………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________試題第=PAGE1*2-11頁（共=SECTIONPAGES1*22頁）試題第=PAGE1*22頁（共=SECTIONPAGES1*22頁）………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）2024-2025學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中模擬卷（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1~3單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）閱讀下面的文字，完成各題。最妙的是下點兒小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天xiāng上一道銀邊。1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）看護婦()

xiāng上()文中出現(xiàn)的一個錯別字是()，這個字的正確寫法是()。（2分）3．古詩文填空。（8分）情感種類古詩名句借助意象表達技巧思親念友①“，”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》明月以景襯情羈旅愁思②“夕陽西下，”（馬致遠《天凈沙·秋思》）夕陽③“，”（王灣《次北固山下》）大雁虛實結(jié)合征人思鄉(xiāng)④“，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”（岑參《行軍九日思長安故園》）菊花⑤“，”（李益《夜上受降城聞笛》）蘆管即事寫情4．名著閱讀。班級開展《朝花夕拾》整本書閱讀活動，請你根據(jù)要求補全表格中相關(guān)內(nèi)容。（4分）篇目概說篇目內(nèi)容以及魯迅關(guān)于兒童教育的思想?！稄陌俨輬@到三味書屋》①②“我”心心念念的迎神賽會即將開始，父親卻強制“我”背《鑒略》，魯迅借此表達了家長應(yīng)當(dāng)了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想?！抖男D》當(dāng)時供給孩子的書籍形式粗拙，故事虛偽，違背人性，例如“③”“④”故事，魯迅借此表達兒童讀物要內(nèi)容健康、適合兒童心理特點的教育思想。5．2023年是中國—中亞文化藝術(shù)年。在音樂文化交流活動結(jié)束后，一位參會代表發(fā)表了一段感言。請選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）（4分）①那一組組流動的音符宛如一條紐帶②必將會創(chuàng)造出更多更好的音樂作品③音樂擁有跨越國界的永恒魅力④將中國與中亞各國人民的心連接在一起⑤中國和中亞各國在文化之路上交融互鑒⑤①④③② B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤6.專題學(xué)習(xí)活動。七年級某班舉行“有朋自遠方來”的專題學(xué)習(xí)活動，請你參與。（8分）（1）[讀漫畫]甲、乙兩幅漫畫都叫“朋友”，仔細欣賞，然后任選一幅，說說作者想告訴我們什么。（3分）我選的漫畫是()，這幅漫畫形象地告訴我們。（2）[設(shè)欄目]班里要辦一期以“有朋自遠方來”為主題的黑板報，請你設(shè)計兩個欄目。（2分）欄目一：欄目二：（3）[論真友]請結(jié)合下面的句子，談?wù)勀銓χ袑W(xué)生應(yīng)該如何正確交友這個問題的看法。（3分）近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）德不孤，必有鄰。（《論語》）以利交者，利盡則交疏，安有真正之友誼耶？正當(dāng)之友誼必致力于道德之修養(yǎng)。（柏拉圖）現(xiàn)代文閱讀。（28分）（一）（14分）我們是一家人秦文君①我進中學(xué)時就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張“閑人免進”的紙條。