自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）1870年，英國(guó)教育署長(zhǎng)福斯特提出了一項(xiàng)教育法案并獲得議會(huì)通過(guò)，這項(xiàng)法案是（）

A.《桑登法》

B.《初等教育法》

C.《羅賓斯報(bào)告》

D.《巴爾福法案》

正確答案：B

2、（單選題）創(chuàng)造性思維的核心是（）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.輻合思維

D..直覺(jué)思維

正確答案：B

3、（單選題）《局外人》的作者是（）

A.加繆

B.薩特

C.卡夫卡

D.昆德拉

正確答案：A

4、（單選題）“明人倫”是我國(guó)哪一時(shí)期的教育目的（）

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.清末民初

正確答案：B

5、（單選題）洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。

A.先天稟賦

B.后天教育

C.環(huán)境影響

D.上帝決定

正確答案：B

6、（單選題）在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，當(dāng)來(lái)訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用()控制輔導(dǎo)過(guò)程，范圍縮小，集中到主題上。

A.開放式詢問(wèn)

B.封閉式提問(wèn)

C.沉默

D.直接提示

正確答案：B

7、（單選題）法國(guó)作家貝克特的《等待戈多》是

A.表現(xiàn)主義戲劇

B.意識(shí)流小說(shuō)

C.新小說(shuō)

D.荒誕派戲劇

正確答案：D

8、（單選題）心理起源論的主要代表人物是（）

A.沛西·能

B.利托爾諾

C.斯金納

D.孟祿

正確答案：D

9、（單選題）能對(duì)世界觀、價(jià)值觀發(fā)生作用，從而影響人們的行為方式的是（）

A.科學(xué)認(rèn)識(shí)

B.科學(xué)知識(shí)

C.科學(xué)理性

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)

正確答案：C

10、（單選題）教學(xué)設(shè)計(jì)的成果是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證、能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的（）

A.教學(xué)理論

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)系統(tǒng)

D.教學(xué)方法

正確答案：C

11、（單選題）亞里士多德提倡（）

A.和諧教育

B.素質(zhì)教育

C.人文教育

D.科學(xué)教育

正確答案：A

12、（單選題）高中生的記憶發(fā)展特點(diǎn)是記憶力增強(qiáng)、短時(shí)記憶穩(wěn)定以及（）

A.視覺(jué)記憶發(fā)展快

B.聽覺(jué)記憶發(fā)展快

C.抽象記憶占優(yōu)勢(shì)

D.以機(jī)械記憶為主

正確答案：C

13、（單選題）諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說(shuō)的研究方法，稱為（）

A.問(wèn)題法

B.“比較四步法”

C.“反省思維五步法”

D.“科學(xué)量化法”

正確答案：D

14、（單選題）被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是（）

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰羅

正確答案：C

15、（單選題）美國(guó)在20世紀(jì)50年代頒布的一項(xiàng)直接影響現(xiàn)代教育發(fā)展的教育法案是()

A.普通教育法

B.職業(yè)教育法

C.國(guó)防教育法

D.高等教育法

正確答案：C

16、（單選題）關(guān)于“桐城派”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.明代散文的標(biāo)桿

B.講求“義法”

C.以方苞等人為代表

D.主張按照古文通則對(duì)文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范

正確答案：A

17、（單選題）生成性目標(biāo)取向追求的是()

A.普遍主義

B.唯科學(xué)主義

C.實(shí)踐理性

D.解放理性

正確答案：C

18、（單選題）下面有關(guān)TCP/IP哪一個(gè)是正確的（）

A.TCP/IP是一種語(yǔ)言

B.UDP是TCP/IP中的一個(gè)協(xié)議

C.IP定義了如何對(duì)傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行分組

D.TCP/IP是OSI的一種協(xié)議

正確答案：D

19、（單選題）英國(guó)獨(dú)立學(xué)校是指()的學(xué)校。

A.不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

B.接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

C.既不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

D.既接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

正確答案：C

20、（單選題）通常在某個(gè)階段的教學(xué)結(jié)束之后進(jìn)行，目的是對(duì)教學(xué)的成效進(jìn)行全面評(píng)定的是（）

A.綜合性評(píng)估

B.診斷性評(píng)估

C.形成性評(píng)估

D.總結(jié)性評(píng)估

正確答案：D

21、（單選題）兒童生來(lái)就有好奇心，隨著后天經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，他們?cè)绞遣粩嗵剿髦車澜?、了解周圍世界，越是從中得到滿足，這是奧蘇伯爾所提出的（）

A.成功驅(qū)力

B.自我提高驅(qū)力

C.附屬驅(qū)力

D.認(rèn)知驅(qū)力

正確答案：D

22、（單選題）為了與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的人際關(guān)系，教師應(yīng)扮演的角色是（）

A.權(quán)威者

B.告狀者

C.指導(dǎo)者

D.協(xié)商者

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式，可分為（）A.常模參照評(píng)價(jià)B..形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)正確答案：D2、（多選題）小學(xué)科學(xué)教育過(guò)程中，成立課外興趣小組的原則是

A.學(xué)生自愿

B.主輔相宜

C.循序漸進(jìn)

