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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)1842年,馬薩諸塞州的教育督察長霍拉斯·曼訪問歐洲歸來,撰寫了一本著名的()
A.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》
B.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
C.《歐洲大陸的學(xué)?!?/p>
D.其他
正確答案:D
2、(單選題)《亡靈書》是哪個國家的宗教陛詩歌總集()
A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
D.古巴比倫
正確答案:C
3、(單選題)自我形象受到空前關(guān)注是在()
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段
正確答案:C
4、(單選題)學(xué)校教育活動的基本單位是()
A.教務(wù)處
B.年級組
C.備課組
D.班級
正確答案:D
5、(單選題)美國在20世紀50年代頒布的一項直接影響現(xiàn)代教育發(fā)展的教育法案是()
A.普通教育法
B.職業(yè)教育法
C.國防教育法
D.高等教育法
正確答案:C
6、(單選題)教學(xué)的基本任務(wù)是()
A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識
B.培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向
C.促進受教育者體質(zhì)增強
D.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀及良好的道德品質(zhì)
正確答案:A
7、(單選題)下列史書屬于國別史的是
A.《春秋》
B.《國語》
C.《左傳》
D.《史記》
正確答案:B
8、(單選題)學(xué)習(xí)完《落花生》這篇課文后,教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰纳磉叺氖挛镏蓄I(lǐng)悟到了什么,然后選擇一種熟悉的事物寫寫。教師此時運用的方法是()
A.閱讀
B.寫作
C.以寫促讀
D.以讀帶寫
正確答案:D
9、(單選題)在實際測量中,信度值一般用描述兩次測量結(jié)果一致性的來估計()
A.標準分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.平均數(shù)和標準差
D.相關(guān)系數(shù)
正確答案:D
10、(單選題)美國教育行政是典型的()
A.地方分權(quán)制
B.中央集權(quán)制
C.中央與地方協(xié)作制
D.其他
正確答案:A
11、(單選題)在解決問題時思維敏捷,接觸實質(zhì)快,能縮短中間環(huán)節(jié),簡化思考過程。這屬于思維品質(zhì)的()
A.靈活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.獨創(chuàng)性
正確答案:B
12、(單選題)任何彩色圖像都可分解為哪三基色()
A.紅、黃、白
B.紅、綠、黃
C.紅、綠、藍
D.紅、黃、黑
正確答案:C
13、(單選題)將某些不愉快的刺激,通過直接作用或間接想象,與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來,使其最終因感到厭惡而放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是()
A.暴露法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法
D.放松法
正確答案:C
14、(單選題)根據(jù)認知學(xué)習(xí)理論,教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的()
A.外部行為
B.心理變化
C.目標活動
D.操作技能
正確答案:B
15、(單選題)學(xué)習(xí)的主體因素,指()
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
正確答案:A
16、(單選題)下列句子中,()是復(fù)句
A.因為性格方面的不同,在相處了三年后,他們最終還是分手了。
B.因為明天有可能下雨,郊游活動延期了。
C.由于這方面的原因,我們的工作進展很不順利。
D.只有熱愛生活的人,才能得到生活的真諦。
正確答案:B
17、(單選題)下面說法中,正確的是()
A.教學(xué)測量是教學(xué)評價的一種手段
B.教學(xué)評價與教學(xué)測量是完全不同的
C.教學(xué)評價是教學(xué)測量的一種方法
D.教學(xué)評價就是教學(xué)測量
正確答案:A
18、(單選題)()是指向于特定課程與教學(xué)目標、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)設(shè)計
正確答案:C
19、(單選題)在“畫圖”軟件中,使用“方形”工具繪制正方形時,需按下鍵盤上的哪個按鍵?()
A.Ctrl
B.Shift
C.Alt
D.Ctrl+Shift
正確答案:B
20、(單選題)法國是一個中央集權(quán)的國家,設(shè)立的中央教育行政機構(gòu)為()
A.聯(lián)邦教育部
B.教育和科學(xué)部
C.文部省
D.國民教育部
正確答案:D
21、(單選題)托兒機構(gòu)和伙伴關(guān)系在布魯芬盧納的社會環(huán)境系統(tǒng)中屬于()
A.核心系統(tǒng)
B.中間子系統(tǒng)
C.外在子系統(tǒng)
D.外在大系統(tǒng)
正確答案:B
22、(單選題)程序性知識與技能形成有密切關(guān)系,具有()
A.抽象性
B.具體性
C.系統(tǒng)性
D.操作性
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)以下屬于多元智能理論對小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是()
A.增加短時記憶容量,適度提供教學(xué)信息
B.教學(xué)過程中合理制造認知矛盾
C.樹立積極主動的學(xué)習(xí)觀
D.樹立因材施教的教學(xué)觀
E.樹立多元化的評價觀
正確答案:CDE
2、(多選題)科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括()
A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)
B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計等
C.智力技術(shù)
D.信息技術(shù)
E.資本
正確答案:ABC
3、(多選題)下列文化中,產(chǎn)生于“兩河流域”的是()
A.古埃及文化
B.巴比倫文化
C.新巴比倫文化
D.蘇美爾文化