不用說，母親堅決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當(dāng)時，學(xué)校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說，為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時對我懷了一種復(fù)雜的情感，她認為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個好女兒。于是，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份，我想就不會挨餓了。③剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨自吃著，進餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩，心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯，不時地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會前功盡棄。④這樣自由自在地過了半個來月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說說笑笑，現(xiàn)在，這些歡樂消失了。⑤天氣忽然冷下來，我患了感冒，頭昏腦脹，牙還疼個沒完，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時候，我的淚水掉了下來。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個月。⑥到這個月的最后一天，早晨我就斷了炊，喝了點開水，一個上午饑腸轆轆。放學(xué)回家，推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，悄悄遞給我一個面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。”⑦我接過面包，手無力地顫抖著，心里涌動著一種酸楚的感覺，不由想起母親說的話，我們是一家人。那句話刻骨銘心，永世難忘。⑧事后我才知道，母親那天沒心思上班，請假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進晚餐。與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。⑨如今，我早已真正另立門戶，可時常會走很遠的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情，就因為我們是一家人，是一家人！⑩人長大后都要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。7．選文第①—⑧段，“我”經(jīng)歷了怎樣的心理變化？根據(jù)內(nèi)容完成下列表格。（4分）時間心理狀態(tài)進中學(xué)后①②③分伙半個月后感到委屈、酸楚、自責(zé)與家人重聚后④8．“母親那時對我懷了種復(fù)雜的感情，她認為我有叛逆傾向”，請你在文中第①②兩段中，找出三個“我有叛逆傾向”的例子，簡要地寫在下面的橫線上。（3分）（1）（2）（3）9．從描寫的角度分析第⑥段畫線句的表達效果。（3分）母親沒有強拉，悄悄遞給我一個面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?0．你認為文中的母親是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4分）（二）閱讀下文,完成小題。（14分）誰也看不見的陽臺①有個城鎮(zhèn)，住著一位心眼特別好的木匠。不論有人求他什么事，他都能爽爽快快地答應(yīng)，一天，來了一只貓，“咚咚”地敲木匠房間的玻璃窗：“木匠先生，想請您做一個陽臺。”②木匠驚呆了?！柏堊鲫柵_！”他叫道，“這不是太過分了嗎?”③貓搖搖頭：“不，不是我要使用。有一位照顧我的姑娘，為了她，我才來求您的。陽臺的大小，一米四方，顏色是天藍色，地點是檞樹大街七號，后街小小公寓的二樓。就是掛著白窗簾的房間。陽臺要和天空一樣的顏色。然后，我念點咒語，這樣一來，就誰也看不見它了。也就是說，成了只有從里面才能看見的陽臺。”④貓繼續(xù)說：“哎，哎，請開始工作吧！姑娘現(xiàn)在不在家，她白天去勞動，到晚上才回來，我們想讓她大吃一驚。因為直到現(xiàn)在，我們一直受著她很好的照顧。那姑娘，自己不吃飯，也要給我和鳥們喂食。我受傷的時候，她給我涂藥；小麻雀從巢里掉下來的時候，她拾起來小心地養(yǎng)育。