一年級數(shù)學上冊第三單元認識立體圖形單元測試題人教版（2024）一．選擇題（共5小題，每小題3分，共15分）1．妙妙用一個積木在紙上印，印出了如圖的圖案。她用的可能是（）A． B． C．2．借助下面物體不能在墻上用影子創(chuàng)作出的是（）A． B． C．3．用一個長方體最多能畫出多少個不同的長方形？（）A．3個 B．4個 C．6個4．正方體有6個面，每個面都是（）A．正方形 B．長方形 C．圓形5．下面哪個形狀是圓柱體？（）A． B． C．二．填空題（共5小題，每空2分，共26分）6．用做成一個，數(shù)字“4”的對面是數(shù)字“”。7．圓柱有個面，我們生活中常見的圓柱形實物有、等。8．數(shù)一數(shù)。有個，有個。有個，有個。9．積木。（1）不會滾動的積木的形狀是。A.長方體B.圓柱C.球（2）上圖中數(shù)量最多的積木的形狀是。A.正方體B.長方體C.圓柱（3）下圖中搭的最穩(wěn)的積木是。A.B.C.10．笑笑用磁珠和磁條搭長方體，如圖是搭好的一部分，她至少還需要個磁珠，根磁條。三．判斷題（共5小題，每小題2分，共10分）11．正方體是特殊的長方體。12．用的上面可以畫出正方形。13．長方體中可以有兩個面是正方形。14．只有球是可以滾動的。15．乒乓球和小木塊的形狀是相同的。四．應用題（共1小題，共12分）16．看圖回答問題。（1）（8分）上面圖形中，長方體有個，正方體有個，圓柱有個，球有個。（2）（4分）長方體和圓柱一共有多少個？五．操作題（共4小題，共37分）17．（8分）把組合圖形與它所用的圖形連起來．18．（10分）數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有個，有個，有個，有個。（2）從左數(shù)，第個是球，第個和第個是長方體。（3）從右數(shù)，圓柱分別是第個、第個和第個。19．（3分）哪組立的最穩(wěn)？畫“√”。20．（16分）數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。（1）（8分）個個個個（2）（8分）涂紅色，涂黃色，涂綠色，涂藍色。

參考答案一．選擇題（共5小題）1．解：妙妙用一個積木在紙上印，印出了如圖的圖案。她用的可能是。故選：A。2．解：A選項：球是曲面，可以創(chuàng)作出圓；B選項：利用碗身一周的曲線可以創(chuàng)作出圓。C選項：沒有曲線，不能創(chuàng)作出圓。不能在墻上用影子創(chuàng)作出。故選：C。3．解：因為長方體相對面是完全相同的長方形，所以用一個長方體最多能畫出3個不同的長方形。故選：A。4．解：正方體有6個面，每個面都是正方形。故選：A。5．解：是圓柱。故選：C。二．填空題（共5小題）6．解：根據(jù)上面的分析得：數(shù)字“4”的對面是數(shù)字“3”．故答案為：3．7．解：圓柱有3個面，我們生活中常見的圓柱形實物有茶葉筒、固體膠等。故答案為：3，茶葉筒，固體膠（后兩個空答案不唯一）。8．解：數(shù)一數(shù)。有5個，有3個。有2個，有6個。故答案為：5，3，2，6。9．解：（1）不會滾動的積木的形狀是長方體。（2）根據(jù)圖示正方體有1個，長方體有3個，圓柱有2個，球有1個，所以圖中數(shù)量最多的積木的形狀是長方體。（3）下圖中搭的最穩(wěn)的積木是。故答案為：A；B；A。10．解：8﹣3＝5（個）1+3+3＝7（根）答：她至少還需要5個磁珠，7根磁條。故答案為：5；7。三．判斷題（共5小題）11．解：長、寬、高都相等的長方體叫作正方體，也叫立方體，所以正方體是特殊的長方體，說法正確．故答案為：√．12．解：用不可以畫出正方形。原題說法錯誤。故答案為：×。13．解：長方體有6個面．有三組相對的面完全相同．一般情況下六個面都是長方形，特殊情況時有兩個面是正方形，其他四個面都是長方形，并且這四個面完全相同，所以“長方體中可以有兩個面是正方形”的說法是正確的．故答案為：√．14．解：圓柱放倒可以滾動，球也可以滾動，原題說法錯誤。故答案為：×。15．解：看一看，摸一摸會發(fā)現(xiàn)乒乓球和小木塊的形狀不同，乒乓球是球形的，木塊是長方體或圓柱體的居多。故答案為：×。四．應用題（共1小題）16．解：（1）長方體有3個，正方體有2個，圓柱有3個，球有3個。（2）3+3＝6（個）答：長方體和圓柱一共有6個。故答案為：3，2，3，3。五．操作題（共4小題）17．解：18．解：（1）有2個，有3個，有1個，有2個。（2）從左數(shù)，第4