專題05積累運(yùn)用（學(xué)生版）第一單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、課文背誦四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂bēi山銜落日浸寒漪yī。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。二、日積月累《游子吟》[唐]孟郊慈母/手中線，游子/身上衣。臨行/密密縫，意恐/遲遲歸。誰言/寸草心，報得/三春暉。三、考點(diǎn)提示《古詩三首》主要考查默寫詩句、翻譯詩句?？疾榉绞揭蕴羁铡⑦x擇為主。第二單元積累運(yùn)用考點(diǎn)日積月累鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。第三單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、書法欣賞南朝智永楷書《千字文》;唐代懷素草書《千字文》;唐代歐陽詢行書《千字文》我國著名的書法家及作品有王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《多寶塔碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》、歐陽詢的《九成宮醴泉銘》、懷素的《千字文》。二、研究報告1.寫簡單的研究報告一般分五步：①確定研究報告的標(biāo)題；②寫出研究目的；③寫清楚研究方法；④整理搜集到的資料；⑤對資料進(jìn)行簡要的概括和分析，形成研究結(jié)論。2.研究報告中研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》交代了研究目的是研究姓氏文化，探尋“李”姓的歷史和現(xiàn)狀。運(yùn)用的研究方法有查閱書籍和報刊，詢問身邊的人。整理的資料有“李”姓的來源，“李”姓歷史名人，“李”姓人口數(shù)量現(xiàn)狀。3.研究的結(jié)論有三條:①“李”姓源遠(yuǎn)流長。②“李”姓人才輩出。③“李”姓人口數(shù)量眾多。

第四單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、課文背誦從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。[來源:學(xué)*秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。涼州詞[唐]王煥之黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。二、考點(diǎn)拓展1.杜甫(712770年)，字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。2.愛國詩：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜槠埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！謩t徐三、考點(diǎn)提示《古詩三首》重點(diǎn)詞句常以填空、選擇的形式出現(xiàn)。第五單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、考點(diǎn)拓展1.老舍，原名舒慶春，代表作《茶館》，《駱駝祥子》，《四世同堂》，《我這一輩子》，《龍須溝》等。2.怎樣寫出人物特點(diǎn)？不僅要細(xì)致觀察，還要了解描寫人物的方法：首先，選取最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例；其次，恰當(dāng)運(yùn)用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理活動描寫等，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或精神品質(zhì)；此外，通過側(cè)面描寫，也就是描述其他人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。二、考點(diǎn)提示1.近義詞辨析是考試中的一個?？嫉目键c(diǎn)。常見的考查形式:(1)寫出詞語的近義詞。(2)把幾個意思相近的詞語分別填入句子中。(3)選擇判斷是否是近義詞。2.《人物描寫一組》重點(diǎn)段落常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn),描寫方法及對句子的理解常以填空的形式出現(xiàn)。3.《刷子李》第1自然段和第5自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。第六單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、課文背誦楚人有鬻yù盾與矛者，譽(yù)之日:“吾wú盾之堅，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛日:“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗fú能應(yīng)也。夫fú不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。鬻：賣。譽(yù)之：夸耀(他的)盾。譽(yù)，稱贊，這里夸耀，吹噓之意。之，盾。吾：我。堅：堅硬。于物無不陷也：“于”的意思是:在……之上陷：刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。利：鋒利。以：用?；颍河械娜?。何如：怎么樣。弗：不。應(yīng)：回答?！胺颉狈旁诰涫?表示將發(fā)議論。立：存在。二、背誦積累豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。不惑：指人四十歲。及笄：指女子年滿十五歲?；祝褐溉肆畾q。弱冠：指男子二十歲左右的年紀(jì)。古稀：指人七十歲。而立：指人三十歲。期頤：指人一百歲。第七單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、日積月累鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。山原：山地和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天光。川：平地。子規(guī)：杜鵑鳥。才了（liǎo）：剛剛結(jié)束。蠶桑：指種桑養(yǎng)蠶。第八單元積累運(yùn)用考點(diǎn)一、課文背誦梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠。孔君平/詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有。孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。★楊氏之子：姓楊的人家的兒子。之：的。甚：非常。惠：同“慧”，智慧。詣：拜見。其父:他的父親。其,他。乃：就；于是。

為設(shè)果:小兒(楊氏之子)為他擺出水果。設(shè)：擺放，擺設(shè)。示：給……看。此是君家果：此,這。君,您。曰：說。未聞：沒有聽說過。未：沒有。聞：聽說。夫子家禽:先生您家的鳥。夫子，古時對男子的敬稱,這里指孔君平。禽，鳥類。譯文在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。這個孩子給孔君平端來了水果，其中有。孔君平指著給孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。二、日積月累君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》惻隱之心，仁之端也?！睹献印范嘈胁涣x，必自斃?！蹲髠鳌啡擞袗u，則能有所不為?！吨熳诱Z類》釋義：①君子看重的是道義，小人看重的是利益。②君子心胸開闊，神定氣安；小人斤斤計較，患得患失。③見到遭受災(zāi)禍或不幸的人產(chǎn)生同情之心，是仁的開端。④不義的事情干多了，必然會自取滅亡。⑤一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。真題真題演練練1．（2022·北京東城·五年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示填空。（1）誰言寸草心，。（2），夜靜春山空。（3）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”從古至今，多少文人志士都在詩歌中抒發(fā)了自己的愛國情、報國志；王昌齡借“，”表達(dá)了將士們衛(wèi)國戍邊的豪情壯志；陸游寫下了“，”表達(dá)了對朝廷未能收復(fù)失地悲傷又企盼的心情。