所以，作為謝禮，我們總想給這煞風(fēng)景的窗戶做一個漂亮的陽臺……”⑤聽到這里，木匠已經(jīng)被貓的話吸引住了：“好，我接受了。我家有點舊木料，就用它做一個頂可愛的陽臺吧。”⑥木匠立即著手工作，他搬來木料，仔細地用刨子刨好，量了尺寸，用鋸來鋸，再爬到房頂，“咚咚”地響起錘子。當(dāng)木匠在大樓后面不向陽的公寓窗戶上，做成天藍色陽臺的時候，已經(jīng)是黃昏了。那涂了油漆的小小陽臺，好像是玩具一樣。⑦好了！好了！木匠想著，收拾一下，開始下梯子。這時，房頂那兒傳來貓的歌聲：能開花也能收蔬菜，手兒夠得到星星和云彩，誰也看不見的漂亮的陽臺。⑧木匠急忙下到地面抬起頭，想看看剛剛做完的陽臺。⑨可是，如同貓所說，陽臺連影子和形狀都看不見，要說能看見的，只有房頂。⑩木匠搖了好幾次頭，揉揉眼睛，然后想：到底是什么樣的姑娘，來打開那扇窗戶呢??木匠在微暗的小巷，靠著石墻，點著了一支煙卷，等著姑娘回來。?天已全黑，四周飄來晚飯氣味時，那窗里“噗”地亮起了燈。白色窗簾搖動，玻璃窗打開了。長頭發(fā)的姑娘探出了臉。一瞬間，姑娘似乎特別吃驚：“多么了不起的陽臺！”?她高高地伸出手說：“第一顆星，到這兒來，火燒云，到這兒來?！彼氖趾美锖孟褡サ搅诵切呛驮扑频模樕下冻隽诵腋５奈⑿?。?從那以后，過了好幾個月。?寒冬過去，陽光稍微暖和了的時候，一個挺大的包裹寄到了木匠家里，包裹用天藍色的紙包著，還系著天藍色的帶子，木匠歪著脖子打開一看，哎呀，里面裝滿了好香的蔬菜，有萵苣、卷心菜、荷蘭芹、菜花……還有這樣一張卡片：這是陽臺收獲的蔬菜，是給陽臺修造人的謝禮。?木匠瞪圓眼睛，那誰也看不見的陽臺上，居然能長這么多的蔬菜。他馬上把蔬菜做成色拉。在奇怪的陽臺上收獲的蔬菜，甜甜的、嫩嫩的，吃上一口渾身都舒服。?到了五月，吹過的風(fēng)，送來花和綠葉氣味的時候，一件中等大小的包裹寄到了木匠那里，木匠打開包裹一看，里邊是一箱顏色鮮艷的草莓，而且照樣附著這樣的卡片：這是在陽臺收獲的草莓，是給陽臺修造人的謝禮。?木匠給草莓澆上牛奶吃了。草莓涼涼的、香噴噴的，吃一口就覺得身子發(fā)輕。?這時，木匠想：真想到遠處什么地方去呀。希望在沙漠的正當(dāng)中，建立一座頂?shù)叫切堑乃?，這少年時期的夢，現(xiàn)在，在木匠的胸中一下子蘇醒了。?在只能看見房頂?shù)男∠锖蟮亩仟氉宰≈?，已?jīng)有幾年了呢?在窄小的工作場，連續(xù)造著房檐幾乎緊貼房檐的房屋，已經(jīng)有幾年了呢……吃著草莓，木匠的心中，充滿了對遠處世界的向往。?到了六月。久雨已停，在一個陽光又熱又晃眼的日子，木匠又收到了一個包裹。這一次是三個細長的木箱，里面睡著滿滿的紅薔薇：這是陽臺上開的薔薇，是給陽臺修造人的謝禮。?木匠把薔薇花裝飾在自己的房間里。?當(dāng)天晚上，被花香包圍著睡了。?“喀吱喀吱”，是誰輕輕敲窗的聲音，木匠睜開眼睛。窗外，那只白貓端正地坐著，一動不動地說：“木匠先生，我接您來了。您愿意坐上天藍色的陽臺到遠處去嗎?”?“到遠處去?”木匠猛然往外一看，呀，前次做的天藍色陽臺，好像船兒一樣，正浮在空中。?天藍色的陽臺上，放著好幾個大花盆，開滿了紅薔薇。薔薇的枝蔓纏到了陽臺的欄桿上，長著小小的花蕾。在盛開的花中站著的長發(fā)姑娘正向木匠招手。她的肩上停著許多鴿子。一群麻雀在啄著薔薇葉。?木匠的心“啪”地亮了，形容不出的喜悅使他的心咚咚直跳?！昂茫グ?！”他抱起貓，連睡衣也不換，從窗戶跳到外邊，在房頂上走幾步，“噗”地跳上了陽臺。?于是，陽臺像宇宙船一樣地動了，朝著星星和月亮，朝著在夜空飄忽的云，慢慢地飛去。(作者：[日]安房直子)11．童話是想象的藝術(shù)。本文在情節(jié)安排上有豐富的想象，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)效果。請你寫出文中想象的故事情節(jié)。（寫出三個）（3分）12．這篇童話作品中的色彩美得震撼人心，讓人浮想聯(lián)翩，請你簡要分析本文色彩運用的妙處。（3分）13．“貓”這一形象在文中有何作用？（4分）14．優(yōu)秀的童話常有豐富的主題，請你結(jié)合內(nèi)容談?wù)剬Ρ疚闹黝}的理解。（4分）三、古詩文閱讀。（共14分）（一）文言文閱讀，完成下面15-18小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩环侨嗽张c人期行相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。15．解釋下列句子中加點字的意思。（3分）（1）陳太丘與友期行（2）尊君在不（3）下車引之16．請用“／”為下面的句子斷句。（限三處）（1分）友人便怒