自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者者和代表人物是（）

A.泰勒

B.卡斯特

C.德魯克

D.梅奧

正確答案：A

2、（單選題）通常在某個(gè)階段的教學(xué)結(jié)束之后進(jìn)行，目的是對(duì)教學(xué)的成效進(jìn)行全面評(píng)定的是（）

A.綜合性評(píng)估

B.診斷性評(píng)估

C.形成性評(píng)估

D.總結(jié)性評(píng)估

正確答案：D

3、（單選題）在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺(jué)中()占主導(dǎo)地位。

A.視覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.觸摸覺(jué)

D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

正確答案：A

4、（單選題）品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成份是（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

正確答案：B

5、（單選題）下列選項(xiàng)中關(guān)于《雨霖鈴》(寒蟬凄切)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.屬于宋代婉約詞中的杰作

B.作者是“白衣卿相”柳永

C.上下兩片分別從不同角度寫(xiě)男女別離之情

D.上片從女方感受離別的哀愁，下片寫(xiě)男方的心緒

正確答案：D

6、（單選題）20世紀(jì)50年代開(kāi)始形成行為轉(zhuǎn)變法，1954年()首先提出“行為治療”的概念。

A.斯金納

B.華生

C.沃爾帕

D.艾森克

正確答案：A

7、（單選題）通過(guò)對(duì)教學(xué)工作全方位的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)老師“教”和學(xué)生“學(xué)”存在的問(wèn)題，分析教學(xué)過(guò)程中有效和無(wú)效因素，確定改進(jìn)的方法和措施。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的

A.積極導(dǎo)向功錈

B.激勵(lì)調(diào)節(jié)功能

C.反思總結(jié)功能

D.檢查診斷功能

正確答案：D

8、（單選題）以“指導(dǎo)學(xué)生圍繞—個(gè)中心意思分幾個(gè)段落完成一篇完整的文章，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)”為寫(xiě)作教學(xué)的重點(diǎn)的學(xué)段是（）

A.幼兒時(shí)期

B.一二年級(jí)

C.三四年級(jí)

D.五六年級(jí)

正確答案：D

9、（單選題）“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()

A.克伯屈

B.杰克遜

C.巴羅

D.杜威

正確答案：A

10、（單選題）生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響（）

A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度

B.親子關(guān)系

C.父母親的文化修養(yǎng)及個(gè)性

D.父母的教養(yǎng)方式

正確答案：B

11、（單選題）“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)?！鼻懊娴膬裳?shī)是（）

A.排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。

B.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。

C.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

D.忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲問(wèn)。

正確答案：A

12、（單選題）CAI系統(tǒng)主要輔助的對(duì)象是（）

A.學(xué)生

B.教師

C.校長(zhǎng)

D.教導(dǎo)主任

正確答案：A

13、（單選題）識(shí)字的最終目的是()

A.會(huì)讀

B.會(huì)寫(xiě)

C.會(huì)講

D.會(huì)用

正確答案：D

14、（單選題）人類(lèi)心理的生理基礎(chǔ)是（）

A.生殖系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.消化系統(tǒng)

D.思維系統(tǒng)

正確答案：B

15、（單選題）在課程創(chuàng)生取向的視野中，教學(xué)設(shè)計(jì)的主體是（）

A.專(zhuān)家

B.教師

C.學(xué)生

D.教師和學(xué)生

正確答案：D

16、（單選題）學(xué)習(xí)過(guò)“平行四邊形”概念的兒童，通過(guò)學(xué)習(xí)“菱形”這一概念，知道了“菱形是四邊形一樣長(zhǎng)的平行四邊形”，這種學(xué)習(xí)是奧斯伯爾所提出的（）

A.尚未學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.總結(jié)學(xué)習(xí)

