王冬填學科網夜雨寄北李商隱學習目標

1.有感情地朗讀并背誦《夜雨寄北》，理解詩句的基本意思。2.分析詩中“巴山夜雨”意象的運用，體會詩人借景抒情的寫作手法。3.感受詩人對親友深切的思念之情和無法團聚的無奈與惆悵。課堂導入

古代交通不便，通信困難，人們常常一別數年，只能靠書信傳情。王維筆下“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，道盡寫信時的復雜心情。李商隱同樣如此，他在巴山雨夜，收到遠方來信，心中感慨萬千，寫下這首《夜雨寄北》。讓我們走進這首詩，感受他的深情。初讀課文，概括梳理【作者簡介】

李商隱，晚唐著名詩人。他一生仕途坎坷，在牛李黨爭夾縫中求生存。其詩構思新奇，風格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人。代表作有《無題》《錦瑟》等，在唐代詩壇占據重要地位?！緦懽鞅尘啊?/p>

這首詩是李商隱滯留巴蜀時所作。當時他仕途不順，羈旅他鄉(xiāng)。妻子王氏來信詢問歸期，而他歸期未定，只能借助巴山夜雨之景，表達對妻子的思念及渴望相聚的心情?！疚膶W文化常識】

“巴山”，指大巴山，在今四川、陜西、湖北交界處。詩中以巴山之地的夜雨，營造出特定的羈旅氛圍。【文體知識】

《夜雨寄北》是一首七言絕句。七言絕句每句詩由七個字組成，全篇共四句，短小精悍，節(jié)奏明快。它可寫景、抒情、敘事，能以簡潔語言傳達豐富情感?！疚念}解讀】

“夜雨寄北”，“夜雨”點明寫詩時的環(huán)境和天氣，是一個下著雨的夜晚；“寄北”表明此詩是寄給在北方的妻子（一說友人）。題目奠定了全詩在雨夜思念遠方之人的情感基調，行文圍繞對親人（友人）的思念展開。【課文誦讀】

君問/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。何當/共剪/西窗燭，卻話/巴山/夜雨時。朗讀方法：朗讀時要注意節(jié)奏，前兩句語速稍慢，語調低沉，讀出對歸期不定的無奈與愁苦；后兩句語速可稍快，語調上揚，傳達出對未來相聚的期待與憧憬，讓讀者感受到詩人情感的變化?！臼柰ㄎ囊狻?/p>

你問我回家的日期，我卻還沒有確定歸期，此時巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水已漲滿秋天的池塘。什么時候我們才能一起在西窗下剪燭花，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。研讀課文，合作探究【問題探究】

問題1詩中“君問歸期未有期”一句，表達了詩人怎樣的情感？為什么“歸期”無法確定？參考答案這句詩表達了詩人對遠方親人的思念和無奈之情?！熬龁枤w期”說明對方在關切地詢問歸期，而“未有期”則表明詩人自己也無法確定何時能歸來，暗示了現實的阻隔與無奈，可能與仕途奔波、戰(zhàn)亂阻隔或地理距離有關?！締栴}探究】

問題2“巴山夜雨漲秋池”描繪了一幅怎樣的畫面？這樣的環(huán)境描寫對表達情感有什么作用？參考答案這句詩描繪了巴山地區(qū)秋夜細雨連綿、池塘水位上漲的畫面。環(huán)境描寫渲染了孤寂、清冷的氛圍，烘托出詩人內心的愁緒和對親人的思念，使情感表達更加具體可感?！締栴}探究】

問題3詩的后兩句“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”表達了詩人怎樣的愿望？這種寫法有什么特別之處？參考答案這兩句表達了詩人希望將來與親人團聚、共話今宵思念之情的愿望。這種寫法是“以未來設想現在”，通過設想未來的溫馨場景來反襯當下的孤寂與思念，增強了情感的層次感和感染力?！菊Z言賞析】