（4）親近經(jīng)典能讓我們更好地傳承優(yōu)秀文化。《》《》《》《水滸傳》作為我國古典四大名著有著獨(dú)特的魅力，其中很多故事大家早已經(jīng)耳熟能詳，一些人物形象更是家喻戶曉，我最喜歡《》這個故事中的（）（人物），因為?！敬鸢浮繄蟮萌簳熑碎e桂花落黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里南望王師又一年西游記紅樓夢三國演義三國演義諸葛亮他神機(jī)妙算，料事如神【詳解】本題考查了學(xué)生對于古詩詞默寫和經(jīng)典名著的積累。（1）書寫時注意“報”“暉”的正確寫法。（2）書寫時注意“桂”“落”的正確寫法。（3）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！背鲎蕴拼醪g的《從軍行七首·其四》，此句描寫了戰(zhàn)斗的艱苦激烈，體現(xiàn)了將士的報國壯志愈加堅定，“不破樓蘭終不還”是將士們豪壯的誓言，歌頌了沉雄而偉大的時代精神?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！背鲎运未懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》，詩人以“胡塵”作“淚盡”的背景，感情愈加沉痛，極寫北地遺民的苦望，實際上是在表露自己心頭的失望，詩人為遺民呼號，目的是引起南宋當(dāng)國者的警覺，激起他們的恢復(fù)之志。書寫時注意“穿”“破”“遺”“望”的正確寫法。（4）“四大名著”指的是《西游記》《紅樓夢》《三國演義》和《水滸傳》。它們的作者分別是吳承恩、曹雪芹、羅貫中、施耐庵。結(jié)合自己的閱讀感受，談?wù)勛约鹤钕矚g的書籍和人物即可。如：我喜歡《西游記》中的孫悟空。因為孫悟空善惡分明，并且本領(lǐng)通天，重情重義。2．（2022·重慶潼南·五年級統(tǒng)考期末）按原文內(nèi)容填空。（1）詩句“_______________，_______________?！弊屛覀兛吹搅舜焊麜r節(jié)，男耕女織、忙碌不息的勞動畫面?！具x自《四時田園雜興（其三十一）》】（2）詩句“_______________，_______________。”表達(dá)了詩人李白對孟浩然的依依不舍之情?！哆x自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（3）王昌齡在《從軍行》里抒發(fā)的壯志豪情是：_______________，_______________。（4）媽媽說爺爺已是古稀老人了、我就知道他有______歲了；幺爸三十歲，正是______之年。【答案】晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還七十而立【詳解】考查詩句的理解和國學(xué)常識。（1）“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。”意思是：白天去田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個場景，刻畫了農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛。書寫時注意“晝”“耘”的正確寫法。（2）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！币馑际牵汗聠蔚囊恢环瑵u漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。此句看似寫景，卻有著詩人鮮明的形象，詩人將一片情意托付江水，巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無窮。書寫時注意“孤”“影”的正確寫法。（3）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！币馑际牵菏剡厡⑹可斫?jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗侵犯的敵人，誓不返回家鄉(xiāng)。此句描寫了戰(zhàn)斗的艱苦激烈，體現(xiàn)了將士的報國壯志愈加堅定，“不破樓蘭終不還”是將士們豪壯的誓言，歌頌了沉雄而偉大的時代精神。書寫時注意“穿”“破”的正確寫法。（4）三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十古稀，八十、九十耄耋，百歲之人稱為“期頤”。3．（2022·廣東茂名·五年級統(tǒng)考期末）把詩句補(bǔ)充完整。（）翁卷（鄉(xiāng)村四月）：鄉(xiāng)村四月閑人少，。（2）王之渙《涼州詞》：羌笛何須怨楊柳，。（3）孟郊《游子吟》：臨行密密縫，。（4）盧綸《塞下曲》：，單于夜遁逃。（5）毛澤東《卜算子》：俏也不爭春，。（6）劉禹錫（望洞庭）：遙望洞庭山水翠，_。【答案】才了蠶桑又插田春風(fēng)不度玉門關(guān)意恐遲遲歸月黑雁飛高只把春來報白銀盤里一青螺。【詳解】考查詩句默寫。（1）書寫時注意“蠶桑”的正確寫法。（2）書寫時注意“度”的正確寫法。（3）書寫時注意“恐”的正確寫法。（4）書寫時注意“雁”的正確寫法。（5）書寫時注意“報”的正確寫法。（6）書寫時注意“螺”的正確寫法。4．（2022·廣東韶關(guān)·五年級統(tǒng)考期末）精彩回放。（1）王昌齡的《從軍行》一詩中，表現(xiàn)戍邊將士決心破敵的豪情詩句是：，。范成大的《四時田園雜興》一詩中，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村耕種繁忙景象的詩句是：，。王之渙的《涼州詞》一詩中，體現(xiàn)邊塞荒涼的詩句是：，。（2）《自相矛盾》講的是一個賣盾牌和長矛的人，夸耀他的盾牌：“吾盾之堅，。”又夸耀他的長矛：“吾矛之利，?！蔽抑赖脑⒀怨适逻€有《》。（3）節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)了《草船借箭》，我喜歡上了羅貫中的《》，書中還有《》《三顧茅廬》這些有趣的故事。（4）我們是“咸菜燒豆腐——”，你怎么可以反悔呢？（填歇后語。）（5）《楊氏之子》一文中，孔指以示兒曰：“?！眱簯?yīng)聲答日：“。”可見楊氏之子的機(jī)智?！敬鸢浮奎S沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山物莫能陷也于物無不陷也刻舟求劍三國演義桃園結(jié)義有言（鹽）在先此是君家果未聞孔雀是夫子家禽【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《從軍行》全詩為：青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。書寫時注意“黃”“樓”的正確寫法?！端臅r田園雜興·其一》全詩為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。書寫時注意“耘”“績”的正確寫法。《涼州詞》全詩為：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。書寫時注意“黃”“孤”的正確寫法。（2）書寫時注意“陷”“能”的正確寫法。（3）《草船借箭》出自羅貫中的《三國演義》，書中還有《三顧茅廬》、《桃園三結(jié)義》、《連環(huán)計》、《空城計》、《七擒孟獲》、《刮骨療傷》等。（4）咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先：比喻在做事之前先把條件或規(guī)則說在前面。（5）書寫時注意“雀”“禽”的正確寫法。5．（2022·四川成都·五年級統(tǒng)考期末）積累填空。（1）三萬里河?xùn)|入海，。（2）《孟子》中“，”告訴了我們同情心的重要性；《論語》中“_，_”對君子和小人作了區(qū)別。（3）春夏是農(nóng)村最繁忙的時節(jié)，家家戶戶，男男女女，都在田間忙著耕作，如：《四時田園雜興（其三十一）》中“，”和《鄉(xiāng)村四月》中，”都勾畫了農(nóng)家的忙碌氣氛。【答案】五千仞岳上摩天惻隱之心仁之端也君子喻于義小人喻于利晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田【詳解】此題考查的是詩詞積累。（1）出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》。解釋：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄觸青天。賞析：此句意境闊大深沉，一橫一縱，北方中原半個中國的形勝，便鮮明突兀、蒼莽無垠地展現(xiàn)出來了，奇?zhèn)邀惖纳胶?，?biāo)志著祖國的可愛，象征著民眾的堅強(qiáng)不屈，表達(dá)了詩人對收復(fù)失地的盼望，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心愿。