第15課女?huà)z補(bǔ)天分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求遠(yuǎn)古時(shí)期，世上一片荒涼，火神祝融和水神共工大戰(zhàn)一場(chǎng)，水神共工慘敗，一頭撞倒不周山。那不周山原是根撐天的柱子，山一倒，天上出現(xiàn)了個(gè)大窟窿，洪水猛獸在大地上肆虐，人類(lèi)面臨著空前的災(zāi)難。是誰(shuí)拯救了水深火熱中的人類(lèi)呢？是女?huà)z。這個(gè)流傳千古的創(chuàng)世神話，為我們塑造了一個(gè)不怕危險(xiǎn)、不怕困難、意志堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的英雄形象，寄托了人們的美好愿望。今天我們一起通過(guò)文字來(lái)感受這個(gè)美麗的神話故事?！咀R(shí)字與寫(xiě)字】1.選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。女?huà)z（wāwō）

黑黝黝（yōuyǒu）

窟窿（longlóng）到處（chǔchù）

驚慌失措(cuòchuò)

混亂（hǔnhùn）2.比一比，再組詞。媧（） 熄（）措（）漿（）鍋（） 息（）錯(cuò)（）槳（）3.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。轟隆?。ˋBB）熊熊大火（AABC）零零星星（AABB）4.句子訓(xùn)練館。（1）女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。（改成“被”字句）女?huà)z傷心難過(guò)極了。(修改病句)女?huà)z奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。(縮寫(xiě)句子)必做題【閱讀與鑒賞】（一）課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。1.女?huà)z補(bǔ)天用的石頭有種顏色，分別是。2.這段文字主要寫(xiě)了女?huà)z（）。A.找來(lái)五彩石B.煉石補(bǔ)天3.女?huà)z補(bǔ)天的故事贊揚(yáng)了女?huà)z（）。A.機(jī)智巧妙、心地善良的品質(zhì)。B.不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。4.選文所寫(xiě)的故事是真實(shí)的嗎？它反映了古代勞動(dòng)人民怎樣的愿望？（二）課文類(lèi)讀。女?huà)z造人天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)善蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類(lèi)。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，女?huà)z行走在這片莽莽榛榛（zhēn）的原野上，看著周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入世間呢？想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽?zhuān)　迸畫(huà)z聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。女?huà)z對(duì)她的作品感到很滿意。于是，她又繼續(xù)做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太廣闊了，她工作了很久，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，但已經(jīng)疲憊不堪了。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到一個(gè)泥潭里，攪拌渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。只見(jiàn)泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多叫著跳著的小人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一樣聰明美麗?！皨寢尅钡暮奥曉谒闹芑厥?。用這種方法來(lái)工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)。不久，大地上就布滿了人類(lèi)的蹤跡。根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。（______）（2）形容非常疲乏。（______）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）因?yàn)榕畫(huà)z________，所以要造人。（2）讀了短文的第5自然段，我知道女?huà)z的愿望是。女?huà)z想出的“絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法”是什么？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。短文的第2——6自然段講述了______。用“~~~~~~~”畫(huà)出你體會(huì)深刻的一句話，并作出批注寫(xiě)在下面的橫線上。5.女?huà)z會(huì)和第一個(gè)造出的娃娃說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。女?huà)z：_______________________________娃娃：_______________________________必做題【表達(dá)與交流】女?huà)z是中國(guó)上古神話中的神。她不但是摶土造人的女神和補(bǔ)天救世的英雌，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，她神通廣大，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母，是被民間廣泛而又長(zhǎng)久崇拜的創(chuàng)世神和始母神。女?huà)z真了不起，我要用自己的話夸夸她。選做題今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！參考答案：作業(yè)內(nèi)容分層要求遠(yuǎn)古時(shí)期，世上一片荒涼，火神祝融和水神共工大戰(zhàn)一場(chǎng)，水神共工慘敗，一頭撞倒不周山。那不周山原是根撐天的柱子，山一倒，天上出現(xiàn)了個(gè)大窟窿，洪水猛獸在大地上肆虐，人類(lèi)面臨著空前的災(zāi)難。是誰(shuí)拯救了水深火熱中的人類(lèi)呢？是女?huà)z。這個(gè)流傳千古的創(chuàng)世神話，為我們塑造了一個(gè)不怕危險(xiǎn)、不怕困難、意志堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的英雄形象，寄托了人們的美好愿望。今天我們一起通過(guò)文字來(lái)感受這個(gè)美麗的神話故事?！咀R(shí)字與寫(xiě)字】√√√1.選擇正確的讀音，畫(huà)“√”?！獭獭獭獭獭膛?huà)z（wāwō）

