幼兒園投資計劃書

目錄

第一部分：中國幼兒教育現(xiàn)狀分析

第二部分：幼兒園投資分析

第三部分：幼兒園組建流程

第四部分：財務(wù)預(yù)算

第五部分：幼兒園教學(xué)

第六部分：幼兒園平常管理

第七部分：補充材料

第一部分：中國幼兒教育現(xiàn)狀分析

一、幼兒教育行業(yè)分析

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機組成部

分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對幼兒實行德、智、體、美

諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。在完善社會主義

市場經(jīng)濟體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟、現(xiàn)代化建設(shè)的突

飛猛進，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前

所未有的機遇。

中國的幼兒教育發(fā)展在1995年達成一個高峰，然后進入近十

年的數(shù)量滑坡、質(zhì)量下降階段，2023年后出現(xiàn)逐漸回升的勢頭。

2023年學(xué)前教育進一步發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園

長和教師數(shù)均有增長。2023年，全國共有幼兒園13.37萬所，比

上年增長0.46萬所，在園幼兒（涉及學(xué)前班）2474.96萬人，比

上年增長126.13萬人。幼兒園園長和教師共103.2萬人，比上

年增長8.01萬人。

中國從2023年左右開始迎來了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒

潮”峰值開始凸顯。隨著20世紀(jì)70年代末、80年代嬰兒潮時期

出生的人群逐步進入適婚年齡，中國每年約有2700萬新生兒。從

7歲之前都是幼兒教育階段，其中市場空間不言而喻。

二、幼兒園市場分析

隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教

育越來越受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速。

在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個市場吸引

著越來越多的國外幼教機構(gòu)。諸多國外知名品牌幼教機構(gòu)紛紛登

陸中國，并逐漸成為國內(nèi)幼教機構(gòu)的強勁競爭對手。另一方面，

諸多國外的先進幼教理念，諸如蒙特梭利教育、多元智能理論、

感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進幼教理論的導(dǎo)入提高了

幼教品牌的核心競爭力。

改革開放30年以來，我國民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成

就。特別是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累

了大量的成熟或未成熟的實踐、理論經(jīng)驗，這些成就與經(jīng)驗不僅

“入園難”的新聞不時見諸報端。新城區(qū)現(xiàn)在共有幼兒園28所，

在園兒童7838人，專任教師689人.

目的顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目的顧客鎖定在2-學(xué)

齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初

期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力

方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力

有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，

招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生涯重要來自以下三部分：

1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達

千元。這些收入低的家庭除去平常開支，所剩主線不能供孩子進

國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中

的個體幼兒園。2、從事商販和打工的外來人口:這些孩子家長終

日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，

不能滿足這些家長的規(guī)定。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉，可以

吸納一部分這樣的幼兒。3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望

子成龍，望女成風(fēng)的心在這一代父母心0中比任何一代都顯得更

為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知

費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩

子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特

色、衛(wèi)生、安全面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不

少家長。

四、當(dāng)前學(xué)前教育形勢

目前新城區(qū)市民辦幼兒園眾多，教學(xué)質(zhì)量低、收費標(biāo)準(zhǔn)低、

教學(xué)環(huán)境差。這才為中高端幼兒園提供了無競爭的市場。我園各

收費項目及標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵守撫順市相關(guān)法律法規(guī)，決不擅自增長和

改變。針對家長關(guān)注較多的保育費、教育費、住宿費，我園將合

理擬定收費標(biāo)準(zhǔn)，報本地價格主管部門、教育行政部門備案后執(zhí)

行，并向社會公示。

第二部分幼兒園投資與分析

一、幼兒園市場定位

(-)幼兒園選址

1、新城區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市東北部2023

年，新城區(qū)設(shè)1鎮(zhèn)、8個街道辦事處，24個村民委員會、48個社

區(qū)居委會；

2、幼兒園周邊社區(qū)現(xiàn)有一個微型幼兒園（500m范圍），教

學(xué)環(huán)境差，教學(xué)質(zhì)量低。

3、幼兒園臨近主干道，交通便利。

（二）目的生源

我園的目的是成為新城區(qū)市最優(yōu)質(zhì)的幼兒園，定位于走精英

教育路線。無論從園區(qū)的建設(shè)規(guī)模、還是組織管理等方面所有以

提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最佳的環(huán)境以及最雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，

將我園打?qū)е滦鲁菂^(qū)最高端幼兒園。

所以，我們選擇了一個臨街8244平的原內(nèi)蒙古財稅職業(yè)學(xué)院

北教學(xué)區(qū)，目的生源是新城區(qū)所有的適齡兒童?，F(xiàn)在的適齡兒童

基本都是由4位老人和2位中年人共同撫養(yǎng)，兩代人對子女的教

育投入亦會占家庭消費比例的大部分。望子成龍、望女成鳳是中

國家長們的最大心愿。中國社會調(diào)查事務(wù)所的一項調(diào)查顯示，有

超過九成的家長希望子女從小接受良好教育，并表達會盡竭全力

為孩子的成材進行投入。作為經(jīng)濟落后地區(qū)家庭，本地家長必然

希望自己的孩子能接受良好的啟蒙教育，然后上全市、全省一流

的學(xué)校甚至出國，由此出人頭地，改變家庭環(huán)境。但是，但由于

新城區(qū)主線沒有一個能為本地居民提供此優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園。而

我園的建成正好解決了本地家長的燃眉之急，我園的高端教育路

線也剛好與本地家長精英教育的想法相符合。

開辦的幼兒園目的生源鎖定在3-6歲學(xué)齡前兒童。在我園開

辦初期，暫不予考慮三歲以前兒童。三歲以下的幼兒從語言、行

動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，我園承受

風(fēng)險相對較大。隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)

托幼班，招收3周歲之前的嬰幼兒。

二、幼兒園SWOT分析

（-）優(yōu)勢（S）

1、選址（地理位置、周邊情況、居民區(qū)分布、消費水平、周邊競

爭幼兒園規(guī)模、收費、條件）

（1）幼兒園所在區(qū)域，無任何成規(guī)模幼兒園，無競爭，這是

本園招生具有得天獨厚的優(yōu)勢；

（2）幼兒園附近有大型住宅區(qū)，和新城區(qū)唯一的小學(xué)，中

學(xué)，周邊建設(shè)發(fā)展迅速，人口稠密，生源有保障；

（3）幼兒園地處主干道，交通便利，方便家長接送，避免交

通干擾，生源覆蓋面積大；

（4）幼兒園所處地段土地資源較為豐富，幼兒園場地面積在

1000平米左右，有足夠的幼兒戶外活動空間，能為建筑功能分

區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件；

（5）遠離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；

（6）日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美布置有集中

綠化，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物；

2、師資力量

（1）聘用的教師學(xué)歷在大?；虼髮Ｒ陨?，有豐富的專業(yè)理論

知識和實踐經(jīng)驗;

（2）聘用的教師年齡結(jié)構(gòu)合理，使每個年齡段都有骨干力量

和不同的優(yōu)勢，比便互相取長補短，并把幼兒園的先進經(jīng)驗和優(yōu)

