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文檔簡介
初中英語初二年級(jí)書面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例(上學(xué)期第3-4周)
單元
Unit2Numbers課題Vocabulary節(jié)次第一課時(shí)
名稱
作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源
類型
意圖:學(xué)生通過聽錄
音和跟讀本單元生詞
1.ReadthenewwordsandexpressionsfromUnit2byfollowingtherecording:短語,感知和掌握新
詞匯的拼讀規(guī)律、音
number,instructions,check,gram,son,chess,India,wise,challenge,promise,
節(jié)韻律等,并幫助提
prize,grain,chessboard,double,amount,rest,gold,instead,realize,copy,
升學(xué)生的聽力和朗讀
correctly,traffic,accident,alongtimeago,challenge...to...,andsoon...,copy
down能力
來源:八年級(jí)上冊(cè)課
本
2.Writethewordintherigh:formaccordingtotherequirement.意圖:學(xué)生通過寫單
1)wise(近義詞)____________詞的不同形式,能注
2)instruct(名詞)____________意單詞詞性和詞形變
3)check(第三人稱單數(shù))_____________化,認(rèn)識(shí)到詞匯學(xué)習(xí)
4)grain(復(fù)數(shù))______________的豐富層次和廣度。
基礎(chǔ)
5)twelve(序數(shù)詞)___________將音形意結(jié)合一體,
性
6)challenge(現(xiàn)在分詞)____________拓寬詞匯知識(shí),提升
作業(yè)
7)double(過去式)___________詞匯學(xué)習(xí)的策略能
(必
8)copy(第三人稱單數(shù))____________力。
做)
9)correct(副詞)______________來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
10)win(過去分詞)______________練八上基礎(chǔ)版
3.Completethesentenceswiththerightformsofthewords.意圖:學(xué)生通過在具
1)Alwaysreadthese___________(instruction)beforeyoustarttakingthe體語境中探究單詞的
medicine.語義及詞性詞形變
2)(India)likeandarcgoodatdancing.化,提升語言表達(dá)的
3)Sothekingorderedhismen____________(collect)abagofrice.準(zhǔn)確性。同時(shí)感知、
4)Youhavetoanswereachquestion___________(correct).了解詞匯包括單詞、
5)Hesaysthere's_____________(gold)chanceforpeacewhichmustbeseized.短語、習(xí)慣用語和固
6)Ifyoumake_________(promise),youshouldkeepthem.定搭配等形式,提升
7)Thenewgovernment___________(challenge)thenewproblem.詞匯學(xué)習(xí)的策略能
8)____________(final),theoldmanwonthegame.力。
9)Jimisoldenough_____________(go)toschool.來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
10)Whoarethepeoplein(he____________(one)picture?練八上基礎(chǔ)版
1.Completethesentenceswiththerightformsofthewords.意圖:學(xué)生通過在不
1.India
同語境中,探究同一
1)____________liesinthesouthofAsia.
2)TheSouthAmerica____________havebeencookingandeatingpo單tat詞oes的f不br同形式變
化,除了能注意單詞
拓展overtwothousandyears.
詞性和詞形變化,認(rèn)
性3)Theprogramis90minutesof____________folkdance,livemusicand
storytelling.識(shí)到詞匯學(xué)習(xí)的豐富
作業(yè)
2.promise層次和廣度外,還能
(選
1)Ifyoumakea_________,youshouldkeepit.引導(dǎo)學(xué)生重視在語境
做)
2)meyouwillnotwasteyourtime,Bill.中學(xué)習(xí)詞匯的意識(shí)和
3)IamsorryIbrokemy_____________.策略能力。
3.rest
1)Afteralongwalk,theyhada___________.
來源:《基礎(chǔ)知識(shí)能
2)Hewastired.Andthedoctoradvisedheshould__________fortwoweeks.