（2）“惻隱之心，仁之端也”，意思是：見到遭受災(zāi)禍或不幸的人產(chǎn)生同情之心，是產(chǎn)生仁慈的開始?！熬佑饔诹x，小人喻于利”意思是君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。（3）出自《四時田園雜興（其三十一）》?！皶兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當(dāng)家”譯文：白天去田里從事田間勞動，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。出自《鄉(xiāng)村四月》。“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”譯文：初夏季節(jié)，江南的山間原野，到處綠油油的，滿河的流水，映著天光，白茫茫一片。在如煙似霧的細(xì)雨中，杜鵑鳥不時地鳴叫著，催促著農(nóng)事。鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。6．（2022·廣東揭陽·五年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境填寫詩句。（1）《鳥鳴澗》中用鳥叫聲突出山中寧靜的詩句是“______________，_______________”。（2）“______________，_______________?！痹谠娙宋叹砉P下，江南農(nóng)村初夏時節(jié)的美景真是令人向往。（3）李白去送別老友，看著好友乘坐的小船越行越遠(yuǎn)，最后只留下浩浩東去的一江春水，這讓他寫下了“______________，_______________”的詩句。（4）我們在感恩、歌頌?zāi)笎蹠r，常常會想起詩人孟郊的詩句：“，”。【答案】月出驚山鳥時鳴春澗中綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流誰言寸草心報得三春暉【詳解】本題考查詩詞名句的識記。（1）注意“鳴、春、澗”的正確書寫。（2）出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，注意“綠、遍、原、滿”的正確書寫。（3）出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，注意“影、碧、唯”的正確書寫。（4）出自唐代孟郊的《游子吟》，注意“誰、得、春、暉”的正確書寫。7．（2022·廣東揭陽·五年級統(tǒng)考期末）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《田忌賽馬》根據(jù)______代_________的相關(guān)內(nèi)容改寫，其中，我最佩服的是_________，因為他。（2）《手指》是_________寫的散文，五根手指中，我最佩服的是_________，因為他（3）做人要助人為樂，遇到需要幫助的人，我們要及時伸出援手，正所謂“______________”；做人不能有害人之心，因為“___________________”；做人要知道羞恥，這樣才知道什么事是不能做的，這就是朱子說的“___________________”?！敬鸢浮繚h司馬遷《史記·孫子吳起列傳》孫臏善于觀察，認(rèn)真思考分析，有勇有謀豐子愷大拇指任勞任怨，默默奉獻(xiàn)惻隱之心，仁之端也多行不義，必自斃人有恥，則能有所不為【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。（1）《田忌賽馬》是根據(jù)漢代司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫，故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，主要講述了戰(zhàn)國時期，齊國的大將田忌與齊威王賽馬，第一次賽馬以失敗告終；第二次在孫臏的幫助下調(diào)換了馬的出場順序，最后轉(zhuǎn)敗為勝的故事?！短锛少愸R》中我們認(rèn)識到孫臏善于觀察，認(rèn)真思考分析，懂得揚(yáng)長避短，是一個有勇有謀的人，值得我們敬佩。（2）《手指》是豐子愷的散文集。文章介紹了一只手的五根手指，并圍繞五根手指不同的姿態(tài)和性格進(jìn)行描寫，運(yùn)用多種表達(dá)方法，刻畫出了姿態(tài)栩栩如生，性格迥然不同的五根手指?！按竽粗浮遍L處：最肯吃苦?！笆持浮遍L處：工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜、機(jī)敏。“中指”長處：地位最優(yōu)，身體最高、相貌最堂皇，曲線優(yōu)美。“無名指和小指”長處：體態(tài)秀麗，樣子可愛，在絲竹管弦、舞蹈上能力強(qiáng)，有用武之地。回答此題我們可根據(jù)每個手指的特點(diǎn)，選擇其中一個來表達(dá)敬佩之情。（3）“惻隱之心，仁之端也”出自《孟子·公孫丑上》?！岸嘈胁涣x，必自斃”出自《左傳·隱公元年》?！叭擞袗u，則能有所不為”出自朱熹的《朱子語類》。8．（2022·河南信陽·五年級統(tǒng)考期末）我會填。（1）本學(xué)期我們學(xué)會了許多經(jīng)典名句，如《孟子》中的“惻隱之心，________________”；《朱子語類》中的“人有恥，__________________”；《左傳》中的“多行不義，____________”。（2）陸游的詩句“__________________，__________________”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“_________________，__________________”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩句“___________________，_________________”中，我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“___________________，__________________”中我們讀出了將士們的豪情壯志?！敬鸢浮咳手艘矂t能有所不為必自斃三萬里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還【詳解】本題考查了名言警句和詩歌的積累。（1）“惻隱之心，仁之端也”出自《孟子·公孫丑上》?！叭擞袗u，則能有所不為”出自朱熹的《朱子語類》?！岸嘈胁涣x，必自斃”出自先秦·左丘明的《左傳·隱公元年》。（2）出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其一》，注意“海、岳、摩”的正確書寫。出自唐代王之渙的《從軍行七首·其四》，注意“羌、怨、柳”的正確書寫。出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，注意“影、碧、唯”的正確書寫。出自唐代王昌齡的《從軍行七首·其四》，注意“黃、穿、樓”的正確書寫。9．（2022·湖南懷化·五年級統(tǒng)考期末）日積月累。（1）不論是抽陀螺還是玩竹節(jié)人，每一代孩子都能找到自己的快樂方式。那是《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林響，”的活潑；是《所見》中“意欲捕鳴蟬，”的機(jī)靈，是《村居》中“兒童散學(xué)歸來早，”的幸福；還是《村晚》中“牧童歸去橫牛背，”的自得其樂，《四時田園雜興》中“，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真可愛。（2）名言中有做人的道理：讀到“惻隱之心，”，我明白要多幫助別人；讀到“人有恥，”，我明白了人要有羞恥之心；讀到“君子坦蕩蕩，_”，我知道了要做一個有君子心懷的人。（3）詩中有真情，情在“卻看妻子愁何在，”的收復(fù)之喜里；情在“，不破樓蘭終不還”的豪情壯志里；情在“，南望王師又一年”的悲切情懷里?！敬鸢浮亢鲎鞑Ａ榈芈暫鋈婚]口立忙趁東風(fēng)放紙鳶短笛無腔信口吹童孫未解供耕織仁之端也則能有所不為小人長戚戚漫卷詩書喜欲狂黃沙百戰(zhàn)穿金甲遺民淚盡胡塵里【詳解】考查詩詞名句的默寫。（1）書寫時注意“璃”“碎”“鳶”“腔”“耕”“織”的正確寫法；（2）“惻隱之心，仁之端也?！背鲎浴睹献印す珜O丑章句上·第六節(jié)》；“人有恥，則能有所不為。”出自朱熹的《朱子語類》；“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”出自《論語·述而篇》；書寫時注意“端”“戚”的正確寫法；（3）書寫時注意“漫”“喜”“穿”“遺”的正確寫法。10．（2022·湖南衡陽·五年級統(tǒng)考期末）請根據(jù)課內(nèi)內(nèi)容填空。（1）文字中有“畫”：有“________________，夜靜春山空?！