良傳統(tǒng)不間斷地傳遞下去，防止出現(xiàn)斷層；

（3）聘用的教師大都畢業(yè)于師范學(xué)校，有較高的綜合素質(zhì)，

熱愛幼教事業(yè)，且易于接受新的教育理念和教育思想。

（4）教師的招聘有兩種，一種是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從

學(xué)校招聘，干凈，有熱情，但沒有經(jīng)驗，需要培訓(xùn)，致力于長期

培養(yǎng)；另一種是有經(jīng)驗的，從社會招聘，能立即上手，但也會有

很多壞毛病，需要校正和淘汰。培訓(xùn)：和招聘同樣，人的準(zhǔn)備時

間周期很長，一定要給出提前量。

3、辦園條件

（1）幼兒園教室設(shè)計合理，裝飾精美，寬敞舒適，光線充

足，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)與活動環(huán)境；

（2）幼兒園場地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動空間，

促進幼兒身心健康發(fā)展;

（3）本園各項設(shè)備齊全，且各種設(shè)備通過嚴(yán)格挑選，有很好

的質(zhì)量保證，不存在安全隱患問題；

（4）本園現(xiàn)有教育資源交給豐富，實行小班化教育，能讓幼

兒受到更多的關(guān)注，得到更好的發(fā)展。

4、教育優(yōu)勢與特色

（1）本園將特邀相關(guān)幼兒教育專家對我園老師進行培訓(xùn)與指

導(dǎo)，同時也派相關(guān)老師去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高老師自身教研與教學(xué)

水平；

（2）本園將對老師進行專門的專業(yè)教育法培訓(xùn)，且本園將購

買整套的專業(yè)教育法教具；

（3）本園引進專業(yè)的教育理念和教學(xué)方法。

5、安全優(yōu)勢

（1）幼兒飲食方面：為幼兒制定科學(xué)的食譜，餐具及時進行

消毒，食物從采購到進入小孩口中會有全程監(jiān)控，保證小孩的飲

食安全。

（2）幼兒保健方面：我園有專業(yè)的保健醫(yī)師，醫(yī)療、應(yīng)急設(shè)

備齊全，為幼兒的身體健康提供保證。

（3）幼兒安全接送方面：我園具有高科技安全辨認(rèn)系統(tǒng)。

（4）刷卡拍照：家長通過感應(yīng)卡在園門口或者教室進行驗

證，系統(tǒng)自動辨認(rèn)家長身份，并在聯(lián)網(wǎng)的電腦上立刻顯示出幼兒

的照片、家長的登記照片、幼兒姓名與接送人姓名及關(guān)系和出入

時間等基本信息；如電腦在配有攝像頭的情況下，當(dāng)驗證成功

時，系統(tǒng)可以對出入現(xiàn)場進行拍攝實時照片存檔，供日后必要時

核對。在家長進行身份驗證時，當(dāng)驗證成功時，根據(jù)管理員設(shè)定

會自動播報幼兒所在班級名稱、幼兒姓名和管理人員設(shè)定的其它

語音信息。假如驗證不成功，如卡錯誤、無效、禁用無法驗證等

情況時，系統(tǒng)會不播報，或自動語音提醒身份驗證失敗，如“沒

有用戶”或“禁用卡”等。平均刷卡驗證0.7秒/人。如，300個

家長來接幼兒只需3分多鐘即可驗證完畢，不會導(dǎo)致?lián)頂D。同時

在室內(nèi)外設(shè)立24小時監(jiān)控攝像及配備嚴(yán)密的保安人員避免出現(xiàn)丟

失、冒領(lǐng)、拐賣等'可題。

（5）校車方面：我園配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)的幼兒專用校車，安

全舒適，讓幼兒平安到家。

（6）幼兒保險：入學(xué)初始，我園會硬性讓每位家長為孩子買

保險，做到讓家長放心，讓孩子開心。

（二）劣勢（W）

1、幼兒園地處經(jīng)濟落后地區(qū)，該地區(qū)人口消費水平低，對

于高消費可否接受，尚不知曉；

2、我園為新開園，所有教師、保育員及其他崗位工作人員

均為新聘請。我們對聘請的工作人員不夠了解，在開園初期工作

上容易出現(xiàn)錯誤。

3、幼兒園位處社區(qū)內(nèi)部，教學(xué)內(nèi)容也許會受到一定限制，

以免干擾家庭正常休息。

（三）機會（0）

1、隨著大伙房水庫周邊地區(qū)人口整體遷移，新城區(qū)為重要

安頓地點之一，新城區(qū)的嬰幼兒人口基數(shù)將逐步變大，并且增長

態(tài)勢明顯;

2、隨著中國改革開放的進一步、經(jīng)濟的發(fā)展，城市居民可

支配收入連續(xù)增長；

3、隨著城市居民生活水平的提高，家庭父母愈發(fā)樂意為嬰

幼兒的教育、培養(yǎng)、服務(wù)增長投資，并且開始重視品牌、教學(xué)質(zhì)

量、兒童愛好培養(yǎng)、性格培養(yǎng)等新的教育方法；

4、目前中國嬰幼兒教育投資分散，規(guī)模小，各自為政，管

理松散，品牌化、連鎖化將是幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢；

5、隨著八零后逐漸結(jié)婚生子，新一輪的嬰兒潮從2023年開

始凸顯，現(xiàn)在仍在連續(xù)之中。特別是2023“龍寶寶”熱潮，嬰兒

出生率比往年高出5%,這些都為幼兒園提供了生源保障。

（四）威脅（T）

1、生源局限性的分險

也許存在幼兒上學(xué)不便導(dǎo)致生源局限性，公司可采用班車接

送，以便達成輻射更遠地區(qū)的目的，增長生源。

2、幼兒安全問題

⑴解決交通事故應(yīng)急預(yù)案

如遇發(fā)生事故，帶班老師記住肇事車的車型、車牌、顏色，

拔打no報警電話，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告出事地點及具體情

況。同時組織安全人員實行自救。學(xué)校立即組織力量以最快的速

度趕到事發(fā)現(xiàn)場。

自救措施：

①如有學(xué)生受傷應(yīng)盡快由隨車帶班老師送往離出事點最近的醫(yī)院

進行搶救。

②將車上其他學(xué)生帶離出事點，帶班老師立刻將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全

地帶。

③如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車?yán)蠋熈⒖探M織學(xué)生有序

迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應(yīng)立刻設(shè)法砸破

車窗以便逃生。

⑵解決飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

①各班建立嚴(yán)格信息報告制度，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，

事發(fā)后規(guī)定帶班老師立即向年級負責(zé)老師或衛(wèi)生老師上報報告。

②出現(xiàn)食物中毒癥狀時，隨班老師作應(yīng)急解決，第一時間撥

打120求助，如需送醫(yī)院治療教師必須護送前往。

③立即對所有學(xué)生進行調(diào)查，并對每項食物留樣檢查，以免

導(dǎo)致多人發(fā)生中毒事故。

⑶解決人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案

①在活動中學(xué)生出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應(yīng)