3)Heatesomepartsoftheappleandthe_________ofitwasgiventoarabbit.力訓(xùn)練10分鐘》八
4)Somestudentsarewriting,andtherest__________(be)readingbooks.年級(jí)上冊(cè)
4.gold
1)Thepriceof_________isgoingupthesedays.
2)Shewontheindividual_________medalaltheWinterOlympics.
3)Shecombedandarrangedher____________hair.
4)Don'twastesucha____________opportunity.
意圖:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)
2.Writethenewwordsformedbyaddingtheprefixbelowtotheadjectives.Then詞根詞綴,了解詞根
writewhatthenewwordmeans.詞綴在將詞中的作
1)im+possible=
用,同時(shí)幫助學(xué)生拓
2)un+comfortable=
展詞匯量。
3)ill+legal=
4)in+correct=
5)ir+rcgular=來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
練八上提高版
3.Fillintheblankswithproperwords.意圖:通過實(shí)際操
luckyunlucky8.inactive練,引導(dǎo)學(xué)生通過詞
polite1.accurate
9.根詞綴等構(gòu)詞法的學(xué)
2.unfortunatelylegal10.
習(xí)拓展詞匯量,提升
happy3.11.incredible
記憶的效率。
4.illiteratedirect12.
patient5.capable13.
來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
6.illogical14.unhealthy
dependent7.15.irresponsible練八上提高版
單元
Unit2Numbers課題Reading節(jié)次第二課時(shí)
名稱
作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源
類型
1.
TranslatethefollowingintoEnglish.
意圖:考察學(xué)生對(duì)基
1.全^___________________________
礎(chǔ)課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)的掌握
2.向(某人)挑戰(zhàn)__________________
情況,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
從那時(shí)起_______________________
3.和掌握詞匯短語、固
4.導(dǎo)致___________________________定搭配的基本詞義,
5.一粒大米_______________________并重視語言知識(shí)的梳
6.剩余部分的_____________________理積累。
7.命令某人做某事__________________
基礎(chǔ)8.用某物做某事____________________來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
性9.聽從某人的意見__________________練八上基礎(chǔ)版
作業(yè)
10.玩紙牌游戲_____________________
(必
做)2.意圖:考察學(xué)生對(duì)課
Choosetherightphrasestocompletethesentences,usingtherightforms.
內(nèi)重點(diǎn)短語的掌握情
況,結(jié)合具體語境,
andsoonchallenge...tocopydownkeepapromise
ordermetodosth.培養(yǎng)學(xué)生在新語境中
學(xué)習(xí)、遷移應(yīng)用詞匯
11.Mymother_________________cleanmybedroomjustnow.和短語的能力
12.Thisshopsellsclothes,shoes,hats_________________.
13.Theteacherwantedus_________________thesentencesinourexercisebooks.
來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
14.Itiseasiertomakeapromisethanto_________________.
練八上基礎(chǔ)版
15.She_________________me_________________playanothertennisgame.
3.
CompletethesentencesaccordingtotheChinese.
16.你可以代替他去參加聚會(huì)嗎?
Canyougototheparty_________________________________________him?意圖:考察學(xué)生對(duì)課
17.我們用刀切東西。內(nèi)重點(diǎn)短語的掌握情
Wc__________________knives_____________________________________things.況,結(jié)合具體語境,
引導(dǎo)學(xué)生重視在語境
18.這場大雨導(dǎo)致了這個(gè)交通事故0
中學(xué)習(xí)詞匯和短語的
Theheavyrain____________________________the_____________________________.意識(shí)
19.—你想和我們?nèi)ベ徫飭幔?/p>
一是的,我想去。來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
-Wouldyoulike___________________________________________withus?練八上基礎(chǔ)版
——Yes,__________________________________________.
20.房間里我只發(fā)現(xiàn)了一張III桌子。
Ifound_____________________________anoldtableintheroom.
1.
