四川遂寧市射洪中學7年級數學下冊變量之間的關系章節(jié)訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、將一根長為的鐵絲制作成一個長方形，則這個長方形的長與寬之間的關系式為（）A． B． C． D．2、彈簧掛上物體后會伸長，若一彈簧長度(cm)與所掛物體質量(kg)之間的關系如下表：物體的質量(kg)012345彈簧的長度(cm)1212．51313．51414．5則下列說法錯誤的是（）A．彈簧長度隨物體的質量的變化而變化，物體的質量是自變量，彈簧的長度是因變量B．如果物體的質量為xkg，那么彈簧的長度ycm可以表示為y=12+0.5xC．在彈簧能承受的范圍內，當物體的質量為7kg時，彈簧的長度為16cmD．在沒掛物體時，彈簧的長度為12cm3、小明一家自駕車到離家的某景點旅游，出發(fā)前將油箱加滿油．下表記錄了行駛路程與油箱余油量之間的部分數據：行駛路程…油箱余油量…下列說法不正確的是（）A．該車的油箱容量為B．該車每行駛耗油C．油箱余油量與行駛路程之間的關系式為D．當小明一家到達景點時，油箱中剩余油4、在中，它的底邊為，底邊上的高為，則面積，若為定長，則此式中（）．A．，是變量 B．，，是變量 C．，是變量 D．以上都不對5、一列慢車從甲地駛往乙地，一列快車從乙地駛往甲地，慢車的速度為100千米/小時，快車的速度為150千米/小時，甲、乙兩地之間的距離為1000千米，兩車同時出發(fā)，則圖中折線大致表示兩車之間的距離（千米）與慢車行駛時間（小時）之間函數圖象的是（）A． B．C． D．6、如圖，銳角中，，，兩動點、分別在邊、上滑動，且，以為邊向作正方形，設其邊長為，正方形與公共部分的面積為，則與的函數圖象大致是（）A． B．C． D．7、某電影放映廳周六放映一部電影，當天的場次、售票量、售票收入的變化情況如表所示．在該變化過程中，常量是（）場次售票量（張）售票收入（元）15020002100400031506000415060005150600061506000A．場次 B．售票量 C．票價 D．售票收入8、已知一輛汽車行駛的速度為，它行駛的路程（單位：千米）與行駛的時間（單位：小時）之間的關系是，其中常量是（）A． B． C． D．和9、已知聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度有關，在一定范圍內，其關系如表所示：溫度℃﹣20﹣100102030傳播速度/（m/s）319325331337343349下列說法錯誤的是（）A．自變量是溫度，因變量是傳播速度B．溫度越高，傳播速度越快C．當溫度為10℃時，聲音5s可以傳播1655mD．溫度每升高10℃，傳播速度增加6m/s10、在圓周長計算公式中，對半徑不同的圓，變量有（）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、若球體體積為，半徑為，則．其中變量是_______、_______，常量是________．2、小明從家跑步到學校，接著馬上原路步行回家．如圖所示為小明離家的路程與時間的圖像，則小明回家的速度是每分鐘步行________m．3、收音機刻度盤的波長和頻率分別是用米(m)和千赫茲(kHz)為單位標刻，下面是它們的一些對應的數值：波長(m)30050060010001500頻率(kHz)1000600500300200根據表中波長(m)和頻率(kHz)的對應關系，當波長為800m時，頻率為_______kHz.4、小亮幫母親預算家庭4月份電費開支情況，下表是小亮家4月初連續(xù)8天每天早上電表顯示的讀數：日期/日12345678電表讀數/度2124283339424649表格中反映的變量是_______，自變量是______，因變量是_______.5、如圖所示，為一個沙漏在計時過程中所剩沙子質量（克）與時間（小時）之間關系的圖象，則從開始計時到沙子漏光所需的時間為_____小時．