昌邑市2025-2026學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.羈縻（jīmí）躊躇（chóuchú）潸然（shānrán）惟妙惟肖（xiào）B.迥異（jiǒngyì）紈绔（wánkù）驪珠（lízhū）相形見絀（chù）C.勻稱（yúnchèn）紈绔（wánkù）氣氛（qìfēn）相形見絀（chù）D.紓難（shūnán）潸然（shānrán）紈绔（wánkù）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.氣沖斗牛相題并論歷歷在目微不足道B.鬼鬼祟祟銳不可擋走頭無路按步就班C.氣宇軒昂長途拔涉美侖美奐銳不可當(dāng)D.再接再勵(lì)氣宇軒昂歷歷在目走投無路3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想覺悟。B.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.修改前：他跑得快，而且跳得高。修改后：他跑得快，并且跳得高。B.修改前：這個(gè)問題需要我們大家一起來商量解決。修改后：這個(gè)問題需要我們大家一起來解決。C.修改前：通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。修改后：通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。D.修改前：他的演講很精彩，給大家留下了深刻的印象。修改后：他的演講很精彩，給大家留下了難忘的印象。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。B.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，表達(dá)了作者對(duì)舊中國社會(huì)的批判。C.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，描寫了祥子在北京城的悲慘命運(yùn)。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品，講述了保爾·柯察金的成長故事。6.默寫（10分）（1），關(guān)山度若飛。（2），波撼岳陽城。（3）人生自古誰無死，。（4），鐵馬冰河入夢來。（5），正是江南好風(fēng)景。（6），自緣身在最高層。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（8分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。7.詩中描寫了怎樣的景象？（2分）8.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。9.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）熊掌，亦我所欲也：（2）二者不可得兼：（3）舍生而取義者也：（4）故不為茍得也：10.下列句子與“故患有所不辟也”句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.河海不擇細(xì)流，故能就其深。B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。D.豈因禍福而動(dòng)搖哉？11.本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（4分）12.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“舍生取義”的理解。（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）那盞昏黃的燈李雪梅每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，我總會(huì)想起那盞昏黃的燈，它靜靜地佇立在窗前，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)難忘的夜晚。那盞燈是一盞老式的臺(tái)燈，燈罩是乳白色的，燈泡是白熾的，已經(jīng)有些年頭了，燈泡的玻璃上蒙著一層厚厚的灰塵，但依然散發(fā)著柔和的光芒。燈的底座是木質(zhì)的，已經(jīng)有些磨損，但依然結(jié)實(shí)。我從小就喜歡那盞燈，喜歡它那柔和的光芒，喜歡它那淡淡的香味。記得小時(shí)候，我總是喜歡在燈下看書。那時(shí)，我家的書不多，但我會(huì)珍惜每一本書，認(rèn)真閱讀。每當(dāng)我讀完一本書，我都會(huì)感到一種滿足感和成就感。那盞燈陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚，見證了我從小學(xué)到中學(xué)的成長。后來，我長大了，離開了家鄉(xiāng)，去外地求學(xué)。在外地，我依然離不開那盞燈。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)打開那盞燈，在燈下看書，或者寫作業(yè)。那盞燈就像我的朋友，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚。如今，我已經(jīng)參加工作了，但那盞燈依然陪伴著我。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我就會(huì)打開那盞燈，在燈下休息。那盞燈就像我的家人，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)辛苦的夜晚。那盞昏黃的燈，雖然簡單，但對(duì)我來說意義非凡。它陪伴我度過了我的童年、少年、青年，見證了我的成長。每當(dāng)我看到那盞燈，我都會(huì)想起我的過去，想起我的家人，想起我的朋友。那盞燈，是我生命中的一部分，是我永遠(yuǎn)的回憶。13.文章圍繞“那盞昏黃的燈”主要寫了哪些內(nèi)容？（6分）14.文章第4段和第5段分別寫了“我”在燈下做什么？這樣寫有什么作用？（8分）15.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）16.你是否也有類似的物品，它對(duì)你有著特殊的意義？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺?。?分）三、寫作（60分）17.請(qǐng)以“______，我的樂園”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填入具體事物、地點(diǎn)、場所等）。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.B2.D3.D4.A5.B6.（1）萬里赴戎機(jī)（2）氣蒸云夢澤（3）留取丹心照汗青（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（5）日出江花紅勝火（6）不畏浮云遮望眼二、閱讀理解（40分）（一）7.描寫了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安城，風(fēng)煙迷茫，望向遙遠(yuǎn)的五津。8.詩人表達(dá)了與朋友離別時(shí)的真摯情感，以及開闊的胸襟和積極樂觀的人生態(tài)度。詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了即使朋友遠(yuǎn)在天邊，也如同近鄰一樣親近，體現(xiàn)了詩人對(duì)友誼的珍視和樂觀的人生態(tài)度。詩句“無為在歧路，兒女共沾巾”勸慰朋友不要在分別時(shí)過于悲傷，要相互鼓勵(lì)，共同前進(jìn)。（二）9.（1）也（2）兩者（3）義（4）就10.D11.舍生取義12.“舍生取義”是指在面臨生死考驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇堅(jiān)持道義，而不是茍且偷生。在生活中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持原則，不為利益所誘惑，做一個(gè)有骨氣、有道德的人。（三）13.文章主要寫了“我”從小到大，在不同的人生階段，那盞昏黃的燈陪伴“我”度過了無數(shù)個(gè)難忘的夜晚，見證“我”的成長。14.第4段寫了“我”小時(shí)候在燈下看書，