用括號(hào)里所給的句型造句。
1.政府在那座橋匕耗費(fèi)了大量金錢。(alargeamountof)
意圖;考察學(xué)生綜合
2.如果有必要,我就馬上來.(...if...)運(yùn)用課內(nèi)語言知識(shí)的
能力。引導(dǎo)學(xué)生重視
3.難道你不想要一個(gè)承諾嗎?(Wouldn'tyoulike...?)句型的學(xué)習(xí),同時(shí)為
寫作能力的提升打好
4.父母總是命令他們的小孩做一些事。(ordersb.todo)基礎(chǔ)。
5.國王沒有足夠的米給這個(gè)老人(…enough+n.…)來源:《基礎(chǔ)知識(shí)能
力訓(xùn)練分鐘》八
6.艾麗絲最喜愛的學(xué)科是科學(xué)。(One'sfavouritesubjectis...)10
年級(jí)上冊(cè)
7.很多年以前,這座山上有一座廟。<...thereusedtobe...)
拓展
性2.連詞成句意圖:考察學(xué)生將零
散單詞組成句子的能
作業(yè)chess,game,challenged,Tom,to,a,me,of(.)
(選力。引導(dǎo)學(xué)生重視句
做)子成分和句型結(jié)構(gòu),
will,1,tail,the,harder,if,1,work,exam(.)同時(shí)為寫作能力的提
升打好基礎(chǔ)。
he,to,her,later,did,letter,reply,weeks,two(?)
來源:《基礎(chǔ)知識(shí)能
力訓(xùn)練10分鐘》八
.keep,policemen,streets,the,order,in(.)年級(jí)上冊(cè)
3.意圖:引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分
“事實(shí)”與“觀
Comprehension:Factoropinion點(diǎn)”。這是閱讀理解
Afactissomethingthatistrueaboutasubjectandcanbeproven.一項(xiàng)重要的能力。
Anopinionissomeone'sfeelingsaboutaparticulartopic.來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
練八上提高版
Readeachsentencebelow.Thentellwhethereachofthemisafactoranopinion.
1.Sundayisthebestdayoftheweek.
2.GeorgeWashingtonwasthefirstpresidentoftheUnitedStates.
3.Dogsneedwaterandfboctosurvive.
4.Prisonistheoneoftheworstplacesontheplanet.
5.It'swrongforpeopleundertheageof21todrinkalcohol.
元
稱Unit2Numbers課題Grammar節(jié)次第三課時(shí)
作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源
類型
1.
Completethesentencesaccordingtotherequirements.
21.four,equals,eight,plus,twelve.(連同成句)
意圖:考察學(xué)生的基
礎(chǔ)句子變化能力。為
22.Givehimapieceofcake.(改為否定句)
寫作能力的提升打好
23.Divide50by5,andyou'llget10.(改為同義句)基礎(chǔ)。
50______________________________________________________equals10.
24.6,542,360(用英語寫出這個(gè)數(shù)字)來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
練八上基礎(chǔ)版
25.Pleasereadthethirdpartofthepassage.(改為同義句)
Pleasereadofthepassage.
2.
基礎(chǔ)Multiplechoice.
性
()1.________childrenhadagoodtimeonthe_________Children'sDay.
作業(yè)
A.Millionsof;sixtyB.Tenmillion;sixty
(必
做)C.Millionsof;sixtiethD.Tenmillions;sixtieth意圖:考察單元重點(diǎn)
()2.Therearc________monthsinayear.Octoberisthe________month.語法知識(shí)的掌握情
A.twelve;tenB.twelfth;tenth況,引導(dǎo)學(xué)生重視語
C.twelve;tenthD.twelfth;ten法知識(shí)的學(xué)習(xí)。能夠
()3.Myfatheris________andwejusthadapartyforhis_________birthday幫助學(xué)生提升語言的
準(zhǔn)確性。
lastweekend.
