難點解析-山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評練習題_第1頁
難點解析-山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評練習題_第2頁
難點解析-山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評練習題_第3頁
難點解析-山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評練習題_第4頁
難點解析-山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東濟南回民中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點都在格點上,則與△ABC有一條公共邊且全等(不與△ABC重合)的格點三角形(頂點都在格點上的三角形)共有()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個2、下列所給的各組線段,能組成三角形的是:()A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,133、如圖,≌,和是對應角,和是對應邊,則下列結(jié)論中一定成立的是()A. B.C. D.4、如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河的對岸選定一個目標點,再在河的這一邊選定點和,使,并在垂線上取兩點、,使,再作出的垂線,使點、、在同一條直線上,因此證得,進而可得,即測得的長就是的長,則的理論依據(jù)是()A. B. C. D.5、如圖,點,,,在一條直線上,,,,,,則()A.4 B.5 C.6 D.76、一個三角形的兩邊長分別為5和2,若該三角形的第三邊的長為偶數(shù),則該三角形的第三邊的長為()A.6 B.8 C.6或8 D.4或67、如圖,在△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB交EF于點D,連接EB.下列結(jié)論:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EFB=40°;④AD=AC,正確的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8、如圖,在和中,,,,,連接,交于點,連接.下列結(jié)論:①;②;③平分;④平分.其中正確的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9、如圖,亮亮書上的三角形被墨跡污染了一部分,很快他就根據(jù)所學知識畫出一個與書上完全一樣的三角形.他的依據(jù)是()A. B. C. D.10、下列長度的各組線段中,能組成三角形的是()A.1,2,3 B.2,3,5 C.3,4,8 D.3,4,5第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、已知a,b,c是的三邊長,滿足,c為奇數(shù),則______.2、如圖,△ABC三個內(nèi)角的平分線交于點O,點D在AB的延長線上,AD=AC,BD=BO,若∠ACB=40°,則∠ABC的度數(shù)為_____.3、如圖,于點D,于點E,BD,CE交于點F,請你添加一個條件:______(只添加一個即可),使得≌4、如圖,兩根旗桿CA,DB相距20米,且CA⊥AB,DB⊥AB,某人從旗桿DB的底部B點沿BA走向旗桿CA底部A點.一段時間后到達點M,此時他分別仰望旗桿的頂點C和D,兩次視線的夾角∠CMD=90°,且CM=DM.已知旗桿BD的高為12米,該人的運動速度為每秒2米,則這個人從點B到點M所用時間是_____秒.5、如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面積為58,△ADC的面積為30,則△ABD的面積等于______.6、如圖,在△ABC中,點D為BC邊延長線上一點,若∠ACD=75°,∠A=45°,則∠B的度數(shù)為__________.7、如圖,A、F、C、D在同一條直線上,△ABC≌△DEF,AF=1,F(xiàn)D=3.則線段FC的長為_____.8、如圖,已知,請?zhí)砑右粋€條件,使得,則添加的條件可以為___(只填寫一個即可).9、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D.若AD=3cm,BE=1cm,則DE=_________.10、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D,己知DE=4,AD=6,則BE的長為___.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、已知∠ACD=90°,MN是過點A的直線,AC=DC,且DB⊥MN于點B,如圖易證BD+ABCB,過程如下:解:過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E∵∠ACB+∠BCD=90°,∠ACB+∠ACE=90°,∴∠BCD=∠ACE.