2025年支部查擺問(wèn)題清單及整改措施匯報(bào)存在問(wèn)題1.學(xué)習(xí)深度不足：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的學(xué)習(xí)停留在表面，缺乏深入鉆研。比如在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論時(shí)，僅滿足于參加集中學(xué)習(xí)和閱讀文件，沒(méi)有深入思考理論背后的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。對(duì)于一些重要論斷和觀點(diǎn)，只是機(jī)械地記憶，沒(méi)有真正理解其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中不能靈活運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。2.學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠：學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，存在碎片化、隨意性的問(wèn)題。沒(méi)有形成完整的學(xué)習(xí)體系，各專題學(xué)習(xí)之間缺乏有機(jī)聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)黨的不同歷史時(shí)期的重要理論和政策時(shí)，沒(méi)有將其放在黨的百年奮斗歷程中進(jìn)行系統(tǒng)梳理和比較分析，導(dǎo)致對(duì)黨的歷史和理論的理解不夠全面和深入。3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)：部分黨員干部缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。習(xí)慣于等待組織安排學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在業(yè)余時(shí)間，很少主動(dòng)開展政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)于新知識(shí)、新思想的接受和掌握較慢。4.學(xué)用結(jié)合不緊密：學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能將所學(xué)理論知識(shí)有效運(yùn)用到實(shí)際工作中。在解決工作中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，仍然習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維和方法，沒(méi)有充分發(fā)揮政治理論的指導(dǎo)作用。例如，在制定工作計(jì)劃和決策時(shí)，沒(méi)有充分考慮黨的理論和政策要求，導(dǎo)致工作缺乏前瞻性和科學(xué)性。整改措施1.制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃：結(jié)合支部實(shí)際情況，制定詳細(xì)的年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每個(gè)月、每個(gè)周，確保學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。同時(shí)，根據(jù)黨的重大會(huì)議和重要文件精神，及時(shí)調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法：采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。除了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)外，還可以組織專題講座、研討交流、實(shí)地參觀等活動(dòng)。邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行授課，拓寬黨員干部的視野；開展研討交流活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)思想碰撞和交流；組織實(shí)地參觀紅色教育基地等活動(dòng)，讓黨員干部在實(shí)踐中感受黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力和吸引力。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核機(jī)制：建立健全學(xué)習(xí)考核制度，將政治理論學(xué)習(xí)納入黨員干部的績(jī)效考核體系。定期對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和考核，包括學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、考試成績(jī)等方面。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的黨員干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真、考核不合格的黨員干部進(jìn)行批評(píng)教育和督促整改。4.加強(qiáng)學(xué)用結(jié)合：引導(dǎo)黨員干部樹立學(xué)以致用的意識(shí)，將學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)黨員干部運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)提出工作思路和方法。定期組織開展學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)，讓黨員干部分享學(xué)習(xí)成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用案例，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。組織生活方面存在問(wèn)題1.“三會(huì)一課”質(zhì)量不高：支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)的會(huì)議內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，往往是傳達(dá)文件、布置工作多，深入討論、分析問(wèn)題少。黨課教育形式單一，內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力和感染力。部分黨課只是照本宣科地宣讀文件和資料，沒(méi)有結(jié)合黨員的思想和工作實(shí)際進(jìn)行深入講解，導(dǎo)致黨員參與積極性不高。2.主題黨日活動(dòng)形式化：主題黨日活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，形式單一，往往是簡(jiǎn)單地組織黨員參觀、學(xué)習(xí)文件等，沒(méi)有充分發(fā)揮主題黨日活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用?；顒?dòng)內(nèi)容與黨員的實(shí)際需求和工作實(shí)際結(jié)合不緊密，導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳。例如，一些主題黨日活動(dòng)只是為了完成任務(wù)而開展，沒(méi)有真正觸及黨員的思想靈魂，無(wú)法激發(fā)黨員的積極性和主動(dòng)性。3.組織生活會(huì)開展不嚴(yán)肅：組織生活會(huì)存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，批評(píng)與自我批評(píng)缺乏辣味。部分黨員在組織生活會(huì)上不敢開展批評(píng)，怕得罪人，對(duì)他人的問(wèn)題避重就輕、蜻蜓點(diǎn)水；自我批評(píng)也只是輕描淡寫，沒(méi)有真正觸及思想深處。組織生活會(huì)沒(méi)有達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果，不能有效解決黨員之間的矛盾和問(wèn)題。4.民主評(píng)議黨員工作不規(guī)范：民主評(píng)議黨員工作存在程序不規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)不明確的問(wèn)題。在民主評(píng)議過(guò)程中，部分黨員沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，只是隨意勾選評(píng)價(jià)意見(jiàn)，沒(méi)有真正對(duì)其他黨員的表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。