A.fortieth;fortyB.forty;forty來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
C.Ibrly;fortiethD.fortieth;fortieth練八上基礎(chǔ)版
()4.Therewereaboutsix________studentsintheschoolbuilding,butonly_
______ofthemranout.
A.hundred;twothirdB.hundred;twothirds
C.hundreds;twothirdsD.hundreds;twothird
()5.Iler________daughterisnow________yearsold.
A.two;twoB.two;second
C.second;twoD.second;second
()6.Pleaseturnto,let'sreadthefirstparagraph.
A.Page52stB.Page52
C.the52thpageD.Page52nd
()7.-Whatisplus?
—Itiseasy.It'sone.
A.aquarter;threequartersB.ahalf;twohalls
C.afourth;threefourthD.ahalf;threefourth
()8.________ofthenewstudentsshouldgoto_________totaketheentrance
examination.
A.1lundreds;room411B.Hundreds;Room411
C.Twohundred;room411D.Hundred;Room411
()9.Wouldyoupleasegiveme________orangejuice?I'mvery'.hirsty.
A.someB.anyC.noD.other
()10.Theteacheraskedhmtogoabroadtofurtherhisstudy.________,hewas
notveryinterestedintheproject.
A.ButB.AndC.SoD.However
意圖:學(xué)生通過在具
體語境中探究單詞的
3.用括號(hào)內(nèi)所給的詞的適當(dāng)形式填空。語義及詞性詞形變
Thegroupofpeoplearefrom___________(Indian).化,提升語言表達(dá)的
Theroofsofthetemplearemadeof(golden).準(zhǔn)確性。同時(shí)感知、
Theteacherorderedthestudent___________(challenge)himtoagame.了解詞匯包括單詞、
Myfather______(promise)meanicepresentonmybirthdayandhedidit.
Mikewonthegamefor(copy)theChinesewordswellandfast.短語、習(xí)慣用語和固
The21-year-oldyoungmanalwaysdoesthingsaccordingtohisboss's___________(instruct).定搭配等形式,提升
一Howmanytimesshould1takethemedicine,doctor?詞匯學(xué)習(xí)的策略能
一____________(two)aday.力。
Ourleachers'officeisonthe___________(five)floor.
3___________(multiply)by6equals18.
Pleaseteachmehow___________(fly)kites.來源:《基礎(chǔ)知識(shí)能
力訓(xùn)練10分鐘》八
年級(jí)上冊(cè)
1Readthepassageandcorrectthemistakesinthepassage.
Theworld'spopulationisgrowingbyabout80millionspeopleeachyear.Thisnumber意圖:通過改錯(cuò)的形
式,考察學(xué)生在語篇
suggestsanincreasedneedforfreshwaterofabout64billionscubicmetersayear.While
拓展中發(fā)現(xiàn)并且改正錯(cuò)誤
populationgrowthrateshaveslowedsomewhat,theneedforfreshwater—remainsnear
性的能力。這也是寫作
historichighs.Nearly2billionpeoplehavebeenaddedtotheplanetsincethe1970,the
作業(yè)能力的重要組成部
(選availabilityofwateribreverypersonisone-lowernowthanitwasthen.Astheirpopulations分。
做)grow,moreandmorecountriesarefacingwatershortages.ChinaandIndia,theworld'sone
andtwomostpopulouscountriesfacethemostseriousshortagesofwater.Groundwaterisa來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
nonrcncwablcresource.Ittakestensofthousandofyearsforthesedeepaquiferstoreplenish練八上提高版
themselves.
2.
Readtheconversationandthenfillintheblankswithcorrectforms.Somewordshave
beengiven,somenot.
Henry:Hi,brother!Whatareyoudoinginthekitchen?I'veneverseenyouinthe
kitchen.
Jack:I'mtryingtomakeabananacakeby1.________(me)formygirlfriend.意圖:學(xué)生通過在具
體語境中探究單詞的
TomorrowisValentine'sDay.
形式變化,提升語言
Henry:Valentine'sDay?It'sonthe2._______(fourteen)ofFebruary,butit*sAugust
表達(dá)的準(zhǔn)確性,同時(shí)
now.Youmadeamistake!