及時告知年級負責(zé)老師和衛(wèi)生老師，及時解決，如若傷害較大，

立即送往附近醫(yī)院。

②學(xué)生出現(xiàn)危險舊病復(fù)發(fā)或出現(xiàn)心臟病突發(fā)，帶班老師應(yīng)做

緊急解決同時護送前往就近醫(yī)院搶救治療。

③如遇溺水事件，立即組織懂水性老師進行現(xiàn)場搶救直至搶

救成功為止，搶救后及時送醫(yī)院治療觀測。搶救同時第一時間上

報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。

④如遇綁架搶劫事件、帶班老師一方面要鎮(zhèn)靜，要機智應(yīng)

付，巧妙周旋，盡也許贏得時間，報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拔打110報

警。

⑤發(fā)生突發(fā)事件帶班老師應(yīng)始終站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受

到任何人身襲擊或其它傷害。

3、政策的不擬定性

嬰幼兒教育行業(yè)的政策、法規(guī)和走勢存在不擬定性，存在不

可預(yù)知風(fēng)險。

第三部分幼兒園組建流程

一、策劃期

選址一8244平原教學(xué)樓

設(shè)計一理念、平面配置、效果創(chuàng)意、施工圖、施工材料、機電

圖、家具制作導(dǎo)覽因

政府相關(guān)部門一教育局、規(guī)劃局、消防局、防疫所、物價局

二、籌備期

工程一工程施工、施工執(zhí)行、環(huán)境檢測

法制法規(guī)一辦學(xué)申請、制度管理

采購一教學(xué)設(shè)備、營運用品

人事一人員招募、人員訓(xùn)練

市場一招生計劃、形象設(shè)計宣傳

三、營運期

招生輔導(dǎo)一開幕宣傳、市場互動、招生輔導(dǎo)、品牌規(guī)劃、公關(guān)維

護

園務(wù)管理一營運管理、巡園管理、后勤管理、行政管理、家長工

作、園所活動規(guī)劃、投訴解決

教務(wù)管理一課程執(zhí)行、教學(xué)活動規(guī)劃、園本課程研發(fā)

課程一0-3、3-6、學(xué)前班、愛好班、特色課程、假日培訓(xùn)

財務(wù)管理一試算表、損益表、薪資表、收費流程、支付流程、財

務(wù)管理系統(tǒng)

四、培訓(xùn)

合作方培訓(xùn)

院長及管理人員培訓(xùn)

教務(wù)培訓(xùn)

后勤人員培訓(xùn)

社會培訓(xùn)一講座、專題培訓(xùn)、教育研討

第四部分幼兒園財務(wù)預(yù)算

一、開辦前期投入費用

（一）前期設(shè)計推廣培訓(xùn)費用

1、設(shè)計規(guī)劃（開發(fā)商交房標(biāo)準(zhǔn)、場地空間規(guī)劃、室內(nèi)室外-

AI、SI等）：XX/平

2、培訓(xùn)計劃（開業(yè)前-投資方培訓(xùn)、幼兒園骨干管理培訓(xùn)

