第1課《草原》課件統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

單元情景任務(wù)背起行裝出發(fā)吧,跟著大師去旅行,走進(jìn)大自然,去觸摸山川湖海的心跳,學(xué)著大師去想象。今天,我們將到達(dá)“跟著大師去旅行”的第一站,讓我們跟著老舍先生,一起去呼倫貝爾大草原旅行,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光吧!跟著大師去旅行,學(xué)著大師去想象單元任務(wù)1.

跟著老舍去草原2.

宗璞先生家的丁香3.

古代詩(shī)人眼中的山川湖海原草CAOYUAN第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介老舍

(1899—1966)?

原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家。曾獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。?

代表作有長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,中篇小說《月牙兒》,劇本《茶館》《龍須溝》等。?

這些作品大多語言通俗淺顯,樸實(shí)無華,幽默詼諧,具有較強(qiáng)的北京韻味。讀課文,習(xí)生詞勾勒境界灑脫鞭子疾馳彩虹lè馬蹄豆腐拘束羞澀摔跤渲染biān

sèhónɡxuàn迂回鄂溫克蒙古包稍微fushāojìngyūèměng請(qǐng)你圈出不認(rèn)識(shí)的生字詞,多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。目的地整體感知請(qǐng)大家快速瀏覽課文,說說課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景。草原風(fēng)光喜迎遠(yuǎn)客主客聯(lián)歡(第1段)(第2~3段)(第4~5段)聚焦美景,領(lǐng)略草原風(fēng)光草原的景色是怎樣的?請(qǐng)大家默讀課文第1自然段,找出描寫草原景色的語句。這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。讀句子,你從中體會(huì)到了什么?這句話直抒胸臆,連用兩個(gè)“那么”,表達(dá)了作者初見草原的驚喜、贊嘆之情。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。形容沒有邊際,看不清楚?!懊C!笔鞘裁匆馑迹繛槭裁凑f“一碧千里,而并不茫茫”呢?“一碧千里”是因?yàn)榉叛弁?,目之所及,哪里都是綠的;“并不茫茫”是因?yàn)椤八拿娑加行∏稹?。茫茫一碧千里草原有什么特點(diǎn)?四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。“綠毯”和“白色的大花”分別指什么?綠毯:草原白色大花:羊群比喻那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。“渲染”和“勾勒”是什么意思?“渲染”指用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果?!肮蠢铡敝赣镁€條畫出輪廓。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!按洹笔鞘裁搭伾繛槭裁床徽f“綠色”,要說“翠色”呢?區(qū)別在哪里?青草鮮嫩,顏色青翠,似在流動(dòng),富有生機(jī)。合作交流作者是按怎樣的順序來描寫草原的美景的?從上到下天空草地想象畫面,情景交融想象置身于這樣的美景之中,作者有著怎樣的感受呢?請(qǐng)大家再次默讀課文第1自然段,找出抒發(fā)作者情感的語句。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。自讀思考哪些語句是抒情的?這種境界”指怎樣的境界?給作者帶來了怎樣的感受?這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。寫景抒情景情交融那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。寫景抒情對(duì)比討論:作者在寫景中融入自己的感受,這樣寫有什么好處?那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。情景交融的好處:景中含情,寓情于景,情與景渾然一體,使文章內(nèi)容豐富,感情濃烈。作者在描繪草原美景時(shí)融入自己的感受,可以使讀者產(chǎn)生共鳴,情不自禁地喜歡上草原。第二課時(shí)合作共讀,整體把握老舍先生是怎樣描繪與蒙古族同胞見面的場(chǎng)景的?請(qǐng)大家默讀2~5自然段,邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。誰能用最簡(jiǎn)潔的語言,說說這部分主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面?喜迎遠(yuǎn)客遠(yuǎn)迎相見(第2段)(第3段)主客聯(lián)歡款待話別(第4段)(第5段)場(chǎng)面一:遠(yuǎn)迎這幅畫面表現(xiàn)了草原人民怎樣的特點(diǎn)?你從哪些地方感受到的?來歡迎客人的人多:男女老少迎接的人們著盛裝:各色的衣裳襟飄帶舞熱好客情你從哪些詞句中感受到了蒙古族同胞的熱情好客?忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。比喻作者將所見之景比作“彩虹”,生動(dòng)鮮活,表現(xiàn)了蒙古族同胞迎客迎接心情的急迫和愉悅。像一條彩虹向我們飛過來你從哪些詞句中感受到了蒙古族同胞的熱情好客?見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。撥轉(zhuǎn)馬頭歡呼著飛馳著引路靜寂的草原熱鬧起來你從哪些詞句中感受到了蒙古族同胞的熱情好客?忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。通過反復(fù)寫“飛”,表現(xiàn)出蒙古族同胞喜迎遠(yuǎn)客的熱情。我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。與蒙古族同胞見面前作者一行人看到的草原是怎樣的?空曠、遼闊、靜寂場(chǎng)面二:相見蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不放。大家的語言不同,心可是一樣。大家的語言不同,心可是一樣的。你說你的,我說我的,總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。通過哪些詞語可以感受到主人熱情好客?熱乎乎地握著握住不放場(chǎng)面三:款待也不知怎的,就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們?cè)倩鼐?。這時(shí)候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。你從哪里可以感受到主人熱情好客?大家語言不同,你說你的,我說我的,可大家坐在一起為什么“一點(diǎn)兒不拘束”?語言不通情意相通蒙古包奶茶奶豆腐手抓羊肉青稞酒熱情好客盛情款待鄂溫克姑娘場(chǎng)面四:話別飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈??腿藗円参璧奈瑁某?,還要騎一騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)偏西,誰也不肯走。是啊!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!全文的中心句舞蹈套馬摔跤“蒙漢情深”

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