钡脑娗楫嬕猓晃淖种杏小扒椤保河小肮路h(yuǎn)影碧空盡，。”的真摯友情；有“青海長云暗雪山，。”的思鄉(xiāng)情；文字中有“理”：有“人有恥，。”的做人之道，也有“_________必自斃?！钡淖鋈酥x；文字中有“志”，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，?！钡囊曀廊鐨w之志；文字中有趣，有“童孫未解供耕織，?！钡奶煺嫱?，也有“，短笛無腔信口吹?！钡拟蛔缘弥?。（2）《楊氏之子》一文中，“，?！币痪潼c(diǎn)明了人物特點(diǎn)。文中最能反映孩子思維敏捷，語言機(jī)智幽默的句子是“”?！敬鸢浮咳碎e桂花落唯見長江天際流孤城遙望玉門關(guān)則能有所不為多行不義不破樓蘭終不還也傍桑陰學(xué)種瓜牧童歸去橫牛背梁國楊氏子九歲甚聰惠未聞孔雀是夫子家禽【詳解】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）注意“唯”“孤”“遙”“傍”的正確寫法。（2）注意“梁”“惠”“禽”的正確寫法。11．（2022·湖南邵陽·五年級統(tǒng)考期末）把詩句補(bǔ)充完整。（1）童孫未解供耕織，____________________。（2）_________________，報得三春暉。（3）遺民淚盡胡塵里，___________________。

（4）_________________，不破樓蘭終不還。（5）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，_________________?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，_________________。”或曰：“____________________，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，__________________?！敬鸢浮恳舶ｊ帉W(xué)種瓜誰言寸草心南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲物莫能陷也于物無不陷也以子之矛陷子之盾不可同世而立【詳解】考查詩詞和文言文默寫。（1）書寫時注意“傍”“?！钡恼_寫法；（2）書寫時注意“誰”“草”的正確寫法；（3）書寫時注意“望”“師”的正確寫法；（4）書寫時注意“戰(zhàn)”“穿”的正確寫法；（5）書寫時注意“陷”“矛”“盾”“世”的正確寫法。12．（2022·湖南常德·五年級統(tǒng)考期末）結(jié)合所學(xué)，讓經(jīng)典再現(xiàn)。（1）鄉(xiāng)村是無數(shù)人向往的美好，有“童孫未解供耕織，__________________”的童趣；也有“________________，短笛無腔信口吹”的自由自在；更有“綠遍山原白滿川，______________________”的寧靜、淳樸。（2）“君子”是品德高尚的人，與小人形成鮮明的對比，如“_____________，小人喻于利。”“______________，小人長戚戚?！保?）或曰：“，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫________與__________，不可同世而立。（4）寫人物可以用正面描寫，也可以用側(cè)面描寫，《他像一棵挺脫的樹》通過正面描寫表現(xiàn)了車夫_________旺盛的生命力，而《刷子李》則是通過徒弟___________觀察師傅的刷墻，側(cè)面反映出了刷子李的高超技藝?！敬鸢浮恳舶ｊ帉W(xué)種瓜牧童歸去橫牛背子規(guī)聲里雨如煙君子喻于義君子坦蕩蕩以子之矛陷子之盾不可陷之盾無不陷之矛祥子曹小三【詳解】此題考查詩句的識記和課文的理解能力。（1）注意“傍”“陰”“子規(guī)”的正確書寫。（2）注意“喻”“坦”“蕩”的正確書寫。（3）注意“矛”“陷”的正確書寫。（4）本題考查的是課文內(nèi)容鞏固?！端褚豢猛γ摰臉洹分饕鑼懥讼樽拥耐饷埠退蔀橐粋€出色的車夫的夢想，表現(xiàn)了祥子樂觀堅定的精神?！端⒆永睢芬圆苄∪乃?、所聞、所思、所感為線索，具體描寫“刷子李”是怎樣粉刷墻壁的，增強(qiáng)了說服力，使人物形象更加飽滿。從側(cè)面印證了“刷子李”的高超技藝名不虛傳。13．（2022·湖南株洲·五年級統(tǒng)考期末）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）我能默寫陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：，。，。（2）“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”。結(jié)合“姣花照水”“弱柳扶風(fēng)”等信息，我們可以知道這兩句話描寫的是《》中的。（3）讀著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！蔽曳路鹇牭搅?；讀著“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！蔽曳路鹂吹搅恕！敬鸢浮咳f里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天遺民淚盡胡塵里南望王師又一年紅樓夢林黛玉身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們保家衛(wèi)國的豪壯誓言一位因戰(zhàn)亂平息而欣喜若狂（高歌暢飲）的愛國詩人?！驹斀狻勘绢}主要考查對詩詞名句的默寫以及理解。（1）書寫時注意“入”“仞”“岳”“摩”“遺”“望”的正確寫法。（2）考查了對名著的了解。結(jié)合對《紅樓夢》作品的積累可知，這句話描寫的人物是林黛玉，因為林黛玉外表柔弱，心思細(xì)膩。因為林黛玉弱不禁風(fēng)，多愁善感，這段描寫符合她的外貌及身體特點(diǎn)。（3）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”出自唐代王昌齡《從軍行》我仿佛聽到了戍邊將士們不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)的錚錚誓言；“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》我仿佛看到了詩人想要縱酒高歌，結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)的喜悅。14．（2022·湖南永州·五年級統(tǒng)考期末）根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）夫不可陷之盾，與無不陷之矛，___________________。（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了“郎中”的意思是________，“墨客”的意思是_________，我還積累了許多名言警句，如“人有恥，___________?！薄熬犹故幨?，_____________?！薄岸嘈胁涣x，________________?！保?）豆蔻是一種初夏開花的植物，古人常把女子_______歲的時光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀。”后人就多依此詩，稱七十歲為“______之年”。（4）詩中有真情。如“_________________，唯見長江天際流”流露出依依惜別之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________”表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士的豪情壯志。【答案】不可同世而立醫(yī)生文人則能有所不為小人長戚戚必自斃十三四古稀孤帆遠(yuǎn)影碧空盡不破樓蘭終不還【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）書寫時注意“世”的正確寫法。（2）“郎中”的意思是醫(yī)生，“墨客”的意思是文人。書寫時注意“能”“戚”“斃”的正確寫法。（3）豆蔻年華：女子十三四歲的年紀(jì)。古稀之年：指人到七十歲。（4）書寫時注意“孤”“影”“樓”的正確寫法。15．（2022·廣東深圳·五年級?？计谀└鶕?jù)課本內(nèi)容填空。（1）在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，陸游用“，”表達(dá)了自己心系國家卻無力回天的感慨；在《》中，杜甫用“，”表達(dá)了自己聽聞戰(zhàn)爭勝利后的狂喜。（2）從《草船借箭》中，我們認(rèn)識了________的諸葛亮，________魯肅；從《軍神》一文中，我們又認(rèn)識了__________的劉伯承。（3）《祖父的園子》選自長篇小說，作者是?！