∵DB⊥MN,∴∠ABC+∠CBD=90°,CE⊥CB,∴∠ABC+∠CEA=90°,∴∠CBD=∠CEA.又∵AC=DC,∴△ACE≌△DCB(AAS),∴AE=DB,CE=CB,∴△ECB為等腰直角三角形,∴BECB.又∵BE=AE+AB,∴BE=BD+AB,∴BD+ABCB.(1)當MN繞A旋轉(zhuǎn)到如圖(2)位置時,BD、AB、CB滿足什么樣關(guān)系式,請寫出你的猜想,并給予證明.(2)當MN繞A旋轉(zhuǎn)到如圖(3)位置時,BD、AB、CB滿足什么樣關(guān)系式,請直接寫出你的結(jié)論.2、如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠1=∠2,BD=BC.(1)求證:△ABD≌△ECB(2)若∠1=25°,∠DBC=30°,求∠DEC的度數(shù).3、如圖,在長方形ABCD中,AD=3,DC=5,動點M從A點出發(fā)沿線段AD—DC以每秒1個單位長度的速度向終點C運動;動點N同時從C點出發(fā)沿線段CD—DA以每秒3個單位長度的速度向終點A運動.ME⊥PQ于點E,NF⊥PQ于點F,設運動的時間為秒.(1)在運動過程中當M、N兩點相遇時,求t的值.(2)在整個運動過程中,求DM的長.(用含t的代數(shù)式表示)(3)當DEM與DFN全等時,請直接寫出所有滿足條件的DN的長.4、將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點C按如圖1方式疊放在一起,其中,.(1)若,則的度數(shù)為_______;(2)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系:_________;(3)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系:__________;(4)如圖2,當且點E在直線的上方時,將三角尺固定不動,改變?nèi)浅叩奈恢?,但始終保持兩個三角尺的頂點C重合,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?請直接寫出角度所有可能的值___________.5、直線l經(jīng)過點A,在直線l上方,.(1)如圖1,,過點B,C作直線l的垂線,垂足分別為D、E.求證:(2)如圖2,D,A,E三點在直線l上,若(為任意銳角或鈍角),猜想線段DE、BD、CE有何數(shù)量關(guān)系?并給出證明.(3)如圖3,過點B作直線l上的垂線,垂足為F,點D是BF延長線上的一個動點,連結(jié)AD,作,使得,連結(jié)DE,CE.直線l與CE交于點G.求證:G是CE的中點.6、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.(感知)(1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖①的位置時,易證△ADC≌△CEB(不需要證明),進而得到DE、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系為.(探究)(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖②的位置時,求證:DE=AD-BE.(3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖③的位置時,直接寫出DE、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系.-參考答案-一、單選題1、C【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及判定在圖中作出符合條件的三角形即可得出結(jié)果.【詳解】解:如圖所示:與BC邊重合且與全等的三角形有:,,,與AC邊重合且與全等的三角形有:,與AB邊重合且與全等的三角形有:,共有5個三角形,故選:C.【點睛】題目主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)定理是解題關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理,判斷選擇即可.【詳解】∵2+11=13,∴A不符合題意;∵5+7=12,∴B不符合題意;∵5+5=10<11,∴C不符合題意;∵5+12=17>13,∴D符合題意;故選D.【點睛】本題考查了構(gòu)成三角形的條件,熟練掌握三角形三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:∵≌,和是對應角,和是對應邊,∴,,∴,∴選項A、B、C錯誤,D正確,故選:D.【點睛】本題考查全等三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)題意及全等三角形的判定定理可直接進行求解.