建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)（31篇）

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

十日培訓(xùn)，天道償勤

十多年的寒窗苦讀結(jié)束了，學(xué)生時(shí)代結(jié)束了，畢業(yè)散伙飯上喝

得爛醉如泥，與其說是和同學(xué)道別，不如說是和青春道別。懷著對(duì)

未來的恐懼和迷茫，我步入了社會(huì)，成為了一名真正的社會(huì)人，很

慶幸能被中建城建這樣的組織所接受，他使我不再恐懼不再迷茫。

為使中建城建的新員工對(duì)未來的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為使新員

工能以一個(gè)嶄新的精神面貌面對(duì)新工作開始新生活，中建六局和中

建城建組織了這次為期十天的培訓(xùn)加軍訓(xùn)I。僅僅十天時(shí)間，我完成

了學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變，有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，確定了我的人生格言,

十天之后忽然發(fā)現(xiàn)我已確定方向并已開始努力奔跑。十天不長不短,

十天足以拯救一個(gè)迷失的路人，在這十天中我收獲了很多，也感悟

了很多。我將就這十天的收獲和感悟做如下匯報(bào)：

一、入職第一課

入職第一課是由公司黨委副書記葛海斌為我們講述，葛書記先

是為我們簡(jiǎn)述了中建城婕的歷史，從而讓我們更加了解中建城建的

文化，隨后又為我們介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)。中建城建自20_年起

開始獨(dú)立運(yùn)營，20_年劃歸中建股份城市綜合建設(shè)部，20_年劃歸

中建六局成為現(xiàn)在的中建城市建設(shè)發(fā)展有限公司。中建城建的組織

結(jié)構(gòu)為矩陣式，最高層為公司領(lǐng)導(dǎo)層，豎句有幾大職能部門，包括

總經(jīng)理辦公室、綜合管理部、財(cái)務(wù)資金部、市場(chǎng)經(jīng)營部、預(yù)算管理

部、成本運(yùn)營部、項(xiàng)目管理部、技術(shù)質(zhì)量部、安全環(huán)保部、基礎(chǔ)設(shè)

施部和機(jī)電事業(yè)部，橫向還有十八個(gè)事業(yè)部，最下面的執(zhí)行單位是

各個(gè)項(xiàng)目部。接下來葛書記給我們看了項(xiàng)目部的組織結(jié)構(gòu)，以此為

基礎(chǔ)給我們介紹了各個(gè)專業(yè)的發(fā)展路徑和公司的輪崗制度，使我們

有了比較明確的發(fā)展方向，本人本科學(xué)習(xí)的是工程管理方向，在項(xiàng)

目上的發(fā)展是商務(wù)經(jīng)理，目前正在努力中。并且明確了企業(yè)對(duì)人才

的需求是復(fù)合型的，生產(chǎn)與技術(shù)不分家。

聽了葛書記的課我有一種豁然開朗的感覺，對(duì)前途不再迷茫，

對(duì)企業(yè)不再陌生，這是進(jìn)入中建城建的第一課，起到了良好的作用,

有一個(gè)好的開始，感謝葛書記為我們指路。

二、與公司領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工交流

接下來公司的安排第一次讓我感受到了公司對(duì)我們的重視。公

司的管理層要和我們進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且交流時(shí)間是整整一下

午，要知道領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間是很寶貴的，領(lǐng)導(dǎo)也是很忙的，能用一下午

的時(shí)間和我們交流是很不容易的，足見公司對(duì)我們的重視。

在優(yōu)秀師兄和領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言中我受益匪淺。第一位是入選了未

來之星計(jì)劃的師兄，他用自身經(jīng)歷來指引我們，提醒我們工作時(shí)要

注意方法，要多學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通要真誠，心態(tài)要平和，眼觀放長

遠(yuǎn)不要計(jì)較眼前的一點(diǎn)得失，在現(xiàn)場(chǎng)要注意安全，最后用一句話來

勉勵(lì)我們-----不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。

第二位發(fā)言的師兄是上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，對(duì)我們今后的工作

提出了幾點(diǎn)注意，首先不能抱怨，其次要主動(dòng)學(xué)習(xí)踏實(shí)肯干，多看

多問多轉(zhuǎn)現(xiàn)場(chǎng)，最后告誡我們心中要常問三個(gè)問題，該做什么？怎

么去做？為什么這樣做？我很認(rèn)同師兄所說的四個(gè)字一一天道償勤。

接下來是各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，公司各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了建議

與希望。首先是公司總經(jīng)理尉家鑫尉總，他告訴我們?cè)谏鐣?huì)上做事

能力最重要，對(duì)于我們要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要和時(shí)間賽跑在保證

效率的同時(shí)延長時(shí)間，要按照公司的要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)多學(xué)多問，

最后要做到計(jì)劃工作，工作計(jì)劃。

公司黨委書記潘學(xué)斌書記認(rèn)為我們這代人的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力很

強(qiáng)，不足是很浮躁，很難踏踏實(shí)實(shí)的去完成一些最基本的事情，建

議我們要沉下去，安心學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好。

公司黨委副書記葛海斌書記用《摸著石頭過河》一書拋磚引玉,

為我們提出了四方面建議，一是心態(tài)要好不能情緒化，二是要用知

識(shí)武裝大腦，三是要養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，四是性格要堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)

專注。

公司總經(jīng)濟(jì)師吳啟軍認(rèn)為在工作上要有責(zé)任心，在學(xué)校里做不

好工作不會(huì)影響太多人，但在工程上如果工作做不好就會(huì)影響很多

人的工作，甚至影響整個(gè)工程項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃，所以責(zé)任心很重要。

最后吳總同樣用天道償勤這四個(gè)字來勉勵(lì)我們。

公司副總工程師鄭吉成建議我們不要丟掉大學(xué)課本里學(xué)到的知

識(shí)，要把大學(xué)教材找回來帶到項(xiàng)目上繼續(xù)學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中要注

意積累，要對(duì)導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行篩選。最后用一句廣告詞警示我們一

-----為家打好這份工。

公司其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門經(jīng)理也對(duì)我們提出了建議與希望，主要還

是學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目上多轉(zhuǎn)現(xiàn)場(chǎng)，踏實(shí)下來虛心學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，做

一個(gè)用心的人。最后我們和領(lǐng)導(dǎo)一起會(huì)餐，向領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)教了很多問

題，領(lǐng)導(dǎo)們也一一為我們解答。

公司領(lǐng)導(dǎo)都是很優(yōu)秀的人，能和這么多優(yōu)秀人才一起交流我感

到很榮幸，領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)對(duì)我們以后的發(fā)展指明了方向，同時(shí)也使

我深深地感受到了公司對(duì)我們的深切關(guān)注，我們一定不辜負(fù)大家對(duì)

我們的期望，努力學(xué)習(xí)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)帶來更多的

財(cái)富，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，感謝中建城建。

三、職能部門介紹

公司的各個(gè)職能部門也為我們講解了各自的業(yè)務(wù)與流程。首先

是綜合管理部，此部門為我們介紹了四部分內(nèi)容，包括薪酬、福利、

考勤和職業(yè)資格。薪酬的組成中包括了很多項(xiàng)津貼，并且在實(shí)習(xí)期

間也會(huì)有部分津貼，福利方面也是比較好的，有很多補(bǔ)助已經(jīng)細(xì)化

到了每位員工的家庭生活情況，如結(jié)婚、生育等，考勤制度也比較

合理有獎(jiǎng)有罰，帶薪假期也很多，從薪酬、福利和考勤的制度來看,

我感覺中建城建還是很人性化的，充分詮釋了以人為本這四個(gè)字。

職業(yè)資格方面，為我們介紹了大部分相關(guān)職業(yè)資格證書的考取，其

中與本專業(yè)（工程管理）密切相關(guān)的有注冊(cè)造價(jià)師和注冊(cè)建造師,

這也為我今后的職業(yè)道路指明了方向。

項(xiàng)目管理部的主控項(xiàng)目有十個(gè)，包括項(xiàng)目部組建、項(xiàng)目目標(biāo)及

風(fēng)險(xiǎn)抵押管理、項(xiàng)目實(shí)施策劃、施工準(zhǔn)備、項(xiàng)目實(shí)施管理、項(xiàng)目實(shí)

施的控制管理及考核、創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)管理、項(xiàng)目解體、項(xiàng)目移交及總結(jié)

和工程回訪保修。不難看出項(xiàng)目管理部主要負(fù)責(zé)的是項(xiàng)目實(shí)施開始

組建項(xiàng)目部到過程實(shí)施到最后的保修回訪的全過程管理。印象比較

深的是項(xiàng)目班子成員答辯、項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任書和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)抵押管

理。從來只知道畢業(yè)要答辯現(xiàn)在才知道每個(gè)項(xiàng)目班子的成員也要答

辯，這能督促項(xiàng)目管理人員提早做好規(guī)劃做到心中有數(shù)。項(xiàng)目目標(biāo)

管理責(zé)任書包括利潤、資金、工期、質(zhì)量、安全和創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，這需

要項(xiàng)目經(jīng)理的極大責(zé)任心。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)抵押管理是將員工個(gè)人利益與

