小學(xué)四年級上學(xué)期期中語文質(zhì)量試卷1．讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。古時候，人間沒有火。夜晚黑àn，人們易遭猛shòu攻擊；沒有固定住zhái，只能隨yù而安。人類生活很bēicǎn！現(xiàn)在，人類進入了hū風(fēng)huàn雨的shìjì，物zhì極大豐富，生活日yìgǎishàn，科jì不斷進步。我們jiān信：明天會更好！2．下列各組詞語中加點字的讀音不相同的一組是（

）A．彎曲

曲線 B．關(guān)系

系列 C．下降

投降3．下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（

）A．母親是個通情達(dá)理的人，時時為他人著想。B．籃球隊在今年的聯(lián)賽中勇奪冠軍，教練希望大家重整旗鼓，再創(chuàng)佳績。C．小明上課沒有養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，總是不動聲色。4．按查字典的要求填空。“效”字用部首查字法查字典應(yīng)先查部首_______，再查_______畫，查到的讀音是_______?！靶А痹谧值渲械慕忉層校孩傩Ч?；功用；②仿效；③為別人或集團獻出（力量或生命）。給下面加點的“效”字選擇對應(yīng)的解釋，填序號。有志者當(dāng)效此生()

卓有成效()

為國效力()5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．他聲音洪亮，講起話來炯炯有神。B．雨后的空氣十分新鮮。C．清澈的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石清澈見底。D．這次畫報的版面清新活潑。6．下列成語中，不能用來形容諸葛亮的是（

）A．料事如神 B．才華橫溢 C．救死扶傷 D．鞠躬盡瘁7．下列句子沒有語病的一項是（

）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。B．他雖然消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。8．想象下面的情景，用一句話寫下來（用上3個動詞）。小白兔路過一片蘿卜地，看到水靈靈的蘿卜，_______________________。9．進入四年級，小強的視力開始下降了。請你對如何保護視力提三點建議（1）________（2）________（3）________10．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）生活中處處留心皆學(xué)問?？匆姶笱泔w來，我會想起“八月里來雁門開，______________”；秋雨綿綿時，我會想起“一場秋雨一場寒，_________________”。（2）在《雪梅》這首詩中，詩人評價“雪”與“梅”的詩句是：“___________，___________?！保?）浪潮越來越近，猶如__________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_______________，好像大地都被_______________。（4）《題西林壁》的作者是宋代詩人_______，請你寫出詩中與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的兩句詩：___________________，_____________________。閱讀下面文章，完成問題。小兒止咳糖漿說明書【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊?！拘誀睢勘酒窞榧t棕色半透明黏稠液體；味甜?！竟δ苤髦巍快畈。?zhèn)咳。用于小兒感冒引起的咳嗽?！井a(chǎn)品規(guī)格】每瓶裝100毫升?！居梅ㄓ昧俊靠诜?，2～5歲一次5毫升，2歲以下的酌情遞減。5歲以上一次10毫升，一日3～4次?！居行凇?4個月【注意事項】（1）忌食生冷辛辣食物。（2）糖尿病患兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。（3）2歲以下用量應(yīng)咨詢醫(yī)師或藥師。（4）服藥3天癥狀無改善者，應(yīng)及時就醫(yī)。（5）如正在使用其它藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師成藥師。11、下列完全屬于小兒止咳糖漿主要成分的是（