【詳解】解:∵,,∴,在和中,,∴(ASA),∴;故選C.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】由題意易得,然后可證,則有,進而問題可求解.【詳解】解:∵,∴,∵,,∴,∴,∵,∴;故選A.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊確定第三邊的范圍,根據(jù)題意計算即可.【詳解】解:設三角形的第三邊長為x,則5﹣2<x<5+2,即3<x<7,∵三角形的第三邊是偶數(shù),∴x=4或6,故選:D.【點睛】本題考查了三角形三邊關(guān)系,在一個三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.7、C【分析】由“SAS”可證△ABC≌△AEF,由全等三角形的性質(zhì)依次判斷可求解.【詳解】解:在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴AF=AC,∠EAF=∠BAC,∠AFE=∠C,故②正確,∴∠BAE=∠FAC=40°,故①正確,∵∠AFB=∠C+∠FAC=∠AFE+∠EFB,∴∠EFB=∠FAC=40°,故③正確,無法證明AD=AC,故④錯誤,故選:C.【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),是重要考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.8、C【分析】由全等三角形的判定及性質(zhì)對每個結(jié)論推理論證即可.【詳解】∵∴∴又∵,∴∴故①正確∵∴由三角形外角的性質(zhì)有則故②正確作于,于,如圖所示:則°,在和中,,∴,∴,在和中,∴,∴∴平分故④正確假設平分則∵∴即由④知又∵為對頂角∴∴∴∴在和中,∴即AB=AC又∵故假設不符,故不平分故③錯誤.綜上所述①②④正確,共有3個正確.故選:C.【點睛】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),靈活的選擇全等三角形的判定的方法是解題的關(guān)鍵,從判定兩個三角形全等的方法可知,要判定兩個三角形全等,需要知道這兩個三角形分別有三個元素(其中至少一個元素是邊)對應相等,這樣就可以利用題目中的已知邊角迅速、準確地確定要補充的邊角,有目的地完善三角形全等的條件,從而得到判定兩個三角形全等的思路.9、C【分析】根據(jù)題意,可知仍可辨認的有1條邊和2個角,且邊為兩角的夾邊,即可根據(jù)來畫一個完全一樣的三角形【詳解】根據(jù)題意可得,已知一邊和兩個角仍保留,且邊為兩角的夾邊,根據(jù)兩個三角形對應的兩角及其夾邊相等,兩個三角形全等,即故選C【點睛】本題考查了三角形全等的性質(zhì)與判定,掌握三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊判斷即可.【詳解】∵1+2=3,∴A不能構(gòu)成三角形;∵3+2=5,∴B不能構(gòu)成三角形;∵3+4<8,∴C不能構(gòu)成三角形;∵∵3+4>5,∴D能構(gòu)成三角形;故選D.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系定理,熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、7【分析】絕對值與平方的取值均0,可知,,可得a、b的值,根據(jù)三角形三邊關(guān)系求出c的取值范圍,進而得到c的值.【詳解】解:,由三角形三邊關(guān)系可得為奇數(shù)故答案為:7.【點睛】本題考查了絕對值、平方的非負性,三角形的三邊關(guān)系等知識點.解題的關(guān)鍵是確定所求邊長的取值范圍.2、度【分析】連接,,利用證明,則,根據(jù)角平分線的定義得到,再利用三角形外角性質(zhì)得出,最后根據(jù)角平分線的定義即可得解.【詳解】解:連接,,平分,,在和中,,,,平分,,,,,,,平分,,故答案為:.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線,解題的關(guān)鍵是利用證明.3、(答案不唯一)【分析】由題意依據(jù)全等三角形的判定條件進行分析即可得出答案.【詳解】解:∵于點D,于點E,∴,∵,∴當時,≌(AAS).故答案為:.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法;判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加時注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,不能添加,根據(jù)已知結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)鍵.4、4【分析】先說明,再利用證明,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得米,再根據(jù)線段的和差求得BM的長,最后利用時間=路程÷速度計算即可.