敬鸢浮窟z民淚盡胡塵里南望王師又一年聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳神機(jī)妙算忠厚守信勇敢堅毅《呼蘭河傳》蕭紅【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫以及人物形象的分析。（1）書寫時注意“遺”“盡”“胡”“軍”“劍”“忽”“薊”“滿”“初”的正確寫法。（2）《草船借箭》文章先寫了草船借箭的原因，接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備，然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過，最后寫了事情的結(jié)果，即箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。表現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算。魯肅是以一個老實的人，孫權(quán)繼位后為周瑜推薦，仕于孫權(quán)，為孫權(quán)謀劃戰(zhàn)略，深受器重。赤壁之戰(zhàn)時，魯肅力主抗曹，出使聯(lián)合劉備，并協(xié)助諸葛亮、周瑜說服孫權(quán)。魯肅為人忠厚老實，不忍周瑜陷害諸葛亮，多次協(xié)助諸葛亮脫險。《軍神》課文寫了劉伯承將軍年輕時有一次眼睛負(fù)重傷后，按照手術(shù)前、手術(shù)中、手術(shù)后的順序。記敘了劉伯承將軍堅持不用麻醉藥，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事，表現(xiàn)了“軍神”劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志。（3）《祖父的園子》選自長篇小說《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。課文表達(dá)了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。專題練練專題練練習(xí)1．（2023·廣東廣州·五年級專題練習(xí)）根據(jù)積累填空。（1）__________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，__________________。（3）咸菜燒豆腐——__________________（4）按照順序?qū)懗鰸h字演變的過程：甲骨文——()——小篆——隸書——()（5）杜甫《聞官軍收河南河北》中的詩句“__________________，__________________”寫出了詩人初聞喜訊的激動。（6）陸游一生憂國憂民，他的詩句“__________________，__________________”表達(dá)了他渴望收復(fù)山河的愿望?！敬鸢浮恐勺咏鹋杳摃员ㄒ婇L江天際流有言（鹽）在先金文楷書劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳王師北定中原日家祭無忘告乃翁【詳解】（1）本題考查的是詩句默寫。出自宋楊萬里《稚子弄冰》。默寫時，注意“稚、脫”這些生字的正確書寫。（2）本題考查的是詩句默寫。出自唐李白《送孟浩然之廣陵》。默寫時，注意“唯、際”這些生字的正確書寫。（3）本題考查的是歇后語。這個歇后語比喻在做事之前先把條件或規(guī)則說在前面。注意“鹽、在”兩個生字的正確書寫。（4）本題考查的是漢字演變。漢字演變的過程：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書。甲骨文，主要是指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。金文，漢字的一種書體名稱。金文應(yīng)用的年代，上自商代末期，下至秦滅六國，約800多年。小篆，在秦國原來使用的大篆的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書寫形式。隸書，始創(chuàng)于秦朝（也有說法稱隸書起源于戰(zhàn)國時期），在東漢時期達(dá)到頂峰?？瑫呻`書逐漸演變而來，始于漢末，通行至現(xiàn)代，長盛不衰。（5）本題考查的是詩句默寫與理解。默寫時，注意“薊、涕、裳”這些生字的正確書寫。（6）本題考查的是詩句默寫與理解。默寫時，注意“師、定、祭、乃”這些生字的正確書寫。2．（2023·廣東廣州·五年級專題練習(xí)）請按要求填空。（1）詩歌往往展示詩人的情懷。杜甫的“白日放歌須縱酒，?！弊屛覀兏惺艿皆娙艘驀潦諒?fù)而帶來的喜悅激動：陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“_____，?！眲t讓我們感受到詩人的滿腔悲憤和熱切期盼。（2）王昌齡在《出塞》中的“但使龍城飛將在，?！币约啊稄能娦小分械摹?，?！倍甲屛覀凅w會到將士們的豪邁之情。（3）小張熱心幫助殘疾人，爸爸用《論語》中的“惻隱之心，。”來稱贊他的善良。（4）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“?！薄敬鸢浮壳啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)遺民淚盡胡塵里南望王師又一年不教胡馬度陰山黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還仁之端也未聞孔雀是夫子家禽【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫。（1）書寫時注意“春”“春”“胡”“望”的正確寫法。（2）書寫時注意“教”“胡”“陰”“戰(zhàn)”的正確寫法。（3）惻隱之心，仁之端也：同情心是仁的開端，羞恥心是義的開端。（4）書寫時注意“未”“雀”“禽”的正確寫法。3．（2023·廣東廣州·五年級專題練習(xí)）根據(jù)教材內(nèi)容填空。（1）童孫未解供耕織，___________________。（2）遺民淚盡胡塵里，___________________。（3）____________________，小人喻于利。（4）____________________，才了蠶桑又插田。（5）孔指以示兒日：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“_______________________________。”【答案】也傍桑陰學(xué)種瓜南望王師又一年君子喻于義鄉(xiāng)村四月閑人少未聞孔雀是夫子家禽【詳解】本題考查了詩歌默寫、名言警句及根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自宋代詩人范成大的《四時田園雜興》中的詩句。書寫的時候注意“傍”“?！钡膶懛ā＃?）“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代陸游的《秋夜將曉出門迎涼有感》中的詩句，書寫的時候注意“南”“望”的寫法。（3）“君子喻于義，小人喻于利”出自《論語·里仁》，意思是君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。（4）“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”出自宋代詩人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。書寫的時候注意“鄉(xiāng)”“閑”的寫法。（5）“未聞孔雀是夫子家禽”這句話出自南朝劉義慶的《世說新語》中的《楊氏之子》。是人教版小學(xué)語文五年級下冊一篇課文，意思是：沒有聽說孔雀是先生您家的鳥啊。4．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）綠遍山原白滿川，。（2）古代年齡稱謂中，“及笄”是指_________，男子二十歲左右的年紀(jì)叫做“_______”。（3）詩中有情。“遺民淚盡胡塵里，”表現(xiàn)了陸游的滿腔憤怒與熱切期盼；“，不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了王昌齡誓死報國的決心；孟郊通過“誰言寸草心，”來表達(dá)對母愛的感激與敬重。（4）童年是純真、難忘的歲月。范成大的《四時田園雜興》（其三十一）中“，”刻畫的農(nóng)村孩童令人喜愛；童年的蕭紅在祖父的園子里“要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣”，她的童年是_________的；楊氏之子的應(yīng)答“未聞”，既巧借姓氏作文章回應(yīng)孔君平，又不失禮貌與尊重。（5）人如果有了羞恥之心，就不會去做不該做的事了，正如《朱子語類》所說“人有恥，”【答案】子規(guī)聲里雨如煙女子年滿十五歲弱冠南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲報得三春暉童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜自由自在孔雀是夫子家禽則能有所不為【詳解】本題考查詩詞理解、識記與文學(xué)常識的積累。