民主評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用不夠充分，沒(méi)有與黨員的獎(jiǎng)懲、晉升等掛鉤，導(dǎo)致民主評(píng)議工作流于形式。整改措施1.提高“三會(huì)一課”質(zhì)量：明確“三會(huì)一課”的主題和內(nèi)容，結(jié)合支部工作實(shí)際和黨員的思想狀況，精心設(shè)計(jì)會(huì)議議題和黨課內(nèi)容。在會(huì)議和黨課中，注重引導(dǎo)黨員積極參與討論，鼓勵(lì)黨員發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，提高會(huì)議和黨課的互動(dòng)性和實(shí)效性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“三會(huì)一課”的組織和管理，嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，確保會(huì)議和黨課的質(zhì)量。2.創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)形式：結(jié)合黨員的實(shí)際需求和工作實(shí)際，創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)形式和內(nèi)容?？梢蚤_展志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、紅色文化體驗(yàn)等活動(dòng)，讓黨員在實(shí)踐中接受教育和鍛煉。同時(shí)，注重活動(dòng)的策劃和組織，提前做好活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容和流程，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。3.嚴(yán)肅組織生活會(huì)：加強(qiáng)對(duì)組織生活會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督，明確組織生活會(huì)的程序和要求。在組織生活會(huì)上，引導(dǎo)黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心的原則，敢于揭短亮丑，勇于批評(píng)和接受批評(píng)。對(duì)組織生活會(huì)中提出的問(wèn)題，要建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保問(wèn)題得到有效解決。4.規(guī)范民主評(píng)議黨員工作：制定詳細(xì)的民主評(píng)議黨員工作方案，明確評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)和程序。在民主評(píng)議過(guò)程中，要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員客觀、公正地評(píng)價(jià)其他黨員的表現(xiàn)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用，將民主評(píng)議結(jié)果與黨員的獎(jiǎng)懲、晉升等掛鉤，激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教育管理方面存在問(wèn)題1.黨員教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性：黨員教育內(nèi)容沒(méi)有充分考慮黨員的不同需求和特點(diǎn)，存在“一刀切”的現(xiàn)象。對(duì)于年輕黨員和老黨員、普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，采用相同的教育內(nèi)容和方式，導(dǎo)致教育效果不佳。例如，對(duì)于年輕黨員關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿知識(shí)，教育內(nèi)容涉及較少；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升，教育內(nèi)容缺乏深度和針對(duì)性。2.黨員日常管理不夠嚴(yán)格：對(duì)黨員的日常管理存在寬松軟的問(wèn)題，缺乏有效的監(jiān)督和約束機(jī)制。部分黨員存在遲到、早退、無(wú)故不參加黨組織活動(dòng)等現(xiàn)象，黨組織沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和處理。同時(shí)，對(duì)黨員的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)?nèi)狈τ行У目己撕驮u(píng)價(jià)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨員在工作中存在的問(wèn)題。3.黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯：部分黨員缺乏黨員意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在工作和生活中不能發(fā)揮先鋒模范作用。在面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，一些黨員退縮不前，沒(méi)有體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。在日常工作中，部分黨員工作積極性不高，工作效率低下，不能很好地完成工作任務(wù)。4.黨員發(fā)展工作不夠規(guī)范：黨員發(fā)展工作存在程序不嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)不明確的問(wèn)題。在黨員發(fā)展過(guò)程中，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察不夠深入，存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。對(duì)發(fā)展對(duì)象的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)審查不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致個(gè)別不符合黨員條件的人進(jìn)入了黨組織。整改措施1.增強(qiáng)黨員教育內(nèi)容的針對(duì)性：根據(jù)黨員的不同需求和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的黨員教育方案。對(duì)于年輕黨員，增加熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿知識(shí)的教育內(nèi)容，如科技創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等；對(duì)于老黨員，注重黨性修養(yǎng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和管理知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，采用多樣化的教育方式，如線上線下相結(jié)合、集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等，提高教育效果。2.嚴(yán)格黨員日常管理：建立健全黨員日常管理制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督和約束。嚴(yán)格考勤制度，對(duì)遲到、早退、無(wú)故不參加黨組織活動(dòng)的黨員進(jìn)行批評(píng)教育和處理。建立黨員工作業(yè)績(jī)考核機(jī)制，定期對(duì)黨員的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不認(rèn)真、業(yè)績(jī)不佳的黨員進(jìn)行督促整改。3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用：加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性教育，增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)開展主題教育活動(dòng)、黨員承諾踐諾等方式，引導(dǎo)黨員在工作和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。