（三周）、師資教務(wù)培訓(xùn)（三周））每人1000元/月

3、前期營運規(guī)劃（收費標(biāo)準(zhǔn)、班級設(shè)立、市場營銷、證照

申力、、人員招聘、）每人1000元/月

4、前期費用合計：10萬

（二）房屋租金

1、租金：23萬（假設(shè)房租為23萬元/年，租金為每年交一

次）

2、房屋費用合計：23萬

（三）幼兒園土建、裝修

1、裝修概述

幼兒園大門：幼兒園標(biāo)記門；

樓頂：幼兒園標(biāo)記牌（樓頂橫置）、中高檔塑膠地墊；

臨街墻面：幼兒園標(biāo)記

樓面進出門：推開式不銹鋼玻璃門、推開式木質(zhì)雕花矮欄柵；

園區(qū)戶外：綠化和園藝+高檔彩色塑膠地板+跑道+沙坑+種植

區(qū)；

門廳：幼兒園標(biāo)準(zhǔn)形象墻+宣傳欄；

總體內(nèi)墻面：彩色乳膠漆+雙飛粉；

頂面：乳膠漆十雙飛粉；

火廚房：設(shè)立粗加工間、餐具洗消間、烹調(diào)間、水果間（含預(yù)進

間和水果輸送窗）、食品庫，所有功能間隔斷到頂、瓷磚貼面到

頂、廚房總體防滑地磚、全套不銹鋼中高檔廚具、吊頂、灶臺、

水電油到位；

火教室（活動室，幾個班設(shè)立幾個教室前期只設(shè)計兩個，待運營

后根據(jù)情況增長）：中高檔強化木地板（或地流平加橡膠墊）、

外墻班級標(biāo)記牌、外墻公告欄、電源布線；

*寢室：中高檔強化木地板（或地流平加橡膠墊）、床、鞋柜、

電源布線；（可直接在教室用臨時幼兒床，解決了寢室問題）

*多功能教室（大活動室：雨雪天作室內(nèi)操練、音樂舞蹈大教

室）：中高檔強化木地板（或地流平加橡膠墊）、舞蹈鏡面墻、

玻璃防碎護欄、電源和數(shù)據(jù)布線、一高一低雙排不銹鋼架壓腿

架、多媒體教學(xué)設(shè)施布線及安裝架；

衣帽間：強化木地板（或地流平加橡膠墊）、衣柜、電源布線；

*辦公室：廣播線路、電話端口、寬帶數(shù)據(jù)端口、電源布線、日

光燈；

會議室：強化木地板、橢圓會議桌、椅、電腦投影設(shè)備布線、電

源布線、筒燈；（暫時不需要）

閱覽室：強化木地板、書架、桌椅、小沙發(fā)（幼兒個人使用）、

視聽布線、筒燈；（暫時不需要）

火盥洗室二個（供孩子使用且男女分廁）：防滑地磚、鏡子、洗

手臺、毛巾架、小馬捅、吊燈、排風(fēng)扇；

衛(wèi)生間（供工作人員使用、洗衣間）

*接待室：中檔地磚；

*醫(yī)務(wù)室：防滑地移、鏡子、洗手臺、辦公桌。

食堂：

庫房：

2、幼兒園土建、裝修費合計（含第一季度水電費）：50萬元

（四）設(shè)備配置

1、戶外設(shè)備

運動設(shè)備：平衡木、跳墊、組合滑梯、塑膠跑道；

游戲設(shè)備：沙坑、玩耍屋、木馬、益智玩具、蒙氏教具；

2、幼兒保護設(shè)備

幼兒地墊、幼兒護墻

3、室內(nèi)基本設(shè)備

接待室鞋柜、衣柜、踩腳墊、長椅、掛鉤、傘架、鏡子、公告欄

辦公室辦公桌椅、卷柜、廣播器材、電話、布告欄、電腦及輸出設(shè)備

教室小桌椅、教具、儲物柜（玩具柜、教具柜）、圖畫和照片筐、小鏡子、清

潔用品、走線、繪畫美勞等用品、消毒柜、電視、DVD、電子琴、書柜、

白板

多功能教師簡易樂器、音感鐘、民族樂器、全身鏡、室內(nèi)運動器材、電視、鋼琴、

DVD、電腦、音響設(shè)備、其他教學(xué)硬件

閱覽室書架、小桌椅、小沙發(fā)、視聽器材

寢室床、床單、被子、毛毯、枕頭、櫥柜

廚房冷藏庫、一大一小一湯不銹鋼灶、絞切機、豆?jié){機、開水機、電磁爐、平

頭灶、操作臺、消毒柜、冰箱、三聯(lián)水池、不銹鋼排氣煙罩、儲物柜、保

潔柜、紫外線燈、地腳架、不銹鋼多層彩架、防蠅塑料門簾、其它廚房工

具、配餐工具、消毒工具

保健室急救箱、衛(wèi)生保健用品、基礎(chǔ)藥品、推車、藥品柜、幼兒床及床上用品、

小型玩具、健康檔案柜

盥洗室鏡子、洗手臺、肥皂加、毛巾架、小馬捅

4、教學(xué)設(shè)備

平常生活教具

用途教具名稱

獨立生活訓(xùn)練服飾篋（紐扣、帶子、別針、拉鏈、皮帶扣、蝴蝶結(jié)等）

照顧環(huán)境刷子、小掃帚、雞毛彈子、拭布、噴霧水壺、海綿、水桶等

動作抓五指抓（小皮球）、三指抓（大彈珠）、二指抓（小彈珠）

倒米、水、沙

舀雜糧、沙、彈珠

夾彈珠、木珠、衣夾、筷子

協(xié)調(diào)訓(xùn)練擠海綿、針筒

轉(zhuǎn)螺絲、瓶蓋、泡泡器

刺串珠、穿線板、縫工用紙組

切木質(zhì)刀子、木質(zhì)刨刀

語言教具

教具名稱

金屬嵌圖板、砂紙注音符號、凹板與木筆、筆順砂子板、分類圖片、順序圖片、相反圖

片配對、手音盒、指令盒

數(shù)學(xué)教具

項目教具名稱

0—10數(shù)字結(jié)識數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、籌碼與數(shù)字卡

十進位數(shù)練習(xí)彩色串珠盒、金黃色串珠組、

連續(xù)數(shù)結(jié)識百珠鏈、千珠鏈、平方鏈、立方鏈、一百板、塞根板

四則運算銀行游戲組、郵票游戲組、點游戲組、數(shù)架、減法蛇、加法板、減法

板、乘法板、除法板

分?jǐn)?shù)結(jié)識分?jǐn)?shù)小人、圓形分?jǐn)?shù)嵌圖板

感官教具

項目教具名稱

視覺訓(xùn)練帶插座圓柱體組、彩色圓柱體組、粉紅塔、棕色梯、長棒、色板、兒何圖

形拼圖柜、三角形組合、單項式、二項式、三項式、幾何立體組

觸覺訓(xùn)練觸覺板、溫覺板、溫覺瓶、重量板、神秘袋

聽覺訓(xùn)練雜音筒、音感鐘

嗅覺訓(xùn)練嗅覺筒

味覺訓(xùn)練味覺瓶

自然人文教具

教具名稱

樹葉拼圖櫥、生物特性圖片、地區(qū)植物分類圖片、脊椎動物分類圖片、星期表、月份

表、四季卡片、年表、陸地和水域地形模型、彩色地球儀、世界地圖匱、地圖櫥架組、

世界國旗、九大行星模型組、太陽系掛圖、月相變化掛圖、地球?qū)哟文Ｐ?、火山模?/p>

5、設(shè)備配置費用合計：40萬

（五）幼兒園招生宣傳

1、宣傳途徑

（1）編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里面，把

幼兒園的概況、創(chuàng)辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標(biāo)

準(zhǔn)、入園須知等做一些具體的介紹。當(dāng)有家長征詢時，送上一

本；

(2)請幼兒專家做講座，向家長宣講專業(yè)教育的先進理念和

方法。和家長統(tǒng)一結(jié)識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為

家長答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題；

(3)一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供社區(qū)幼

兒游玩。此時，注意一個細節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典

歌曲，以發(fā)明一個兒童游玩的人文環(huán)境；

(4)本幼兒園對社區(qū)內(nèi)和社區(qū)外住戶實行差別收費，對社區(qū)

內(nèi)住戶給予一定收費優(yōu)惠，優(yōu)惠幅度為5%；

(5)印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊社區(qū)、超

市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實行微笑

服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解

答，突出本園特色與優(yōu)勢。假如條件允許發(fā)放宣傳單到社區(qū)居民

的家中進行有爭對性的宣傳；

(6)做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標(biāo)語及咨詢電話

等，掛在社區(qū)重要出入口，以及城市重要街道上;

（7）選擇新城區(qū)媒體，通過電視臺、報紙、室外廣告牌、公

交車身廣告等做宣傳；

（8）運用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒

園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，

但對吸引家長、擴大知名度很有效果；

（9）開通家長熱線。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，

規(guī)定每周末上午8點至11點為家長解惑答疑。這種方式的好受

是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實

質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式；

（10）節(jié)假日時，在電影院包場孩子們喜歡的電影、動畫

片，免費給家長發(fā)放電影票，讓家長和孩子們享受到VIP的待

遇；

（11）在新城區(qū)知名的婦幼保健醫(yī)院、社區(qū)發(fā)放幼兒園的免

費體驗券和代金券，吸引潛在的顧客群體前來參觀體驗，由此帶

動生源。

2、宣傳費用合計：10萬

（六）員工結(jié)構(gòu)及工資

1、第一學(xué)期員工結(jié)構(gòu)，及員工工資明細:

職

副院保育招生醫(yī)務(wù)餐飲保安財務(wù)

長

位園長幼教助教合計

員人員人員人員人員人員

人

數(shù)134421121120

試

用

270022001800160015001800150018001500202318400

工

資

正

式

工300025002023180017002023170020231700250020900

資

2、培訓(xùn)期間及第一季度員工工資:

一

務(wù)

m財

副院保育招生醫(yī)務(wù)餐飲保安

員

園長幼教助教人合計

長員人員人員人員人員.

人

134421121120

數(shù)

試270022001800160015001800150018001500202318400

用

工

資

正

式

工300025002023180017002023170020231700250020900

資

第

季

810066005400480045005400450054004500600055200

度

工

資

3、第一季度教師工資合計：55200元

（七）不可預(yù)見費用：20萬

（A）各項費用合計（單位：萬）

前期土設(shè)

招生季度員不可預(yù)

用

項目費房租建、備、合計

宣傳工開銷見費用

裝修配置

159

費用10萬23萬50萬40萬10萬6萬20萬

萬

二、第一年財務(wù)預(yù)算

（-）第一年支出預(yù)算：

1、員工結(jié)構(gòu)

幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：計劃幼兒園工作人員編制約20名教職

工工：其中園長1名，副園長3名，幼教4名，助教4名，保育

員2名，招生人員1名，醫(yī)務(wù)室人員1名，餐飲人員2名，保安

人員1名，財務(wù)室1,以上人員擇優(yōu)錄用，必須具有相關(guān)工作經(jīng)

