人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理重點(diǎn)中學(xué)試題經(jīng)典套題解析一、選擇題1．下列數(shù)值估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（）A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，感受手推門的難易程度有什么不同，這是為了探究下列哪個(gè)因素影響力的作用效果的（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．以上三者都是3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受力時(shí)物體總是靜止的B．一切物體只有受力才能保持靜止?fàn)顟B(tài)，不受力時(shí)物體總是作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．一切物體不受力或受平衡力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．不受力或受平衡力作用的物體可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)4．下列生活實(shí)例，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．刀剪用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨 B．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支撐C．鐵軌下面鋪放枕木 D．書包的背帶制作得較寬5．小明取一根裝有適量配重的飲料吸管，使其豎直漂浮在水中，制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。為了能夠在吸管上準(zhǔn)確標(biāo)注出不同液體密度所對(duì)應(yīng)的刻度，需要測(cè)的是（）A．吸管的總長(zhǎng)度 B．吸管浸入水中的深度C．容器中水的深度 D．吸管露出水面的長(zhǎng)度6．如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子C．釣魚竿 D．筷子7．在水平桌面上，有甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，甲、乙兩杯中鹽水的密度分別為甲和乙。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中漂浮在鹽水表面，而在乙杯中卻懸浮在鹽水中，經(jīng)測(cè)量放入雞蛋后甲、乙兩杯中液面高度相同，如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受鹽水壓力的合力分別為F甲和F乙，雞蛋所受的浮力分別為和，鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙。則下列結(jié)論中正確的是（）A．F甲＜F乙 B．＞C．甲＜乙 D．p甲＞p乙8．如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（）A．從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小B．從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大C．從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變D．運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)速度最大二、填空題9．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為______N，讀數(shù)為______N。某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)1.4N的力，測(cè)得的結(jié)果為______N。10．我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型民用客機(jī)?？蜋C(jī)起飛時(shí)，乘客上身會(huì)緊貼在座椅靠背上，是因?yàn)槌丝途哂衉_____。機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，是利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，即：流速越大的位置壓強(qiáng)越______，獲得的升力。11．小明在沙灘上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)雙腳在沙灘上會(huì)留下一串腳印。若他在沙灘上行走對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，在水泥地上行走對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1______p2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。12．小新同學(xué)遙控小型無(wú)人機(jī)從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段，在勻速上升階段，無(wú)人機(jī)的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______。13．在水平面上有一質(zhì)量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉，方物塊靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為___________N；拉力增大至5N時(shí)方物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)方物塊所受的摩擦力為___________N，與水平面對(duì)方物塊的支持力相平衡的力是___________力。14．根據(jù)下圖所示的三幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容（1）甲圖：風(fēng)中雨傘容易“______翻”（填上或下），是由于上方氣體流速大，壓強(qiáng)小，下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差；（2）乙圖：利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直，用的原理是重力的方向總是______；（3）丙圖：用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不同，說(shuō)明力的作用效果與力的______有關(guān)。15．停車場(chǎng)入口處常用橫桿來(lái)控制車輛的進(jìn)出，如圖所示。我們可以把該裝置簡(jiǎn)化成如圖所示的杠桿，若橫桿AB粗細(xì)相同，質(zhì)量分布均勻，重120N，AB＝2.8m，AO=0.3m。要使橫桿AB保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向______，這個(gè)最小力的大小F＝______N。16．浸沒在水中的長(zhǎng)方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為______N；若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功為______J，此過(guò)程中金屬塊受到的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、解答題17．如圖所示，一物體靜止于某一斜面上，請(qǐng)你畫出物體對(duì)斜面的壓力的示意圖。18．如圖所示是液壓汽車起重機(jī)的示意圖。請(qǐng)分別畫出作用在吊臂上的動(dòng)力F1的力臂和杠桿所受的阻力F2。19．如圖所示，用力F提升重物，請(qǐng)畫出滑輪組最省力的繩子繞法。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在______方向調(diào)零；(2)測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確；(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法做出圖象；______鉤碼數(shù)/個(gè)質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測(cè)量物體重力，靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示，物體所受的重力為______N，物體的質(zhì)量為______。（g?。?1．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做________，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究摩擦力大小與________關(guān)系。