正確答案：B

17、（單選題）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)與教師談心、家訪(fǎng)、探病、交朋友，了解他們的發(fā)展愿望和遇到的種種困難，真誠(chéng)地幫助他們解決問(wèn)題，使教師心情暢、情緒高昂地投入教育教學(xué)工作之中。這是教師激勵(lì)策略中的

A.物質(zhì)激勵(lì)

B.成長(zhǎng)激勵(lì)

C.目標(biāo)激勵(lì)

D.情感激勵(lì)

正確答案：D

18、（單選題）施瓦布主張，課程開(kāi)發(fā)的基本方法應(yīng)是()

A.工作分析

B.課程審議

C.活動(dòng)分析

D.職業(yè)分析

正確答案：B

19、（單選題）《尼伯龍根之歌》是哪個(gè)國(guó)家的史詩(shī)（）

A.古羅斯

B.西班牙

C.法國(guó)

D.德國(guó)

正確答案：D

20、（單選題）斯賓塞認(rèn)為教育管理兒童的最終目的是讓兒童學(xué)會(huì)()

A.輕率

B.粗魯

C.自治

D.盲目

正確答案：C

21、（單選題）從本質(zhì)上看，“泰勒原理”的深層價(jià)值取向是（）

A.技術(shù)興趣

B.解放興趣

C.實(shí)踐興趣

D.價(jià)值興趣

正確答案：A

22、（單選題）1958年制定并確定美國(guó)戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是（）

A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》

B.《史密斯—休士法》

C.《國(guó)防教育法》

D.《初等與中等教育法》

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下列說(shuō)法不正確的有（）

A.閑暇就是無(wú)事可干

B.閑暇與審美沒(méi)有關(guān)系

C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)

D.審美是人度過(guò)其閑暇時(shí)間的最佳方式

E.閑暇對(duì)人生無(wú)足輕重

正確答案：ABE

2、（多選題）閱讀課文時(shí)需重點(diǎn)理解的句子類(lèi)型有（）

A.表現(xiàn)中心思想的句子

B.含義深刻的句子

C.簡(jiǎn)單句

D.結(jié)構(gòu)復(fù)雜句子

E.與學(xué)生生活較近的句子

正確答案：ABD

3、（多選題）學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，即（）

A.探索內(nèi)驅(qū)力

B.好奇內(nèi)驅(qū)力

C..勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

E.尊重內(nèi)驅(qū)力

正確答案：BCD

4、（多選題）班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

5、（多選題）北師大版教科書(shū)的指導(dǎo)思想包括（）A.興趣先導(dǎo)B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.陶冶審美D.整體推進(jìn)E.文化積累正確答案：ABDE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）一般來(lái)說(shuō)時(shí)間取樣法對(duì)在()分鐘以?xún)?nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。

正確答案：15

2、（填空題）個(gè)體獲得社會(huì)自我，習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是（）

正確答案：小學(xué)階段

3、（填空題）夸美紐斯的“___”強(qiáng)調(diào)人類(lèi)本性是善良的，只要發(fā)展人的智力，可使個(gè)人和社會(huì)得到發(fā)展。

正確答案：泛智教育

4、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個(gè)不同的認(rèn)識(shí)層次。

正確答案：經(jīng)驗(yàn)、理論。

5、（填空題）漢字的_____是目前應(yīng)用最廣泛的輸入方式。正確答案：鍵盤(pán)輸入四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。

正確答案：

正確

2、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒(méi)有嘗過(guò)味道。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）圖形變換會(huì)出現(xiàn)失真，圖像變換不會(huì)出現(xiàn)失真。正確答案：錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)荷鐣?huì)美育

正確答案：社會(huì)美育就是指在社會(huì)生活中，借助于各種專(zhuān)門(mén)的美育設(shè)施和機(jī)構(gòu)以及環(huán)境的美化對(duì)人實(shí)陁的美育。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)好运几拍?/p>

正確答案：是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)于科學(xué)問(wèn)題或自然現(xiàn)象的觀(guān)念，雖然這些觀(guān)念與科學(xué)概念不一致，但對(duì)于兒童而言卻是合情合理的，因而轉(zhuǎn)變迷思概念就成了科學(xué)課程與教學(xué)的一個(gè)重要問(wèn)題。

3、（問(wèn)答題）良好師生關(guān)系的特質(zhì)是什么?