E.古印度文化
正確答案:BCD
4、(多選題)閱讀對作文的影響和促進作用是()A.從閱讀中可以間接看到許多平時未曾見過的情景,學(xué)到平時未曾學(xué)到的知識,這些都可以成為作文的內(nèi)容B.背誦的篇子多了,作文時可以大段大段地寫進自己的文章,使作文有文采C.閱讀可以陶冶情操,提高思想認識,加深對生活的理解,對提煉作文中心很有幫助D.通過閱讀,可以學(xué)到觀察、分析事物的方法E.通過閱讀,還可以學(xué)到如何根據(jù)中心選擇材料、安排組織材料的方法正確答案:ACDE5、(多選題)下面屬于固執(zhí)個性的表現(xiàn)的是()A.不聽勸阻,認死理,愛鉆牛角尖B.不承認錯誤,一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張,甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案:ABCD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)《___________》被認為是我國封建社會第一部系統(tǒng)完整的家庭教育指導(dǎo)書,它的作者是南北朝時期的______________________。
正確答案:《顏氏家訓(xùn)》、顏之推
2、(填空題)選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題,包括_______________和_______________。正確答案:提出問題、確定問題3、(填空題)過程與方法目標、情感態(tài)度價值觀目標的陳述方式應(yīng)采用________。
正確答案:發(fā)散性思維
4、(填空題)當代學(xué)習(xí)理論的三大學(xué)派分別是_行為主義聯(lián)結(jié)學(xué)派____、_____和聯(lián)結(jié)-認知學(xué)派。
正確答案:行為主義聯(lián)結(jié)學(xué)派、認知學(xué)派
5、(填空題)憑工具書識字除掌握漢語拼音外,還需要具備兩方面的能力,一是___,二是___。
正確答案:能用部首和音序查字典、能正確選擇字音和義項
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案:錯誤2、(判斷題)“自古及今,未嘗之有也?!本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。
正確答案:
錯誤
3、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進生。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)名詞解釋:學(xué)校信息正確答案:指經(jīng)過各級各類學(xué)校收集、加工和整理后,能用于學(xué)校教育、教學(xué)、生產(chǎn)、科研和經(jīng)營管理方面的各種知識、圖形、公式、法則等有效情報的總稱。2、(問答題)簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。
正確答案:學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有:(1)認知發(fā)展;2)情緒穩(wěn)定;(3)意志優(yōu)化;(4)個性完善;(5)學(xué)習(xí)適應(yīng);(6)人際和諧;(7)職業(yè)適應(yīng)等七項輔導(dǎo)與心理障礙預(yù)防。
3、(問答題)材料:“這門課程完全是無組織的,確實是這樣。在任何時候,任何人、甚至是教師本人都不知道課堂的下一刻會出現(xiàn)什么,會出現(xiàn)哪些討論課題,會提出哪些問題,會形成什么樣的個人需要、感情和情緒。是羅杰斯現(xiàn)實他自己造就了這樣一種無組織的自由氣氛——如同人們允許彼此為所欲為那般自由。他用一種友好的、輕松的方式與學(xué)生(大約25人)一起圍著一張大桌子坐下,并且說:如果我們表達自己的意愿并作自我介紹,那是令人高興的。接踵而來的是一陣緊張的寂靜,沒人說話。最后,為了打破這種沉默,一位學(xué)生羞怯地舉起手,發(fā)了言。又是一陣令人不快的安靜,然后,又有一位學(xué)生舉手。此后,舉手更多了。教師從沒有催促任何學(xué)生發(fā)言。,,”
(1)材料體現(xiàn)的是哪一種教學(xué)設(shè)計模式?
(2)這種教學(xué)設(shè)計模式的基本特征是什么?
(3)嘗試對這種教學(xué)設(shè)計模式進行評析。
正確答案:(1)羅杰斯創(chuàng)立的非指導(dǎo)性教學(xué)模式。
(2)基本特征是:首先,極大地依賴于個體成長、健康與適應(yīng)的內(nèi)驅(qū)力。其次,強調(diào)情感因素,強調(diào)教學(xué)的情感方面而不是理智方面。再次,強調(diào)學(xué)生“此時此刻”情形,而不關(guān)心他過去的情感和經(jīng)驗。最后,強調(diào)本身就能促進學(xué)生經(jīng)驗生長的人際接觸和人際關(guān)系。
(3)評析:該模式把教學(xué)的目標看作是學(xué)生人格、自我的健全發(fā)展,把教學(xué)的重心由教師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上,把教學(xué)過程的本質(zhì)規(guī)定為學(xué)生內(nèi)在經(jīng)驗的形成及生長,突出學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位。這些觀點對傳統(tǒng)教學(xué)是一個極大沖擊。另外,該模式的許多主張對反思教育問題都有積極意義,對教育理論和教育實踐都發(fā)生了重大營銷。當然,該模式也存在問題,比如它對人性的假設(shè)、對學(xué)習(xí)實質(zhì)的認識帶有理想色彩,不可能像羅杰斯所期望的那樣解決教育的所有問題。
4、(問答題)嬰幼兒期兒童游戲發(fā)展的特點主要有哪些?
正確答案:隨著兒童心理水平的提高,嬰幼兒期兒童的游戲表現(xiàn)出如下的發(fā)展特點:
(1)游戲的創(chuàng)造性明顯加強;
(2)游戲的獨立性明顯增加;
(3)游戲的計劃性逐漸加強;
(4)游戲的組織形式日益復(fù)雜;
(5)游戲的內(nèi)容更加豐富。
5、(問答題)簡述六藝教育的內(nèi)容。
正確答案:六藝是西周時期的主要教育內(nèi)容,指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種課程。
六藝之中有“大藝”、“小藝”之分,禮、樂、射、御作為大藝,是大學(xué)的課程;
書、數(shù)作為小藝,主要是小學(xué)的課程。
禮、樂是六藝教育的中心,目的在于進行倫理道德教育。
射、御是軍事訓(xùn)練課。
書、數(shù)是基礎(chǔ)文化課。
“六藝”是中國古代教育史上最早的課程體系。
6、(問答題)依據(jù)確定主題的原則,談?wù)勅绾未_定班會主題?
正確答案:確定主題原則:
(1)教育性原則:主題教
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