（3）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為________N。（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為________N。這樣改進(jìn)的好處是________．（寫出其中一點(diǎn)）。（5）小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_________N。（6）在操作過(guò)程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖戊所示。此過(guò)程中，木塊處于_________（平衡/非平衡）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力________（是/不是）一對(duì)平衡力；豎直方向上，木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力________（是/不是）不一對(duì)平衡力。二22．下圖是小魯同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；（2）比較___________兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）小魯利用上述木塊和木板對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示。水平拉動(dòng)木板，當(dāng)測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊相對(duì)地面靜止且木板剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木板受到地面的摩擦力為___________N；若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為___________N。（4）小魯同學(xué)認(rèn)為把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系。小魯是通過(guò)___________來(lái)判斷出壓力作用效果。小魯在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，把木塊切去一半后放在海綿上，你覺得小魯做法的不妥之處是___________。二23．請(qǐng)你和小智同學(xué)一起完成測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。(1)將適量的鹽水倒入量筒中，鹽水的體積如圖1乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質(zhì)量為58.4g），用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖1丙所示，為__g。則鹽水的質(zhì)量是__g，鹽水的密度為__。用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測(cè)量值比真實(shí)值__（填“偏大”或“偏小”）。(2)小智改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)操作后，進(jìn)行了如下步驟：①將一個(gè)燒杯裝入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為；②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出體積為；③用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為；④鹽水的密度表達(dá)式__。(3)小智在學(xué)習(xí)完浮力后，想到了用浮力的知識(shí)測(cè)量物體密度的方法，他利用一個(gè)已經(jīng)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、系著細(xì)線的物塊、一個(gè)燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下方案測(cè)量待測(cè)液體的密度。圖2甲、乙、丙是小智正確測(cè)量過(guò)程的示意圖。物塊保持靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，已知水的密度為。①根據(jù)測(cè)量的物理量可知物塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力大小為__N。②根據(jù)測(cè)量的物理量和已知量，可知物塊的密度__。③根據(jù)測(cè)量的物理量和已知量，可知待測(cè)液體的密度__。24．為了“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”，小明用質(zhì)量不同的同種材質(zhì)小球進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，小球到達(dá)長(zhǎng)木板水平面撞擊木塊后，木塊移動(dòng)一定距離（如圖乙）；組別小球質(zhì)量/g高度/cm木塊移動(dòng)的距離/cm1251514.8225101032555.0410104.05？102.0（1）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小跟______有關(guān)；（2）從上表中數(shù)據(jù)可推測(cè)第5組實(shí)驗(yàn)中，小球的質(zhì)量約______克左右；（3）小明發(fā)現(xiàn)小球從斜面滾下時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)木塊被撞出長(zhǎng)木板后掉在了地上，在不改變長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度時(shí)，他該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置：______。25．某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是___________；若杠桿調(diào)節(jié)前如圖甲所示，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）若每個(gè)鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學(xué)們?cè)诟軛U上A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛___________個(gè)鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向靠近支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一格，則杠桿的___________（選填“左”或“右”）端將下沉。（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：下表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=___________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/Nl1/cmF2/NL2/cm125110231021532303☆分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是___________。（用公式表達(dá)）（4）如圖丙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點(diǎn)調(diào)整在如圖丁所示位置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：___________。26．某水平公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為。一輛卡車的質(zhì)量為2t，當(dāng)裝載3t貨物靜止在該路面上時(shí)，車輪與路面接觸的總面積為0.1。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明卡車對(duì)該路面是否產(chǎn)生損壞。（g取10N/kg）27．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)圓柱體。把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，已知燒杯的底面積為400cm2，該過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關(guān)系如圖所示。（g取10N/kg）求：（1）該圓柱體受到的最大浮力為多大？（2）圓柱體的密度多大？28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過(guò)程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機(jī)械效率？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。