常德市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.玷污（diàn）拮據(jù)（jié）氣氛（fēn）鮮為人知（xiān）B.潺潺（chán）拙劣（zhuō）羈絆（jī）味同嚼蠟（jiáo）C.澎湃（péng）紐帶（niǔ）氣概（gài）相形見(jiàn)絀（chù）D.潛移默化（qián）載歌載舞（zài）鬼斧神工（gǔ）咄咄逼人（duō）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖按步就班威風(fēng)凜凜深?lèi)和唇^B.拈輕怕重氣宇軒昂銳不可擋歷歷在目C.相題并論心安理得人聲鼎沸鬼鬼祟祟D.再接再勵(lì)再見(jiàn)傾心水波不興咄咄逼人3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.對(duì)于這位德高望重的老科學(xué)家，我們所有人都肅然起敬。B.他的畫(huà)技爐火純青，每一筆都栩栩如生，令人嘆為觀止。C.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色，沉著冷靜地與之周旋。D.這位年輕的歌手雖然貌不驚人，但其歌聲卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人回味無(wú)窮。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。B.《背影》的作者是朱自清，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。C.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅回憶童年和青少年時(shí)期生活的文章。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分（）（10分）（1）落紅不是無(wú)情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（2）__________，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）（3）_________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（4）_________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（5）《論語(yǔ)》中說(shuō)：“_________________，_________________?！睆?qiáng)調(diào)君子應(yīng)該說(shuō)話謹(jǐn)慎，做事果斷。（6）_______，_______。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成第7-10題。（共14分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《論語(yǔ)·為政》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（《論語(yǔ)·述而》）7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（）（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？__________（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？__________（3）人不知而不慍，不亦君子乎？__________（4）溫故而知新，可以為師矣。__________8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？9.結(jié)合上述三則語(yǔ)錄，談?wù)勀銓?duì)孔子關(guān)于“學(xué)”或“為人”的看法。（）（6分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-14題。（共14分）秋天的懷念史鐵生秋天的腳步是沉重的。北風(fēng)卷著枯黃的葉子，在空中打著旋兒，最后落在地上，發(fā)出沙沙的響聲。我坐在窗前，望著窗外蕭瑟的景象，心里也充滿了悲傷。那年秋天，我的母親病得很重，她知道自己時(shí)日無(wú)多，便想讓我好好活下來(lái)。“媽?zhuān)判?，我?huì)好好活著的。”我強(qiáng)忍著淚水，對(duì)母親說(shuō)。母親看著我，眼里充滿了慈愛(ài)：“那就好，那就好。”那天晚上，母親坐在我的床邊，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“你要記住，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。人生的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。你要像秋天的樹(shù)一樣，即使葉子落了，也要挺直腰桿，迎接春天的到來(lái)?！蔽衣?tīng)著母親的話，心里充滿了溫暖。我知道，母親是想告訴我，要勇敢地面對(duì)生活，不要被困難嚇倒。第二天，母親就離開(kāi)了人世。我悲痛欲絕，感覺(jué)天都塌了。但是，每當(dāng)我看到窗外的秋葉，就會(huì)想起母親的話，就會(huì)感到一絲希望。我知道，母親雖然離開(kāi)了，但她永遠(yuǎn)活在我的心里。秋天，是思念的季節(jié)。每當(dāng)我看到秋葉，就會(huì)想起母親，想起她對(duì)我的愛(ài)，想起她對(duì)生命的熱愛(ài)。我會(huì)帶著母親的期望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活出精彩的人生。10.文章以“秋天的懷念”為題，有什么作用？（）（2分）11.文中劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（）（4分）12.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”的人物形象。（）（4分）13.文章最后一段寫(xiě)道：“我會(huì)帶著母親的期望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活出精彩的人生。”結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（）（4分）（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第15-16題。（共12分）望岳（唐·杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。14.這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪座山？詩(shī)人是如何描寫(xiě)這座山的？（）（6分）15.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（）（6分）三、寫(xiě)作（共40分）16.題目：那一次，我懂得了_______要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，可以填“愛(ài)”、“堅(jiān)持”、“珍惜”等詞語(yǔ)。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.B2.A3.D4.C5.（1）化作春泥更護(hù)花（2）地崩山摧壯士死（3）不畏浮云遮望眼（4）落紅不是無(wú)情物（5）人而無(wú)信，不知其可也（6）岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成第7-10題。（共14分）7.（1）愉快（2）快樂(lè)（3）生氣（4）新的8.（1）學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)它，不也是很快樂(lè)的嗎？（2）別人不了解我，（我）卻不惱怒，不也是君子的表現(xiàn)嗎？9.孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要時(shí)常溫習(xí)和實(shí)踐，并且要善于從他人身上學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他還強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有堅(jiān)定的信念和道德修養(yǎng)，即使不被他人理解也要保持內(nèi)心的平和，做一個(gè)有道德的人。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-14題。（共14分）10.文章以“秋天的懷念”為題，點(diǎn)明了文章的中心，突出了文章的主題，即對(duì)母親的深切懷念。11.運(yùn)用了擬人的修辭手法。將秋風(fēng)、秋葉人格化，賦予它們?nèi)说那楦泻蛣?dòng)作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋天的景象，也表達(dá)了“我”對(duì)母親的思念之情。12.“我”是一個(gè)孝順、重情的人，對(duì)母親充滿愛(ài)和感激；同時(shí)，“我”也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人，在母親去世后，雖然悲痛，但能夠化悲痛為力量，勇敢地面對(duì)生活。13.這句話表達(dá)了“我”在母親的影響下，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不向困難低頭，要活出精彩的人生。這也體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，母親雖然離開(kāi)了，但她的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著“我”。（三）閱