6、某物流公司的快遞車和貨車每天沿同一條路線往返于A、B兩地，快遞車比貨車多往返一趟．如圖所示，表示貨車距離A地的路程y（單位：h）與所用時間x（單位h）的圖像，其間在B地裝卸貨物2h．已知快遞車比貨車早1h出發(fā)，最后一次返回A地比貨車晚1h．若快遞車往返途中速度不變，且在A、B兩地均不停留，則兩車在往返途中相遇的次數為________次．7、拖拉機耕地,油箱內裝有油42升,如果每小時耗油5升,寫出所剩油量w(升)與時間t(小時)之間的函數關系式___，其中___是常量，___是變量.8、已知某地的地面氣溫是20℃，如果每升高1km氣溫下降6℃，則該地氣溫t（℃）與高度h（km）的函數關系式為___．9、下面是用棋子擺成的“上”字型圖案：按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去，通過觀察，可以發(fā)現：（1）第五個“上”字需用_________枚棋子；（2）第n個“上”字需用_________枚棋子．10、汽車開始行駛時，油箱中有油30升，如果每小時耗油5升，那么油箱中的剩余油量(升)和工作時間(時)之間的函數關系式是____，自變量的取值范圍____．三、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、某文具店出售書包和文具盒，書包每個定價30元，文具盒每個定價5元．該店制定了兩種優(yōu)惠方案．方案1：買一個書包贈送一個文具盒；方案2：按總價的9折（總價的90%）付款．某班學生需購買8個書包，文具盒若干（不少于8個），如果設文具盒數為x（個），付款數為y（元）．（1）分別求出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的關系式；（2）購買文具盒多少個時兩種方案付款相同；購買文具盒數大于8個時，兩種方案中哪一種更省錢？2、在一次實驗中，小明把一根彈簧的端固定，在其下端懸掛物體，下面是測得的彈簧的長度與所掛物體的質量的一組對應值：所掛物體的質量彈簧長度（1）在這個變化的過程中，自變量是；因變量是；（2）寫出與之間的關系式，并求出當所掛重物為時，彈簧的長度為多少？3、已知函數y＝y(tǒng)1+y2，其中y1與x成反比例，y2與x﹣2成正比例，函數的自變量x的取值范圍是x≥，且當x＝1或x＝4時，y的值均為．請對該函數及其圖象進行如下探究：(1)解析式探究：根據給定的條件，可以確定出該函數的解析式為：．(2)函數圖象探究：①根據解析式，補全下表：x123468…y…②根據表中數據，在如圖所示的平面直角坐標系中描點，并畫出函數圖象.(3)結合畫出的函數圖象，解決問題：①當x＝，，8時，函數值分別為y1，y2，y3，則y1，y2，y3的大小關系為：；(用“＜”或“＝”表示)②若直線y＝k與該函數圖象有兩個交點，則k的取值范圍是，此時，x的取值范圍是．4、某小型加工廠2020年的年產值是15萬元，計劃以后每年增加2萬元．（1）寫出年產值（萬元）與經過的年數之間的關系式：（2）填寫表格中的對應值：年數012345……（萬元）15……（3）求5年后的年產值．5、已知某易拉罐廠設計一種易拉罐，在設計過程中發(fā)現符合要求的易拉罐的底面半徑與用鋁量有如下關系：底面半徑x(cm)1.62.02.42.83.23.64.0用鋁量y(cm3)6.96.05.65.55.76.06.5(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？(2)當易拉罐底面半徑為2.4cm時，易拉罐需要的用鋁量是多少？(3)根據表格中的數據，你認為易拉罐的底面半徑為多少時比較適宜？說說你的理由；6、某劇院的觀眾席的座位為扇形，且按下列方式設置：排數（）1234……座位數（）50535659……（1）按照上表所示的規(guī)律，當每增加1時，如何變化？．（2）寫出座位數與排數之間的解析式．