建立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等載體，為黨員發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。同時(shí)，及時(shí)宣傳和表彰黨員中的先進(jìn)典型，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。4.規(guī)范黨員發(fā)展工作：嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的要求，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展對(duì)象的確定、審批等工作。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)審查，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。建立黨員發(fā)展工作責(zé)任追究制度，對(duì)在黨員發(fā)展工作中存在違規(guī)行為的黨組織和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在問(wèn)題1.聯(lián)系群眾不夠密切：支部黨員與群眾的聯(lián)系不夠緊密，缺乏主動(dòng)深入群眾了解情況的意識(shí)。部分黨員習(xí)慣于坐在辦公室里開展工作，很少到基層一線與群眾交流溝通，對(duì)群眾的需求和困難了解不夠深入。在開展工作時(shí)，沒(méi)有充分征求群眾的意見(jiàn)和建議，導(dǎo)致工作決策與群眾的實(shí)際需求存在一定差距。2.服務(wù)群眾能力不足：部分黨員缺乏服務(wù)群眾的專業(yè)知識(shí)和技能，在面對(duì)群眾的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不能提供有效的幫助和解決方案。例如，在處理群眾的信訪問(wèn)題時(shí)，一些黨員缺乏溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，不能妥善解決群眾的訴求，導(dǎo)致群眾不滿意。3.服務(wù)群眾工作機(jī)制不完善：缺乏完善的服務(wù)群眾工作機(jī)制，服務(wù)群眾的工作缺乏系統(tǒng)性和長(zhǎng)效性。在服務(wù)群眾過(guò)程中，存在各自為政、相互推諉的現(xiàn)象，導(dǎo)致服務(wù)效率低下。同時(shí)，對(duì)服務(wù)群眾工作的監(jiān)督和考核機(jī)制不健全，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)群眾工作中存在的問(wèn)題。4.群眾滿意度不高：由于聯(lián)系群眾不夠密切、服務(wù)群眾能力不足和服務(wù)群眾工作機(jī)制不完善等原因，導(dǎo)致群眾對(duì)支部工作的滿意度不高。部分群眾對(duì)支部開展的工作不了解、不支持，對(duì)支部黨員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量不滿意。整改措施1.加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系：建立健全黨員聯(lián)系群眾制度，明確黨員聯(lián)系群眾的任務(wù)和要求。要求黨員定期深入基層一線，與群眾面對(duì)面交流溝通，了解群眾的需求和困難。通過(guò)開展走訪調(diào)研、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，建立群眾意見(jiàn)反饋機(jī)制，及時(shí)將群眾的意見(jiàn)和建議反饋給黨組織，確保群眾的訴求得到及時(shí)回應(yīng)。2.提高服務(wù)群眾能力：加強(qiáng)對(duì)黨員的服務(wù)群眾能力培訓(xùn)，提高黨員的專業(yè)知識(shí)和技能水平。定期組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)等活動(dòng)，提高黨員處理實(shí)際問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉和提高服務(wù)群眾的能力。同時(shí)，建立黨員服務(wù)群眾激勵(lì)機(jī)制，對(duì)服務(wù)群眾表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)黨員服務(wù)群眾的積極性和主動(dòng)性。3.完善服務(wù)群眾工作機(jī)制：建立健全服務(wù)群眾工作機(jī)制，明確各部門和各崗位的職責(zé)和分工，形成工作合力。加強(qiáng)對(duì)服務(wù)群眾工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立服務(wù)群眾工作臺(tái)賬，對(duì)群眾的訴求進(jìn)行跟蹤管理，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。同時(shí)，建立服務(wù)群眾工作監(jiān)督和考核機(jī)制，對(duì)服務(wù)群眾工作的開展情況進(jìn)行定期檢查和考核，對(duì)工作不力的部門和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。4.提高群眾滿意度：以群眾需求為導(dǎo)向，不斷改進(jìn)服務(wù)方式和方法，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳和引導(dǎo)，讓群眾了解支部的工作和服務(wù)內(nèi)容，提高群眾對(duì)支部工作的知曉率和支持率。定期開展群眾滿意度調(diào)查，及時(shí)了解群眾的意見(jiàn)和建議，針對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，不斷提高群眾的滿意度。支部工作創(chuàng)新方面存在問(wèn)題1.創(chuàng)新意識(shí)不足：支部黨員干部習(xí)慣于按部就班地開展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。在面對(duì)新情況、新問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維和方法來(lái)解決，缺乏探索創(chuàng)新的勇氣和決心。對(duì)于上級(jí)黨組織提出的新要求、新任務(wù)，往往是被動(dòng)應(yīng)付，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新的積極性。2.工作方法陳舊：支部工作方法缺乏創(chuàng)新，仍然采用傳統(tǒng)的工作模式和手段。在開展黨員教育、組織活動(dòng)等工作時(shí)，缺乏現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段的應(yīng)用，導(dǎo)致工作效率低下，效果不佳。例如，在黨員教育方面，仍然主要采用集中授課的方式，缺乏線上線下相結(jié)合的多元化教育方式。3.缺乏創(chuàng)新實(shí)踐：雖然有創(chuàng)新的想法，但缺乏將創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在制定創(chuàng)新工作計(jì)劃時(shí)，往往缺乏具體的實(shí)施方案和操作步驟，導(dǎo)致創(chuàng)新工作無(wú)法順利推進(jìn)。同時(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，缺乏有效的指導(dǎo)和支持，遇到問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)解決，影響了創(chuàng)新工作的效果。整改措施1.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)：加強(qiáng)對(duì)黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)教育，引導(dǎo)黨員干部樹立創(chuàng)新發(fā)展理念。通過(guò)開展專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，讓黨員干部了解創(chuàng)新的重要性和緊迫性，激發(fā)黨員干部的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)黨員干部敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛，勇于探索新的工作方法和途徑。2.創(chuàng)新工作方法：積極引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，創(chuàng)新支部工作方法。建立支部黨建信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員教育、組織管理、服務(wù)群眾等工作的信息化、智