公司利益聯(lián)系在一是的一種制度，督促員工將工作做好，提高員工

專注度。項(xiàng)目管理部的工作與我們息息相關(guān)，為我們今后的工作打

下基礎(chǔ)，提高效率C

預(yù)算管理部工作內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)標(biāo)投標(biāo)管理、預(yù)算管理、業(yè)

主合同管理、項(xiàng)目竣工結(jié)算管理。經(jīng)濟(jì)標(biāo)投標(biāo)管理主要是編制經(jīng)濟(jì)

標(biāo)，流程是：人員分配——＞

工程量計(jì)算一一＞組價(jià)一一＞經(jīng)濟(jì)標(biāo)初稿一一＞定稿一一＞裝訂。

預(yù)算管理主要是監(jiān)督項(xiàng)目商務(wù)部門編制施工圖預(yù)算。業(yè)主合同管理

主要包括合同起草、合同談判管理、合同簽訂管理、合同履行管理

和合同結(jié)算?？⒐そY(jié)算管理，竣工驗(yàn)收后28天內(nèi)，公司與事業(yè)部負(fù)

責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《結(jié)算目標(biāo)責(zé)任書》，督促結(jié)算完成。本人所

學(xué)專業(yè)為工程管理造價(jià)方向，預(yù)算管理部是我的對(duì)口部門，通過介

紹使我對(duì)將來的工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，造價(jià)管理工作是十分重

要的工作，我以后一定努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

成本運(yùn)營部主要介紹了項(xiàng)目成本分類、項(xiàng)目成本控制和成本數(shù)

據(jù)總結(jié)。成本分為直接成本、間接成本和稅費(fèi)，其中直接成本為項(xiàng)

目主要成本，包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)和措施費(fèi)。項(xiàng)目成本控

制以計(jì)劃策劃為先導(dǎo)，以技術(shù)為依托，以過程控制為手段，以成本

為核心，采用PDCA循環(huán)方法。成本數(shù)據(jù)總結(jié)有兩個(gè)作用一是為制定

企業(yè)定額提供參考，二是總結(jié)成本模塊。成本運(yùn)營部的工作和我的

專業(yè)也是對(duì)應(yīng)的，成本是節(jié)流，企業(yè)不僅要開源還要節(jié)流，成本運(yùn)

營部在公司中起著重要的作用。

公司其他職能部門也都做了介紹。技術(shù)質(zhì)量部的管理職能主要

分為四大塊，包括公司的技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)標(biāo)投標(biāo)管理以

及科技創(chuàng)優(yōu)管理。安全環(huán)保部主要職責(zé)包括職業(yè)健康安全管理體系

和環(huán)境體系管理、安全檢查與隱患整改工作、安全培訓(xùn)教育、安全

文明工地及CI創(chuàng)優(yōu)、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程管理和應(yīng)急預(yù)案及

事故處理。保證安全是每個(gè)項(xiàng)目的首要任務(wù)，安全方面出了問題就

無法挽回了，同時(shí)我們自身也要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證自己的安全。

機(jī)電事業(yè)部主要負(fù)責(zé)承接公司內(nèi)部一定規(guī)模的機(jī)電安裝工程和外部

機(jī)電安裝工程市場(chǎng)開拓任務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門監(jiān)管下負(fù)責(zé)

公司在公司領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門監(jiān)管下負(fù)責(zé)事業(yè)部所承接的機(jī)電安裝

工程的策劃和實(shí)施；根據(jù)事業(yè)部?jī)?nèi)部協(xié)調(diào)和自愿原則，負(fù)責(zé)協(xié)助配

合完成公司其它事業(yè)部投標(biāo)項(xiàng)目中機(jī)電安裝部分投標(biāo)任務(wù)?；A(chǔ)設(shè)

施部主要工作流程為對(duì)接工程局基礎(chǔ)設(shè)施部、搜集和接受各事業(yè)部

提供的項(xiàng)目業(yè)務(wù)信息、按照工程局和中建城建資質(zhì)使用要求過濾后

備案、申請(qǐng)資質(zhì)的使用、參與相關(guān)業(yè)務(wù)的投標(biāo)活動(dòng)和資質(zhì)使用后的

管理。市場(chǎng)經(jīng)營部主要是對(duì)中建城市建設(shè)發(fā)展有限公司、中國建筑

第六工程局有限公司和中國建筑股份有限公司三個(gè)資質(zhì)進(jìn)行品牌維

護(hù)和使用。財(cái)務(wù)資金部主要負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)管理、資金管理、信貸管

理、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、稅務(wù)管理、內(nèi)控管理、統(tǒng)計(jì)管理、協(xié)作

管理和財(cái)務(wù)部門建設(shè)等方面工作。

通過各個(gè)部門的講解，我們對(duì)公司的運(yùn)營和制度有了一個(gè)初步

的了解，這有利于我們今后在中建城建茁壯成長，感謝各個(gè)部門的

講解人員，我們一定遵守制度，方便他人方便自己。

四、京東項(xiàng)目學(xué)習(xí)

來到京東商城總部項(xiàng)目后，首先是項(xiàng)目總工為我們講解項(xiàng)目的

情況，隨后我們?nèi)サ焦さ噩F(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，帶著問題我們又回到了會(huì)

議室，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)們耐心為我們解答疑惑。參觀完項(xiàng)目后我們對(duì)工地

生活有了新的認(rèn)識(shí)，并沒有我們想象的那么艱苦，現(xiàn)場(chǎng)施工也很有

秩序，環(huán)境不算太就比較有條理，這樣能夠提升企業(yè)形象保證工人

安全。

五、天津之行

到達(dá)目的地后我們就被大大的驕陽曬鬻了，不過進(jìn)入海軍工程

大學(xué)后看到一身白色制服的教官和碧波蕩漾的海河就感覺有一絲涼

爽襲來。此次天津之行為期一周，在培訓(xùn)和軍訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多

知識(shí)，也有了很多感悟。

此次培訓(xùn)得到了中建股份領(lǐng)導(dǎo)、中建六局領(lǐng)導(dǎo)和子公司領(lǐng)導(dǎo)的

高度重視有多位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，總公司還委派了一位資深領(lǐng)

導(dǎo)給我們講解企業(yè)文化充分體現(xiàn)了中建集團(tuán)培養(yǎng)專業(yè)人才的決心。

在開幕式上吳春軍董事長給我們做了意義深刻，全面而又不失

幽默的講話。講話中董事長用自己的親身經(jīng)歷為我們指明方向，教

導(dǎo)我們要不斷學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，積極樂觀的面對(duì)生活，并用中建六

局的管理理念來勉勵(lì)我們：“只為成功找方法，不為失敗找借口”，

這句話告訴我們要以負(fù)責(zé)人的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待工作，并且還要開動(dòng)腦

筋為干好工作找到方法。聆聽了吳董事長的講話我深受教育，以后

絕不給自己留后路，一定完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，勇往直前，永不退

縮。

中建總公司的班子成員，一位資深的領(lǐng)導(dǎo)也為我們做了報(bào)告，

以中建企業(yè)文化為主題為我們介紹了中建的文化和傳統(tǒng)，并為我們

今后的生活和工作提出了幾點(diǎn)建議。領(lǐng)導(dǎo)乂歷史工程項(xiàng)目為例為我

們總結(jié)中建的文化，生動(dòng)形象，最后引出了中建信條，即企業(yè)使命:

拓展幸?？臻g；企業(yè)愿景：最具國際競(jìng)爭(zhēng)力的建筑地產(chǎn)綜合企業(yè)集

團(tuán)；核心價(jià)值觀：品質(zhì)保障，價(jià)值創(chuàng)造；企業(yè)精神：誠信創(chuàng)新超

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史,

使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了熱愛之情。

同時(shí)，通過和學(xué)校教職員工的'親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了

學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我

在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和

教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。

第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的

優(yōu)秀教師面對(duì)面的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了認(rèn)

識(shí)。同時(shí)，學(xué)院委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師。資深教師

的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，通過一堂

課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自

己，從而可以不斷進(jìn)步。

第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工

作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)

任。教書和育人是一個(gè)問題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真

正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一

項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)

活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專

業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)

用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí),

如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先

要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷

地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大

學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。再次,

還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具

備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。因

此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)中國特色社會(huì)主

義的接班人。

第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)

大學(xué)教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的

基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共

同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大

學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的

特殊性。而只有較好地認(rèn)識(shí)和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)

入角色，爭(zhēng)取早日成為一名合格的大學(xué)教師。

總之，學(xué)校新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、

有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感謝人事處和學(xué)院的精心教育的

同時(shí)，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的

知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本

職工作之中去。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，為大家安排

了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。

基于學(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間先

了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)

的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距,

看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，

不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以

及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)

展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)

實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺

同事們都很隨和，很好相處，感覺社會(huì)并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡,

對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概

況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也

只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不

清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，

要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司

的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，

國家對(duì)庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗?/p>

納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊

全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放

好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，

留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)

金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按

規(guī)定處理業(yè)務(wù)。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒有實(shí)際操作過，但是我們一樣可以做好，

要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的

更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎

樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西乂前學(xué)時(shí)沒太注意，等到

實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有

耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)

待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟

的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來越有興趣，越來越喜歡

做會(huì)計(jì)。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦

產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵

守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)

計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要

弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì)計(jì)態(tài)

