自考專業(yè)(學前教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）下列那種構造類型的主要目的是發(fā)揮幼兒的獨立性、自由想象與創(chuàng)造性。

A.主題構造

B.模擬構造

C.命題構造

D.自由構造

正確答案：D

2、（單選題）行動研究法的特點是具有________。

A.間接針對性

B.直接針對性

C.具體性

D.整體性

正確答案：B

3、（單選題）“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”這首兒歌是（）

A.謎語歌

B.饒口令

C.顛倒歌

D.字頭歌

正確答案：B

4、（單選題）在HIGH/SCOPE課程方案中，學習經(jīng)驗的設計者是（）

A.教師

B.幼兒

C.教師和幼兒

D.教師和家長

正確答案：C

5、（單選題）患病期間表現(xiàn)出低燒、乏力、煩躁、恐水等癥狀的患兒所患傳染病為（）

A.甲型肝炎

B.乙型肝炎

C.帶狀皰疹

D.狂犬病

正確答案：D

6、（單選題）有人說，學前教育管理的特點是一種非學?；墓芾恚@體現(xiàn)了學前教育的()。

A.保育性

B.B綜合性

C.啟蒙性

D.開發(fā)性

正確答案：C

7、（單選題）在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

A.權威性

B.知識性

C.主導性

D.藝術性

正確答案：C

8、（單選題）人類在社會歷史實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和是（）

A.文化

B.政治

C.經(jīng)濟

D.教育

正確答案：A

9、（單選題）學前教育機構中，語言障礙兒童的教育不應（）

A.從普通幼兒教育活動中分離出來

B.同普通幼兒教育活動融為一體

C.在教學內(nèi)容的各個領域都進行語言矯治的滲透

D.成為所有幼兒教師的職責

正確答案：A

10、（單選題）下列選項中符合嬰幼兒心率特點的是()。

A.年齡越小，心率越快

B.年齡越小，心率越慢

C.時常忽快、忽慢

D.時常停止

正確答案：A

11、（單選題）()深刻揭示了美術與道德的關系，他說：“美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以深邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！?/p>

A.魯迅

B.陶行知

C.蔡元培

正確答案：A

12、（單選題）“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務，必須同生產(chǎn)勞動相結合，使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！边@一教育方針于1978年正式載入（）

A.《教師法》

B.《義務教育法》

C.《憲法》

D.《教育法》

正確答案：C

13、（單選題）（）選擇課程容的是指在選擇幼兒園課程容時一定要注重幫助幼兒開展基礎性的學習活動，形成其在學習、游戲和生活等活動中所必須的基本素質(zhì)。

A.目的性原則

B.基礎性原則

C.興趣性原則

D.適宜性原則

正確答案：B

14、（單選題）面對陌生幼兒，不含復習活動的“研究型”公開觀摩活動的組織形式一般采用（）A.“一桿子”式B.三段式C.常規(guī)式D.系列化式正確答案：A15、（單選題）嬰兒看到人臉而微笑，由于饑餓而啼哭，就行為的起因而言，這屬乎（）

A.即時起因

B.個體發(fā)生的起因

C.種系發(fā)生的起因

D.行為功能

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）在《幼兒園工作規(guī)程》中指出，幼兒園是（）。A.是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。B.是基礎教育的有機組成部分C.是學校教育制度的基礎階段D.是學校教育的奠基和準備階段正確答案：ABC2、（多選題）親子游戲具有______特點。

A.教育性

B.情感性

C.發(fā)展性

D.娛樂性

正確答案：A

3、（多選題）科研報告的引言應包括的內(nèi)容有___。

A.對研究問題的清晰的界定和描述

B.問題研究的背景和緣由

C.提出并闡述研究假設

D.研究過程

正確答案：ABC

4、（多選題）《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的“教育目標和要求”包括（）。

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學和藝術

正確答案：ABCD

5、（多選題）下列屬于幼兒園體育活動具體目標的有()。

A.身體發(fā)展目標

B.智力素質(zhì)發(fā)展目標

C.道德素質(zhì)發(fā)展目標

D.審美素質(zhì)發(fā)展目標

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）音樂的句法因素是_________、_________。

正確答案：旋律、和聲與節(jié)奏

2、（填空題）違反教師職業(yè)紀律是指一切不符合現(xiàn)行各項教育________、________所要求的行為。

正確答案：法律法規(guī)、規(guī)章制度

3、（填空題）藝術的種類繁多，依據(jù)藝術形象的審美方式，可分為聽覺藝術、視覺藝術和視聽藝術。美術是一種__________。

正確答案：視覺藝術

4、（填空題）品德是個人依據(jù)一定社會的_______，在_______時所表現(xiàn)出來的心理特征和傾向

正確答案：道德規(guī)范、行動

5、（填空題）幼兒園應當建立______、______、______、______、______、以及______等制度。

正確答案：園長負責制、教師聘用制、崗位責任制、全員目標責任制師德建設制度、評價制度、活動管理制度

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）素質(zhì)是領導者自身所具有的基本條件和內(nèi)在特征，是領導行為的基礎和管理成功的保證。

正確答案：

正確

2、（判斷題）語言是一種非常復雜的符號結構系統(tǒng)，按其構成成分來說，包括音、形、義三個方面。（）

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物正確答案：正確4、（判斷題）把教學內(nèi)容中的重點和幼兒的疑點作為問題向幼兒提出，或由幼兒自己提出，讓幼兒進行交流，互相補充、互相啟發(fā)、充分思考的活動是討論活動。

正確答案：

正確

5、（判斷題）關于美術的起源，表現(xiàn)說認為源于人類表現(xiàn)和交流情感的需要，代表人物有托爾斯泰等。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）行動研究法是什么?具有哪些特點?