驗，有較強責(zé)任心。

附：員工工資

職S

保育招生醫(yī)務(wù)餐飲保安財務(wù)

位園長幼教助教合計

員人員人員人員人員人員

134421121120

試

用

270022001800160015001800150018001500202318400

期

正

式

300025002023180017002023170020231700250020900

工

資

注：所有金額單位為元

3、幼兒園經(jīng)營所需的能源費用（煤、水、電、氣）約：1.5

萬元/月

2、房屋租金：2.3萬元/月

4、幼兒園經(jīng)營管理費用約：2萬元/月（如廣告宣傳活動,

筆墨紙張，新增教具，財務(wù)費用等等）

幼兒園支出明細

員工工資水電費管理費房租投入金額累計金額

51.841.522.37.647.64

61.841.522.37.6415.28

71.841.522.37.6422.92

82.091.522.37.8930.81

92.091.522.37.8938.7

102.091.522.37.8946.59

112.091.522.37.8954.48

122.091.522.37.8962.37

13.09002.38.8971.26

22.091.522.37.8979.15

32.091.522.37.8987.04

42.091.522.37.8994.93

（注：所有金額單位為萬元）

（二）第一年收入預(yù)算:

1、招生人數(shù)：100人（每班25人，分為四個小班）

假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐賽收入直

接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略

不計。

2、幼兒園日托幼兒收費標(biāo)準(zhǔn)為：每位800元/月

幼兒園孩子托費月收入為：8萬元/月

3、孩子托費年收入為：80萬元/年

三、次年財務(wù)預(yù)算

（一）次年支出預(yù)算:

1、由于新增班級，幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：原在職人員結(jié)構(gòu)不

變，新增幼教1名，助教1名，保育員1名。（新進員工前三個

月工資按試用期標(biāo)準(zhǔn)）試用期新增員工工資為：每月4900元。轉(zhuǎn)

正后為：每月5500元

幼兒園支出明細（工資是否有漲幅）

員工工資水電費管理費房租投入金額累計金額

52.581.522.38.388.38

62.581.522.38.3816.76

72.581.522.38.3825.14

82.641.522.38.4433.58

92.641.522.38.4442.02

102.641.522.38.4450.46

112.641.522.38.4458.9

122.641.522.38.4467.34

13.79002.36.0973.43

22.641.522.38.4481.87

32.641.522.38.4490.31

42.641.522.38.4498.75

（注：所有金額單位為萬元）

（二）次年收入預(yù)算：

招生人數(shù)：150人（每班25人，小班4個，中班2個）

假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐費收入直

接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支忽略

不計。

幼兒園日托幼兒收費標(biāo)準(zhǔn)為：每位1000元/月

幼兒園孩子托費月收入為：15萬元/月；

孩子托費年收入為：150萬元/年。

四、第三年財務(wù)預(yù)算

（-）第三年支出預(yù)算：

1、由于新增班級，幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)：原在職人員結(jié)構(gòu)不

變，新增幼教1名，助教1名，保育員1名。（新進員工前三個

月工資按試用期標(biāo)準(zhǔn)）試用期新增員工工資為：每月4900元。轉(zhuǎn)

正后為：每月5500元

幼兒園支出明細（工資是否有漲幅）

員工工資水電費管理費房租投入金額累計金額

53.071.522.38.878.87

63.071.522.38.8717.74

73.071.522.38.8726.61

83.131.522.38.9335.54

93.131.522.38.9344.47

103.131.522.38.9353.4

113.131.522.38.9362.33

123.131.522.38.9373.26

14.43002.36.7377.99

23.131.522.38.9386.92

33.131.522.38.9395.85

43.131.522.38.93104.78

（注：所有金額單位為萬元）

（二）第三年收入預(yù)算:

招生人數(shù)：160人（每班20人，小班4個，中班2個，大班

2個）

假設(shè)：每年按照上學(xué)10個月為計算基礎(chǔ)。托兒所的餐費收

入直接與餐費支出抵扣，不列入收入和支出，其他一些小的收支

忽略不計。

幼兒園日托幼兒收費標(biāo)準(zhǔn)為：每位1000元/月

幼兒園孩子托費月收入為：16萬元/月；

孩子托費年收入為：160萬元/年

五、幼兒園營業(yè)前三年收支表

營業(yè)前第一年次年第三年合計

支出15994.9398.75104.78457.46

收入080150160390

累計收益-159-14.9351.2555.2267.46

第五部分幼兒園教學(xué)

一、幼兒園班級設(shè)立

幼兒園編制為：4個班，每班各25人，共計100名幼兒。

二、教育理念

本幼兒園以專業(yè)教育理念為指導(dǎo)思想，同時強調(diào)雙語教學(xué)重

要性，實行啟發(fā)式教學(xué)法，激發(fā)兒童獨立思考能力和創(chuàng)新意識，

讓兒童感受、理解平常事物產(chǎn)生和發(fā)展的過程，幫助幼兒建立探

索精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，從小培養(yǎng)幼兒解決事情的能力、獲取新

知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團

隊協(xié)作能力。

三、教育內(nèi)容

本幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，以教具的種類進行區(qū)分，分為五類，

即平常生活練習(xí)、感觀教育、語言教學(xué)、數(shù)學(xué)教育和自然人文教

育。五大類教學(xué)內(nèi)容都是通過幼兒使用教具來完畢教學(xué)任務(wù)的。

幼兒在教師的協(xié)助下反復(fù)練習(xí)，通過自我教育、自我修正的學(xué)習(xí)

過程，可以很好地開發(fā)智力，提高能力，展現(xiàn)個性，陶冶情操。

（-）平常生活練習(xí)

平常生活練習(xí)教育涉及基本動作、照顧自己、生活禮儀、維護

環(huán)境等動作教育。旨在訓(xùn)練幼兒大小肢體動作和手眼協(xié)調(diào)能力，

使其適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)獨立生活、互助、愛惜公物等良好習(xí)慣。

（二）感觀教育

感觀教育時提高人類智能的基礎(chǔ)。本幼兒園的感觀教育依教具

的類別分為視覺教育、味覺教育、聽覺教育、觸覺教育和嗅覺教

育。其直接目的時培養(yǎng)幼兒感覺的準(zhǔn)確性和敏銳性，間接目的時

培養(yǎng)幼兒對事物的觀測、比較、判斷的能力。

（三）數(shù)學(xué)教育

本幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容分為：學(xué)前準(zhǔn)備；1至10的結(jié)識；

十進制及單位名稱介紹；連續(xù)數(shù)；計算與記憶；四則運算與分

數(shù)。主張數(shù)學(xué)教育應(yīng)從感觀訓(xùn)練著手，養(yǎng)成觀測、分析以及專心

和邏輯的習(xí)慣后，再借著數(shù)學(xué)教具和教學(xué)活動，并運用序列、配

對、分類的教學(xué)方法，通過教具的反復(fù)操作，讓幼兒獲得數(shù)和量

的感性和理性的概念，再進入四則運算中，培養(yǎng)其邏輯思維能

力。

（四）語言教學(xué)