度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù),

以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及

會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處，理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都

很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入

扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心

里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決

定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那就是自己，不要指望別

人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)

習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好

多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到太多的有

關(guān)稅的問題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問題。

實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、

會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解。發(fā)現(xiàn)

的問題和建議：在比次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)

讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)

有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心

還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，

有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否

會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還

能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)

實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在

做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個(gè)緊張而

溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有所提高。還

要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)

很有利的。我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒有具

體處理過，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們

對(duì)自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說我可

以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡

量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒

自己。綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)

專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知

識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。

通過這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。

我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，

需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)

的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己

有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需

要努力的方向。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

一、目前電力企業(yè)教育培訓(xùn)所存在的主要問題

1.部分電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)教育培訓(xùn)工作的足夠重視

對(duì)電力企業(yè)的員工進(jìn)行理論教育和時(shí)間培訓(xùn)，這是電力企業(yè)領(lǐng)

導(dǎo)帶好電力員工這支隊(duì)伍的一個(gè)十分重要的手段?？梢酝ㄟ^將培訓(xùn)

與考核和獎(jiǎng)懲掛鉤的形式來激勵(lì)員工，這樣才能對(duì)電力企業(yè)的員工

進(jìn)行職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)考慮和規(guī)劃，不至于使電力企業(yè)出現(xiàn)人才匱乏

的現(xiàn)象，確保電力企業(yè)的教育培訓(xùn)工作對(duì)整個(gè)電力人才進(jìn)行有效的

支撐。

2.電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)與整個(gè)企業(yè)的人力資源管理制度不相

符合

這個(gè)不想符合主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其中一個(gè)是教育培訓(xùn)

與培訓(xùn)使用沒有同步進(jìn)行；另一個(gè)是對(duì)電力企業(yè)教育培訓(xùn)缺乏有效

的評(píng)估，無法探尋到教育培訓(xùn)的結(jié)果。在電力企業(yè)進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí),

應(yīng)對(duì)所培訓(xùn)員工的個(gè)人主觀感受進(jìn)行有效的記錄，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)的結(jié)

果進(jìn)行評(píng)估，這樣才能夠有效的掌握員工培訓(xùn)時(shí)的心理狀態(tài)，避免

其出現(xiàn)應(yīng)付培訓(xùn)的現(xiàn)象。在制度上應(yīng)構(gòu)建更合理的人力資源教育培

訓(xùn)制度，在培訓(xùn)的形式上和組織措施上進(jìn)行有效的糾正。

3.缺乏有效的培訓(xùn)需求分析

從當(dāng)前電力企業(yè)教育培訓(xùn)的整體情況來看，整個(gè)培訓(xùn)缺乏個(gè)性

化的教育培訓(xùn)，更缺乏對(duì)員工整個(gè)職業(yè)生涯的有效指導(dǎo)，整個(gè)培訓(xùn)

缺乏有效的針對(duì)性，整個(gè)培訓(xùn)效果也無法滿足現(xiàn)代企業(yè)高效管理的

需求，且整個(gè)電力企業(yè)教育培訓(xùn)的深度和廣度還有待于進(jìn)一步提高,

應(yīng)針對(duì)員工進(jìn)行有目的的教育培訓(xùn)、確保其有效推進(jìn)、合理評(píng)估，

激勵(lì)和保障制度并存。

二、電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的制度建設(shè)

人才是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心，企業(yè)的發(fā)展首先是人才的發(fā)展。

電力企業(yè)發(fā)展需要通過教育培訓(xùn)合理建設(shè)人才，在物質(zhì)上進(jìn)行有效

的激勵(lì)，在精神上進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，最大限度地調(diào)度起電力企業(yè)員工的學(xué)

習(xí)的積極性，建立健全長期的有效制度，確保電力企業(yè)教育培訓(xùn)工

作的效果。

(1)通過合理的教育培訓(xùn)激勵(lì)制度來激發(fā)出電力企業(yè)員工參與

教育培訓(xùn)的積極性，提出切實(shí)可行的方法來提高教育培訓(xùn)的效果和

質(zhì)量，注重電力企業(yè)教育培訓(xùn)的效果，重視教育培訓(xùn)整體制度的建

設(shè)，確保電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作能夠有效開展Q在制定電力企業(yè)教

育培訓(xùn)制度時(shí)要確保整個(gè)制度的合理性和科學(xué)性，確保整個(gè)工作的

準(zhǔn)確和細(xì)化，確保整個(gè)制度具有強(qiáng)操作性。從事電力企業(yè)教育培訓(xùn)

工作的相關(guān)部門應(yīng)該能夠及時(shí)搜集和分析員工信息，對(duì)員工的教育

培訓(xùn)需求進(jìn)行全面的掌握，根據(jù)實(shí)際情況有效制定合理政策，并不

斷調(diào)整政策，確保政策的可行性。

(2)運(yùn)用多種方法進(jìn)行激勵(lì)。由于電力企業(yè)生產(chǎn)具有技術(shù)種類

多，設(shè)備可靠性要求較高，生產(chǎn)規(guī)模大，管理現(xiàn)代化等特點(diǎn)，因此

在進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)需要借助多種激勵(lì)方法進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)員工的熱血

進(jìn)行充分的激發(fā)。確保其業(yè)務(wù)技能和管理方法能夠有效達(dá)到現(xiàn)代電

力企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，可以通過有效的輪訓(xùn)學(xué)習(xí)來逐漸完成整個(gè)電力

企業(yè)的教育培訓(xùn)，激發(fā)企業(yè)員工對(duì)于整個(gè)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同感，

三、提高教育培訓(xùn)工作效果的工作建議

1.對(duì)電力企業(yè)的經(jīng)營和管理人員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)

目前電力企業(yè)針對(duì)經(jīng)營管理人員所采用的培訓(xùn)班較多，但大多

數(shù)的針對(duì)性都不強(qiáng)，整體培訓(xùn)效果不佳，且培訓(xùn)班的費(fèi)用較為昂貴。

要從人力資源相關(guān)管理的整體角度對(duì)崗位的責(zé)任進(jìn)行明確，確保其

合理取得證書后才能上崗。

2.對(duì)電力企業(yè)中專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作進(jìn)行重視

所謂繼續(xù)教育，就是指以新的知識(shí)、新的技術(shù)和新的理論來對(duì)

專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行有效的武裝，對(duì)于缺少的知識(shí)進(jìn)行有效的補(bǔ)充，

對(duì)每位參與過的教育培訓(xùn)人員都建立教育培訓(xùn)檔案，根據(jù)每次教育

培訓(xùn)的效果進(jìn)行合理的記錄，進(jìn)行嚴(yán)格的審查，確保教育培訓(xùn)整體

的質(zhì)量和效果。

3.對(duì)電力企業(yè)中的生產(chǎn)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)進(jìn)行有效的規(guī)范

由于當(dāng)前生產(chǎn)技術(shù)等級(jí)規(guī)范所開展的力度還不夠，在電力企業(yè)

中還沒有強(qiáng)制要求持等級(jí)證書上崗，應(yīng)通過教育培訓(xùn)對(duì)所持證書制

度進(jìn)行完善，同時(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)中的職業(yè)資格鑒定和指導(dǎo)，進(jìn)行有

效規(guī)范。

四、結(jié)論

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，世界正進(jìn)入以學(xué)習(xí)型和知識(shí)型為主的快

速時(shí)代，電力企業(yè)也要從生產(chǎn)型完成到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變，通過教育培

訓(xùn)不斷完成電力企業(yè)人才的培養(yǎng)，確保電力企業(yè)的職工都能過樹立

及時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的概念，重視電力人才的職業(yè)生涯，提高員工

的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)電力企業(yè)長足發(fā)展的要求。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

為了讓新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司在我們報(bào)到

的第一天就進(jìn)行了入職培訓(xùn)。公司多名領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)并發(fā)表了熱情

洋溢的講話，表達(dá)了對(duì)新員工殷切關(guān)懷之情。書記對(duì)公司的企業(yè)文

化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)咯規(guī)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹并對(duì)新員工提出,

要做到政治上成熟可靠，工作中積極主動(dòng)，全身心融入企業(yè)文化等

要求。部長和人事部同事分別對(duì)公司的歷史沿革，業(yè)務(wù)概況、崗位

職能、規(guī)章制度進(jìn)行了深入系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我受益

匪淺、深有體會(huì)。

1.從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成

效，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。房產(chǎn)公司的工作千頭萬

緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。

從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)

格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。

2.每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊

時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，

時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、

干凈利落的良好習(xí)慣。

3.加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)

意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。

最后，通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)公司有了大體的了解，很榮幸能

夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，并相信我們的團(tuán)隊(duì)

的宏偉目標(biāo)必將有我的成功相伴！

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

大學(xué)生入職培訓(xùn)心得

20_年7月電網(wǎng)培訓(xùn)中心（學(xué)院）對(duì)我們進(jìn)行了新員工入企培訓(xùn),

作為一名新員工，這是我們了解中心（學(xué)院）的企業(yè)文化、制度建設(shè)

和教學(xué)管理的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

9號(hào)上午，中心（學(xué)院）的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)

在和將來。接著人事部的趙主任為我們進(jìn)一步講解了企業(yè)的制度；10

號(hào)上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū)；13號(hào)早上，在教務(wù)處謝

