福鼎市2025-2026學(xué)年九年級下學(xué)期語文期中測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.頹唐（tuí）羈絆（jī）潸然淚下（shān）B.取締（dì）糾繆（jiū）鮮為人知（xiān）C.罹難（lí）迥異（jiǒng）欽佩（qīn）D.翌日（yì）詰責(zé)（jié）勻稱（chèn）2.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深受教育，明白了做人的道理。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講稿寫得很出色，獲得了在座所有人的熱烈掌聲。D.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到你能否取得好成績。3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法，有誤的一項是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，收錄了魯迅回憶童年和青少年時期生活的十篇散文。B.《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納，小說講述了“鸚鵡螺號”潛艇的故事。C.《資治通鑒》是中國古代的一部編年體通史，由司馬遷主持編纂。D.貝多芬是德國著名的音樂家，他的代表作有《命運交響曲》《月光奏鳴曲》等。4.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對突如其來的困難，他依然鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼。B.他的畫技爐火純青，在畫壇上獨樹一幟，無人能及。C.對于這個問題，我并沒有什么獨到的見解，只是隨口說說而已。D.這里的風(fēng)景真是美不勝收，令人嘆為觀止。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎臉涓纱謮?，需要幾人才能合抱。②它的枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘。③它矗立在校園中央，已經(jīng)生長了數(shù)十年。④它的樹冠寬大，為同學(xué)們提供了涼爽的遮蔭。⑤它的樹皮皸裂，記錄著歲月的滄桑。A.③①⑤②④B.①③⑤②④C.③⑤①②④D.①③②⑤④二、填空題（每空1分，共10分）6.補寫出下列名句中的空缺部分。（1）________________，化作春泥更護(hù)花。（2）________________，鐵馬冰河入夢來。（3）________________，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（4）________________，出則無敵國外患者。（5）________________，化作春泥更護(hù)花。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成第7～10題?！炯住眶~，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也?！疽摇孔釉唬骸爸臼咳嗜?，無求生以害仁，有殺身以成仁?！?.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）所欲：________________（2）舍：________________（3）患：________________（4）成：________________8.翻譯下列句子。（6分）（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。9.【甲】文和【乙】文都體現(xiàn)了作者怎樣的思想主張？（4分）10.請結(jié)合【甲】、【乙】兩文的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧嵘×x”的理解。（6分）四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成第11～14題?！颈堪讞疃Y贊茅盾我贊美白楊樹，我贊美它的堅強不屈，我贊美它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅，它的堅強不屈與樸質(zhì)、嚴(yán)肅，卻往往為旁人所忽略。但是它卻偉岸，筆直，仿佛沒有一根枝柯是多余的。它的樸質(zhì)，它的堅強不屈，卻往往為旁人所忽略。但是它卻偉岸，筆直，仿佛沒有一根枝柯是多余的。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。它的每一個關(guān)節(jié)都仿佛在說著：“我是堅強不屈的！”它的每一個細(xì)胞都仿佛在喊著：“我是樸質(zhì)的！”當(dāng)風(fēng)來時，它便挺直了腰桿，仿佛在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越大，它的腰桿越挺直，仿佛在說：“我絕不低頭！”它的葉子在風(fēng)中搖曳，卻并不落下，仿佛在說：“我是堅強的！”它的樹干在風(fēng)中搖擺，卻并不折斷，仿佛在說：“我是不屈的！”它生長在西北高原上，那里天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。它孤獨地站在那里，卻并不感到寂寞，因為它知道，它是一個堅強的戰(zhàn)士，它是一個樸質(zhì)的詩人，它是一個不屈的哲學(xué)家。它沒有花，也沒有果，但是它卻有著最高的品格。它沒有香氣，也沒有色彩，但是它卻有著最堅強的意志。它沒有聲音，也沒有語言，但是它卻有著最樸質(zhì)的精神。它是最堅韌的，最樸質(zhì)的，最不屈的。11.文章開頭直接贊美白楊樹，這樣寫有什么作用？（4分）12.文章中多次描寫白楊樹的“堅強不屈”和“樸質(zhì)”，請結(jié)合具體語句分析作者是如何表現(xiàn)這些特點的。（8分）13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者是如何運用象征手法來贊美白楊樹的。（8分）14.你認(rèn)為白楊樹象征著什么？請結(jié)合你的生活體驗，談?wù)勀愕睦斫?。?0分）五、寫作（共60分）15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：法國思想家蒙田說：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”材料二：某地中考改革，取消中考成績作為錄取的唯一依據(jù)，增加綜合素質(zhì)評價的比重。請結(jié)合上述材料，以“貢獻(xiàn)與價值”為話題，寫一篇文章。要求：①自選文體（除詩歌外）；②不少于600字；③不得抄襲套作；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案：一、選擇題（每題3分，共15分）1.B2.C3.C4.B5.A二、填空題（每空1分，共10分）6.(1)落紅不是無情物(2)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(3)人間有味是清歡(4)入則無法家拂士(5)落紅不是無情物三、文言文閱讀（共20分）7.(1)想要的(2)舍棄(3)禍患(4)成就8.(1)如果這兩種東西不能同時得到，那么我寧愿舍棄魚而選擇熊掌。(2)生命是我想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。9.【甲】文和【乙】文都體現(xiàn)了作者舍生取義的思想主張。10.“舍生取義”是指為了正義的事業(yè)，可以犧牲自己的生命。這種精神體現(xiàn)了崇高的道德情操和人生價值。在【甲】文中，作者認(rèn)為生命和道義是不可兼得的，應(yīng)該舍生取義；在【乙】文中，孔子也強調(diào)志士仁人應(yīng)該為了道義可以犧牲生命。這種精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）11.文章開頭直接贊美白楊樹，這樣寫的作用是開門見山，直接點明中心，引出下文，并表達(dá)作者對白楊樹的喜愛之情。12.作者通過描寫白楊樹的“堅強不屈”和“樸質(zhì)”來表現(xiàn)這些特點。例如，“當(dāng)風(fēng)來時，它便挺直了腰桿，仿佛在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越大，它的腰桿越挺直，仿佛在說：‘我絕不低頭！’”這句話表現(xiàn)了白楊樹的堅強不屈；“它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。它的每一個關(guān)節(jié)都仿佛在說著：‘我是樸質(zhì)的！’”這句話表現(xiàn)了白楊樹的樸質(zhì)。13.作者通過象征手法來贊美白楊樹。例如，白楊樹象征著“西北極普通的一種樹”，卻“偉岸，筆直”，象征著“守紀(jì)律而無私心”的“西北風(fēng)”，象征著