黑黝黝（yōuyǒu）

窟窿（longlóng）√√√到處（chǔchù）

驚慌失措(cuòchuò)

混亂（hǔnhùn）2.比一比，再組詞。媧（女?huà)z） 熄（熄滅）措（措施）漿（豆?jié){）鍋（鐵鍋） 息（休息）錯(cuò)（出錯(cuò)）槳（船槳）3.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。轟隆?。ˋBB）胖乎乎金燦燦慢悠悠熊熊大火（AABC）津津有味勃勃生機(jī)洋洋得意零零星星（AABB）勤勤懇懇密密麻麻紛紛揚(yáng)揚(yáng)4.句子訓(xùn)練館。（1）女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。（改成“被”字句）天上的大窟窿被女?huà)z用這些石漿修補(bǔ)好。女?huà)z傷心難過(guò)極了。(修改病句)女?huà)z傷心極了。或者：女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。(縮寫(xiě)句子)女?huà)z殺死了黑龍。必做題【閱讀與鑒賞】（一）課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。1.女?huà)z補(bǔ)天用的石頭有五種顏色，分別是赤、青、黃、白、黑。2.這段文字主要寫(xiě)了女?huà)z（B）。A.找來(lái)五彩石B.煉石補(bǔ)天3.女?huà)z補(bǔ)天的故事贊揚(yáng)了女?huà)z（B）。A.機(jī)智巧妙、心地善良的品質(zhì)。B.不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。4.選文所寫(xiě)的故事是真實(shí)的嗎？它反映了古代勞動(dòng)人民怎樣的愿望？答案：不是真實(shí)的。它反映了古代勞動(dòng)人民改造自然、征服自然的愿望。（二）課文類(lèi)讀。女?huà)z造人天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)善蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類(lèi)。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有一天，女?huà)z行走在這片莽莽榛榛（zhēn）的原野上，看著周?chē)木跋螅械椒浅９陋?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入世間呢？想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽?zhuān)　迸畫(huà)z聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。女?huà)z對(duì)她的作品感到很滿意。于是，她又繼續(xù)做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太廣闊了，她工作了很久，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，但已經(jīng)疲憊不堪了。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到一個(gè)泥潭里，攪拌渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。只見(jiàn)泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多叫著跳著的小人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一樣聰明美麗。“媽媽”的喊聲在四周回蕩。用這種方法來(lái)工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)。不久，大地上就布滿了人類(lèi)的蹤跡。根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。（眉開(kāi)眼笑_）（2）形容非常疲乏。（_疲憊不堪__）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）因?yàn)榕畫(huà)z__感到十分孤獨(dú)，天地間缺少人類(lèi)，沒(méi)有生機(jī)，所以要造人。（2）讀了短文的第5自然段，我知道女?huà)z的愿望是讓人類(lèi)布滿大地。女?huà)z想出的“絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法”是什么？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。短文的第2——6自然段講述了_女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)_。用“~~~~~~~”畫(huà)出你體會(huì)深刻的一句話，并作出批注寫(xiě)在下面的橫線上。示例：這句話是對(duì)女?huà)z造人時(shí)動(dòng)作的描寫(xiě)，從中我體會(huì)到女?huà)z動(dòng)作的嫻熟和造人時(shí)的用心。5.女?huà)z會(huì)和第一個(gè)造出的娃娃說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。示例：女?huà)z：有了你的陪伴，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。娃娃：謝謝你，給了我生命，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。