂練習(xí)參考答案填空題知識(shí)；本領(lǐng)玩耍；做事（答案不唯一，合理即可）閱讀課外書(shū)籍；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（答案不唯一，合理即可）困難；攔路虎查閱資料；請(qǐng)教他人（答案不唯一，合理即可）選擇題ABCCA判斷題××√×√簡(jiǎn)答題示例：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。一開(kāi)始我總是掌握不好平衡，老是摔倒。后來(lái)爸爸教我先在平坦的地方練習(xí)推車(chē)，熟悉車(chē)子的感覺(jué)，然后慢慢嘗試騎上去，爸爸在后面扶著我，給我保持平衡。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。我還學(xué)會(huì)了包餃子，是跟著媽媽學(xué)的。媽媽先教我怎么和面、調(diào)餡，然后教我包餃子的手法，我跟著媽媽一步一步地做，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我就學(xué)會(huì)了。我也學(xué)會(huì)了整理自己的房間，從一開(kāi)始的雜亂無(wú)章，到現(xiàn)在知道把東西分類擺放，我是通過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己不斷實(shí)踐學(xué)會(huì)的。示例：我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)遇到困難，總是記不住。我就采用了多種方法來(lái)克服，比如制作單詞卡片，把單詞寫(xiě)在卡片一面，解釋和例句寫(xiě)在另一面，隨時(shí)隨地拿出來(lái)背誦；還利用單詞記憶軟件，通過(guò)游戲的方式來(lái)加深對(duì)單詞的記憶；每天早上起床后和晚上睡覺(jué)前，都會(huì)花一些時(shí)間專門(mén)背誦單詞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)