恩施市2025-2026學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)知識（共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.潺潺（chán）迥異（jiǒng）鮮為人知（xiān）B.紈绔（kuà）羈絆（jī）鍥而不舍（qiè）C.玷污（diàn）氣氛（fēn）咄咄逼人（duō）D.脊梁（jǐ）翹首（qiào）相形見絀（chù）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.拈輕怕重不可告人誠心誠意B.鍥而不舍氣宇軒昂深惡痛絕C.歷歷在目鍥而不舍銳不可擋D.咄咄逼人氣憤填膺銳不可當(dāng)3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）（2分）A.為了迎接高考，他廢寢忘食地學(xué)習(xí)。B.這幅畫的色彩絢麗多彩，令人嘆為觀止。C.他的演講聲情并茂，博得了觀眾陣陣掌聲。D.他對這個問題一竅不通，卻裝作胸有成竹。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）A.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅先生回憶童年和青少年時期生活的十篇散文。B.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，小說描寫了祥子從農(nóng)村到城市，再到淪為乞丐的過程。C.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說，小說講述了阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾在海底兩萬里航行的故事。D.《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代的吳承恩。5.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且籃球打得也不錯。C.學(xué)校開展的這次活動，是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。D.關(guān)于這個問題，我還有許多疑問需要解決。二、閱讀理解（共50分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）《送東陽馬生序》節(jié)選宋濂今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？6.解釋下列加點詞語的意思。（）（4分）（1）太學(xué)：________（2）廩稍：________（3）裘葛：________（4）假：________7.翻譯下列句子。（）（4分）（1）今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣。（2）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。8.這段文字主要運用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）（4分）9.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖乃五ド砩蠈W(xué)到了什么？（）（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共20分）《桃花源記》節(jié)選晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。10.解釋下列加點詞語的意思。（）（4分）（1）緣：________（2）夾岸：________（3）落英：________（4）繽紛：________11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（）（4分）（1）漁人甚異之。（2）芳草鮮美，落英繽紛。12.漁人進(jìn)入桃花源后看到了哪些景象？這些景象有什么特點？（）（6分）13.桃花源給漁人留下了怎樣的印象？你認(rèn)為作者這樣寫的用意是什么？（）（6分）（三）閱讀下面的材料，完成14-15題。（共15分）材料一：2023年，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)到50.3萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到41.5%。材料二：數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展，為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新動能。數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高了生產(chǎn)效率。材料三：數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，如數(shù)字鴻溝、數(shù)據(jù)安全等問題。14.根據(jù)材料一，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的特點是什么？（）（5分）15.根據(jù)材料二和材料三，談?wù)勀銓?shù)字經(jīng)濟發(fā)展的認(rèn)識。（）（10分）三、寫作（共80分）16.題目：那一次，我明白了________要求：請將題目補充完整，寫一篇記敘文。提示：可以寫一次難忘的經(jīng)歷，通過這件事，你明白了某個道理或體會到了某種情感。要求：①內(nèi)容具體，感情真摯；②結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；③不少于600字。（）（80分）---簡要答案一、基礎(chǔ)知識1.B2.B3.D4.D5.B二、閱讀理解（一）6.（1）太學(xué)：古代的最高學(xué)府（2）廩稍：糧食（3）裘葛：皮衣和細(xì)葛布（4）假：借7.（1）現(xiàn)在學(xué)生們在太學(xué)學(xué)習(xí)，縣官每天供給糧食，父母每年贈送皮衣和細(xì)葛布，沒有受凍挨餓的憂患了。（2）他們的學(xué)業(yè)有不精通、德行有不成的，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，難道是別人的過錯嗎？8.寫作手法：對比。思想感情：表達(dá)了作者對馬生們的期望，鼓勵他們珍惜學(xué)習(xí)機會，刻苦鉆研。9.從宋濂身上，我學(xué)到了勤奮學(xué)習(xí)、不怕困難、專心致志的精神。（二）10.（1）緣：沿著（2）夾岸：兩面都生長著（3）落英：落下的花瓣（4）繽紛：繁多而雜亂11.（1）漁人對此感到非常驚奇。（2）花草鮮艷美麗，落下的花瓣繁多而雜亂。12.漁人進(jìn)入桃花源后看到了桃花林、土地平曠、屋舍儼然、良田美池桑竹之屬、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫并怡然自樂的景象。這些景象的特點是美麗、寧靜、富饒、和諧。13.桃花源給漁人留下了美好的印象，是一個和平、安寧、富足的社會。作者這樣寫的用意是表達(dá)對和平、安寧、富足社會的向往，對現(xiàn)實社會的不滿。（三）14.我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的特點是規(guī)模大、發(fā)展勢頭強勁。15.數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展為我國經(jīng)