分別在A、B、C處用相同的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，在C點(diǎn)不容易把門推開，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．C解析：C【詳解】A．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)也有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，一切物體不受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由力的平衡可知，當(dāng)物體受平衡力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受力狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．刀剪用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支撐，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．鐵軌下面鋪有枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、書包的背帶制作得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．B解析：B【詳解】因?yàn)槊芏扔?jì)是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，則F浮水=F浮液=Gρ水gSh水=ρ液gSh液=Gh水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液體中的深度，所以需要測(cè)量吸管浸入水中的深度。故選B。6．B解析：B【詳解】A．掃帚在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意；C．釣魚竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】AB．由浮力產(chǎn)生的原因可知雞蛋在甲、乙兩杯中所受鹽水壓力的合力即為浮力，甲中雞蛋漂浮，浮力等于重力，乙中雞蛋懸浮浮力等于重力，因此F甲=F乙，=，故AB錯(cuò)誤；CD．甲中雞蛋漂浮，因此甲＞蛋，乙中雞蛋懸浮，因此乙=蛋，因此甲＞乙，由可知，深度相同，p甲＞p乙，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D。8．C解析：C【詳解】AD．由O到A點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員只受到重力的作用，自A點(diǎn)開始，繩子發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，由A至C，彈力逐漸增大。到B點(diǎn)時(shí)彈力增大到等于重力，所以從O到B點(diǎn)前，運(yùn)動(dòng)員所受的合力向下，那么速度一直增大。通過(guò)B點(diǎn)后，彈力大于重力，合力方向向上，那么速度減小，那么在B點(diǎn)時(shí)速度最大，故AD錯(cuò)誤；BC．從O點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中，忽略空氣阻力時(shí)，只有重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功，所以機(jī)械能守恒，即這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能不變；而從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，繩子彈性形變程度增大，彈性勢(shì)能增大，而繩子增大的彈性勢(shì)能是運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，這個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤，C正確。故選C。二、填空題9．23.41.7【詳解】[1][2]由圖示知，該彈簧測(cè)力計(jì)0~1N中有5個(gè)小格，則每一小格為0.2N，即分度值為0.2N，其讀數(shù)為3.4N。[3]彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.3N刻度上，那么一個(gè)1.4N的力，用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的結(jié)果為1.4N+0.3N=1.7N10．慣性小【詳解】[1]客機(jī)起飛時(shí)，乘客的下半身會(huì)隨飛機(jī)向前加速，但乘客上身由于慣性，仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客會(huì)向右仰，即會(huì)緊貼在座椅靠背上。[2]機(jī)翼的形狀上凸下平，飛機(jī)起飛或滑行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)較小，機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生向上的升力。11．等于【詳解】小明在沙灘上行走和在水泥地上行走時(shí)，對(duì)地面的壓力都等于自身的重力，受力面積都是雙腳的底面積，由可得，壓力相同和受力面積相同時(shí)，對(duì)沙灘和水泥地的的壓強(qiáng)也相等，故p1等于p2。12．不變?cè)龃蟆驹斀狻縖1]勻速上升時(shí)，無(wú)人機(jī)的質(zhì)量不變，速度不變，所以其動(dòng)能不變。[2]勻速上升時(shí)，無(wú)人機(jī)的質(zhì)量不變，高度增大，所以其重力勢(shì)能增大。13．5方物塊的重力【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)拉力跟摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時(shí)方物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)拉力跟摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，即它受到的滑動(dòng)摩擦力為5N。當(dāng)拉力增大至8N時(shí)，由于方物塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。14．上豎直向下方向【詳解】（1）[1]風(fēng)中雨傘容易“上翻”，據(jù)傘的形狀可知，傘上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，傘下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故由于上述緣故使得傘發(fā)生形變。（2）[2]工人砌墻利用懸掛重物的細(xì)線，是利用重力的方向總是豎直向下。（3）[3]用等大的力拉伸和壓縮彈簧，力的大小和作用點(diǎn)相同，方向不同，彈簧形狀不同，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。15．下440N【詳解】[1]重力方向豎直向下，要使橫桿保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向下的。[2]橫桿粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻，所以其重心在幾何中心上，設(shè)為C，支點(diǎn)為解析：下440N【詳解】[1]重力方向豎直向下，要使橫桿保持水平平衡，則在A端施加最小力的方向應(yīng)該豎直向下的。[2]橫桿粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻，所以其重心在幾何中心上，設(shè)為C，支點(diǎn)為O，則OA就是動(dòng)力臂，OC就是阻力臂，AB=2.8m，AO=0.3m，則阻力臂由杠桿的平衡條件可得F×OA=G×OC可得16．0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功[3]原來(lái)金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m解析：0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對(duì)物體做的功[3]原來(lái)金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m，把金屬塊提升0.1m，金屬塊未露出水面，其排開水的體積不變，根據(jù)公式可知，金屬塊受到的浮力大小不變。三、解答題17．【詳解】物體對(duì)斜面壓力的作用點(diǎn)在斜面上（選取接觸面的中點(diǎn)），方向垂直于斜面向下，過(guò)壓力的作用點(diǎn)，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，用F壓表示，如下圖所示：解析：【詳解】物體對(duì)斜面壓力的作用點(diǎn)在斜面上（選取接觸面的中點(diǎn)），方向垂直于斜面向下，過(guò)壓力的作用點(diǎn)，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，用F壓表示，如下圖所示：18．