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文檔簡介
自考專業(yè)(小學教育)試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)下列學習活動中屬于概念同化的是()
A.利用整數(shù)加法法則學習分數(shù)加法法則
B.利用直觀教具探索長方形特征
C.在“小數(shù)”概念的基礎上學習“循環(huán)小數(shù)”
D.操作探索長方形體積公式
正確答案:C
2、(單選題)為解決幼小銜接問題,日本專門設置了()
A.連貫教育
B.幼兒學校
C.保育學校
D.幼年學校
正確答案:D
3、(單選題)英國以下教育機構(gòu)中,屬于公共學校系統(tǒng)的是()
A.私立幼兒園
B.預備學校
C.公學
D.現(xiàn)代中學
正確答案:D
4、(單選題)被譽為“現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”的著作是()
A.課程
B.課程編制
C.課程與教學的基本原理
D.怎樣編制課程
正確答案:C
5、(單選題)下列選項中不屬于明代“三大傳奇”的一項是
A.《寶劍記》
B.《浣紗記》
C.《枕中記》
D.《鳴風記》
正確答案:C
6、(單選題)()是具體體現(xiàn)在課程開發(fā)與教學設計中的教育價值。
A.教育目的
B.教育目標
C.課程與教學目標
D.課時目標
正確答案:C
7、(單選題)生產(chǎn)力進步的主要標志是()
A.生產(chǎn)資料所有制
B.勞動工具的狀況和水平
C.生產(chǎn)關(guān)系的變革
D.勞動產(chǎn)品的分配制度
正確答案:B
8、(單選題)“蒹葭采采,白露未已”中“采采”的意思是
A.采擷
B.有神采
C.色彩繽紛
D.茂盛眾多的樣子
正確答案:D
9、(單選題)鳥、魚、刀、牛等字在“六書”中屬于()
A.形聲
B.象形
C.指事
D.會意
正確答案:B
10、(單選題)通過對教學工作全方位的評價,發(fā)現(xiàn)老師“教”和學生“學”存在的問題,分析教學過程中有效和無效因素,確定改進的方法和措施。這體現(xiàn)了教學評價的
A.積極導向功錈
B.激勵調(diào)節(jié)功能
C.反思總結(jié)功能
D.檢查診斷功能
正確答案:D
11、(單選題)主要體現(xiàn)教育機會均等原則的教育文件或法律是()
A.美國《國防教育法》
B.日本《確保教育人才法》
C.英國《教育改革法》
D.法國《郎之萬—瓦隆方案》
正確答案:D
12、(單選題)歐洲最早開設的一所“新學?!泵Q是()
A.艾博茨霍姆學校
B.綜合學校
C.職業(yè)學校
D.羅杰斯學校
正確答案:A
13、(單選題)以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術(shù)、社會)思潮的影響下,基于對結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的()
A.探究學習的興起
B.科學課程的綜合化
C.關(guān)注學生科學概念轉(zhuǎn)變
D.強調(diào)以學生為中心
正確答案:B
14、(單選題)美國不實行的學制是()
A.六三三制
B.四四四制
C.十年一貫制
D.八四制
正確答案:C
15、(單選題)不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。
A.不可知性
B.獨特性
C.即時性
D.獨創(chuàng)性
正確答案:B
16、(單選題)“憂勞可以興圜,逸豫可以亡身”出自()
A.《五代史伶官傳序》
B.《又與吳質(zhì)書》
C.《醉翁亭記》
D.《虎丘記》
正確答案:A
17、(單選題)下列選項中不屬于勃朗特三姐妹的作品是()
A.《簡·愛》
B.《呼嘯山莊》
C.《傲慢與偏見》
D.《艾格尼絲·格雷》
正確答案:C
18、(單選題)美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是()
A.自然美
B.藝術(shù)美
C.社會美
D.科技美
正確答案:B
19、(單選題)某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學生
D.關(guān)注自我感受
正確答案:B
20、(單選題)計算機病毒是指()
A.編制有錯誤的計算機程序
B.設計不完善的計算機程序
C.計算機的程序已被破壞
D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序
正確答案:D
21、(單選題)兒童最基本的教育發(fā)生在()
A.社會
B.學校
C.班級
D.家庭
正確答案:D
22、(單選題)法國作家貝克特的《等待戈多》是
A.表現(xiàn)主義戲劇
B.意識流小說
C.新小說
D.荒誕派戲劇
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學目標不同,下列屬于側(cè)重情感目標的有()A.詩歌B.科技文C.散文D.故事E.說明文正確答案:ACD2、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
3、(多選題)下列漢字都是多音字的兩組是()A.車輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案:CD4、(多選題)下面屬個性心理特征的是()