處長和湯老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了紅楓校區(qū).至此，在電網(wǎng)培訓(xùn)

中心（學(xué)院）為期三天的入職培訓(xùn)劃上了句點(diǎn)。

在這三天的培訓(xùn)中，我們參觀了電網(wǎng)培訓(xùn)中心（學(xué)院）的三大校

區(qū)。如同向院長所說的，我們今天人在這個(gè)企業(yè)，就必須要了解她

的歷史，只有這樣，才能以此為基礎(chǔ)去適應(yīng)她、發(fā)展她。剛進(jìn)單位

的時(shí)候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自

己曾經(jīng)上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學(xué)，老師永遠(yuǎn)

站在一個(gè)高點(diǎn)來管學(xué)生，傳授的知識(shí)永遠(yuǎn)是理論大于實(shí)際。而在電

網(wǎng)培訓(xùn)中心（學(xué)院），以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨是這所南方電網(wǎng)

內(nèi)唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實(shí)踐相結(jié)合，

還專門開設(shè)了實(shí)踐教學(xué)部、仿真培訓(xùn)部來讓學(xué)員、學(xué)生在一線，感

受理論與實(shí)際相結(jié)合是怎樣的狀況，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，活學(xué)活用。在培訓(xùn)

上，中心（學(xué)院）有著自己的服務(wù)承諾：教育培訓(xùn)就是服務(wù)，學(xué)員的

需要就是我們的工作。這里的教師更像是學(xué)員的朋友，課內(nèi)，教師

向?qū)W員傳授他的專業(yè)知識(shí);課外，學(xué)員也許是教師的同齡人、朋友,

甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不

禁著迷，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，想在電網(wǎng)培訓(xùn)中心（學(xué)院）適應(yīng)得更好，

現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學(xué)習(xí)。

我的人生重新來到了一個(gè)新的起點(diǎn)，如同紅軍長征，千里之行,

始于足下。從今天做起，一步一個(gè)腳印，我將踏踏實(shí)實(shí)的走好我的

每一步！

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

有幸參加職員管理中心舉辦的職員培訓(xùn)，此次培訓(xùn)時(shí)間呈短，

但內(nèi)容充實(shí)，張文老師的講解深入淺出、事例生動(dòng)活潑，讓我感受

頗豐。下面就我的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家交流分享。

一、以崇高引領(lǐng)航向

從福島50勇士到三個(gè)木匠，從使命到夢(mèng)想，人生總面臨太多十

字路口，選擇一條路就堅(jiān)定的走下去。剛?cè)肼殨r(shí)，我們可能只是從

事復(fù)印、裝訂、接聽電話等等瑣碎工作，但職業(yè)不分貴賤，理想才

是左右人生高度的標(biāo)尺，樹立崇高的職業(yè)理想，在平凡的工作中實(shí)

現(xiàn)不平凡的人生跨越。對(duì)待日常工作，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)堅(jiān)持，

擺脫“做一天和尚撞一大鐘”的惰想，調(diào)整心態(tài)、牢固信念，在本

職工作上盡最大努力做到更好，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)，為青春畫上

無悔的記號(hào)。

二、以態(tài)度成就事業(yè)

“態(tài)度決定高度”，此次培訓(xùn)，職員中心工作人員的細(xì)致入微

的籌備工作，就像給我們上了一堂精彩的職業(yè)精神教育課。盡管參

加培訓(xùn)人員才數(shù)十人，工作人員卻精心準(zhǔn)備了入職要義、職業(yè)指導(dǎo)、

管理制度、職員福利等4套講義，涵蓋職員工作、生活、精神的方

方面面，毫無保留的分享工作經(jīng)驗(yàn)、悉心指導(dǎo)解惑答疑，讓我們感

受到無比的溫暖。組織如家，莫不如此。結(jié)合張老師的講解，更令

我們深刻體會(huì)到，端正的職業(yè)態(tài)度比一百種智慧更有力量。只有端

正了心態(tài)，才能收獲尊重，凡事都報(bào)以專注、認(rèn)真的態(tài)度，便是成

就我們事業(yè)的風(fēng)帆C

三、以責(zé)任護(hù)衛(wèi)心靈

我從事辦公室工作已有一段時(shí)間，在這個(gè)特殊的工作崗位上，

沒有一件事可以當(dāng)做小事，也沒有一件事可以隨意拖拉、糊涂過關(guān)。

此次培訓(xùn)中，張老師授意“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的

名言警句為我們的實(shí)際工作增添了一份新的鞭策。結(jié)合辦公室工作

的特性，擺正自身的位置，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要想在前、做在先，當(dāng)

好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員，做好群眾與組織的連心橋。工作是舞臺(tái)，更是責(zé)

任的開始，我們的崗位都是為人民群眾服務(wù)這項(xiàng)偉大事業(yè)上的小螺

絲釘，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不允許輕易掉鏈子。牢記責(zé)任，“事前想后

果、事中盡全力、事后敢承擔(dān)”，把工作做扎實(shí)、做透徹，不僅是

對(duì)組織的交代，也是對(duì)自己的交代。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)自己的工作也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，

今后將秉持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)

技能，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織、感恩社會(huì)，努力鑄造一段完美的職業(yè)

人生。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

我愿獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)自己的誓言而努力奮

斗！伴隨著嚓亮的宣誓聲，12月15日，我市監(jiān)獄系統(tǒng)20—年第一批

崗前培訓(xùn)班的180名學(xué)員，全部順利結(jié)業(yè)。這意味著，經(jīng)歷了一個(gè)

月的封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練，他們正式走上工作崗位。

今年我市監(jiān)獄系統(tǒng)新上崗民警共360名，分兩批進(jìn)行崗前培訓(xùn),

他們?nèi)客ㄟ^公開招錄入警，本科文化程度以上占到65%。

夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)

12月的玉峰山，風(fēng)霜雨雪，匯操表演的操場(chǎng)早已泥濘不堪，60

名表演綜合格斗術(shù)的隊(duì)員在一聲令下，整齊而有力地臥倒，任由泥

水濺滿全身，很難想象這其中還有4名女孩，夏利華就是其中一位,

用她自己的話說，她是幸運(yùn)的。

今年24歲的，剛剛大學(xué)畢業(yè)。從小，父親就希望她長大后能成

為老師，母親希望她能成為醫(yī)生，而她，卻一直向往著能穿一身警

服。

帶著這個(gè)夢(mèng)想，高考時(shí)，夏利華考取了警校，如愿以償?shù)卮┥?/p>

了警服，警服的莊嚴(yán)讓夏利華再也不愿脫下它，為了能讓自己一直

穿上警服，她下定了決心&&成為一名人民警察，把自己的青春和熱

血奉獻(xiàn)給這一份莊嚴(yán)。

夏利華說，鳥兒要高飛，必須有堅(jiān)硬的翅膀;花兒要綻放，必須

吸收充足的養(yǎng)料。作為一個(gè)剛剛?cè)刖男卤?,一切都是從零開始的。

零&的負(fù)擔(dān)最輕，零&的任務(wù)也是最重。監(jiān)獄事業(yè)是崇高的，我堅(jiān)信,

只要虛心向老民警學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)取，一定會(huì)

在新的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

老兵的國徽情結(jié)

優(yōu)秀學(xué)員是一年從部隊(duì)退役的，可是部隊(duì)生活讓黃海在心底結(jié)

下了深深的國徽情意，讓他充滿了無限向往，當(dāng)一名人民警察便成

7最大的心愿。

進(jìn)入培訓(xùn)后，因?yàn)樵?jīng)當(dāng)過兵，以良好的身體素質(zhì)很快成為體

能訓(xùn)練的指導(dǎo)員之一，這讓時(shí)刻提醒自己要以身作則，做好模范帶

頭作用。但畢竟已經(jīng)離開部隊(duì)4年，身體各方面大不如前，在匯操

表演前一個(gè)星期，左腳出現(xiàn)了明顯腫大，想到離最后的匯操表演時(shí)

間所剩不多，不想連累集體的，硬是忍著疼痛，以標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練要求,

堅(jiān)持到了最后。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇9

一樣的校門，不一樣的角色。對(duì)于剛走出大學(xué)校門的自己來說,

很榮幸能夠成為重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名專業(yè)教師，從此踏上

了三尺講臺(tái)的人生旅途。

為了讓我們更快的了解學(xué)校，更好適應(yīng)工作崗位，學(xué)校安排了

為期3天的新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)、豐富，主要涉及學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)專題講座、學(xué)校發(fā)展的歷史以及校園文化介紹等。另外，學(xué)校

還特意請(qǐng)來了具有多年從教經(jīng)驗(yàn)的資深教師為我們傳經(jīng)送寶。從老

教師語重心長的話語間，使我深切感受到教師這一職業(yè)的責(zé)任之重

大，然而也正是由于這種責(zé)任才能不斷驅(qū)使自己進(jìn)步、成長。

作為一名高校教師，首先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的

問題。對(duì)于初出茅廬的自己來說，對(duì)高校教育工作知之甚少，加之

教育經(jīng)驗(yàn)欠缺、教育形勢(shì)的快速發(fā)展等，而諸多問題唯有我們通過

不斷提高自己的教育教學(xué)能力方能得以攻克。

教育工作是一門藝術(shù)，上好一堂課，上一堂好課，都需要教師

精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，其中蘊(yùn)含了教師的無數(shù)