【詳解】從支點(diǎn)O作動(dòng)力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對(duì)吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點(diǎn)向下作阻力F2的示意圖，如圖所示解析：【詳解】從支點(diǎn)O作動(dòng)力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對(duì)吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點(diǎn)向下作阻力F2的示意圖，如圖所示19．【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪，如圖所示20．豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測(cè)量重力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]解析：豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測(cè)量重力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，重力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示，描點(diǎn)連線，故如右下圖所示：。(4)[4][5]如圖，分度值為0.1N，一共20格，故讀數(shù)為2N；物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21．勻速直線運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大小。（2）[2]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，第2次實(shí)驗(yàn)中壓力大，滑動(dòng)摩擦力也大，故是為了研究摩擦力大小與壓力的關(guān)系。（3）[3]由圖丙知，2～6秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖乙知此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，故受到的摩擦力為3N。因壓力大小的接觸面的粗糙程度不變，故木塊在第7s時(shí)的摩擦力為3N。（4）[4][5]如圖丁所示，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，因木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的測(cè)力計(jì)的拉力與受到的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，則此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為2.8N，這樣改進(jìn)的好處是：測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。（5）[6]小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，因木塊的重力作用線過(guò)木板，而壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故摩擦力大小不變，摩擦力大小為3N。（6）[7]木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則物體處于平衡狀態(tài)，在操作過(guò)程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中，木塊處于平衡狀態(tài)。[8][9]作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力為平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒有作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力。豎直方向上，因木塊受到斜向上的拉力，故木板對(duì)它的支持力大于不等于物體的重力大小，故木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力。二22．勻速直線運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上才受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，拉力大小才等于摩擦力的大小，即實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力等于摩擦力。（2）[3]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面粗糙程度相同，根據(jù)圖中現(xiàn)象比較甲、乙兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4][5]甲圖中，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為2.8N。由力的相互性，木板受到的木塊施加的反作用力大小也為2.8N，方向水平向左。因測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，由于木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到平衡力的作用，則木板受到地面的摩擦力為f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，因木塊對(duì)木板的壓力和接觸面粗糙程度不變，故木塊受到摩擦力大小不變，又木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故測(cè)力計(jì)B的示數(shù)不變，仍為2.8N。（4）[6]探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小魯是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)判斷出壓力作用效果。[7]壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，把木塊切去一半后放在海綿上，則壓力變小了，故小魯做法的不妥之處是沒有控制壓力大小不變?！军c(diǎn)睛】本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)及探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)、二力平衡知識(shí)、力的相互性、物體的受力分析、轉(zhuǎn)換法、及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。二23．454偏小1【詳解】(1)[1][2][3][4]燒杯和鹽水的總質(zhì)量量筒中鹽水的質(zhì)量量筒在鹽水的體積鹽水的密度由于解析：454偏小1【詳解】(1)[1][2][3][4]燒杯和鹽水的總質(zhì)量量筒中鹽水的質(zhì)量量筒在鹽水的體積鹽水的密度由于量筒中的鹽水不能全部倒入燒杯，導(dǎo)致質(zhì)量測(cè)量值偏小，密度測(cè)量值偏小。(2)[5]量筒中鹽水的質(zhì)量鹽水的密度(3)①[6]由圖2甲知，物塊的重力是3N，物塊浸沒在水中受到的拉力是2N，物塊浸沒在水中受到的浮力②[7]物塊的質(zhì)量物塊浸沒在水中，物塊排開水的體積等于物塊的體積，則物塊的體積物塊的密度③[8]物塊浸沒在液體中，受到的浮力為則即解得液體的密度24．速度5見解析【詳解】（1）[1]根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，具有的動(dòng)能越大，解析：速度5見解析【詳解】（1）[1]根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，具有的動(dòng)能越大，故可以得出結(jié)論：動(dòng)能的大小與速度有關(guān)。（2）[2]根據(jù)表格中的組別2、4可知，小球滾下的高度相同，質(zhì)量不同，木塊移動(dòng)的距離不同，在誤差允許的范圍內(nèi)，高度一定時(shí)，木塊移動(dòng)的距離與質(zhì)量成正比。第5組實(shí)驗(yàn)中的高度與2、4組的高度相同，第5組實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)的距離是第4組的一半，則小球的質(zhì)量為第4組的一半，即小球的質(zhì)量為5g。（3）[3]木塊滑出木板了，則小車的動(dòng)能過(guò)大，由于動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，所以采取的方法有：木塊滑出木板了，則小車的動(dòng)能過(guò)大，減小小車動(dòng)能的方法是降低小車釋放高度，以減小小車的速度。25．便于測(cè)量力臂左2右20F1l1=F2l2變大沒有考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【詳解】（1）[1][2]因