正確答案：行動研究法是指研究人員與教育實踐工作者針對實際的教育活動或教育實踐中的問題，不斷提出改進教育的方案或計劃，用以指導教育實踐或教育活動，同時又依據(jù)教改研究計劃實施進程中不斷出現(xiàn)的新問題，進一步充實和修正、完善計劃或方案，不斷提出新的目標。一放面以研究指導行動，以改革方案作為指南，另一方面教改行動又反過來成為研究的向?qū)?，促進研究的進展，二者相互反饋，反復無窮。

特點：

一、行動研究具有直接針對性。二、行動研究有益于將教育研究與實踐緊密結合。三、行動研究有益于教師自身素質(zhì)的提高。四、行動研究有益于推動群眾性的教育研究

2、（問答題）教師職業(yè)紀律的作用。

正確答案：首先，教師職業(yè)紀律有利于規(guī)范辦學行為。將學校各項工作置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有利于規(guī)范辦學行為，減少工作的盲目性和隨意性，避免違法行為的產(chǎn)生。

其次，教師職業(yè)紀律有利于維護學校、教師及學生的合法權益。一是當學校及師生的合法權益受到外部的不法侵害時，要尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴，并能及時通過法定程序得以補救。二是明確了學校與教師、教師與學生之間的法律關系，規(guī)范各方的行為，依法保護學校、教師、學生的權益。

第三，教師職業(yè)紀律有利于提高學校工作效率。學校實行依法治校，教師實行依法執(zhí)教，各項工作有章可循，部門和人員的職責明確，應當做什么，不應當做什么，該怎么做，不該怎么做，人人心中有數(shù)。

第四，教師職業(yè)紀律有利于培育良好的校風。學校依法治校，教師依法執(zhí)教，對于培養(yǎng)教師的集體主義意識，增強組織性和紀律性，增進團結和凝聚力，尤其是對于形成良好的校風，有著非常重要的作用。

第五，教師職業(yè)紀律有利于學校改革的推進。依法治教，依法治校，既是學校改革的重要內(nèi)容，又是學校改革的強大推動力。學校每一項改革措施的出臺，只有借助于法律制度的力量，借助于規(guī)范的約束，才能得到切實有效而持久地推行。

3、（問答題）名詞解釋：營養(yǎng)素

正確答案：是指食物中所含的，能夠維持生命和健康并促進機體生長發(fā)育的化學物質(zhì)。

4、（問答題）名詞解釋：蝌蚪人

正確答案：頭部、軀干部和四肢尚未分化完全的人。

5、（問答題）試論福祿倍爾的學前教育思想。

正確答案：(1)學前教育目的：由于世界、自然和人都是上帝精神的體現(xiàn)。教育的目的就是喚起和發(fā)展埋藏在人體內(nèi)部的'上帝的本源'，把人身上潛在的上帝精神表現(xiàn)出來。

(2)學前教育原則：a、發(fā)展的原則;b、教育適應自然的原則。

(3)學前教育的地位和作用：a、幼兒時期是人生的一個最重要的階段，此時的生活方式和所受的教育將影響他整個一生，應把學前教育作為人的教育過程中的一個極其重要的階段;b、單由家庭來教育兒童存在很多問題，應建立專門的學前教育機構，以保護兒童身體和精神的健康成長，培養(yǎng)訓練有素的幼兒教師，并推廣幼兒教育經(jīng)驗。

(4)學前教育的內(nèi)容和方法：a、通過游戲及'恩物'，發(fā)展兒童的認識能力、創(chuàng)造能力和體力，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);b、通過各種作業(yè)，將恩物的知識運用于實踐。

(5)福祿倍爾學前教育思想的歷史地位：福祿倍爾創(chuàng)立了幼兒園教育體系，使學前教育成為教育領域中的一個重要分支和獨立部門，標志著學前教育機構的作用開始由'看管'轉向'教育'，通過幼兒園的教育促使兒童的身體和精神的健康成。這套理論對許多資本主義國家學前教育的發(fā)展都有很大的影響。但他的理論帶有神秘主義和形式主義的傾向。

6、（問答題）名詞解釋：控制變量

正確答案：是與特定研究目標無關的非研究變量，也叫無關變量，是研究者在研究過程中可以控制的。測量就是一個按照一定的研究目的和法則，對一定的事件或物體的某些特征或?qū)傩越o出具有規(guī)定意義的數(shù)值的過程。

7、（問答題）如何正確看待和處理教育過程的協(xié)作性和施教方式個體性的關系？

正確答案：(對這一問題重要性的認識)教育過程的協(xié)作性與教師施教方式的個體性是教師職業(yè)勞動的基本特征，是教師搞好教育教學工作要認真對待和解決好的重要問題

(對這一問題關系的認識)在教育過程中，個體性和協(xié)作性是相互作用、相互影響的，良好的教育質(zhì)量只有在教師勞動的個體性和協(xié)作性相統(tǒng)一的過程中才能真正實現(xiàn);

(在實踐中應把握的原則)教師個體的施教應盡職盡責，同時不可忽視相互間的協(xié)作性

8、（問答題）簡述世界各主要國家學前教育任務認識方面的共同特點(發(fā)展趨勢)。

正確答案：1.重視兒童身心健康

2.重視兒童與環(huán)境的交互作用

3.重視兒童智力和創(chuàng)