D.勇于創(chuàng)新

E.安全第一

正確答案：ABCDE

3、（多選題）學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述（）

A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

正確答案：ABCD

4、（多選題）按照評(píng)估的方式可以將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估分為（）A.單項(xiàng)評(píng)估B.綜合性評(píng)估C.診斷性評(píng)估D.自評(píng)E.他評(píng)正確答案：DE5、（多選題）以下題型屬于主觀性試題的是()

A.閱讀分析題

B.問(wèn)答題

C.作文題

D.改錯(cuò)題

E.搭配題

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）教育科學(xué)研究是指運(yùn)用科學(xué)的____________，遵循一定的_____________，通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測(cè)和控制，探索_______________的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

正確答案：科學(xué)的理論與方法、科學(xué)研究程序、教育規(guī)律

2、（填空題）青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對(duì)他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的()

正確答案：社會(huì)性

3、（填空題）選題包括兩方面含義：一是確定_______________，二是確定_______________。

正確答案：科學(xué)研究的方向、研究的具體問(wèn)題。

4、（填空題）學(xué)校心理輔導(dǎo)追求的終極目標(biāo)是學(xué)生個(gè)體的整體性發(fā)展，追求與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致，這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的()

正確答案：整體性原則

5、（填空題）調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)主要包括：______________、______________和_____________。

正確答案：指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題、結(jié)束語(yǔ)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過(guò)程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案：正確2、（判斷題）在Audacity環(huán)境中，通過(guò)Microphone錄音必須手動(dòng)打開錄音通道。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）最有教育效力的是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。正確答案：正確5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）結(jié)合發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)，試述目前學(xué)校的教育評(píng)價(jià)中存在的與發(fā)展性評(píng)價(jià)理念不一致的主要表現(xiàn)

正確答案：（1）發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：（2分）

形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；教學(xué)性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)相結(jié)合；量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

（2）主要表現(xiàn)：

①評(píng)價(jià)重心仍過(guò)于關(guān)注結(jié)果，強(qiáng)調(diào)甄別與選拔，沒(méi)有形成真正意義上的形成性評(píng)價(jià)，不能很好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的改進(jìn)與激勵(lì)功能；（2分）

②評(píng)價(jià)內(nèi)容仍然過(guò)多地聚焦于學(xué)科知識(shí)和技能等學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，較少考慮過(guò)程與方法目標(biāo)、情感與態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，在一般性發(fā)展目標(biāo)方面更是難以顧及；（2分）

③評(píng)價(jià)方法以傳統(tǒng)的紙筆考試為主，過(guò)多地注重量化的結(jié)果，而很少采用體現(xiàn)新評(píng)價(jià)思想的質(zhì)性的評(píng)價(jià)手段和方法；（2分）

④學(xué)生仍處于消極的被評(píng)價(jià)地位，基本上沒(méi)有形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者等多主體共同參與、交互作用的評(píng)價(jià)模式。（2分）

2、（問(wèn)答題）分鏡頭稿本是指什么？

正確答案：導(dǎo)演運(yùn)用電視藝術(shù)的理論與技巧，對(duì)文字稿本的內(nèi)容進(jìn)行鏡頭設(shè)計(jì)和串接的藝術(shù)設(shè)計(jì)所寫的詳細(xì)列有畫面內(nèi)容，拍攝的景別和技巧，鏡頭的時(shí)間長(zhǎng)度，解說(shuō)與畫面的配合，音響與音樂(lè)的要求等內(nèi)容的稿本。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述佛杰里奧“自由教育”思想的主要內(nèi)容。

正確答案：佛杰里奧是文藝復(fù)興時(shí)期意大利重要的人文主義者，他在《論紳士風(fēng)度與自由學(xué)科》一文中，提出“自由教育”的思想，主要內(nèi)容有：

(1)自由教育的目的不是訓(xùn)練特殊的技能，而是發(fā)掘人之所以為人的本質(zhì)特性。

(2)自由教育應(yīng)當(dāng)包括德育、智育、體育、軍事教育等多方面的教育。

(3)道德教育在自由教育中應(yīng)占據(jù)首要地位，德行的培養(yǎng)應(yīng)重于知識(shí)的傳授。

(4)在智育方面，主張大力加強(qiáng)自由學(xué)科的教學(xué)，尤其是歷史、道德哲學(xué)、文學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué)。

(5)認(rèn)為真正的教育是對(duì)人的身體和心靈進(jìn)行有效的訓(xùn)練。

他的教育思想較為集中地反映了文藝復(fù)興時(shí)期意大利人文主義教育家對(duì)教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)所達(dá)到的水平，充分地反映了人文主義教育的基本指導(dǎo)思想。

4、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述科學(xué)讀本對(duì)小學(xué)生科學(xué)知識(shí)教學(xué)的意義。

正確答案：(1)拓展和補(bǔ)充課堂知識(shí)，提高學(xué)生的上課效率。

(2)幫助形成和理解科學(xué)概念。

(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。

(4)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

5、（問(wèn)答題）有個(gè)孩子在課堂上總是哼歌，一個(gè)教師會(huì)想：“多吵呀，為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上，不干擾別人呢?”而另一個(gè)教師卻想：“他好像對(duì)音樂(lè)很感興趣，也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂(lè)，或者用一首歌來(lái)開始上課效果會(huì)更好?！闭?qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)，分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展，其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評(píng)價(jià)觀與教育觀?

正確答案：(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)

(2)兒童評(píng)價(jià)觀和教育觀：兒童的智力是多元的。每一個(gè)體的治理都具有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開