）A．甘草流浸膏、茯苓 B．桔梗流浸膏、氯化銨C．橙皮酊、黃芪 D．氯化銨、枸杞12、三歲的孩子應(yīng)該怎樣正確服藥？（

）A．每次一點兒 B．每次一湯匙 C．每次5毫升 D．每次5～10毫升13、下列說法正確的是哪一項？（

）A．該藥品保質(zhì)期為兩年。 B．該藥品祛痰，鎮(zhèn)咳，老少皆宜。C．服用該藥品時沒有食物禁忌。 D．該藥品味甜，是因為含有枸杞。14、介紹該藥品用法用量時，主要運用的說明方法是____________。15、王明家里有瓶小兒止咳精漿，生產(chǎn)日期為2019年3月，現(xiàn)在還能服用嗎？請結(jié)合材料說明理由。__________________________閱讀下面文章，完成問題。鳥語①有一次陪母親去看眼疾，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院對面新開辟了一個很大的花鳥市場。我走進一家賣鳥的店，向一大排的八哥發(fā)問：“你們誰會說話？”不料鳥籠未見有什么動靜，卻是上上下下都有“人”在踴躍答話：“我會說話！”“我會說話！”②弟弟專程去買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓(xùn)練它說話。最早學(xué)會的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，紳士味十足。③這只鳥叫“爺爺”叫得最是千嬌百媚。我父親平生不愛寵物，現(xiàn)在他成天忙著和鳥兒應(yīng)答：“爺爺！”“哎，八哥！”“爺爺！”“哎，乖乖！”④母親教它念唐詩：“春眠不覺……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意讓孟浩然的五言絕句縮水。⑤這只鳥兒骨子里是有點兒調(diào)皮的，不知什么時候，它學(xué)會了我妹夫的一句南京腔普通話：“我要吃飯！”“飯”字的發(fā)音為“放”，于是經(jīng)常聽到它得意洋洋地大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。⑥這只鳥無疑是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次保姆喂完食忘了關(guān)鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺上望眼欲穿，午睡時間也不肯回屋。這時候?qū)γ婺谴睒堑臉堑篱T開了，一位女士出來遛（liù）狗，只見狗一頭扎進了路邊的灌木叢，尾巴拼命地?fù)u，然后叼了個黑東西躥出來。⑦我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”⑧八哥奇跡般地失而復(fù)得，很快就由驚恐不安恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。⑨母親后來眼底病變，每逢需要下樓走動，父親就負(fù)責(zé)推輪椅，我負(fù)責(zé)提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻大聲地、不厭其煩地開始了它的“語言秀”。這時候小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇，不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當(dāng)然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦！⑩不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢變硬了。?數(shù)九寒天的天氣，我弟弟開車帶它去了母親墓地，很費勁地在凍土上刨了一個坑，把它埋在了母親的腳前。八哥就這樣被我的母親帶走了。16、聯(lián)系上下文，解釋加點詞語的意思。千嬌百媚：______________________________________望眼欲穿：_____________________________________17、為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請仿照例子，給其他三件事列出小標(biāo)題。（1）母親教八哥念唐詩。

（2）____________________（3）______________________

（4）_____________________18、文中劃“___”的句子是對母親的______________描寫，這句話連用兩個“！”，從中可以感受到母親怎樣的心情？____________________________________19、讀了“八哥就這樣被我的母親帶走了?！边@句話，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文，寫出答案。（1）我的問題是：_____________________________（2）我的答案是：______________________________20、讀了短文，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫兩點）____________________________________________21、作文請你以“那次，我真_______”（高興、激動、緊張、害怕、慚愧、后悔）為題寫一篇習(xí)作，要求寫清楚一件事情的經(jīng)過，表達(dá)出真情實感，語句通順，書寫工整。提示：（1）題目補充完整

（2）字?jǐn)?shù)不少于400字1．暗獸宅遇悲慘呼喚世紀(jì)質(zhì)益改善技堅【詳解】本題主要考查拼音。書寫時要工整、規(guī)范和美觀。注意：“暗”不要寫成“喑”、“世紀(jì)”的“紀(jì)”不要寫成“記”、“堅”不要寫成“豎”。2．C【解析】C【詳解】考查對字音的辨析。彎曲：wānqū曲線：qūxiàn關(guān)系：guānxì系列：xìliè下降：xiàjiàng投降：tóuxiáng3．A【解析】A【詳解】本題考查詞語的運用。A項：通情達(dá)理：形容很懂道理，說話、做事合情合理。句中指母親善解人意，故該詞語使用正確；B項：重整旗鼓：指重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。比喻遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準(zhǔn)備再干。句中籃球隊并沒有經(jīng)歷失敗，故該詞語使用錯誤；C項：不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度異常鎮(zhèn)靜沉著。句中指小明不認(rèn)真，與冷靜沒關(guān)系，故該詞語使用錯誤。4．