心血。賴勇副院長為我們生動(dòng)講述了課堂教學(xué)的藝術(shù)，使自己獲益

匪淺。如何做好教育工作是擺在新教師面前的一個(gè)重要問題，掌握

教育藝術(shù)、教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，方能做好教育工

作。

其次，作為一名高校教師，其工作不僅是傳道授業(yè)，更是一名

終生學(xué)習(xí)者。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的變化日新月異，我們教師應(yīng)

強(qiáng)化“自育”意識(shí)，不斷學(xué)習(xí),

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇10

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已加入移動(dòng)這個(gè)大家庭兩個(gè)多月了。也許

對(duì)別人來講，60多天的時(shí)間算不上很久，但我覺得自我好像已經(jīng)加

入這個(gè)大家庭很久了。這些日子，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧，使我

感覺到這個(gè)大家庭是那么的溫馨，在這兩個(gè)多月與同事們朝夕相處

的日子里，在老前輩們的悉心指導(dǎo)下，不但學(xué)習(xí)了許多業(yè)務(wù)知識(shí)和

辦事技巧，更學(xué)會(huì)了怎樣做人！

作為一名剛進(jìn)移動(dòng)公司的新員工，對(duì)所有的一切都感到新鮮和

好奇，以往走進(jìn)移動(dòng)公司是為了理解服務(wù)，而此刻我要作為服務(wù)使

者來應(yīng)對(duì)廣大的客戶，來為客戶服務(wù)，這對(duì)我能夠說一個(gè)充滿活力

的挑戰(zhàn)，以前自我在個(gè)人形象上沒有太多的要求，什么自然啊、親

切啊、微笑啊，感覺不是那么重要，只要自我覺得舒服就行。自從

進(jìn)入公司以后，有些看似簡(jiǎn)單的事情原先也不是那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟?/p>

的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著公司的形象，經(jīng)過自我的工作，讓

自我真正融入到公司，每當(dāng)給客戶辦理完一筆業(yè)務(wù)，看到客戶對(duì)我

們滿意的贊許目光時(shí)，讓我明白做好一件事不難，難的是要如何堅(jiān)

持！

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇11

自20_年7月至今，恍惚間我已經(jīng)踏入職場(chǎng)8個(gè)月了。新華保

險(xiǎn)公司是我畢業(yè)后進(jìn)入的第一家公司，不管是外線還是內(nèi)勤，在這

里我學(xué)到了很多，領(lǐng)會(huì)了很多，哭過笑過，我一路走過。尤其是個(gè)

人對(duì)保險(xiǎn)公司的認(rèn)識(shí)有了360度大轉(zhuǎn)彎，從一開始的厭惡到如今覺

得它才是人間天使c以下是我這三個(gè)月的工作感想3個(gè)月的客服工

作讓我覺得，每一個(gè)人每一份工作我們都必須要盡職盡責(zé)，要用萬

分的責(zé)任心來支持，來幫助我們的客戶，我們的業(yè)務(wù)員。雖然這個(gè)

崗位普普通通，但是“在其位，謀其職，盡其責(zé)”，一個(gè)員工最起

碼的職業(yè)道德就是對(duì)工作有責(zé)任心，當(dāng)然我也一直以此律己，我也

希望能在這里體現(xiàn)我的人生價(jià)值，在壽險(xiǎn)行業(yè)中扮演好自己的角色。

在公司以客戶服務(wù)為中心的服務(wù)理念上我始終把“服務(wù)第一、客戶

至上”作為自己的工作目標(biāo)定位和不懈的追求。在工作中最大限度

降低出錯(cuò)率，減少或杜絕投訴，壓縮客戶上門的現(xiàn)象，保證客戶服

務(wù)的工作井然有序c同時(shí)建立客戶服務(wù)工作手冊(cè)，詳細(xì)記錄，明確

權(quán)責(zé)，在所有與客戶接觸的工作環(huán)節(jié)上從儀表、語言、行為、時(shí)效

等方面對(duì)自己提出具體的要求，樹立統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)外服務(wù)形象。

加強(qiáng)與中支公司各部門的溝通與協(xié)調(diào)，加快服務(wù)時(shí)效，及時(shí)解決在

對(duì)外服務(wù)過程中存在的問題和困難，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。通過標(biāo)

準(zhǔn)化、規(guī)范化的服務(wù)，配以中支嚴(yán)格高效的管理。新華保險(xiǎn)客戶服

務(wù)中心始終以自己的準(zhǔn)則詮釋著品牌和服務(wù)的意義。

身為新華的員工，打造一流的個(gè)人的服務(wù)品牌就是打造新華服

務(wù)的品牌。為了增強(qiáng)我個(gè)人的客戶服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，幫助提高

新華保險(xiǎn)在那縣市場(chǎng)的品牌知名度，哪縣全體員工在總經(jīng)理室的領(lǐng)

導(dǎo)下，大力加強(qiáng)我們隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我們素質(zhì)。積極組織我們

學(xué)習(xí)了，并利用自己的閑暇時(shí)間不斷學(xué)習(xí)客戶服務(wù)的各項(xiàng)行為規(guī)范,

找出自身的不足之處，向優(yōu)秀的客戶服務(wù)人員學(xué)習(xí)。同時(shí)針對(duì)公司

提出的客服工作合理化建議，積極改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣導(dǎo)，

努力把自己培養(yǎng)成具有很強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、很強(qiáng)的服務(wù)能力、真正為客

戶、為公司品牌創(chuàng)造價(jià)值的人。

當(dāng)然在此次的提升服務(wù)意識(shí)，提高工作實(shí)效活動(dòng)學(xué)習(xí)上，雖然

有一些做的可以的地方，比如有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力，和同事關(guān)

系融洽，工作效率高，不遲到，不早退。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，有耐心，

態(tài)度和善，微笑服務(wù)。但是也存在著許多不足之處，有時(shí)做事為求

速率，導(dǎo)致質(zhì)量不高，馬虎大意。希望自己在以后的工作中能加快

改正，盡力不為客戶，不為公司找麻煩。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇12

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的碩士研究生，于20_年7月正式加入學(xué)院

這個(gè)大家庭，在踏入校園時(shí)，像新生入學(xué)一樣，憧憬未來的工作與

生活。

我很幸運(yùn)，在畢業(yè)之初進(jìn)入學(xué)院開始我的職業(yè)生涯，成為一名

輔導(dǎo)員。此次參加了20__年新入職教職工培訓(xùn)會(huì)，受益匪淺，對(duì)學(xué)

院和未來的工作都有了全局和細(xì)節(jié)的了解，為日后開展工作奠定了

很好的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)會(huì)通過課堂有效組織與教學(xué)改革、圖書館入館培訓(xùn)、

校園安全、人事與薪酬管理制度介紹、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與管理

六大方面進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的或是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),

或是部處領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨培訓(xùn)授課能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)培訓(xùn)的重視、

對(duì)新員工的重視。主講人都為這次培訓(xùn)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，深入淺出

的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)

真、負(fù)責(zé)的精神。

培訓(xùn)伊始，學(xué)院副院長進(jìn)行講話，介紹了學(xué)院的辦學(xué)特色、辦

學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力，通過學(xué)院基本情況的介紹，我能夠了解到學(xué)院

未來的發(fā)展規(guī)劃和前景，作為了廣西特色高校，學(xué)院未來將具有可

觀的發(fā)展。鐘副院長對(duì)新入職教職工在工作態(tài)度、好學(xué)的態(tài)度和融

入學(xué)院三個(gè)方面提出了具體的要求，對(duì)教職工的發(fā)展前景進(jìn)行了詳

細(xì)的介紹。作為新入職員工，對(duì)學(xué)院的發(fā)展感到驕傲，也為我的工

作注入了強(qiáng)大的力量，作為一名輔導(dǎo)員，希望通過我的努力，讓每

一名學(xué)生都能夠擁有三年美好的時(shí)光，并在畢業(yè)時(shí)變成一名更優(yōu)秀

的人。

在課堂有效組織與教學(xué)改革的培訓(xùn)中，對(duì)專業(yè)群、目前建設(shè)主

要成效、擬建設(shè)的本科專業(yè)和教育教學(xué)改革四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的

介紹。學(xué)院共有七大專業(yè)群，總共45個(gè)專業(yè)，并擁有國家級(jí)、省級(jí)

和院級(jí)的特色專業(yè)前實(shí)訓(xùn)基地，有電力技術(shù)、熱能與發(fā)電技術(shù)、機(jī)

電技術(shù)和建筑電氣技術(shù)四個(gè)個(gè)擬建設(shè)的本科專業(yè)。通過以上的介紹,

我能夠了解到學(xué)院具體詳實(shí)的辦學(xué)情況，各類專業(yè)在高職院校中都

是具有特色且就業(yè)良好的專業(yè)，擁有雄厚的師資力量，為學(xué)生提供

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)改革中，學(xué)院主要進(jìn)行信息化教育教學(xué)管

理、線上+線下混合式教學(xué)改革、“三個(gè)一”學(xué)生技能競(jìng)賽體系和中

高職一體化人才培養(yǎng)四個(gè)方面的改革，通過教學(xué)改革，我相信教學(xué)