（3）按照上表所示的規(guī)律，某一排可能有90個座位嗎？說說你的理由．-參考答案-一、單選題1、A【分析】根據長方形的周長公式列式整理即可．【詳解】解：由題意得：，整理得：，故選：A．【點睛】本題考查了列函數關系式，正確利用長方形的周長公式是解題的關鍵．2、C【分析】根據表格中所給的數據判斷即可.【詳解】解：A選項，表中的數據涉及到了彈簧的長度及物體的質量，且彈簧長度隨物體的質量的變化而變化，物體的質量是自變量，彈簧的長度是因變量，故A正確；B選項由表中的數據可知，彈簧的初始長度為12cm，物體的質量每增加1kg，彈簧的長度伸長0.5cm，所以物體的質量為xkg時，彈簧的長度ycm可以表示為y=12+0.5x，B正確；C選項由B中的關系式可知當物體的質量為7kg時，彈簧的長度y為cm，C錯誤；D選項沒掛物體時，即物體的質量為0，此時彈簧的長度為12cm，故D正確.故選：C.【點睛】本題考查了變量之間的關系，靈活的根據表中數據分析兩個變量間的關系是解題的關鍵.3、C【分析】根據表格中信息逐一判斷即可．【詳解】解：A、由表格知：行駛路程為0km時，油箱余油量為，故A正確，不符合題意；B、0——100km時，耗油量為；100——200km時，耗油量為；故B正確，不符合題意；C、有表格知：該車每行駛耗油，則∴，故C錯誤，符合題意；D、當時，，故D正確，不符合題意，故選：D．【點睛】本題主要考查了函數的表示方法，明確題意，弄懂表格中的信息是解題的關鍵．4、A【分析】根據常量就是固定不變的量；變量就是隨時變化的量．由三角形的面積，若h為定長，就是說h為固定長的意思，即是常量；底邊為a，長度具體是多長，不確定，是變量，S隨a的變化而變化，也是變量．【詳解】解：∵三角形的面積，h為定長，即三角形的高不變；∴三角形的面積與底邊的變化有關系，底邊越大，面積越大．∴S和a是變量，是常量．故選：A.【點睛】本題主要考查對變量和常量的理解把握情況．常量就是固定不變的量；變量就是隨時變化的量．5、A【分析】分三段討論，①兩車從開始到相遇，這段時間兩車之間的距離迅速減小，②相遇后繼續(xù)行駛到特快到達甲地，這段時間兩車之間的距離迅速增加，③特快到達甲地至快車到達乙地，這段時間兩車之間的距離緩慢增大，結合實際選符合的圖象即可．【詳解】解：①兩車從開始到相遇，這段時間兩車之間的距離迅速減??；②相遇后繼續(xù)行駛到特快到達甲地這段時間兩車之間的距離迅速增加；③特快到達甲地至快車到達乙地，這段時間兩車之間的距離緩慢增大；結合圖象可得A選項符合題意．故選：A．【點睛】本題考查了函數的圖象，解答本題關鍵是分段討論，要結合實際解答，明白每條直線所代表的實際含義及拐點的含義．6、D【分析】分兩種情況：①公共部分全在內；②公共部分的一部分在內，另一部分在外．方法一：先利用相似三角形的性質求出在邊上時的值，再利用正方形和長方形的面積公式求出與的函數關系式即可得；方法二：先利用面積法求出在邊上時的值，再利用正方形和長方形的面積公式求出與的函數關系式即可得．【詳解】如圖，過點作于點，，，，解得，方法一：當在邊上時，則的邊上的高為，，，即，解得，由題意，分以下兩種情況：①當公共部分全在內，即時，則；②當公共部分的一部分在內，另一部分在外，即時，如圖，設交于點，且，則，，，即，解得，則，由此可知，與的函數圖象大致是選項的圖象；方法二：當在邊上時，則的邊上的高為，，，，即，解得，由題意，分以下兩種情況：①當公共部分全在內，即時，則；②當公共部分的一部分在內，另一部分在外，即時，如圖，設交于點，且，則，，，解得，則，由此可知，與的函數圖象大致是選項的圖象；故選：D．【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質、二次函數的圖象等知識點，正確分兩種情況討論，并求出臨界位置時的值是解題的關鍵．7、C【分析】根據表格可知，場次、售票量、售票收入中，不變的量是票價，進而根據函數的定義可知票價是常量．