問題1“君問歸期未有期”中，“未有期”三個字在語言表達上有什么作用？參考答案“未有期”三個字簡潔而有力，直接否定了“歸期”的確定性，表現出詩人對歸鄉(xiāng)或團聚的無奈與失望，語言質樸卻情感深沉，增強了詩句的感染力。【語言賞析】

問題2“巴山夜雨漲秋池”中，“漲”字用得非常巧妙，試分析其表達效果。參考答案“漲”字不僅寫出了夜雨使池水上漲的自然景象，更暗示了詩人內心情感的涌動。雨水的“漲”象征著思念之情的不斷積累和加深，使抽象的情感具象化，增強了畫面感和情感張力?！菊Z言賞析】

問題3“何當共剪西窗燭”中，“剪燭”這一細節(jié)描寫有什么作用？參考答案“剪燭”是古人夜間讀書或交談時剪去燈芯以使燈火更明亮的動作，這一細節(jié)描寫營造出溫馨、親密的氛圍，表現出詩人對與親人促膝長談的渴望，也增強了詩句的生活氣息和情感溫度。【手法探究】

問題1詩中“巴山夜雨”出現了兩次，分別出現在詩的開頭和結尾，這樣安排有什么作用？參考答案“巴山夜雨”兩次出現，形成前后呼應，強化了詩人身處異地、思念親人的主題。第一次寫實，表現當下的孤獨；第二次則是在設想未來團聚時回憶此刻，使現實與想象交織，增強了詩歌的情感層次和藝術感染力?！臼址ㄌ骄俊?/p>

問題2本詩在情感表達上采用了“虛實結合”的手法，你能找出詩中哪些是實寫，哪些是虛寫嗎？參考答案“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”是實寫，寫的是詩人當下的處境和真實情感；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是虛寫，是詩人對未來的設想和憧憬。虛實結合使情感表達更加豐富立體，增強了詩歌的藝術感染力?！臼址ㄌ骄俊?/p>

問題3本詩在結構上有什么特點？這種結構對表達情感有什么幫助？參考答案本詩采用“起承轉合”的結構：首句起興，點出“歸期”問題；第二句承接，描寫環(huán)境；第三句轉折，設想未來；第四句收束，呼應開頭。結構緊湊，層層遞進，使情感由現實的孤寂轉向未來的希望，再回到現實的思念，情感表達更加細膩動人?！臼址ㄌ骄俊?/p>

小結1.虛實結合：通過現實與想象的交織，增強情感層次。2.前后呼應：如“巴山夜雨”的重復出現，強化主題。3.細節(jié)描寫：如“剪燭”營造溫馨氛圍，增強畫面感。4.情景交融：自然景物與內心情感緊密結合，增強感染力?！局髦继接憽?/p>

問題1本詩通過哪些內容表達了詩人怎樣的思想感情？參考答案本詩通過“歸期未定”“夜雨漲池”“共剪西窗燭”等意象和場景，表達了詩人對遠方親人的深切思念和無法團聚的無奈之情，同時也寄托了對未來團聚的熱切期盼?！局髦继接憽?/p>

問題2你認為這首詩最打動人心的地方是什么？為什么？參考答案最打動人心的是詩人將現實的孤寂與未來的溫馨設想結合在一起，使思念之情既沉重又溫暖。這種情感的真實與細膩，以及對未來希望的堅持，容易引起讀者的共鳴。【主旨探討】

小結這首詩通過詩人對歸期的無奈、對夜雨環(huán)境的描寫以及對未來團聚的設想，表達了深切的思念之情和對親人團聚的渴望。詩中虛實結合、情景交融的藝術手法，使情感表達更加真摯動人，展現了李商隱詩歌細膩婉約的風格特點。課堂總結

本課要點《夜雨寄北》是李商隱的代表作之一，通過“夜雨”表達了詩人對遠方親人的思念之情。首