本幼兒園的語言教學(xué)強調(diào)掌握幼兒的敏感期，給予充足的聽、

說、寫、讀的刺激，語言教學(xué)的內(nèi)容涉及聽覺練習(xí)、口語練習(xí)、

視覺練習(xí)、運筆練習(xí)以及認(rèn)字和閱讀等。目的在于讓幼兒自然練

習(xí)書寫和閱讀，進而能表達思想，與人溝通。

(五)自然人文教育

本幼兒園自然人文教育的內(nèi)容涉及自然教育、史地教育、音樂

教育、美術(shù)教育等。其中涉及了動植物學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、歷

史、音樂、繪畫等與人類生存環(huán)境相關(guān)的知識。目的在于培養(yǎng)幼

兒對外界事物的了解，建立對的的世界觀、人生觀，以適應(yīng)社會

環(huán)境，進而能維護自然環(huán)境，改善社會環(huán)境，發(fā)明健康的人類生

活。

四、教學(xué)課程

(-)平常生活教育

平常生活練習(xí)一方面訓(xùn)練幼兒掌握各種平常生活技能，另一

方面培養(yǎng)他們獨立生活的自信心，逐步為其將來的家庭生活和社

會生活奠定基礎(chǔ)。本幼兒園的平常生活教育涉及：

自己使用生活用品，如拿奶瓶、小湯勺、玩具等;

照顧自己，如洗手、洗臉、穿衣等;

愛惜環(huán)境，如撒水、掃地、開窗等；

實際操作，如穿珠、倒水等小肌肉的手眼協(xié)調(diào)動作；

禮節(jié)，如小聲說話、問候、吃飯禮節(jié)等；

（二）感官教育

感觀訓(xùn)練是認(rèn)知乃至辯異的開始及培養(yǎng)幼兒智力的基礎(chǔ)C運

用各種精美的教具，把握各感官的敏感期，由淺入深，讓幼兒耳

聰目明。培養(yǎng)他們認(rèn)真、準(zhǔn)確、敏銳的認(rèn)知、辨別、比較分析等

習(xí)慣。

（三）數(shù)學(xué)教育

由感官的訓(xùn)練，進一步讓幼兒借助實物及時代格林教具，從

量的實際體驗，到數(shù)的抽象結(jié)識。自少到多，進入加、減的計

算，逐步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)心智和分析整合的邏輯思維。在此過程

中，決不讓幼兒感到繁和難，以致厭惡數(shù)字、膽怯數(shù)學(xué)。

（四）語言教育

語言教育是幼兒時期特別重要的問題。本幼兒園強調(diào)父母和

教師應(yīng)當(dāng)用清楚的語言、對的的詞語與幼兒交談，并且要以講故

事、唱兒歌、物品結(jié)識等方式，提高他們的語言能力，培養(yǎng)良好

的表達方法，激發(fā)他們的交流欲望。

（五）音樂和藝術(shù)

除經(jīng)常讓幼兒接觸各種優(yōu)美的聽、視、觸覺的環(huán)境外，在活

動中激發(fā)幼兒以他們學(xué)到的技巧來表達他們的美感，培養(yǎng)其才

藝，陶冶其性情。

（六）自然科學(xué)

以簡樸而實用的教具，運用幼兒的好奇，擴展其對大自然認(rèn)

知的寬度和深度，培養(yǎng)他們愛觀測、善辨別和分類歸納乃至探索

研究的科學(xué)方法和精神。

（七）運動

運動幫助幼兒在生理、心里成長各分段的平衡發(fā)展，并使幼

兒在各種游戲或團隊運動中得到思考、發(fā)明和表達的機會，從而

使他們成為獨立、自信而進取的個體，為進入到團隊行動和社會

合作的生活領(lǐng)域做準(zhǔn)備。運動涉及：室內(nèi)運動，如走路、坐、操

作教具等；室外運動，如滑梯、平衡木、跳、跑沙箱等。

五、教學(xué)活動

本幼兒園的教學(xué)活動涉及個人工作、團隊活動、戶外活動、

藝術(shù)活動、點心和午餐以及午休等。

(-)個人工作

9：00-11：00是兒童精神最佳的階段，最合適安排個人工

作。個人工作是本幼兒園幼兒之家中最重要、最具特色的學(xué)習(xí)活

動。由教師選定一項或兩項教具先作示范，幼兒可以選擇教室內(nèi)

的教具，經(jīng)反復(fù)練習(xí)和自我教育，教師在旁邊觀測幼兒是否需要

啟發(fā)指導(dǎo)或鼓勵。目的是借教具的操作，發(fā)掘幼兒的潛力，發(fā)展

其能力，并培養(yǎng)專心、有毅力、守紀(jì)律和獨立自主的習(xí)慣。

(二)團隊活動

本幼兒園的團隊活動涉及三個時段：

8:30至9：00——查看幼兒出勤、結(jié)識當(dāng)天的日期、天氣、走線

或靜寂活動及宣布事情等。

11：00至11：30——處在個人工作之后，讓幼兒到戶外舒展肢

體，安排教具示范、靜寂游戲、唱歌等活動。

14：30至15：00——午睡過后，兒童的精神不易集中，安排的團

隊活動有大肌肉活動、走線活動、律動、講故事、唱兒歌等。

（三）戶外活動

本幼兒園的戶外活動涉及使用幼兒園內(nèi)各種運動設(shè)施以及戶

外教學(xué)。

（四）藝術(shù)活動

即才藝活動，本幼兒園的藝術(shù)活動涉及美術(shù)與勞動、音樂、

語文教學(xué)等。

（五）點心和午餐

本幼兒園全日班的幼兒天天有兩次點心時間，上午安排在9：

30-10：00,由幼兒自由取用；下午安排在15：00-15：30c午

餐時間為11：30-12：30o

六、教學(xué)特點

（一）以幼兒為中心，反對以成人為本位的教學(xué)觀點，視兒

童為有別于成人的獨立個體。

（二）本幼兒園反對以教師為中心的填鴨式教學(xué)，主張從平

常生活訓(xùn)練著手，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓幼兒自

發(fā)地積極學(xué)習(xí)，自己構(gòu)建完善的人格。

（三）幼兒在敏感期會出現(xiàn)特定的喜好傾向，在此期間進行

某種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可得到最佳的學(xué)習(xí)效果。

（四）教師扮演協(xié)助者角色

本幼兒園規(guī)定教師必須對幼兒的內(nèi)心世界有深刻的結(jié)識與了

解，對于幼兒發(fā)展的狀況了若指掌，這樣才干為兒童提供適時、

適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與指導(dǎo)。

（五）完全人格培養(yǎng)

本幼兒園教育的最終目的就是促進兒童全面發(fā)展。通過環(huán)境

的影響、對教具的操作，使幼兒一步步構(gòu)建完善的人格。

（六）尊重幼兒成長規(guī)律

本幼兒園教學(xué)沒有課表，不劃分上下課時間，就是為了讓幼

兒可以專注地發(fā)展內(nèi)在的需要。

(七)混齡教學(xué)