A.能力
B.意志
C.氣質(zhì)
D.性格
E.情緒、情感
正確答案:ACD
5、(多選題)將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究層面
正確答案:A
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)在中小學心理輔導課程的教學方法中,腦力激蕩法屬于()
正確答案:價值觀辨析法
2、(填空題)"立五經(jīng)博士"的文教政策是__________________統(tǒng)治的時期確立的。
正確答案:漢武帝統(tǒng)治
3、(填空題)現(xiàn)代漢字印刷體主要有宋體、仿宋體、楷體、______四種。
正確答案:黑體
4、(填空題)_______在字體演變史上的地位最為重要,是古今漢字的分水嶺。正確答案:隸書5、(填空題)在過去的20世紀里,教育先后經(jīng)歷了三次世界性的改革浪潮:________、戰(zhàn)后教育的大發(fā)展和大改革、面向新世紀的世界教育改革與發(fā)展。
正確答案:現(xiàn)代派教育革新運動
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)班主任工作的全面性是指面向全體學生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案:正確2、(判斷題)班級工作總結(jié)應就事論事,有多少就評價多少不拘泥于計劃的規(guī)定。正確答案:錯誤3、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導原則的體現(xiàn)。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)系統(tǒng)論是指什么?
正確答案:系統(tǒng)論是關(guān)于研究一切系統(tǒng)的模式、原理和規(guī)律的科學。
2、(問答題)教學活動過程管理主要包括哪些環(huán)節(jié)?
正確答案:(1)備課管理。
(2)課堂教學管理。
(3)作業(yè)管理。
(4)學習效果評價管理。
3、(問答題)案例分析題:美國華裔史學家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時曾這樣說:“言傳身教對我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時所說的一句話,我終生銘記在心。小時候,每次吃飯時,外祖母都會說菜肉能吃盡管吃,但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃,這樣老來才不會受苦?!焙伪ο壬J為,外祖母這句話在一個五六歲的兒童腦海里,滲進華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識!外祖母這句話,使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠,不論何時,不論做何事,他都要做到敬始慎終,一絲不茍。
請運用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點,分析說明何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”人格特征的形成過程,并簡要說明這對兒童教育的啟示。
正確答案:弗洛伊德的精神分析理論認為,人格可以分為原我、自我和超我三個部分(1分),這三個部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生,剛出生時只有原我,然后從原我中分化出自我,最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會道德規(guī)范,它包括良心和自我理想兩個部分。何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論,超我代表著社會道德規(guī)范,是最后發(fā)展起來的人格結(jié)構(gòu),從何炳棣先生的敘述可以看到,他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來的,這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終,一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學術(shù)成就,可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對兒童教育的啟示是,對幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價值觀的教育,即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過兒童身邊他所敬愛的人的言傳身教來進行。
4、(問答題)簡述現(xiàn)代漢字筆畫的組合關(guān)系有哪幾種?
正確答案:①分離關(guān)系。如“三”等,他們的筆畫之間都有或大或小的距離。
②相接關(guān)系。如“工”,前一筆和后一筆都是互相連接的關(guān)系。
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