【詳解】解:∵,∴,又∵,∴,∴,在和中,,∴,∴米,(米),∵該人的運動速度,他到達點M時,運動時間為s.故答案為:4.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)題意證得是解答本題的關(guān)鍵.5、28【分析】延長交于,由證明,得出,得出,進而得出,即可得出結(jié)果.【詳解】如圖所示,延長交于,∵平分,,∴,,在和中,,∴,∴,∴,,∴.故答案為:28.【點睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形面積的計算,證明三角形全等得出是解題關(guān)鍵.6、30°【分析】根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),即可求解.【詳解】解:∵,∴,∵∠ACD=75°,∠A=45°,∴.故答案為:30°【點睛】本題主要考查了三角形的外角性質(zhì),熟練掌握三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.7、【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出AC=FD=3,再求出FC即可.【詳解】解:∵△ABC≌△DEF,F(xiàn)D=3,∴AC=FD=3,∵AF=1,∴FC=AC﹣AF=3﹣1=2,故答案為:2.【點睛】本題主要是考查了全等三角形的性質(zhì),熟練應用全等三角形的性質(zhì),找到對應相等的邊,是求解該問題的關(guān)鍵.8、或【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法即可解決問題.【詳解】解:由題意,,根據(jù),可以添加,使得,根據(jù),可以添加,使得.故答案為:或【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法——邊角邊、角邊角、角角邊、邊邊邊是解題的關(guān)鍵.9、2cm【分析】易證∠CAD=∠BCE,即可證明BEC≌△DAC,可得CD=BE,CE=AD,根據(jù)DE=CE-CD,即可解題.【詳解】解:∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠DCA=90°.∵AD⊥CE,∴∠DAC+∠DCA=90°.∴∠BCE=∠DAC,在△BEC和△DAC中,∵∠BCE=∠DAC,∠BEC=∠CDA=90°.BC=AC,∴△BEC≌△DAC(AAS),∴CE=AD=3cm,CD=BE=1cm,DE=CE-CD=3-1=2cm.故答案是:2cm.【點睛】此題是三角形綜合題,主要考查了全等三角形的判定,全等三角形對應邊相等的性質(zhì),本題中求證△CDA≌△BEC是解題的關(guān)鍵.10、2【分析】根據(jù)AAS證明△ACD≌△CBE,再利用其性質(zhì)解答即可.【詳解】解:∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠ACD=90°,∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠BCE=∠CAD,在△ACD與△CBE中,,∴△ACD≌△CBE,∴BE=CD,CE=AD,∴BE=CD=CE?DE=AD?DE=6?4=2.故答案為:2.【點睛】本題考查三角形全等的判定和性質(zhì),要根據(jù)AAS證明△ACD≌△CBE是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)AB-BD=CB,證明見解析.(2)BD-AB=CB,證明見解析.【分析】(1)仿照圖(1)的解題過程即可解答.過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,根據(jù)同角(等角)的余角相等可證∠BCD=∠ACE及∠CAE=∠D,由ASA可證△ACE≌△DCB,然后由全等三角形的對應邊相等可得:AE=DB,CE=CB,從而確定△ECB為等腰直角三角形,由勾股定理可得:BE=CB,由BE=AB-AE,可得BE=AB-BD,即AB-BD=CB;(2)解題思路同(1),過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,根據(jù)等角的余角相等及等式的性質(zhì)可證∠BCD=∠ACE及∠CAE=∠D,由ASA可證△ACE≌△DCB,然后由全等三角形的對應邊相等可得:AE=DB,CE=CB,從而確定△ECB為等腰直角三角形,由勾股定理可得:BE=CB,由BE=AE-AB,可得BE=BD-AB,即BD-AB=CB.【詳解】解:(1)AB-BD=CB.證明:如圖(2)過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,∵∠ACD=90°,∠ECB=90°,∴∠ACE=90°-∠DCE,∠BCD=90°-∠ECD,∴∠BCD=∠ACE.