認(rèn)識(shí)到詞匯學(xué)習(xí)的豐
Jack:No,tomorrowisChineseValentine'sDay.ChineseValentine'sDayisonthe富層次和廣度,拓寬
3._(seven)dayofJulyinChineselunarcalendar.Wecanspendthe詞匯知識(shí),提升詞匯
Valentine'sDay4._____(two).Oneisforweslcmers,theotherisfbrChinese.學(xué)習(xí)的策略能力。
Henry:Canwemakeittogether?Ialsowanttoleamhow5._______(make)it.
Jack:Noproblem!Hereistherecipe.Canyoureadittorme?來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
Henry:OK.The6._______(one)stepistocutthebananaintopieces.Thenput600練八上提高版
gramsofflourintothecontainer,and...
Jack:Wait!Iremembertherecipeisfbr3people,youhaveto7._______600
8._____3.
Henry:Right!That's200.Ycuarebetterat9.________(calculate)thanme!
3.
correctly
1)HespeaksPutonghua(普通話)quite__________althoughheisfromFrance.意圖:學(xué)生通過在不
2)Ididn'tanswertheproblem__________somyteacheraskedmetosayitagain.同語境中,探究同一
3)The___________answerscanbefoundatthebottomofpage8.單詞的不同形式變
4)Imust___________himonthemistakes.化.除了能注意單詞
詞性和詞形變化,認(rèn)
befamous+介詞識(shí)到詞匯學(xué)習(xí)的豐富
1)Einstein________________hisTheoryofRelativity(相對(duì)論).層次和廣度外,還能
2)He________________ateacherinthisschool.引導(dǎo)學(xué)生重視在語境
3)ChairmanMao________________everyChinese.中學(xué)習(xí)詞匯的意識(shí)和
4)Theperson_______________China.策略能力。
bemade+介詞來源:《基礎(chǔ)知識(shí)能
1)Thismachine_______________China.力訓(xùn)練10分鐘》八
2)Treescan________________paper.年級(jí)上朋
3)1histableinthekitchen________________wood.
4)Thewineinthebottle______grapes.
元
稱Unit2Numbers課題Listening節(jié)次第四課時(shí)
作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源
類型
1.
Listenandchoosethebestresponsetowhatyouhear.
()1.A.She'sveryhappy.
B.She'splayingchesswithmymother.意圖:考察學(xué)生,根
C.She'sinherbedroom.據(jù)聽力上下文邏輯判
()2.A.It'sMay21st.B.It'sTuesday.C.It's12:30p.m.斷選擇信息的能力。
()3.A.About50metersdeep.來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
B.it's30kilograms.練八上基礎(chǔ)版
C.Kcd.
()4.A.450yuan.B.It'sexpensive.C.It'sreallygood.
()5.A.No.21%.B.Yes.None.C.Yes.Twenty-two.
2
Listentothepassage,thenchoosetherightanswerstothequestions.
()6.HowmanymealsdomanyEnglishhomeshaveaday?
A.Two.B.Three.C.Four.意圖:考察學(xué)生語篇
基礎(chǔ)()7.WhendoEnglishpeoplehavetheirbreakfast?聽力的能力。學(xué)生需
性A.At6:00a.m.B.At8:00a.m.C.At9:30a.m.要在聽的過程中快速
作業(yè)()8.WhatdomanyEnglishpeoplehavefortheirdinner?鎖定相關(guān)重要信息,
(必A.Soup,meatorfishwithvegetables.從而獲取答案。還需
做)
B.Cake,meatorchickenwithvegetables.要有篇章整體意識(shí)。
C.Soup,fishorcakewithvegetables.
來源:知識(shí)與能力訓(xùn)
()9.WhendoEnglishpeopleeatfruit?
練八上基礎(chǔ)版
A.Afterlunch.
B.Beforeafternoontea.
C.Aftersupper.
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