（1）書寫時注意“規(guī)”“聲”“煙”的正確寫法。（2）“及笄”是指古代漢族女子滿15周歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿15周歲為及笄?！叭豕凇笔侵福┕糯凶佣畾q行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還沒到壯年，叫作弱冠，后泛指男子二十左右的年紀(jì)。（3）書寫時注意“望”“戰(zhàn)”“穿”“得”“暉”的正確寫法。（4）書寫時注意“童”“未”“解”“?！薄肮稀钡恼_寫法。出自《楊氏之子》，楊氏之子的應(yīng)答“未聞孔雀是夫子家禽”。意思是：楊氏之子說：我可沒聽說過孔雀是夫子您家養(yǎng)的禽鳥呀。（5）書寫時注意“能”“所”的正確寫法。5．（2022·全國·五年級專題練習(xí)）活學(xué)活用，根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）一個好吃懶做的年輕人經(jīng)常偷電動車電瓶，前幾天在小區(qū)偷電瓶時被當(dāng)場抓獲，正如《左傳》中所說的“，”。

（2）媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——有言在先，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣每天上午都要學(xué)習(xí)，而且不能外出旅游了?！蔽亦止镜溃骸斑@不是________嗎？”（橫線上填一句合適的歇后語）（3）課文《草船借箭》出自名著《______》，作者是_________?！都t樓夢》的作者是________。（4）兒童是那樣天真可愛，古詩《村晚》中的詩句“，”寫出了牧童的無拘無束、悠閑自在。（5）女子十三四歲叫作__________年華，人到了三十歲就是__________之年了。（6）唐代詩人孟郊在《游子吟》中的詩句“，”告訴我們父母的恩情深重，難以回報?！敬鸢浮慷嘈胁涣x必自斃張飛吃豆芽——小菜一碟三國演義羅貫中曹雪芹牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹豆蔻而立誰言寸草心報得三春暉【詳解】本題考查的知識點(diǎn)較多，有詩歌默寫，有諺語，有名著，有名言警句，有歇后語。（1）多行不義。必自斃：出自《左傳.隱公元年》意思：意思是壞事干多了,一定會自取滅亡。（2）張飛吃豆芽，小菜一碟：出自《三國演義》的歇后語，比喻輕而易舉或微不足道的事情。（3）出自四大名著里的文化常識，《草船借箭》出自名著《三國演義》，作者是羅貫中?！都t樓夢》的作者是曹雪芹。（4）“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！背鲎运未娙死渍鸬摹洞逋怼烦靥了闹荛L滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了塘岸，山像是銜著落日似地倒映在波光蕩漾的水面上。放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。（5）這道題是文學(xué)常識的拓展與延伸：“豆蔻年華”出自杜牧的七言絕句《贈別》?！岸⒅辍背鲎浴墩撜Z.為政》。女子十三四歲叫作豆蔻年華，人到了三十歲就是而立之年了。（6）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！背鲎蕴拼娙嗣辖肌队巫右鳌?，是一首母愛的頌歌。慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，是擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰能說像小草的那點(diǎn)孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？6．（2022·全國·五年級專題練習(xí)）日積月累（1）白日放歌須縱酒，?！堵劰佘娛蘸幽媳薄罚?）古人對各個年齡段有不同的稱謂。如三十_______，四十而________。（3）五霸強(qiáng)，________。己有能，________。（4）楚人有鬻___________，譽(yù)之曰：“_________，____________?！庇謃_________曰：“________，_________________。”（5）描寫兒童生活的詩句很多，如孩童參與勞動的情景“童孫_________，_____________”；“稚子，_”也寫出他們盡興游戲的歡樂；“牧童，_________________”讓我們感受到了牧童悠閑自在的情趣。（6）遇到有人需要幫助，我們要及時伸出援手，正所謂“惻隱之心，_________”；做人不能有害人之心，因為“__________，必自斃”?！敬鸢浮壳啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)而立不惑七雄出勿自私盾與矛者吾盾之堅物莫能陷也譽(yù)其矛吾矛之利于物無不陷也未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀錚歸去橫牛背短笛無腔信口吹仁之端也多行不義【詳解】（1）本題考查學(xué)生對詩詞歌賦的識記和理解能力，學(xué)生平時注意積累。唐代杜甫的《聞官軍收河南北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（2）本題考查學(xué)生的文學(xué)常識的識記，學(xué)生平時注意積累。本題出自《論語?為政》：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天，六十而耳順，七十而從心所欲不逾舉。（3）句子出自《三字經(jīng)》，原句是：始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。句子出自《弟子規(guī)》：己有能，勿自私。人所能，勿輕訾。（4）句子出自《自相矛盾》：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！坝肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（5）出自宋代范成大的《四時田園雜興·其三十一》：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。出自宋代雷震的《村晚》：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（6）“惻隱之心,仁之端也”出自《孟子·公孫丑上》，意思是同情心是仁的開端，羞恥心是義的開端?！岸嘈胁涣x，必自斃”出自《左傳·隱公元年》。意思是指不義的事情干多了，必然會自取滅亡。7．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）記誦牢固，靈活用。1．古詩里的戰(zhàn)爭展現(xiàn)了人間百態(tài)?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，”是王昌齡的壯志；“，南望王師又一年”是陸游的傷痛；“劍外忽傳收薊北，”是杜甫聽聞捷報后的喜極而泣。2．犯罪嫌疑人終于落網(wǎng)了．這真是“多行不義，___________”！如果他早知曉《朱子語類》中的“人有恥，____________”這一道理就不會自食惡果了。3．“夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________?！边@句話出自課文《___________》。生活中，“_________________________________”這一例子也說明了同樣的道理。【答案】不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里初聞涕淚滿衣裳必自斃則能有所不為不可同世而立自相矛盾一些人一邊喊著要保護(hù)環(huán)境，一邊卻亂丟生活垃圾?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生文學(xué)常識的積累和名句默寫的情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。1．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”二句出自唐代詩人王昌齡的《從軍行七首·其四》，對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。意思是說，荒涼的沙漠里,戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，詩人熱情地贊美了淪陷區(qū)的祖國大好河山，對淪陷區(qū)百姓的痛苦予以極大的同情，而對南宋統(tǒng)治者不收復(fù)失地表示無比的憤慨。