攵

6

xiào

②

①

③【詳解】本題考查查字典和多義字的能力。用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語和句子的意思來思考。“效”字用部首查字法查字典應(yīng)先查部首攵，再查6畫，讀音是xiào。有志者當(dāng)效此生：有志氣的人應(yīng)該仿效這個學(xué)生。效：仿效。卓有成效：有顯著的突出的成績和效果。效：效果。為國效力：指通過學(xué)習(xí)、工作等方面為國家、為人民貢獻自身的一份力量。效：效勞、盡力的意思。5．D【解析】D【詳解】考查病句辨析。A項搭配不當(dāng)，炯炯：明亮的樣子。炯炯有神形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。這里應(yīng)改為“中氣十足”。B項搭配不當(dāng)，空氣不能用新鮮來形容，應(yīng)改為“清新”。C項用詞不當(dāng)使得本句缺少謂語，“清澈見底”應(yīng)改為“清晰可見”。6．C【解析】C本題考查成語的運用。A料事如神：形容預(yù)料事情非常準(zhǔn)確。B才華橫溢：指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華。C救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。D鞠躬盡瘁：恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻一切?！度龂萘x》中諸葛亮是一個才華橫溢、精通兵法、料事如神、處事不亂、忠貞不移的人，他為蜀國鞠躬盡瘁，成就了一番豐功偉績。所以“救死扶傷”不能用來形容諸葛亮。7．B【解析】B本題考查的修改語病，仔細(xì)閱讀選項，找出相應(yīng)的語病問題所在即可。A項中本句話的問題是語義重復(fù)，“作者是”和“XXX寫的”相重復(fù)。去掉一個即可。C項中本句話的問題是語序顛倒，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)錯誤后改正。D項中本句話的問題是前后矛盾，前面寫五顏六色，后面又寫紅玫瑰。相矛盾。8．馬上就跑過去，拔了一根又一根，一會兒就裝了滿滿的一籃。本題考查語言表達(dá)能力。用上三個動詞，將小白兔接下來的情景描寫下來，即可。例如：飛快地奔跑過去，迅速拔了一個，沒忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！9．

少看電子產(chǎn)品

看書、寫字時注意正確姿勢。

按時做眼保健操等?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合題干來看要對小強提高視力提出建議，首先要明確視力下降的原因，現(xiàn)在青少年多數(shù)因為電子產(chǎn)品導(dǎo)致眼部疲勞有關(guān)，所以可以減少看電子產(chǎn)品的時間；其次書寫時坐姿不當(dāng)，可以改變坐姿，用正確姿勢；最后還可以在睡前用熱毛巾敷眼睛，緩解眼部疲勞，表達(dá)合理即可，答案不唯一。10．

雁兒腳上帶霜來

十場秋雨好穿棉

梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香

千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進

山崩地裂

震得顫動起來

蘇軾

不識廬山真面目

只緣身在此山中【解析】這道題考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的識記。如果記不清，學(xué)生需要在日常學(xué)習(xí)中加強復(fù)習(xí)鞏固。（1）①《俗語歌》立了秋把扇丟，二八月亂穿衣，夏雨少秋霜早，八月里來雁門開，大雁腳下帶霜來。白話譯文：立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，就用不著扇子了。二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。夏天的雨水少，秋霜就來得早。農(nóng)歷八月份，大雁開始南遷，大雁飛過的時候霜降就要來臨了。②一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉：每下一場秋雨天氣就會冷一些，下了十場秋雨后就要穿棉襖了，但基本上十場秋雨之后就是冬天了。大體上的意思是到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉襖。（2）雪梅

盧鉞（宋）梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（3）《觀潮》描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達(dá)了作者對大自然的贊美之情。學(xué)生需要注意“山崩地裂”的寫法。（4）題西林壁

蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。B【解析】11、B12、C13、A14、列數(shù)字15、不能服用。根據(jù)材料可知，該藥品的有效期是24個月，該藥品的生產(chǎn)日期為2019年3月，現(xiàn)在已經(jīng)過期了，所以不能服用?！窘馕觥?1、本題考查提取信息的能力。根據(jù)“主要成分”的內(nèi)容可知，小兒止咳糖漿的主要成分有：甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊。由此可知答案選B。12、本題考查提取信息的能力。根據(jù)“用法用量”中的“2~5歲，一次5毫升”可知，應(yīng)選C。13、本題考查對材料內(nèi)容的理解。A項正確。B項“老少皆宜”的說法錯誤，根據(jù)“功能主治”部分的內(nèi)容可知，該藥品用于小兒感冒引起的咳嗽。C項說法錯誤，根據(jù)“注意事項”的內(nèi)容可知，服用該藥品時忌食生冷辛辣食物。D項說法錯誤，該藥品并不含枸杞。14、本題考查對說明方法的判斷。常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。首先找到介紹該藥品的用法用量所在的位置，根據(jù)“2~5歲,一次5毫升；2歲以下，酌情遞減；5歲以上，一次10毫升。一日3~4次”可判斷，此處運用的說明方法是列數(shù)字。15、本題考查對材料內(nèi)容的理解和判斷。判斷該藥品能否服用，主要看它是否還在保質(zhì)期內(nèi)，如不在保質(zhì)期內(nèi)就不能服用，結(jié)合材料中對保質(zhì)期的說明和該藥品的生產(chǎn)日期，可判斷該藥品現(xiàn)在已經(jīng)過期，所以不能服用。16、