能力和水平將會(huì)更是適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生的需求。

圖書館的入關(guān)培訓(xùn)，主要介紹了圖書館的概況、借書證的獲取

及使用、紙質(zhì)圖書查找及獲取、如何利用圖書館數(shù)學(xué)資源、校外如

何使用圖書館資源司特色自建庫六大方面。通過培訓(xùn)，了解到學(xué)院

的圖書資源，為日后的工作提供了便利條件。

校園安全的培訓(xùn)中，通過講述真實(shí)案例，介紹了人身安全、財(cái)

物安全、消防安全、交通安全、心理安全、食品安全、國家安全和

網(wǎng)絡(luò)安全。作為輔導(dǎo)員，學(xué)生的校園安全是工作的重中之重，要時(shí)

刻牢記安全第一，堅(jiān)持做好安全預(yù)防工作，在遇事時(shí)要鎮(zhèn)靜、自救、

解決問題。安全問題必須得到重視，輔導(dǎo)員有義務(wù)和責(zé)任保障學(xué)生

的安全問題，在工作中把安全問題放置第一位。

人事與薪酬管理制度介紹，從人事管理制度、崗位設(shè)置、薪酬

管理制度三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，通過培訓(xùn)，詳細(xì)了解學(xué)院的

人事、崗位和薪酬管理，新入職教職工能夠根據(jù)自身情況做好職業(yè)

規(guī)劃，在工作中明確自我定位，主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉，提升技能。

教學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)與工作有直接密切的關(guān)系，對(duì)日后工作有直接

指導(dǎo)作用，主要通過教學(xué)設(shè)計(jì)含義、教學(xué)方法認(rèn)知、教學(xué)單元設(shè)計(jì)

三個(gè)方面進(jìn)行介紹,教學(xué)方法中提出的9種方法，詳細(xì)而具體的講

述了教師與學(xué)生為不同主體的教學(xué)方法，為新教職工的工作提供了

最直接的培訓(xùn)。高職教育中主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，因此在課程

教學(xué)中，應(yīng)該主要采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教學(xué)方式可以多

樣化，吸引學(xué)生的興趣與注意力，發(fā)揮學(xué)生不同的優(yōu)勢(shì)。在教案的

編寫中，主要分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程和

教學(xué)反思幾個(gè)方面進(jìn)行編寫，教案的編寫對(duì)日常的教學(xué)效果有直接

聯(lián)系。作為一名教育工作者，學(xué)生是主體，教學(xué)更是為了提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)能力，因此在教學(xué)中要特別注重教案的編寫，能夠?yàn)樾吕蠋?/p>

的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

課堂組織與管理培訓(xùn)中，主要講述了四環(huán)節(jié)教學(xué)組織與管理模

式，通過“聯(lián)系一探究一實(shí)踐一評(píng)價(jià)”的模式對(duì)課堂進(jìn)行有效的組

織，課堂的時(shí)間分配也直接影響了課堂效果，因此課堂的組織和管

理中，教師要提前做好預(yù)演，提前計(jì)劃課堂可能發(fā)生的情況，才能

有效的處理突發(fā)情況，并開展良好的課堂。

在此次新入職教職工的培訓(xùn)中，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長，但卻對(duì)我

的工作有直接的指導(dǎo)意義，對(duì)工作有很大的幫助。日后的工作中，

我時(shí)刻謹(jǐn)記著工作理念，要保持對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和幫助意識(shí)，以

學(xué)生為主體，做好相關(guān)工作，學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度處理

問題；要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)能力、教學(xué)能力、學(xué)生管理能

力等，工作中與學(xué)生共同成長。我將全身心投入未來的工作，理性

認(rèn)識(shí)工作與生活，才能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)噴，讓自己成為一名優(yōu)秀

的輔導(dǎo)員。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇13

9月，我非常有幸地參加了天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)°

在學(xué)習(xí)中，既聆聽了專家與名師的報(bào)告，又觀摩了骨干教師教學(xué)實(shí)

踐課，也參觀了先進(jìn)園所的環(huán)境。每一次參與互動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)都讓

我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。在充分領(lǐng)略到專家與名師那

份獨(dú)特的魅力一一廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，也和

優(yōu)秀的同行朋友探討了教學(xué)中的疑惑。我感覺作為我們這些幼兒園

的骨干教師，更應(yīng)該把專家、名師的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行

為，以便更好地指引我們走向教學(xué)成功的彼岸。

此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了很多的提升。特

別是市教研室蔡主任的園本教研與教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，讓我感觸很

深，體會(huì)到專家引領(lǐng)促教師專業(yè)成長的精髓。

提到園本教研，這個(gè)耳熟能詳?shù)脑掝}，似乎每位教師都有自己

的見解。但是又說不太清楚個(gè)中緣由。在這次蔡主任的專題培訓(xùn)中,

為教師提供了詳細(xì)生動(dòng)的解讀。也明確了我在教科研的實(shí)踐中的方

向；讓自己在專業(yè)發(fā)展緩慢的困惑中豁然開朗。

在培訓(xùn)中我了解了園本教研的內(nèi)涵：就是以幼兒園為研究基地、

以幼兒教師為研究主體、以教學(xué)實(shí)踐中的主要問題為主要研究?jī)?nèi)容、

以提升教師專業(yè)水平為根本宗旨、以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本目標(biāo)。

園本教研的核心是行動(dòng)研究。行動(dòng)研究就是投入于實(shí)際行動(dòng)的

研究形式，其目標(biāo)是為了解決教學(xué)實(shí)踐中的特定問題。

聽了專家的講解，我重新審視自己的教育教學(xué)。那么我們應(yīng)如

何反思？怎樣做到有意義有價(jià)值的反思。就是要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以幼兒的視角反思、以同伴的視角反思，站在超自我的

視角進(jìn)行反思、以專家的視角進(jìn)行反思、以家長的視角進(jìn)行反思。

培訓(xùn)結(jié)束后，我立即把以往在教科研中的問題和困惑重新梳理

一遍。覺得自己勤勤懇懇工作20年來雖然有一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，初步

形成自己的音樂教學(xué)風(fēng)格。但是專業(yè)成長較慢，收獲甚微，就是缺

少專家的引領(lǐng);就是忽視了理論的提升與積累。缺少自己的教學(xué)思想

統(tǒng)領(lǐng)課堂。

在學(xué)習(xí)專家培訓(xùn)后，我確立了以自身音樂教學(xué)特長為切入點(diǎn)，

把自己的專業(yè)發(fā)展重新做了規(guī)劃。通過領(lǐng)會(huì)專家理論和借鑒先進(jìn)經(jīng)

驗(yàn)，憑借在市教研室音樂組擔(dān)任教研員的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合

自己的科研課題，學(xué)以致用嘗試有價(jià)值的反思，收到較好效果。

在南開區(qū)課題課展示活動(dòng)中，我的立項(xiàng)課題是《幼兒園音樂劇

綜合藝術(shù)研究》。幼兒園小小音樂劇對(duì)幼兒藝術(shù)教育有什么意義?讓

所有幼兒都來參與音樂劇會(huì)不會(huì)有難度？如何改變以往的少數(shù)小演員

表演，大部分幼兒觀看的現(xiàn)象。如何真正在藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒自

主性發(fā)展，是幼兒園教學(xué)中亟待解決的問題，也是本次課題課要嘗

試實(shí)踐研究的問題C

我改變以往的忙碌無序、缺少規(guī)劃意識(shí)的教學(xué)模式，本次活動(dòng)

以課題研究為導(dǎo)引，旨在體現(xiàn)課題研究的科學(xué)性，即以欣賞活動(dòng)為

基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)；活動(dòng)中解決幼兒自主發(fā)展創(chuàng)造表達(dá)藝術(shù)實(shí)

踐。

我從幼兒的需要出發(fā)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)音樂劇欣賞活動(dòng)

《貓》?；顒?dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，給予物質(zhì)材料的支持，方法

策略的支持，運(yùn)用錄像，照片等方式做好課堂的記錄。在活動(dòng)后及

時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題做好分析。如：材料能體現(xiàn)近期教育目標(biāo)：一物

多用，替代多種化妝方法引發(fā)幼兒想象創(chuàng)造；采取有效的指導(dǎo)方法，

即情景激趣法、角色模仿法、同伴互助法、游戲競(jìng)賽法引導(dǎo)幼兒主

動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成有效的師幼互動(dòng)；教師在活動(dòng)中尊重個(gè)體差異，因人

施教，支持每個(gè)幼兒獲得成功。

因?yàn)樵诨顒?dòng)中注重了課題研究過程的材料的積累，突出課程研

究與實(shí)踐的整合?；顒?dòng)收到很好效果，提升課堂效率。特別是在反

思的過程中有目的有計(jì)劃地找到改進(jìn)的方法，提升了反思的能力和

水平。這一活動(dòng)也得到教科室專家的好評(píng)。

由此看來，教師注重教學(xué)反思，注重教學(xué)材料積累是多么的重

要。因?yàn)閳@本教研的操作程序就是實(shí)踐研討再實(shí)踐再研討再實(shí)踐的

一個(gè)循環(huán)過程。教師在這個(gè)過程中，不斷更新觀念，改善教學(xué)行為,

才能提高教學(xué)效果C

通過這次培訓(xùn)我對(duì)園本教研有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展

有了全新的理解。曾幾何時(shí)我在忙碌中逐漸放棄了自己對(duì)專業(yè)的刻

苦鉆研；在忙碌中開始麻木倦怠；在忙碌中給自己找借口。這次骨干

教師培訓(xùn)就是為我及時(shí)點(diǎn)亮前進(jìn)方向的燈塔，專家的精彩介紹，又

一次點(diǎn)燃我專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了我在專業(yè)發(fā)展之路中的追求。應(yīng)