不同年齡的幼兒會互相模仿、學(xué)習(xí)，可養(yǎng)成“兄友弟恭”、

樂于助人的良好道德品質(zhì)。

(A)豐富的教材與教具

本幼兒園采用雙語教學(xué)，教具繁多，這些教具并非是教師用

來教學(xué)的工具，而是幼兒工作的材料，幼兒通過這些工作，在反

復(fù)的操作練習(xí)中，獲得更大發(fā)展。

(九)摒除獎懲制度

我們通過長期的實踐，總結(jié)出幼兒對獎懲的心理感受，進而

在我們的教學(xué)中科學(xué)地采用尊重幼兒的方式，培養(yǎng)幼兒正在萌芽

的自尊心。

(+)爆發(fā)性教學(xué)成果

本幼兒園采用專業(yè)教學(xué)法，采用尊重幼兒內(nèi)在心智成長的方

式，讓幼兒適時、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會在

某一時間以爆發(fā)的力量顯現(xiàn)出幼兒內(nèi)在的成長。

第六部分幼兒園平常管理

一、對幼兒的管理

(-)幼兒園安全與保育

為保證幼兒的生命安全，本幼兒園將：提供幼兒安全的生活

環(huán)境，涉及園舍建筑、教保設(shè)施、餐飲設(shè)備及交通車輛等的安

全；幫助幼兒學(xué)習(xí)安全常識并養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，使其能保護

自己，避免危險；學(xué)習(xí)如何解決事故，并將傷害降到最低。

1、組織幼兒學(xué)習(xí)安全常識

每學(xué)期第一周組織新入園幼兒學(xué)習(xí)安全常識，學(xué)習(xí)時間為一

星期。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及：

(1)不玩有危險的玩具；

(2)傳遞或使用危險物品時，務(wù)必遵守使用原則；

(3)不喝生水，不吃不干凈的東西；

(4)結(jié)識交通標(biāo)志，了解行路的安全規(guī)則；

(5)知道身邊的潛在危險。例如，教具沒有歸位？散失在地板上

的后果是什么？攀爬不穩(wěn)固的物體會如何？爭先恐后不排隊會如

何等？

（6）知道碰到自己不能解決的危險事物時，應(yīng)尋求救助；

（7）知道對的使用教具和活動器材并要物歸原處；

（8）知道未經(jīng)父母批準(zhǔn)，不要接受任何人的邀請，不讓陌生人接

走。

2、分廁

對幼兒園推行“男女分廁”，不同老師和家長，見解不一。

武漢市實驗幼兒園的張老師說，一般中班、大班的孩子都能區(qū)分

男女了。由于武漢市一些幼兒園都開設(shè)類似《我是男孩，我是女

孩》的課程，老師會教女生穿裙子，男生應(yīng)當(dāng)剪短發(fā)，以及怎么

上廁所等知識?！艾F(xiàn)在的小孩可精了！一些小朋友通過看電視，

會模糊地懂得一些男女生大差別?！苯瓭h區(qū)紅苗幼兒園園長胡娟

說，有個中班的孩子尿褲子了，老師當(dāng)著同學(xué)的面給他換褲子，

結(jié)果小家伙覺得難為情?！皳Q成幾十年前，光著屁股滿街跑地孩

子到處都是，時代不同了?！?/p>

（二）幼兒園營養(yǎng)與健康

幼兒時期是人一生中發(fā)育最快的時期，需要大量的營養(yǎng)未滿

足成長的需求，我們幼兒園天天為幼兒提供早上點心、午餐、下

午點心、晚餐，給幼兒提供合理的營養(yǎng)并培養(yǎng)對的的飲食習(xí)慣，

建立適宜的進餐氛圍，保持進餐方式的多樣化，讓幼兒在幼兒園

吃得既營養(yǎng)又衛(wèi)生。保持老師和幼兒坐在一起用餐，和幼兒吃同

樣的食物和點心，隨時對幼兒進餐提供幫助，并營造一種親切的

交談氣氛，讓幼兒吃得快樂又健康。

我幼兒園將在營養(yǎng)專家指導(dǎo)和監(jiān)督下，注重飲用水的衛(wèi)生、食物

的選擇、食品的儲存、餐點的配料、餐點的供應(yīng)以及食物中毒的

防止和解決等方面的工作。建立防止與解決措施，比如：

1、防止措施

（1）保持廚房器具、餐具洗凈并消毒，且保持干燥；

（2）經(jīng)常清洗廚房，保持通風(fēng)，防止病菌滋生；

（3）飯菜按生熟食分開放置使用；

（4）工作人員保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，手部受傷、身體不適或

患傳染病時，不允許在園接觸食物；

（5）選用新鮮食物，解決食物清潔、迅速并充足加熱;

（6）烹飪前，對蔬菜、水果均先用鹽水浸泡，以減低農(nóng)藥的殘留

量。

2、中毒解決

（1）發(fā)生食物中毒時，迅速送醫(yī)院診治；

（2）保存剩余食物以及患者的嘔吐物、排泄物，供醫(yī)生檢查中毒

因素；

（3）迅速告知本地衛(wèi)生部門，并報主管單位協(xié)助解決；

（4）盡快告知家長協(xié)助解決，照顧患病幼兒；

（5）及時向家長、主管單位通報檢查結(jié)果和發(fā)展進程；

（6）對事件進行深刻檢討并嚴(yán)厲解決。

二、與家長溝通、互動

（-）成立家長委員會：家長委員會由家長代表組成，為幼兒園

非常設(shè)機構(gòu)，重要功能是從家長角度發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的問題，對

幼兒園的園務(wù)工作進行檢查和監(jiān)督，并對幼兒園的管理和發(fā)展提

出合理化建議和指導(dǎo)。

（二）建立幼兒園開放日制度：幼兒園將每學(xué)期開學(xué)第二個月第

一個教學(xué)日作為開放日，開放日重要增強家長對幼兒園的教育、

保育、環(huán)境、活動、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解，家

長可以在開放日到教室聽老師上課，觀測幼兒用餐和午睡，了解

幼兒天天的活動和環(huán)境，也可以運用開放日與老師、園長進行溝

通，同時將意見和建議反饋給幼兒園以改善幼兒園工作，。

（三）設(shè)立園長接待日：每年舉辦一次業(yè)主會議；建立園長接待

日（每月底最后一個工作日）；在時代格林網(wǎng)站開辟兒童俱樂部

專欄實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)適時互動。

（四）召開家長會議：幼兒園每學(xué)期將召開不少于一次家長會，

會議的重要目的是向家長傳達幼兒園新動態(tài)、介紹老師、介紹幼

兒園管理制度和作息時間、介紹相關(guān)政策、介紹有關(guān)安全和衛(wèi)生

的注意事項等。

（五）制作家長手冊：在開學(xué)前，幼兒園將制作好家長手冊，并

送達成家長手中，家長手冊介紹了幼兒園的歷史、紀(jì)律、平常安

排的基本要點、幼兒著裝和藥物的管理等，同時送達成家長手中

的還將有幼兒所在的班級、全體教師名單、年度活動日歷、班級

告知、年度簡訊。

（六）開設(shè)征詢專線：幼兒園將常設(shè)一條征詢專線，用于對家長

答疑、解惑；同時向社區(qū)公布園長辦公電話，方便業(yè)主、學(xué)生家

長隨時進行征詢和溝通。

（七）建設(shè)兒童俱樂部：通過時代格林兒童俱樂部的建立，社區(qū)