形容女子姿態(tài)美好。文中指八哥叫“爺爺”的聲音最婉轉(zhuǎn)動聽，令人喜愛。

眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母親在陽臺殷切盼望八哥能夠早點飛回來。17、

母親為八哥失蹤而焦急。

母親為在人群中受歡迎的八哥高興。

母親去世后八哥寡言直至死亡。18、

語言

從中可以感受到母親看到八哥被狗叼著時緊張、擔(dān)心的心情，也可以感受到母親對八哥的喜愛之情。19、

“就這樣”具體指怎樣？

母親去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，直至死亡。弟弟把它埋在了母親的墳前，讓它永遠(yuǎn)陪伴母親。20、①語言學(xué)習(xí)能力強。它學(xué)會了弟弟的男中音，會背唐詩，會說南京腔的普通話。②表演欲強。在小區(qū)花園進行“語言秀”，人多時會將“人來瘋”發(fā)揮到極致。③與母親感情深。母親去世后，它變得寡言，難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，直至死亡?！窘馕觥?6、本題考查理解詞語意思?！扒砂倜摹钡谋玖x是形容女子姿態(tài)美好。結(jié)合語境“這只鳥叫‘爺爺’叫得最是千嬌百媚”可知，“千嬌百媚”在文中指八哥叫“爺爺”的聲音最婉轉(zhuǎn)動聽，令人喜愛?！巴塾钡谋玖x是眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。結(jié)合語境“八哥不辭而別，我母親站在陽臺上望眼欲穿”，“望眼欲穿”在文中指母親在陽臺殷切盼望八哥能夠早點飛回來。17、本題考查概括文章主要事件。母親與八哥之間的第二件事可結(jié)合文章⑥⑦段內(nèi)容進行概括，可概括為“母親為八哥失蹤而焦急”；第三件事可結(jié)合文章第⑨段內(nèi)容進行概括，可概括為“母親為在人群中受歡迎的八哥高興”；第四件事可結(jié)合第⑩段內(nèi)容進行概括，可概括為“母親去世后八哥寡言直至死亡”。18、本題考查人物描寫方法及感嘆號的作用?！澳鞘俏业镍B！那是我的鳥”是母親說的話，是語言描寫。句中連用感嘆號，起加重語氣、強調(diào)內(nèi)容的作用，從中可以感受到母親看到八哥被狗叼著時緊張、擔(dān)心的心情，也可以感受到母親對八哥的喜愛之情。19、本題考查針對句子提問題并解答的能力。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。如可提問題：母親已經(jīng)去世了，她怎么帶走了八哥？答案需要結(jié)合前文句子“不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢變硬了”“數(shù)九寒天的天氣，我弟弟開車帶它去了母親墓地，很費勁地在凍土上刨了一個坑，把它埋在了母親的腳前”來概括作答。20、本題考查概括八哥的性格特點。②到⑤段寫的是八哥的語言學(xué)習(xí)能力強，如“最早學(xué)會的是‘你好’，完全是我弟弟的男中音，紳士味十足”“母親教它念唐詩：‘春眠不覺曉……’八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦”“不知什么時候，它學(xué)會了我妹夫的一句南京腔普通話”。⑨段寫的是八哥表演欲強，如“我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻大聲地、不厭其煩地開始了它的‘語言秀’。這時候小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇，不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的‘人來瘋’”發(fā)揮到了極致”。第⑩段寫的是八哥和母親的感情深，如“不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢變硬了”。據(jù)此概括作答即可。21、例文一：那一次，我真的感動了來到一個新的校園,面對陌生的一切,我心里產(chǎn)生了恐懼，真怕“天有不測風(fēng)云”?？墒虑榫褪呛芷婀?，你越怕它就越會發(fā)生，不過……開學(xué)第二天，下著傾盆大雨，一點兒也沒有【解析】例文一：那一次，我真的感動了來到一個新的校園,面對陌生的一切,我心里產(chǎn)生了恐懼，真怕“天有不測風(fēng)云”?？墒虑榫褪呛芷婀郑阍脚滤驮綍l(fā)生，不過……開學(xué)第二天，下著傾盆大雨，一點兒也沒有喜氣洋洋的氣氛。我?guī)еε碌男睦?，騎著自行車往校園騎去。眼看就要到學(xué)校了，可我卻摔了一跤，膝蓋也磕破了，不停地流著血，像一條紅色的小溪。自行車也沒出息地倒在一旁，大雨無情地打落在我身上，我變成了一只“落湯雞”，十分狼狽，我無助地哭了，雨水夾著淚水順著臉頰不停地流著，也分不清是雨水還是淚水了。我一邊慢慢地爬起來，一邊拾地上已經(jīng)被淋濕了的新書。正當(dāng)我感到天昏地暗，想放棄一切，回頭跑回家的時候，一只大手扶住了我，有一把溫柔的聲音在頭上響起：“小心點，我扶你進來吧！”原來是一位初三的大姐姐。她是那么的高大，那般的美麗，仿佛一位天使。同時大姐姐的行動也感動了許多人，許多好心的哥哥姐姐都來幫助我：有的幫大姐姐一起扶起我；有的幫我拾書；有的幫我扶車；還有的打著傘幫我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流著，多么溫暖啊！在這樣一個人生地不熟地地方，卻有著這么多的熱心人，讓我覺得自己生活在一個溫暖的大家庭里。他們把我扶到屋檐下避雨，有的幫我擦雨水，有的還拿出自己的藥來幫我涂藥。大姐姐在一旁輕聲地說：“忍著點，一會就好。”他們的每一句話，每一個動作，都非常的輕柔，像一支治愈心靈創(chuàng)傷的仙丹靈藥，在愈合著我的內(nèi)心的傷口。他們像我的親人一樣對待我，直到把我背到教室里的座位上，他們才漸漸離去，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真舍不得??！他們只是毫不認(rèn)識、毫不相關(guān)的人，卻為了一個渺小的我，這樣付出，淚水在我的眼眶里轉(zhuǎn)動著，我終于抑制不住自己的情緒，大哭進來。這次不是害怕、無助，而是開心、感動。我漸漸喜歡上了這個集體，里面的每一個人都是那么善良、那么的友好、那么的樂于助人。我愛這個集體，它仿佛是我的第二個家。那一次，我真的很感動，面對一個毫不認(rèn)識的人，他們不是置之不理，而是