該感謝所有培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師，是她們針對(duì)一線教師的需求用心良

苦，精心設(shè)計(jì)的課程，讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作了20年

的幼兒教育有了全新的認(rèn)識(shí)。作為骨干教師，不僅要踏實(shí)認(rèn)真地埋

頭苦干，同時(shí)要勤于筆耕、及時(shí)反思，提升自己的理論知識(shí)和教學(xué)

層次。

研究對(duì)一線教師而言就是意味著學(xué)習(xí)，有了不斷的學(xué)習(xí)，教師

就有了不斷獲得新知、不斷更新觀念，從而不斷地促進(jìn)其專業(yè)的發(fā)

展的可能。事實(shí)表明，優(yōu)秀的幼兒教師都是在教育教學(xué)的同時(shí)積極

地開展著教育教學(xué)的研究，使自己從經(jīng)驗(yàn)型逐漸成長為研究型、專

家型教師。在以后的工作中我要繼續(xù)大膽實(shí)踐敢于創(chuàng)新、從注重研

究的形式到關(guān)注研究?jī)?nèi)涵。

作為一名骨干教師，任重道遠(yuǎn)。我愿用心鑄輝煌！

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇14

經(jīng)過為期兩周的培訓(xùn)，我感觸良深，歸納起來，有以下幾點(diǎn)心

得。

了解了一個(gè)構(gòu)架。兩周的培訓(xùn)內(nèi)容可謂是豐富多彩，不僅詳細(xì)

介紹了農(nóng)業(yè)銀行的歷史沿革、市場(chǎng)定位、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、業(yè)

務(wù)構(gòu)成，同時(shí)還讓我們學(xué)習(xí)到了一些做人做事的道理。培訓(xùn)的內(nèi)容

涵蓋了農(nóng)業(yè)銀行各個(gè)層面上需要新員工掌握的知識(shí)，對(duì)員工準(zhǔn)確定

位、確定目標(biāo)起到了很好的作用。

農(nóng)業(yè)銀行是我夢(mèng)寐以求并努力融入其中的工作單位，對(duì)于整個(gè)

企業(yè)構(gòu)架的了解讓我能夠在正式開始工作前了解各個(gè)部門之間的協(xié)

調(diào)合作，讓我清楚地知道自己的部門在整個(gè)企業(yè)運(yùn)行流程中所處的

位置如何，為企業(yè)作出的貢獻(xiàn)都有哪些，工作中會(huì)和其他部門有交

集部分都在哪里，以及如何更好地根據(jù)各個(gè)部門不同類型的需求恰

當(dāng)?shù)卣{(diào)整工作重點(diǎn)，更好地促進(jìn)各部門協(xié)調(diào)處理問題。對(duì)于農(nóng)業(yè)銀

行整體的了解也讓自己的職業(yè)發(fā)展道路更加明晰，自己所處的部門

根據(jù)企業(yè)整體的需要要求員工滿足什么素質(zhì)，獲得什么知識(shí)一目了

然，為我工作后的繼續(xù)學(xué)習(xí)指明了道路。

獲得了一段經(jīng)歷。青山綠水下防化學(xué)院培訓(xùn)的日子是非常辛苦

的，然而卻是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。每天聽哨起床，迅速洗漱

整理內(nèi)務(wù)，排著整齊的隊(duì)列去食堂吃飯，按照班級(jí)整齊坐好上課，

烈日下汗流泱背的訓(xùn)練，在以后的日子也許再也不會(huì)有。這樣的生

活看似單調(diào)，但也正是這樣簡(jiǎn)單的生活讓我們忘記了繁雜的世界，

讓我們明白軍歌嚓亮步伐整齊，一切行動(dòng)聽指揮的戰(zhàn)斗力。對(duì)于職

場(chǎng)的新人來說，磨掉身上的棱角，讓自己更融入一個(gè)集體中，聽從

領(lǐng)導(dǎo)指揮發(fā)揮集體的能量，也許是軍營的經(jīng)歷最想讓我們學(xué)會(huì)的東

西。

培養(yǎng)了一種精神。之所以培訓(xùn)選在防化學(xué)院，是因?yàn)榉阑瘜W(xué)院

的培訓(xùn)最嚴(yán)格、最認(rèn)真，而這種環(huán)境下最容易培養(yǎng)的是學(xué)員的拼搏

精神。

還記得教官每天都會(huì)查內(nèi)務(wù)，剛開始的兩天全班四個(gè)宿舍只有

我們宿舍沒被表揚(yáng)，可是實(shí)際上每天早上大家都很用心地在整理內(nèi)

務(wù)，每個(gè)人心中都憋著一股勁。宿舍內(nèi)部也在自查問題出在哪里，

后來發(fā)現(xiàn)唯一的可能就是我們的床單還不夠平整。為了不給班級(jí)拖

后腿，我們?nèi)テ渌麑嬍覍W(xué)習(xí)，并且學(xué)到了用衣?lián)喂未矄握泶蹭伒?/p>

小秘訣。從此之后每天的內(nèi)務(wù)檢查，我他班的四個(gè)宿舍全都“遭到”

表揚(yáng)。

集體榮譽(yù)感促使我們形成了一種拼搏向上、百折不撓、團(tuán)結(jié)合

作的精神。這種精神體現(xiàn)在我們每一次走在防化學(xué)院校園里的隊(duì)列

上，體現(xiàn)在軍體拳表演每一個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行上，體現(xiàn)在素質(zhì)拓展群策

群力的策劃上。隊(duì)列是小事、匯演是小事，拓展也是小事，然而每

一件小事我們都力爭(zhēng)做好，不僅僅是完成更要有所創(chuàng)新，因?yàn)槲抑?/p>

道，工作的事情沒有小事。在嚴(yán)格的環(huán)境下積聚培養(yǎng)起來的精神會(huì)

伴隨著我們今后的工作，遇到問題不退縮，努力拼搏得結(jié)果。

種下了一顆希望。兩周的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將奔赴農(nóng)行分

支機(jī)構(gòu)開始一線的實(shí)踐。培訓(xùn)讓我們更加了解農(nóng)業(yè)銀行，知道農(nóng)行

“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)”的偉大愿景，“誠信立

業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀和“面向三農(nóng)，服務(wù)城鄉(xiāng)，回報(bào)股東,

成就員工”的光榮使命。我們的加入是在衣行剛剛完成全球最大

ipo,實(shí)現(xiàn)a+h股同時(shí)上市的偉大歷史契機(jī)之際，農(nóng)行的未來發(fā)展必

將在藍(lán)海發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下平穩(wěn)前行。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇15

時(shí)光荏苒、白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期7天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)

束了。這次新員工入職培訓(xùn)時(shí)間雖短，但是內(nèi)容豐富實(shí)用，形式多

樣新穎，充分體現(xiàn)了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對(duì)對(duì)新入職員工的重視

和付出。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的一些體會(huì)：

首先，我得到了知識(shí)上的收獲。在培訓(xùn)的第一天，人力資源部

陳瑩經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團(tuán)的歷史、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向,

使我對(duì)集團(tuán)有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名順控人的自豪

感與歸屬感。在接下來進(jìn)行的“心態(tài)培訓(xùn)”、“有效溝通”、“時(shí)

間管理”、“壓力管理”等一系列培訓(xùn)課程，結(jié)合小游戲、搶答、

實(shí)例講解等豐富多樣的形式，讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中，端正了心

態(tài)，掌握提高工作效率的方法，增強(qiáng)了對(duì)司事的信任和溝通、對(duì)事

業(yè)的熱愛、以及融入團(tuán)隊(duì)的能力。除此之外，還有一些使用知識(shí)的

講解，譬如“PPT制作技巧”、“0A系統(tǒng)簡(jiǎn)介”、“公文寫作要

點(diǎn)”、“E_CEL進(jìn)階技巧”等，在驚嘆平時(shí)自以為熟悉的軟件、工

具，竟然還有如此強(qiáng)大的功能之余，增進(jìn)了對(duì)這些軟件、工具、技

巧運(yùn)用的認(rèn)識(shí)。

其次，這次培訓(xùn)不僅僅是理論上的講解，更加到了實(shí)地去學(xué)習(xí)。

我們到了羊額水廠參觀了水廠各機(jī)組設(shè)備和水加工處理的現(xiàn)場(chǎng)，沿

途遠(yuǎn)觀了順德新港項(xiàng)目，對(duì)集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想有了進(jìn)一步的了解。