【詳解】根據表格數據可知，不變的量是票價，則常量是票價．故選C．【點睛】本題考查了函數的定義，掌握常量是不變的量是解題的關鍵．8、B【分析】根據常量的定義即可得答案．【詳解】∵汽車行駛的速度為，是不變的量，∴關系式中，常量是50，故選：B．【點睛】此題主要考查了常量與變量，正確理解常量與變量的定義是解題關鍵．9、C【分析】根據自變量和因變量的概念判斷A，根據表格中聲音的傳播速度與溫度的變化情況判斷B，根據路程＝速度×時間計算C，根據速度的變化情況判斷D．【詳解】解：A選項，自變量是溫度，因變量是傳播速度，故該選項正確，不符合題意；B選項，溫度越高，傳播速度越快，故該選項正確，不符合題意；C選項，當溫度為10℃時，聲音的傳播速度為337m/s，所以5秒可以傳播337×5＝1685m，故該選項錯誤，符合題意；D選項，溫度每升高10℃，傳播速度增加6m/s，故該選項正確，不符合題意；故選C．【點睛】此題主要考查了常量與變量和通過表格獲取信息，關鍵是掌握在一個變化的過程中，數值發(fā)生變化的量稱為變量；數值始終不變的量稱為常量．10、A【分析】在一個變化的過程中，數值發(fā)生變化的量稱為變量，數值始終不變的量稱為常量，進而得出答案．【詳解】解：在圓周長計算公式C=2πr中，對半徑不同的圓，變量有：C，r．故選：A．【點睛】此題主要考查了常量與變量，正確把握變量的定義是解題關鍵．二、填空題1、【分析】根據函數常量與變量的知識點作答．【詳解】∵函數關系式為，∴是自變量，是因變量，是常量．故答案為：，，．【點睛】本題考查了常量與變量的知識，解題關鍵是熟記變量是指在程序的運行過程中隨時可以發(fā)生變化的量．2、80【分析】先分析出小明家距學校800米，小明從學校步行回家的時間是15-5=10（分），再根據路程、時間、速度的關系即可求得．【詳解】解：通過讀圖可知：小明家距學校800米，小明從學校步行回家的時間是15-5=10（分），所以小明回家的速度是每分鐘步行800÷10=80（米）．故答案為：80．【點睛】本題主要考查了函數圖象，先得出小明家與學校的距離和回家所需要的時間，再求解．3、375【解析】【分析】觀察給定數據發(fā)現每列的乘積相等且為300000，根據頻率=即可得出結論．【詳解】解：根據圖表中的數據可知：波長×頻率=300000（即每一列的乘積都是300000），故當波長=800時，頻率==375．故答案為375．【點睛】本題考查了列函數關系式，解題的關鍵是根據給定的數據找出數量之間的關系，本題屬于基礎題，難度不大，只要認真觀察發(fā)現數的變化規(guī)律，即可得出結論．4、日期和電表讀數，日期，電表讀數.【解析】【分析】根據題意可得變量有兩個：日期和電表讀數，再根據表格和變量可得答案；【詳解】解：表格中反映的變量是：日期和電表讀數，自變量為日期，因變量為電表讀數．故答案為日期和電表讀數，日期，電表讀數．【點睛】函數的定義：在一個變化過程中，有兩個變量x，y，對于x的每一個取值，y都有唯一確定的值與之對應，則y是x的函數，x叫自變量；5、【分析】根據圖象可得沙漏漏沙的速度，從而得出從開始計時到沙子漏光所需的時間．【詳解】沙漏漏沙的速度為：15﹣6＝9（克/小時），∴從開始計時到沙子漏光所需的時間為：15÷9＝（小時）．故答案為：．【點睛】本題考查了一次函數的運用，學會看函數圖象，理解函數圖象所反映的實際意義，從函數圖象中獲取信息，并且解決有關問題．6、2【分析】根據圖象可知貨車往返A、B一趟需8小時，則快遞車往返A、B一趟需5小時，依此畫出圖象，再觀察其圖象與貨車圖象相交的次數即可．【詳解】解：根據題意可知貨車往返A、B一趟需8小時，則快遞車往返A、B一趟需5小時，在圖上作出快遞車距離A地的路程y（單位：km）與所用時間x（單位：h）的圖象，由圖象可知：兩車在往返途中相遇的次數為2次．故答案為：2．【點睛】本題考查了利用圖象表示變量之間的關系，正確理解題意、畫出快遞車的函數圖象是解題關鍵．7、w=42?5t，42，5，w，t.