∵DB⊥MN,∴∠CAE=90°-∠AFC,∠D=90°-∠BFD,∵∠AFC=∠BFD,∴∠CAE=∠D,在△ACE和△DCB中,∴△ACE≌△DCB(ASA),∴AE=DB,CE=CB,∴△ECB為等腰直角三角形,∴BE=CB.又∵BE=AB-AE,∴BE=AB-BD,∴AB-BD=CB.(2)BD-AB=CB.如圖(3)過點C作CE⊥CB于點C,與MN交于點E,∵∠ACD=90°,∠BCE=90°,∴∠ACE=90°+∠ACB,∠BCD=90°+∠ACB,∴∠BCD=∠ACE.∵DB⊥MN,∴∠CAE=90°-∠AFC,∠D=90°-∠BFD,∵∠AFC=∠BFD,∴∠CAE=∠D,在△ACE和△DCB中,∴△ACE≌△DCB(ASA),∴AE=DB,CE=CB,∴△ECB為等腰直角三角形,∴BE=CB.又∵BE=AE-AB,∴BE=BD-AB,∴BD-AB=CB.【點睛】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等.注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性質(zhì)是全等三角形的對應邊相等,對應角相等.2、(1)見解析;(2)55°【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ADB=∠EBC,即可利用ASA證明△ABD≌△ECB;(2)利用三角形外角的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:(1)∵AD∥BC,∴∠ADB=∠EBC,在△ABD和△ECB中,,∴△ABD≌△ECB(ASA);(2)∵∠1=25°,∴∠2=∠1=25°,又∵∠DBC=30°,∴∠DEC=∠DBC+∠2=55°.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握全等三角形的判定條件.3、(1)2;(2)當0≤t≤3時,DM=3-t,當3<t≤8時,DM=t-3;(3)2或1【分析】(1)根據(jù)題意得:,解得:,即可求解;(2)根據(jù)題意得:當0≤t≤3時,AM=t,則DM=3-t,當3<t≤8時,DM=t-3,即可求解;(3)根據(jù)ME⊥PQ,NF⊥PQ,可得∠DEM=∠DFN=90°,再由∠ADC=90°,可得∠DME=∠FDN,從而得到當DEM與DFN全等時,DM=DN,根據(jù)題意可得M到達點D時,,M到達點C時,,N到達點D時,,N到達點A時,,然后分兩種情況:當時和當時,即可求解.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:,解得:,即在運動過程中當M、N兩點相遇時,t的值為2;(2)根據(jù)題意得:當0≤t≤3時,AM=t,則DM=3-t,當3<t≤8時,DM=t-3;(3)∵ME⊥PQ,NF⊥PQ,∴∠DEM=∠DFN=90°,∴∠EDM+∠DME=90°,∵∠ADC=90°,∴∠EDM+∠FDN=90°,∴∠DME=∠FDN,∴當DEM與DFN全等時,DM=DN,∵M到達點D時,,M到達點C時,,N到達點D時,,N到達點A時,,當時,DM=3-t,CN=3t,則DN=5-3t,∴3-t=5-3t,解得:t=1,∴此時DN=5-3t=2,當時,DM=3-t,DN=3t-5,∴3-t=3t-5,解得:,∴DN=3t-5=1,綜上所述,當DEM與DFN全等時,所有滿足條件的DN的長為2或1.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),動點問題,利用分類討論思想解答是解題的關(guān)鍵.4、(1);(2);(3);(4)存在一組邊互相平行;或或或或.【分析】(1)根據(jù)垂直的性質(zhì)結(jié)合圖形求解即可;(2)根據(jù)垂直的性質(zhì)及各角之間的關(guān)系即可得出;(3)由(2)可得,根據(jù)圖中角度關(guān)系可得,將其代入即可得;(4)根據(jù)題意,分五種情況進行分類討論:①當時;②當時;③當時;④當時;⑤當時;分別利用平行線的性質(zhì)進行求解即可得.【詳解】解:(1)∵,∴,∵,∴,故答案為:;(2)∵,,∴,,即,,∴,故答案為:;(3)由(2)得:,∴,由圖可知:,∴,故答案為:;(4)①如圖所示:當時,,由(2)可知:;②如圖所示:當時,;③如圖所示:當時,,∴;④如圖所示:當時,,∴;⑤如圖所示:當時,延長AC交BE于點F,∴,∵,∴,∴;綜合可得:的度數(shù)為:或或或或,故答案為:或或或或.【點睛】題目主要考查垂直的性質(zhì)、各角之間的計算、平行線的性質(zhì)等,熟練掌握平行線的性質(zhì)進行分類討論是解題關(guān)鍵.5、(1)見解析;(2)猜想:,見解析;(3)見解析【分析】(1)先證明和,再根據(jù)證明即可;(2)根據(jù)AAS證明得,,進一步可得出結(jié)論;(3)分別過點C、E作,,同(1)可證,,得出CM=EN,證明得,從而可得結(jié)論.【詳解】解:(1)證明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論