意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思是劍外忽然傳來收薊北的消息，剛剛聽到時涕淚滿衣裳。表達(dá)了作者詩人忽聞勝利消息之后的驚喜之情。2．多行不義必自斃是一個成語：意思是壞事干多了，一定會自取滅亡。人有恥，則能有所不為出自朱熹《朱子語類》卷十三，大意是一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。3．“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立”出自先秦韓非的《自相矛盾》，意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。矛盾事例舉例合理即可，例：有些人一邊說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊卻抱著手機(jī)不放。8．（2022·全國·五年級專題練習(xí)）按課文內(nèi)容填空。1．劍外忽傳收薊北，。卻看妻子愁何在，。白日放歌須縱酒，。，便下襄陽向洛陽。2．，夜靜春山空。，時鳴春澗中。3．晝出耘田夜績麻，。童孫未解供耕織，。4．梁國楊氏子九歲，___________?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。___________，果有?？字敢允緝涸唬骸癬________?！眱簯?yīng)聲答曰：“_________?！薄敬鸢浮砍趼勌闇I滿衣裳漫卷詩書喜欲狂青春作伴好還鄉(xiāng)即從巴峽穿巫峽人閑桂花落月出驚山鳥村莊兒女各當(dāng)家也傍桑陰學(xué)種瓜甚聰惠為設(shè)果此是君家果未聞孔雀是夫子家禽【詳解】本題考查古詩、文言文的背誦和默寫。1．這首詩是《聞官軍收河南河北》，作者是唐代詩人杜甫，全詩為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。2．這首詩是唐代詩人王維的《鳥鳴澗》，全詩為：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。3．這首詩是《四時田園雜興》（其三十一），作者是宋代詩人范成大，全詩為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。4．文言文《楊氏之子》要求全文背誦，熟練背誦并默寫，注意檢查，排除錯別字。9．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）根據(jù)知識積累填空。（1）岳飛《滿江紅》中提醒人們珍惜時間，建功立業(yè)的詩句是，，。（2）子曰：“___________，不成人之惡；小人反是?！保?）青青子衿，____________?？v我不往，___________？（4）有羞恥心的人，就會主動拒絕做一些事情。正如《朱子語類》中所言：“_________，__________”；作惡多端的人一定不會有好下場。就想《左傳》中所說：“，?！保?）李清照《聲聲情》中“，?！痹V說了作者的心靈浸滿了凄苦的哀愁，這愁又如何能夠說盡。（6）《論語》中孔子對“君子”的論述體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓?？鬃映ⅰ熬印焙汀靶∪恕毕啾容^，他們的心胸不同，“，”；義利觀也不一樣，“，?！保?）《自相矛盾》中以議論闡釋“其人弗能應(yīng)也”原因的句子是“_________，________。”【答案】莫等閑白了少年頭空悲切君子成人之美悠悠我心子寧不嗣音人有恥則能有所不為多行不義必自斃這次第怎一個愁字了得君子坦蕩蕩小人長戚戚君子喻于義小人喻以利夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立【詳解】（1）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。南宋岳飛的《滿江紅》怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪,臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！莫等閑，白了少年頭，空悲切！的意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。（2）本題考查名人名言。君子成人之美，不成人之惡；小人反是。意思：孔子說：“君子成全別人的好事，而不促成別人的壞事。小人則與此相反?！保?）本題考查詩詞歌賦默寫?！对娊?jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。（4）本題考查諺語俗語。人有恥，則能有所不為。意思：一個懂得羞恥的人，就會主動拒絕做一些事情。確實如此，人世間最寶貴的不是金銀財寶，而是一顆正直無私、品行高尚的君子之心。君子，當(dāng)有所不為，方顯個人魅力，成就自己。多行不義，必自斃。意思是壞事干多了，一定會自取滅亡。（5）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。南宋李清照的《聲聲慢》尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒⑴時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。雁過也，最傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積、憔悴損、如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（6）本題考查名人名言。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。意思：君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。君子喻于義，小人喻以利。意思：意思是君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。（7）本題考查文言文默寫。先秦韓非的《自相矛盾》楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。翻譯：有一個楚國人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它?！庇挚湟约旱拿?，說：“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透?！庇腥藛査骸叭绻媚拿棠亩埽Y(jié)果會怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。10．（2022·全國·五年級專題練習(xí)）根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）從《草船借箭》中，我們認(rèn)識了神機(jī)妙算的____________和嫉賢妒能的周瑜，以及忠厚守信的____________和謹(jǐn)慎多疑的曹操。（2）學(xué)完綜合性學(xué)習(xí)《邀游漢字王國》單元，我知道漢字字體的演變過程是：__________→金文→小篆→隸書→____________。（3）楚人自夸矛和盾，夸贊盾：“吾盾之堅，_________”；夸贊矛：“吾矛之利，___________”。（4）一個懂得羞恥的人，就會主動拒絕做一些事情。正如《朱子語類》所說：“__________，_________”?！敬鸢浮恐T葛亮魯肅甲骨文楷書物莫能陷也于物無不陷也人有恥則能有所不為【詳解】本題考查了對課文的理解能力，對重點(diǎn)語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等。這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對課文原文的熟悉，也考查了對課文的理解，做題的過程也是一次知識梳理的過程。（1）《草船借箭》，是我國古典名著《三國演義》中的一個故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機(jī)智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有魯肅幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬余支箭。從這個故事中，我們可以認(rèn)識到生性多疑的曹操、忠厚老實的魯肅、心胸狹窄的周瑜、足智多謀的諸葛亮。（2）漢字字體正確的演變過程是甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書，在本課“漢字字體的演變”部分有詳細(xì)的說明。