6.3線段的比較與運(yùn)算 課件 數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
6.3線段的比較與運(yùn)算 課件 數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
6.3線段的比較與運(yùn)算 課件 數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
6.3線段的比較與運(yùn)算 課件 數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
6.3線段的比較與運(yùn)算 課件 數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6章基本的幾何圖形6.3線段的比較與運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用測(cè)量法與疊合法來(lái)比較線段的長(zhǎng)短.2.掌握線段等分點(diǎn)的意義,能夠運(yùn)用線段的和、差、倍、分關(guān)系求線段的長(zhǎng)度.情境導(dǎo)入壹目錄課堂小結(jié)肆當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁新知初探貳情境導(dǎo)入壹情境導(dǎo)入比較兩名同學(xué)的身高,可以有幾種比較方法?向大家說(shuō)說(shuō)你的想法.新知初探貳新知初探知識(shí)點(diǎn)1

線段長(zhǎng)短的比較要求：自學(xué)課本142-144頁(yè)的內(nèi)容，并思考下面的問(wèn)題.1.比較線段AB,CD的長(zhǎng)短.(1)度量法:分別測(cè)量線段AB,CD的長(zhǎng)度,再進(jìn)行比較；(2)疊合法:將點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再進(jìn)行比較.若點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,點(diǎn)B落在C,D之間,那么

.若點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,那么

.若點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線上,那么

.AB<CDAB=CDAB>CD新知初探新知初探則

∴

反之也成立：如圖（1），∴點(diǎn)M是線段AB的

.中點(diǎn)總結(jié)歸納1.線段的比較：度量法和疊合法.2.線段長(zhǎng)度的計(jì)算（1）中點(diǎn):把線段AB分成兩條相等線段的點(diǎn)；（2）線段的和差倍分.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)叁當(dāng)堂達(dá)標(biāo)C102或22當(dāng)堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂小結(jié)肆課堂小結(jié)課后作業(yè)基礎(chǔ)題：1.課后練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論