數(shù)與代數(shù)—幾分之幾的認(rèn)識(shí)和比較小升初總復(fù)習(xí)專項(xiàng)RJ數(shù)與代數(shù)—幾分之幾的認(rèn)識(shí)和比較小升初總復(fù)習(xí)專項(xiàng)RJ一、單選題（本大題共10小題，共20分）1.一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片上下對(duì)折,再左右對(duì)折,這樣每份的面積是原來(lái)的（）。A.14 B.122.下面分?jǐn)?shù)中，最接近1的分?jǐn)?shù)是（）。A. B. C.3.有16塊巧克力，平均分給4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分到這些巧克力的（）。A. B. C. D.4.把一根3米長(zhǎng)的繩子，平均分成7段，3段占這根繩子的（）。A. B. C. D.5.如右圖，中間白色的三角形占陰影部分的（）。A. B. C.6.把9米長(zhǎng)的鐵絲截成相等的7段，每段占全長(zhǎng)的（）A. B. C.7.把5克鹽放進(jìn)45克水里，鹽占鹽水的（）。A. B. C. D.8.女同學(xué)占全班的，表示（）．A.把全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份．

B.把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5．

C.把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份9.小宇和小艾各拿出自己零花錢的捐給希望工程，兩人捐錢數(shù)相比（）A.小宇多B.小艾多C.一樣多D.無(wú)法比較10.把一根繩子對(duì)折三次，這時(shí)每段繩子的長(zhǎng)度是這根繩子的（）。A. B. C. D.二、填空題（本大題共10小題，共20分）11.表示把平均分成份，取其中的份。12.里面有5個(gè)，比多個(gè)。13.讀出下面各分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位．（1）讀作，分?jǐn)?shù)單位是。（2）讀作，分?jǐn)?shù)單位是。（3）讀作，分?jǐn)?shù)單位是。14.在，，這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)單位最大的分?jǐn)?shù)是，最接近0的分?jǐn)?shù)是，最接近1的分?jǐn)?shù)是。15.8個(gè)117是，819里面有8個(gè)，個(gè)1716.里面有個(gè)，再加上這樣的分?jǐn)?shù)單位可以得到1。17.“九月份的用水量比八月份節(jié)約”是把看作單位“1”，是。18.小蘭看了一本書的，表示把看作單位“1”，平均分成份，看的占全書的。19.一根鐵絲長(zhǎng)5米，平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)米。20.的分?jǐn)?shù)單位是，再增加個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。三、判斷題（本大題共6小題，共12分）21.8個(gè)19就是89。（22.分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大。（）23.1米的和7米的一樣長(zhǎng)。（）24.12秒是1分的1260。（25.兩根同樣長(zhǎng)的木頭A和B，A鋸掉了m，B鋸掉了，A剩下的比B剩下的長(zhǎng)。（）26.把單位“1“分成3份，其中的2份就是23。（

答案和解析1.【答案】A;【解析】一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片上下對(duì)折，再左右對(duì)折，即是將長(zhǎng)方形紙片平均分成4份，每份的面積是原來(lái)的14.

2.【答案】【解析】略

3.【答案】B;【解析】把這些巧克力看作單位“1”，把這些巧克力平均分成了4份，每個(gè)同學(xué)分到的占其中的1份，也就是。故選：B

4.【答案】A;【解析】把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”，平均分成7段，每段占，3段占這根繩子的。故選：A

5.【答案】B;【解析】把三角形平均分成4份，陰影部分是3份，白色三角形是1份，1份是3份的。故選：B

6.【答案】C;【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成7段，每段就是全長(zhǎng)的。故選：C

7.【答案】C;【解析】略

8.【答案】C;【解析】就是把全班人數(shù)平均分成9份，每份是，其中的5份就是，女同學(xué)占全班的，表示把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份，選擇C

9.【答案】D;【解析】解：不知道小宇和小艾原來(lái)的零花錢各是多少，即單位“1”不同，所以兩人捐錢數(shù)無(wú)法相比．故選D．此題中，不知道小宇和小艾原來(lái)的零花錢各是多少，所以具體捐多少錢不能計(jì)算．此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)單位“1”的認(rèn)識(shí)，單位“1”不同，就不能進(jìn)行比較．

10.【答案】C;【解析】對(duì)折三次相當(dāng)于把這根繩子平均分成8份，每段的長(zhǎng)度是這根繩子的。故選：C

11.【答案】單位“1”;12;7;【解析】略

12.【答案】;2;【解析】略

13.【答案】四分之三;;一百分之五十九;;一千分之十七;;【解析】略

14.【答案】;;;【解析】略

15.【答案】;;5;【解析】略

16.【答案】7;2;【解析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫做這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；的分?jǐn)?shù)單位是；用1－即可解答。（1）的分?jǐn)?shù)單位是；（2），也就是2個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)單位意義的理解與應(yīng)用。

17.【答案】八月份用水量;九月份用水量;八月份用水量;【解析】略

18.【答案】這本書;7;;【解析】略

19.【答案】;1;【解析】一根鐵線長(zhǎng)5米，平均分成5段，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即把這根5米長(zhǎng)的鐵絲看作單位“1”，平均分成5份，則每段是全長(zhǎng)的；這根鐵絲的長(zhǎng)度÷段數(shù)即為每段的長(zhǎng)度。每段是全長(zhǎng)的；每段的長(zhǎng)為：5÷5＝1（米）。故答案為：；1【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。要注意前一個(gè)空是求每段占全長(zhǎng)的分率，后一個(gè)空是求每段的具體長(zhǎng)度。

20.【答案】;11;【解析】略

21.【答案】T;【解析】求幾個(gè)幾分之幾是多少用乘法。，本題對(duì)。故答案為：正確

22.【答案】F;【解析】據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：分母越大，平均分的份數(shù)越多，所以分?jǐn)?shù)單位越?。?/p>

23.【答案】T;【解析】略

24.【答案】T;【解析】12秒就是把1分鐘60秒平均分成60份，取其中的12份，所以12角就是1份的1260故答案為：正確

25.【答案】F;【解析】不知道木頭的具體長(zhǎng)度，不能計(jì)算B鋸掉的長(zhǎng)度，所以無(wú)法判斷兩根