正確答案：教學(xué)活動(dòng)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng),良好的師生關(guān)系是優(yōu)化教學(xué)氛圍的關(guān)鍵,更是促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。良好的師生關(guān)系有(1)民主平等它是良好師生關(guān)系建立的首要前提。(2)尊師愛(ài)生學(xué)生對(duì)教師尊敬、依賴(lài)，教師對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù),這是新型師生關(guān)系的特征。(3)教學(xué)相長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生是相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。

4、（問(wèn)答題）教學(xué)設(shè)計(jì)必須考慮的系統(tǒng)綜合原則。

正確答案：主要包括五條原則：

(1)積極反應(yīng)原則。

(2)小步子原則。

(3)及時(shí)強(qiáng)化原則。

(4)自定步調(diào)原則。

(5)低錯(cuò)誤率原則。

考慮系統(tǒng)中各要素及其關(guān)系的綜合，看到問(wèn)題的正、負(fù)對(duì)立統(tǒng)一各個(gè)方面;

在看到優(yōu)化組合的同時(shí)，注意避免相互間矛盾現(xiàn)象的出現(xiàn)，達(dá)到整體大于部分之和的優(yōu)化組合的效果。

5、（問(wèn)答題）以正方體的教學(xué)為例，說(shuō)明如何指導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)變化中觀(guān)察圖形。

正確答案：在幾何圖形的教學(xué)中，如果只停留在靜態(tài)地觀(guān)察圖形，只注意各圖形之間的差異，而忽視圖形之間的共同之處，就會(huì)造成知識(shí)割裂。要正確認(rèn)識(shí)圖形的，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念，就應(yīng)注意在運(yùn)動(dòng)變化中引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖形，讓學(xué)生掌握?qǐng)D形之間的聯(lián)系。如在正文體的教學(xué)中，教師可用一個(gè)蘿卜當(dāng)場(chǎng)切割。每切一刀呈現(xiàn)一個(gè)“面”，兩面相交出現(xiàn)一條“棱”，三條棱相交出現(xiàn)一個(gè)“頂點(diǎn)”?！鸩桨阉谐梢粋€(gè)長(zhǎng)方體的形狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的面的數(shù)量與形狀，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的棱的數(shù)量與長(zhǎng)短以及長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)數(shù)(相對(duì)兩個(gè)面是正方形)，然后啟發(fā)學(xué)生想象，當(dāng)把長(zhǎng)方體切成長(zhǎng)、寬、高都相等時(shí)，就呈現(xiàn)出一個(gè)正方體，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到正方體是長(zhǎng)方體的一種特殊情況，兩者是種包含關(guān)系?？傊?，在幾何要素的運(yùn)動(dòng)變化中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各圖形之間的差異，有利于學(xué)生辯證地了解圖形之間的關(guān)系，在提高學(xué)生觀(guān)察的精確性方面具有重要價(jià)值。

6、（問(wèn)答題）試述私學(xué)產(chǎn)生的原因及其對(duì)教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。

正確答案：答：(1)原因：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成的過(guò)程中，貴族統(tǒng)治力量衰落，無(wú)暇顧及教育，官學(xué)教育因此衰弱。這在客觀(guān)上反映了"學(xué)在官府"的教育體制已經(jīng)不適應(yīng)新的時(shí)代要求。由于對(duì)人才的需求強(qiáng)烈和掌握文化的人淪落到社會(huì)下層，使私學(xué)的興起成為可能。

(2)孔子是私學(xué)創(chuàng)辦者中最杰出、最有影響