【分析】利用拖拉機耗油量進而得出所剩油量與時間t的函數關系式即可．【詳解】由題意可得出：w=42?5t，其中42，5是常量，w，t是變量.故答案為：w=42?5t，42，5，w，t.【點睛】此題考查常量與變量，函數關系式，解題關鍵在于掌握其性質定義.8、【分析】根據題意得到每升高1km氣溫下降6℃，由此寫出關系式即可．【詳解】∵每升高1km氣溫下降6℃，∴氣溫t（℃）與高度h（km）的函數關系式為t=﹣6h+20，故答案為．【點睛】本題考查了函數關系式，正確找出氣溫與高度之間的關系是解題的關鍵．9、224n+2【分析】將每個圖形中的“上”字所用的棋子找出來，再尋找數字規(guī)律即可．【詳解】第一個“上”字需用6枚棋子；第二個“上”字需用10枚棋子；第三個“上”字需用14枚棋子；發(fā)現6、10、14之間相差4，所以規(guī)律與4有關∴第五個“上”字需用枚棋子，第n個“上”字需用枚棋子．故答案為：（1）；（2）【點睛】本題考查圖形的變化規(guī)律，找出圖形之間的聯(lián)系，得出數字的運算規(guī)律，利用規(guī)律解決問題．10、y=30-5x0≤x≤6【分析】油箱內剩余油量=原有的油量-x小時消耗的油量，可列出函數關系式；根據每小時耗油量可求出可行駛的時間，即可得出自變量的取值范圍．【詳解】∵油箱中有油30升，每小時耗油5升，工作時間為x，∴油箱內剩余油量y=30-5x，30÷5=6，∴可行駛6小時，∴自變量的取值范圍為0≤x≤6，故答案為：y=30-5x，0≤x≤6【點睛】本題主要考查了由實際問題抽象出一次函數，本題關鍵是明確油箱內余油量，原有的油量，t小時消耗的油量，三者之間的數量關系，根據數量關系可列出函數關系式．三、解答題1、（1）方案1：，方案2：；（2）32個；當文具盒數量多于32個時，方案2省錢，當文具盒數量多于8個而少于32個時，方案1省錢．【分析】（1）對方案1，根據付款數=8個書包的價錢+(x－8)個文具盒的價錢列式解答即可；對方案2：根據付款數=（8個書包的價錢+x個文具盒的價錢）×90%列式解答即可；（2）先計算出兩種付款方案相同時文具盒的個數，再分情況討論．【詳解】解：（1）方案1：；方案2：；（2）若兩種方案付款相同，則有，解得．當文具盒數量多于32個時，方案2省錢，當文具盒數量多于8個而少于32個時，方案1省錢．【點睛】本題考查的是用關系式表示變量之間的關系、一元一次方程的解法和代數式求值，正確理解題意、弄清題目中的數量關系、全面分類是解題的關鍵．2、（1）所掛物體的質量；彈簧的長度（2）y＝2x＋18，30cm．【分析】（1）利用自變量與因變量的定義分析得出答案；（2）利用表格中數據的變化進而得出答案．【詳解】解：（1）所掛物體質量是自變量，彈簧長度是因變量；（2）由表格可得：當所掛物體重量為1千克時，彈簧長20厘米；當不掛重物時，彈簧長18厘米，物體每增加1kg，彈簧伸長2cm∴y＝2x＋18；當所掛重物為6kg時，彈簧的長度為：y=12+18=30（cm）．【點睛】考查了函數的表示方法，本題需仔細分析表中的數據，進而解決問題．明確變量及變量之間的關系是解好本題的關鍵．3、(1)；(2)①見解析；②見解析；(3)①y2＜y1＜y3；②1＜k≤，≤x≤8．【解析】【分析】(1)根據題意設，y2＝k2(x﹣2)，則，即可解答（2）將表中數據代入，即可解答（3）①由(2)中圖象可得：(2，1)是圖象上最低點，在該點左側，y隨x增大而減??；在該點右側y隨x增大而增大，即可解答②觀察圖象得：x≥，圖象最低點為(2，1)，再代入即可【詳解】(1)設，y2＝k2(x﹣2)，則，由題意得：，解得：，∴該函數解析式為，故答案為，(2)①根據解析式，補全下表：x123468…y1…②根據上表在平面直角坐標系中描點，畫出圖象．(3)①由(2)中圖象可得：(2，1)是圖象上最低點，在該點左側，y隨x增大而減??；在該點右側y隨x增大而增大，∴y2＜y1＜y3，故答案為y2＜y1＜y3，②觀察圖象得：x≥