幼兒能更好地學(xué)習(xí)、交友、生活、游玩，俱樂部會定期組織各種

形式活動，讓俱樂部真正成為兒童的樂園。時代格林網(wǎng)站專門開

辟兒童俱樂部的專欄，專欄里介紹很多與幼兒息息相關(guān)事件、圖

片和信息。

（八）開展家訪活動：幼兒園組織每位老師（涉及園長）開展4

戶/月的家庭訪問活動，向家長傳遞幼兒在園的相關(guān)情況，了解幼

兒在家庭的表現(xiàn)、性格、習(xí)慣以及家庭環(huán)境，與家長一道設(shè)計幼

兒成長哺育計劃和實行檢查，并具體聽取和記錄家長反饋的問題

和建議。

三、幼兒園組織管理

（一）幼兒園組織結(jié)構(gòu)

幼兒園在開辦第一學(xué)期后正式成立家長委員會。幼兒園在園

長領(lǐng)導(dǎo)下開展教育活動，并受幼兒園家長委員會和董事會監(jiān)督。

公司董事會由各位董事組成。幼兒園設(shè)立家長委員會、教務(wù)部、

保健部、財務(wù)部、行政后勤部、外聯(lián)部等部門。幼兒園配備執(zhí)行

董事、園長各1名，執(zhí)行董事由公司法定代表人兼任，園長為總

經(jīng)理，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制；教學(xué)副園長主抓教學(xué)質(zhì)

量，下設(shè)班級教師和保育員，每個班配置“兩教一?！?；幼兒園

內(nèi)分別設(shè)立財務(wù)、保健醫(yī)生、外聯(lián)專員、廚師、廚房助理、保

安、雜務(wù)人員等崗位。組織結(jié)構(gòu)簡圖如下：

（二）嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查

本幼兒園將于每星期一上午組織全體教職工進行全方位安全

檢查，根據(jù)檢查結(jié)果實行解決，涉及建筑安全檢查和設(shè)備的安全

檢查。

1、建筑安全檢查：

門—門板完整無破損、活頁完整、門鎖能使用，緊急出口的鑰

匙容易拿??；

窗——窗框無損壞、玻璃完整沒有破損、鐵窗沒有生銹以及斷裂

情況；

墻——戶外圍墻沒有傾斜裂縫，室內(nèi)墻沒有剝落污損、裂縫滲水

的現(xiàn)象;

天花板——無斷裂、漏水現(xiàn)象，油漆、水泥沒有脫落現(xiàn)象，使用

模板隔層的天花板沒有受到白蟻侵蝕；

柱——無傾斜、斷裂現(xiàn)象，柱與地面無裂縫；

欄桿——鐵質(zhì)欄桿無斷裂現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿無腐爛、傾斜現(xiàn)象；

樓梯——扶手無斷裂、破損，樓梯面沒有裂縫，有防滑設(shè)施；

走廊——地面平坦、無裂縫、排水良好，不同地平交接處有緩

升、緩降的設(shè)立，通道順暢，沒有堆積物；

廁所——潔凈、干爽、無臭味、光線充足，設(shè)有防滑設(shè)施，排水

狀況良好，清潔用品放置妥當(dāng)，幼兒不易拿走。

2、設(shè)備安全檢查：

水電設(shè)備——水質(zhì)、水壓是否正常；飲水機的凈水設(shè)備檢查，更

換濾芯；燈具懸掛牢固；用電量符合規(guī)定；裸露在外的線路有安

全絕緣措施，線路沒有任意延長；

教材教具—教具整潔、完整、潔凈；按規(guī)定妥善安頓教材教

具；所有教材、教具均沒有銳邊，質(zhì)材不具毒性；沒有過小的教

材、教具；

戶外設(shè)備——蹺蹺板兩邊著地點沒有緩沖物，板面沒有變形，支

架和扶手牢固，沒有螺帽突出；攀爬架焊接處未腐蝕，支架牢

固，繩索沒有松動，邊沿沒有鋒利處；平衡木放置牢固，支柱沒

有斷裂現(xiàn)象，表面平整；秋千座椅牢固，兩座椅間距足夠，連接

沒有松動，與其它設(shè)備最少3M距離；滑梯著地處有防護措施，爬

梯的梯階沒有破損、松動，滑道未積水；各項設(shè)施均有維修廠電

話以及維修記錄；場地沒有鋒利物和動物排泄物；地面有防滑和

防跌安全措施；

其它設(shè)備——招牌牢固，沒有松動、破損；滅火器易取易放，使

用狀況良好；緊急備用品（涉及手電筒、自動照明燈、電池、藥

物箱、工具等）齊全。

3、建立并嚴(yán)格實行安全措施

本幼兒園除了教導(dǎo)幼兒自我防衛(wèi)，嚴(yán)格檢查安全設(shè)施外，還將

建立并執(zhí)行下列安全措施：

（1）實行“家長辨認(rèn)證”的接送制度，幼兒園為每位幼兒家長配

置接送卡一一進園卡和離園卡，監(jiān)護人刷接送卡、并拍照（進園

卡、離園卡）從（向）幼兒園接送孩子;

（2）通過設(shè)立門衛(wèi)室和接待室，避免讓陌生人進入園區(qū);

（3）避免泄露與幼兒有關(guān)的資料；

（4）開展導(dǎo)護工作，建立值班人崗位責(zé)任書；

（5）建立乘車制度。

（6）幼兒學(xué)籍管理系統(tǒng)：系統(tǒng)地記錄幼兒相關(guān)資料檔案，可隨時

查詢幼兒姓名、年齡、班級、家長信息、聯(lián)系方式、幼兒畢業(yè)信

息等等內(nèi)容，便于教師教學(xué)，便于園方與家長互動合作，有助于

提高幼兒園形象。

（7）強大的短信功能：可以給家長發(fā)平安短信、學(xué)校喜訊、學(xué)校

告知、學(xué)校新聞、家長會、收費等短信，且發(fā)出的是106開頭大

正規(guī)短信，不僅有助于家長與幼兒園互動，還可以提高幼兒園的

形象。還可以給教職工發(fā)短信：比如開會、生日等短信。

（8）幼兒體制健康管理：提供晨檢記錄、體檢記錄、疫苗接種記

錄，便于了解幼兒大健康狀況，以便做出相應(yīng)措施。

（9）幼兒收費管理系統(tǒng)：靈活設(shè)立收費項目，準(zhǔn)確記錄收費，并

可發(fā)專業(yè)大收費短信等。

（10）照片管理：可以運用攝像頭拍攝照片，監(jiān)控拍照/并且可

以導(dǎo)入照片、導(dǎo)出照片。

（11）人事管理系統(tǒng)：對教職工檔案的管理、考核管理

（12）數(shù)據(jù)報表查詢：對學(xué)生信息報表、刷卡信息報表、考勤報

表等提供查詢、打印

4、防止與解決意外傷害

據(jù)記錄，幼兒的意外傷害事件已是躍