我們還去了均安生態(tài)谷，在青山綠水中再次體會(huì)到集團(tuán)廣闊的發(fā)展

前景。

最后，我感到了情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的

新同事，在合作中更加深入地了解彼此。我想雖然我們來自不同公

司，但是今天我們相聚在順控，我們就有了一個(gè)共同的身份一一

“順控人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事

情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為集團(tuán)未來的發(fā)展努力，為“順控人”

增添新的榮譽(yù)。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲特別大。

它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強(qiáng)了自我認(rèn)識(shí)，開闊了自身眼界，

更重要的是，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了未來的方向。

我決心盡快融入順控這個(gè)大家庭，兢兢業(yè)業(yè)工作、認(rèn)認(rèn)真真做事，

在為順控的發(fā)展做出努力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇16

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸

參加了這次培訓(xùn)I,這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司

“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常

珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯

燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸

對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為

最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生

活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及

在管理方面的根基，讓我更加的了解公司是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)

的員工。如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就

不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也

將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值；另外貨架的陳列要求我們

了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)

值及效益；然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并

留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非

常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分

感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，

我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力！更加自信！

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，

理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇17

轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已經(jīng)1個(gè)月了，由于公司事先對(duì)新員

工的培訓(xùn)已有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、培訓(xùn)師

細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序，

也取得了不錯(cuò)的效果。

為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階

段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間

內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“誠信?團(tuán)隊(duì)?溝通?價(jià)值”的企

業(yè)文化，從中感受到了真正的企業(yè)文化和內(nèi)涵，同時(shí)還進(jìn)行安全教

育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的

重要性。

第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)，通過組織架構(gòu)輕

松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局，通過市場(chǎng)部工作流程的培

訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做?如何保障從接訂

單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解，為以后的

工作奠定了基礎(chǔ)。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)，責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,

并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章芍后,

責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種

考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老

員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交

流溝通，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做

哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事

項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。

概括起來有如下幾點(diǎn)：

L熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，

對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。

2.性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事

要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

3.能主動(dòng)的完成日常工作。

4.專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5.在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來說，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體

員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20—銷

售目標(biāo)完滿的成功！

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇18

公務(wù)員入職心得

隨著市局新錄用公務(wù)員座談會(huì)的結(jié)束，作為一名新人，責(zé)任感

與使命感涌上心頭。進(jìn)入省垂系統(tǒng)從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在入職已經(jīng)4月有余,

從最初的茫然摸索，到現(xiàn)在的漸入狀態(tài)，我們正經(jīng)歷著從學(xué)生到社

會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變。這是每一個(gè)畢業(yè)生要面臨的問題，對(duì)于從千軍萬

馬中過關(guān)斬將過來的我們，應(yīng)該有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和更好的工作計(jì)

劃來實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想。

下面就本人工作中的一點(diǎn)體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)c學(xué)生時(shí)代，我會(huì)把老師看做是領(lǐng)導(dǎo)，也從此看

到老師有點(diǎn)懼怕。所以，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我會(huì)像完成老師交辦的作

業(yè)一樣一絲不茍的按時(shí)完成，但是又有一點(diǎn)不同：比起學(xué)校嚴(yán)厲的

老師，單位的領(lǐng)導(dǎo)更像是朋友。單位大多數(shù)的干部職工都是我們的

父輩年齡，可能也是因?yàn)槟挲g差距，領(lǐng)導(dǎo)帶我們更多地是親切和藹

的感覺，單位的氛圍也是和睦團(tuán)結(jié)的。于是我們懸著的心就勇敢的

落了地，有更多的空間可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。初來乍道，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有

了不一樣的認(rèn)識(shí)。

二、關(guān)于人生c此批次進(jìn)來的公務(wù)員大多是應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡

都在23歲左右，而且23女6男。在進(jìn)來的時(shí)候我聽到過內(nèi)部員工

抱怨，也對(duì)我們大學(xué)生考公務(wù)員表示不理解。聽到外面的人的艷羨,

說我如此幸運(yùn)，一考就中。這其中的奧妙我至今都解釋不通，可能

這就是生活。沒有的人想擁有，擁有的人想擁有更多?？赡苊總€(gè)人

都只看到了一面。艷羨的人看到的是工作性質(zhì)輕松，福利待遇優(yōu)厚,

大部分當(dāng)然是道聽途說；不解的人看到的是外面的世界豐富多彩，感

覺公務(wù)員的不自由,在我看來，它就是一份很普通很自然的工作，

而且是服務(wù)的工作，我想告訴羨慕我們和等在墻外準(zhǔn)備擠門檻的人,

公務(wù)員的工作很多很繁雜，特別是工商部門的工作需要學(xué)習(xí)的法律

知識(shí)，需要鍛煉的口才執(zhí)法能力特別的龐大。我深感此生任務(wù)艱巨。

當(dāng)你從事枯燥無聊的工作拿著并不算高的工資，你偶爾就會(huì)有后悔

的感覺，但是有勇氣的人可以理性的離開，大多沒勇氣的人還是只

有留在原地當(dāng)那個(gè)嘆氣鬼。我想告訴不理解我們考公務(wù)員的人，你

知道外面找工作多難嗎？你以為國企外企這么好進(jìn)啊？像我們這種二

本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，頂著大學(xué)生這個(gè)倍受攻擊的帽子，能被

社會(huì)接受就不錯(cuò)了c說的有些極端了，但是在我看來像我這種沒有

特長沒有背景沒有追求的畢業(yè)生，可能公務(wù)員是個(gè)比較好的歸宿了。

三、再說下青春吧。我也糾結(jié)過，因?yàn)閯倓傞_始工作，我住在

家里，大學(xué)是在外地上的，回到家鄉(xiāng)的我失去了與大多數(shù)同學(xué)面對(duì)

面交流的機(jī)會(huì)，基本生活就是兩點(diǎn)一線。加上分在基層，連上街的

機(jī)會(huì)都是很少的?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)チ诉@里旅游，去了那里出差培訓(xùn)，

心理那個(gè)艷羨哦。因?yàn)榧依飭挝唤?，連今年的雙節(jié)長假都奉獻(xiàn)給了

值班室。偏偏本女又是一個(gè)單身，沒有家庭事務(wù)纏身，看上去又是

個(gè)聽話的主兒，值班跑腿之類的事當(dāng)然落在我身上，我偶爾像身邊

的人抱怨，他們都說，你是新人，這些就是你該做的。我那個(gè)去！值

班事件之后，我就有個(gè)強(qiáng)烈的愿望！跳槽?？上Т嗽竿谖迥曛畠?nèi)是

不能實(shí)現(xiàn)的，一是單位有規(guī)定五年內(nèi)不能脫離此系統(tǒng)，二是我這個(gè)

二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，實(shí)在是沒法再競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中一展

拳腳。所以這個(gè)愿望先擱置了。但是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不像交作

業(yè)那樣一絲不茍了c但還是要做的，飯碗的保住吧。

四、關(guān)于個(gè)人問題。有組織的人，感情問題就是個(gè)人問題，我

們一起進(jìn)來的五朵金花有三個(gè)都有男朋友，還有人有結(jié)婚的趨勢(shì)，

自然我是那個(gè)單身的之一，于是在大家一起吃了幾次飯后就進(jìn)入感

情問題的階段。才來上班一個(gè)月就有鄰居阿姨要給我介紹一個(gè)異地

的富男，因?yàn)橹蛋鄦栴}就沒成，當(dāng)然我對(duì)個(gè)人問題還是有點(diǎn)逃避的,

因?yàn)榍懊娴亩嗄晡乙恢庇袀€(gè)不好的預(yù)感，我這輩子嫁不出去了

的，典型的理科第一名的趕腳，現(xiàn)在又加上了土肥圓，各種屬絲詞

匯我覺得都適合我呵。但是身邊的同事很執(zhí)著，最近感情問題又開

始浮動(dòng)，最近一個(gè)脫單的同時(shí)也就是五朵金花之一，說現(xiàn)在我們都

23T,還可以追一下青春的尾巴，跟著自己的感覺找一個(gè)喜歡的，

找一找戀愛的感覺c若是過了25歲還單著，那就怪不得家人親戚要

給各種相親各種介紹充斥你的生活了。我覺得說的有理，于是同意

甚至鼓勵(lì)各位多多給我介紹啊，我看我是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待久了和社會(huì)脫節(jié)

To但是我仍然覺得沒有人會(huì)看上我，因?yàn)槲液軄G臉的從來沒有談

過戀愛。第一不懂各種小浪漫，第二我的性格冷。第三從經(jīng)驗(yàn)看脫

單了的都是要么臉蛋美要么身材好要么氣質(zhì)佳，再要么就是有思想

有內(nèi)涵的素質(zhì)女?？墒俏?，似乎已經(jīng)出了工作什么都沒有了。

建筑入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇19

一轉(zhuǎn)眼，為期兩天的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。學(xué)院為了讓我

們能夠更好更快的融入到教育教學(xué)崗位中，特別舉行了新進(jìn)教師崗

前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括學(xué)院黨委

書記李蘭榮的與“青年教師話成長”報(bào)告、學(xué)院院長黃兆康的“高

職院校人才培養(yǎng)要求對(duì)新教師素質(zhì)的要求”報(bào)告會(huì)、安副院長以及

我校先進(jìn)教師的示范課等。從調(diào)整心態(tài)到面對(duì)新工作、新挑戰(zhàn);從良

好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與