深圳小學升初中英語真題全集一、引言深圳小學升初中（以下簡稱“小升初”）英語考試是學生進入初中階段的重要門檻，其命題嚴格遵循《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課標》）及《深圳市初中階段學校招生考試英語科說明》（以下簡稱《考試說明》），重點考查學生的語言運用能力。真題作為考試的“風向標”，是把握命題規(guī)律、提升備考效率的核心工具。本文結合深圳近三年（____年）小升初英語真題，從真題來源、題型分布、高頻考點、備考策略等方面展開分析，為學生和家長提供專業(yè)、實用的指導。二、真題來源與命題依據(jù)（一）真題來源深圳小升初英語真題主要來自兩個渠道：1.區(qū)統(tǒng)考真題：由深圳各區(qū)教育局統(tǒng)一命題，覆蓋全區(qū)所有公辦初中招生，是最具代表性的真題（如福田區(qū)、南山區(qū)、羅湖區(qū)等____年統(tǒng)考真題）；2.名校自主招生真題：部分優(yōu)質民辦初中（如深圳實驗學校初中部、深圳外國語學校初中部）的自主招生考試真題，難度略高于區(qū)統(tǒng)考，側重考查學生的綜合能力。（二）命題依據(jù)1.《課標》要求：以“五級目標”為核心，考查學生的“語言知識”（詞匯、語法、語篇）、“語言技能”（聽、說、讀、寫）及“文化意識”（中西方文化差異）；2.深圳教學實際：結合小學英語教材（如《牛津英語》《人教版PEP》），側重考查“日常交際”“生活場景”及“實用技能”（如通知寫作、圖表閱讀）。三、真題題型與分值分布深圳小升初英語考試題型穩(wěn)定，主要包括五大類，分值分布如下（以2023年區(qū)統(tǒng)考為例）：題型分值區(qū)間考查重點聽力理解20-30分對話/短文理解、信息提取單項選擇10-15分語法、詞匯、固定搭配完形填空10-15分上下文邏輯、詞匯運用閱讀理解30-40分細節(jié)理解、推理判斷、主旨大意書面表達10-15分應用文寫作（通知、書信等）注：名校自主招生題可能增加“情景對話”“詞匯拼寫”等題型，難度略高。四、高頻考點與命題趨勢（一）語言知識1.語法：時態(tài)：一般現(xiàn)在時（第三人稱單數(shù)）、一般過去時（不規(guī)則動詞）、現(xiàn)在進行時（be+doing）、一般將來時（will/begoingto）是高頻考點；詞類：介詞（in/on/at表時間/地點）、代詞（物主代詞“my/your/his”、反身代詞“myself/yourself”）、形容詞/副詞比較級（“taller”“faster”）；句式：一般疑問句（Do/Does/Did引導）、特殊疑問句（What/Where/When/Why引導）。2.詞匯：核心詞匯：來自小學教材的“日常場景”詞匯（如“schoolbag”“l(fā)ibrary”“birthday”）、“功能詞匯”（如“please”“thankyou”“sorry”）；固定搭配：“begoodat”（擅長）、“l(fā)ookforwardto”（期待）、“takepartin”（參加）、“haveagoodtime”（玩得開心）。（二）語言技能1.聽力：考查重點：對話中的“時間”（如“Whattimeisit?”）、“地點”（如“Whereareyougoing?”）、“人物”（如“Whoisshe?”）、“事件”（如“Whatareyougoingtodo?”）；命題趨勢：增加“長對話”（3-5輪）及“短文”（100詞左右），側重“信息整合”（如“聽短文填表格”）。2.閱讀：考查類型：記敘文（故事）、說明文（科普/介紹）、應用文（廣告/通知）；考查重點：細節(jié)理解（占60%，如“Whichistrueaccordingtothepassage?”）、推理判斷（占20%，如“Whatcanweinferfromthetext?”）、主旨大意（占10%，如“Whatisthemainideaofthepassage?”）、詞義猜測（占10%，如“Whatdoes‘it’referto?”）。3.寫作：考查類型：應用文（占80%），如“通知”（Notice）、“書信”（Letter）、“日記”（Diary）、“留言條”（Message）；命題趨勢：要求“內容完整”（包含時間、地點、事件、注意事項）、“語言準確”（用簡單句）、“格式正確”（如通知的“標題+稱呼+正文+落款”）。五、真題示例與解析（一）聽力理解（2023年福田區(qū)統(tǒng)考）題目：聽對話，選擇正確答案。W:Hi,Tom.Whatareyougoingtodothisweekend?M:I’mgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinthecountryside.W:Howareyougoingthere?M:Bybus.Ittakesabouttwohours.W:That’salongtime.Doyouneedanyhelp?M:No,thanks.Myparentswillgowithme.Q:HowwillTomgotothecountryside?A.Bycar.B.Bybus.C.Bytrain.解析：預判：問題是“交通方式”，需關注對話中的“by+交通工具”；關鍵詞：男士說“Bybus.”，直接對應選項B；技巧：聽力中“直接回答”通常是答案，需避免“干擾項”（如“car”“train”未提及）。（二）閱讀理解（2022年南山區(qū)統(tǒng)考）題目：閱讀短文，選擇正確答案。