昌邑市2025-2026學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.羈（jī）絆潸（shān）然淚下紈绔（kù）子弟B.蜷（quán）縮鮮（xiān）為人知惟妙惟肖（xiào）C.拙（zhuō）劣長吁（xū）短嘆鍥（qiè）而不舍D.潛（qián）移默化鐘鼎（dǐng）之音惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.陰謀鬼計(jì)相形見拙嬌揉造作B.氣宇軒昂銳不可擋美中不足C.歷歷在目人聲鼎沸莫不關(guān)心D.按步就班拈輕怕重再接再勵(lì)3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，這就是他的父親——一位勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。B.老師問我們：“你們?yōu)槭裁聪矚g讀書呢？”C.今天天氣真好??！陽光明媚，微風(fēng)和煦，真是出游的好日子。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且籃球打得也很有水平，真是多才多藝啊！4.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅先生回憶童年和青少年時(shí)期生活的十篇散文。B.《水滸傳》是我國明代作家羅貫中的長篇小說，描寫了北宋末年宋江等108位好漢在梁山聚義的故事。C.《資治通鑒》是我國宋代司馬光主編的一部編年體通史，記述了從戰(zhàn)國到五代十國歷史。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。C.他經(jīng)常幫助同學(xué)，深受大家的學(xué)習(xí)和愛戴。D.為了提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)校組織了讀書交流活動(dòng)。二、填空題（每空1分，共10分）6.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（1）____________________，病樹前頭萬木春。（2）____________________，誰家玉笛暗飛聲。（3）____________________，化作春泥更護(hù)花。（4）____________________，自緣身在最高層。（5）____________________，不拘一格降人才。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《____________________》中，范仲淹提出了“____________________”的政治抱負(fù)。（2）《____________________》中，諸葛亮用“____________________，____________________”來比喻先tight后松的策略。三、閱讀理解（共35分）8.閱讀下面的文字，完成下列小題。（15分）鄉(xiāng)愁我在康橋的柔波里，柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?。?）這段文字選自徐志摩的哪一首詩？（2分）（2）“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）（3）“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）（4）結(jié)合全詩，簡要分析詩人對(duì)康橋的感情。（3分）（5）這首詩的語言有什么特點(diǎn)？（3分）9.閱讀下面的文字，完成下列小題。（20分）【甲】賣油翁釋手覆之，定睛視之，但見得銅錢孔中無一滴油出入，亦不沾濕。乃笑而收其錢。翁曰：“我亦無他，惟手熟爾。”文盲曰：“無他，但手熟爾?！睂W(xué)書既成，自詡天下無雙，更投帖于館師。館師初甚敬之，后漸輕慢，不復(fù)以教。其法，傳一二人而已?！疽摇克抉R光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。性沉靜，沉敏，少時(shí)，群兒戲，一兒登木，墮地折其脛。眾皆棄去，光持兒呼救，竟歸取木，持兒示眾，曰：“異日，爾曹當(dāng)為之師?！弊涑扇耍髯R(shí)遠(yuǎn)邁流輩，而沉毅有謀。（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）①賣油翁釋手覆之（________）②但見得銅錢孔中無一滴油出入（________）③學(xué)書既成，自詡天下無雙（________）④卒成人，器識(shí)遠(yuǎn)邁流輩（________）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）①我亦無他，惟手熟爾。②卒成人，器識(shí)遠(yuǎn)邁流輩。（3）【甲】文中的“學(xué)書既成，自詡天下無雙”和【乙】文中的“性沉靜，沉敏”分別體現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）（4）【甲】文和【乙】文都說明了什么道理？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）四、作文（60分）10.題目：那一次，我懂得了______（請(qǐng)將橫線處補(bǔ)充完整，如：珍惜、堅(jiān)持、感恩等，然后作文）要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案一、選擇題1.B2.B3.A4.B5.D二、填空題6.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(2)誰家玉笛暗飛聲(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)不畏浮云遮望眼(5)我勸天公重抖擻7.(1)《岳陽樓記》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂(2)《出師表》欲擒故縱，放長線釣大魚三、閱讀理解8.(1)《再別康橋》(2)比喻。將彩虹比作夢(mèng)，生動(dòng)形象地寫出了康橋的美景，表達(dá)了詩人對(duì)康橋的熱愛和留戀之情。(3)表達(dá)了詩人離別康橋時(shí)的依依不舍和惆悵之情。(4)詩人對(duì)康橋充滿了熱愛和留戀，康橋的美景和回憶成為了詩人心中寶貴的財(cái)富。(5)語言優(yōu)美、生動(dòng)、富有詩意，富有音樂美，節(jié)奏感強(qiáng)。9.(1)①放開，放下②只，僅僅③自夸④最終，終于(2)①我也沒有別的（技能），只不過是手熟練罷了。②最終長大