Hi,I’mLily.I’m12yearsold.I’mfromShenzhen.Ilikereadingbooks.Myfavoritebookis《HarryPotter》.Ireaditeveryevening.Ialsolikeplayingthepiano.Ipracticeitforanhoureveryday.Onweekends,Ioftengotothelibrarywithmyfriends.Wereadbooksandtalkaboutthem.Ihaveahappylife.Q:WhatdoesLilylikedoing?A.Playingfootball.B.Readingbooks.C.WatchingTV.解析：步驟1：先看問題，找關鍵詞“l(fā)ikedoing”；步驟2：讀原文，找到“Ilikereadingbooks.”；步驟3：對應選項B，直接選擇。（三）書面表達（2021年羅湖區(qū)統(tǒng)考）題目：請你寫一則通知，告訴同學們本周六上午9點在學校操場舉行“運動會”（SportsDay），要求穿運動服（sportsclothes）、運動鞋（sportsshoes），帶水（bringwater）。范文：NoticeDearclassmates,WearegoingtohaveaSportsDaythisSaturdaymorning.Itwillstartat9o’clockontheschoolplayground.Pleasewearyoursportsclothesandsportsshoes.Don’tforgettobringwater.Haveagoodtime!TheStudentUnionOctober10th,2021解析：格式：通知的“標題”（Notice）、“稱呼”（Dearclassmates）、“正文”（時間、地點、事件、要求）、“落款”（TheStudentUnion）、“日期”（October10th,2021）；內容：包含“時間”（thisSaturdaymorning,9o’clock）、“地點”（schoolplayground）、“事件”（SportsDay）、“要求”（wearsportsclothes,bringwater）；語言：用簡單句（如“Wearegoingtohave…”），避免復雜句；檢查：無語法錯誤（如“wear”“bring”是祈使句）、無拼寫錯誤（如“SportsDay”“sportsclothes”）。六、備考策略與技巧（一）分階段備考1.基礎階段（3-6月）：夯實基礎目標：掌握核心詞匯（小學教材中的1000個左右詞匯）、基本語法（時態(tài)、介詞、代詞等）；方法：詞匯：用“情景記憶法”（如“schoolbag”對應“書包”的圖片）、“聯(lián)想記憶法”（如“book”→“notebook”→“storybook”）；語法：用“例句法”（如“一般現(xiàn)在時：Heplaysfootballeveryday.”）、“練習法”（做《小學英語語法練習冊》）。2.強化階段（7-9月）：突破真題目標：熟悉真題題型、掌握解題技巧；方法：做真題：每天做1套真題（____年區(qū)統(tǒng)考真題），重點做“聽力”“閱讀”“寫作”；總結錯題：用“錯題本”記錄錯題（如“時態(tài)錯誤”“固定搭配錯誤”），每周復習1次；模仿寫作：背誦真題范文（如2023年“通知”范文），模仿寫“書信”“日記”。3.沖刺階段（10-12月）：適應考試目標：調整心態(tài)、提高答題速度；方法：做模擬題：每周做2套模擬題（如《深圳小升初英語模擬試卷》），按照考試時間（60-90分鐘）完成；調整心態(tài)：避免“題海戰(zhàn)術”，每天做10-15分鐘“聽力”或“閱讀”，保持手感；熟悉流程：提前了解考試流程（如“聽力播放前5分鐘看題目”）、答題規(guī)范（如“答題卡填涂要清晰”）。（二）題型技巧1.聽力：提前預判：拿到試卷后，先看聽力題目（如“問題是關于交通方式的”），圈出關鍵詞（如“how”“bybus”）；注意信號詞：“but”（轉折，后面是答案）、“because”（原因，前面是問題）、“finally”（結尾，總結答案）；及時記錄：用“縮寫”或“符號”記錄信息（如“9:00”記作“9”，“bus”記作“B”）。2.閱讀：先題后文：先看問題（如“Whichistrue?”），再讀原文，找關鍵詞（如“Lily”“reading”）；細節(jié)定位：用“跳讀”法找細節(jié)（如“數(shù)字”“日期”“人名”），在原文中劃線標記；推理判斷：不要“主觀臆斷”，要根據(jù)原文信息推斷（如“原文說‘It’srainy.’，可以推斷‘Shewilltakeanumbrella.’”）。3.寫作：列提綱：先寫“開頭”（問候/說明目的）、“中間”（時間、地點、事件）、“結尾”（祝福/提醒）；用簡單句：避免“復合句”（如“BecauseIlikereading,soIgotothelibraryeveryweek.”→“Ilikereading,soIgotothelibraryeveryweek.”）；檢查錯誤：寫完后，檢查“語法”（如“時態(tài)”“單復數(shù)”）、“拼寫”（如“sports”不要寫成“sportes”）、“格式”（如通知的“落款”是否正確）。七、注意事項1.時間分配：聽力：20分鐘（含填涂答題卡）；單選：10分鐘（每題1分鐘）；完形：15分鐘（每題1.5分鐘）；閱讀：30分鐘（每篇6分鐘）；寫作：25分鐘（列提綱5分鐘，寫15分鐘，檢查5分鐘）；剩余10分鐘：檢查答題卡（如“填涂是否正確”）、作文（如“有沒有漏寫內容”）。2.答題規(guī)范：答題卡：填涂時要用“2B鉛筆”，涂滿、涂勻，避免“漏涂”或“多涂”；主觀題：寫作要寫在“指定區(qū)域”，不要超出邊框，字要寫工整（如“字母要寫清楚，避免連筆”）；客觀題：不要“改答案”（除非有十足把握），避免“粗心錯誤”（如“把‘B’寫成‘D’”）。3.心態(tài)調整：保持冷靜：遇到“不會的題”，先跳過（如“聽力中的某一題沒聽懂”），后面再做；相信自己：“我已經(jīng)復習了所有考點，一定能做好”；注意休息：考試前一