（3）本句出自先秦韓非的《自相矛盾》原句：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯文：有一個楚國人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它?！庇挚湟约旱拿f：“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透。”有人問他：“如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。（4）人有恥，則能有所不為。出自朱熹《朱子語類》卷十三。大意是一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。人有了羞恥心，才會有志向、抱負(fù)和氣節(jié)，才能意志堅定，于貧富、得失、義利之間有所取舍，而不是任憑物欲驅(qū)譴。11．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）課內(nèi)外知識積累。1．君子坦蕩蕩，?！墩撜Z》2．人有恥，。——《朱子語類》3．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之日：“吾盾之堅，。”又譽(yù)其矛曰：“，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，。4．《村晚》一詩中，通過對晚歸牧童的描寫，表達(dá)了鄉(xiāng)村生活的悠然恬靜的兩句詩是：，。5．本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《西游記》《__________》《__________》《__________》。“煮酒論英雄”“火燒赤壁”的故事出自《__________》?！敬鸢浮啃∪碎L戚戚則能有所不為物莫能陷也吾矛之利陷子之盾不可同世而立牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹三國演義水滸傳紅樓夢三國演義【詳解】1．本題考查名人名言。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。意思：君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。2．本題考查名人名言。人有恥，則能有所不為。意思：一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。人有了羞恥心，才會有志向、抱負(fù)和氣節(jié)，才能意志堅定，于貧富、得失、義利之間有所取舍，而不是任憑物欲驅(qū)譴。3．本題考查文言文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。4．本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。宋代雷震的《村晚》草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。“橫"字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑，淳樸無邪。這些景物，色彩和諧，基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其樂融融的了。同時，也表現(xiàn)出了牧童無憂無慮，悠閑自在的情致。5．本題考查四大名著和名著內(nèi)容理解。四大名著：《三國演義》（元末明初）羅貫中《水滸傳》（元末明初）施耐庵《西游記》（明）吳承恩《紅樓夢》（清）曹雪芹。煮酒論英雄是中國古代四大名著《三國演義》中的一個片段。指建安四年袁曹官渡之戰(zhàn)前，掌控朝局的曹操以酒宴試探劉備是否有稱霸天下的野心，最終被劉備巧言瞞過的故事。赤壁之戰(zhàn)是指東漢末年孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（208年）在長江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。曹操率二十萬眾順江而下。東吳的左右督周瑜、程普各自督領(lǐng)一萬五千精兵，與劉備軍一起逆江而上，與曹軍相遇在赤壁。黃蓋提出了火攻敵船之計，于是，孫劉聯(lián)軍大破曹軍，燒毀了大量的曹軍舟船。曹軍又將剩余的曹軍舟船都予以燒毀，然后撤退，因為士卒饑疫而死者大半。此戰(zhàn)之后，孫權(quán)、劉備各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。12．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）日積月累。（1）__________________，村莊兒女各當(dāng)家。（2）古詩讓我們感受到了古代孩子童年的有趣和快樂：農(nóng)忙時節(jié)，孩子們也沒閑著，“童孫未解供耕織，_________________”；天真爛漫的牧童回家了，“牧童歸去橫牛背，____________________”；冬天里他們也不怕冷，“稚子金盆脫曉冰，___________________”。（3）當(dāng)我們要報答母親的恩情時，會很自然地吟誦唐代詩人孟郊的詩句：“____________________，__________________。”（4）君子和小人的價值取向不同，就像《論語》里說的：“君子_____________，小人喻于利”。他們的胸懷也不同，“君子坦蕩蕩，小人_____________”。（5）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“人閑桂花落，______________”為我們描繪了一副幽靜的春山月夜圖。讀了陸游的“________________，五千仞岳上摩天”我們感受到祖國山河的壯美。王昌齡筆下的將士“_________________，不破樓蘭終不還”的豪情令我們難以忘懷。（6）本學(xué)期，我們了解了很多革命英雄人物，如_________的劉伯承、________的方志敏。【答案】晝出耘田夜績麻也傍桑陰學(xué)種瓜短笛無腔信口吹彩絲穿取當(dāng)銀鉦誰言寸草心報得三春暉喻于義長戚戚夜靜春山空三萬里河?xùn)|入海黃沙百戰(zhàn)穿金甲堅強(qiáng)不屈樸素清貧【詳解】本題考查古詩默寫及根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！背鲎运未冻纱蟮摹端臅r田園雜興·其三十一》，全詩為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。意思是：白天去田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。（2）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！背鲎运未冻纱蟮摹端臅r田園雜興·其三十一》，全詩為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。意思是：白天去田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜?！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹?！背鲎运未渍鸬摹洞逋怼?，全詩為：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。意思是：在一個長滿水草的池塘里，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲?！爸勺咏鹋杳摃员式z穿取當(dāng)銀鉦?！背鲎运未鷹钊f里的《稚子弄冰》，全詩為：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。(銀鉦一作：銀錚)敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。意思是：兒童早晨起來，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當(dāng)錚。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出美玉摔碎般的聲音。（3）“誰言寸草心，報得三春暉！”出自中唐孟郊的《游子吟》，全詩為：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！意思是：慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？（4）“君子喻于義，小人喻于利”意思是:君子看重的是道義，小人看重的是利益。出自《論語·里仁》?！熬犹故幨?，小人長戚戚?！边@句話出自《論語·述而》。是自古以來人們所熟知的一句名言?？梢苑g成：孔子認(rèn)為，君子心胸開闊，神氣安定；小人則斤斤計較，患得患失。（5）“人閑桂花落，夜靜春山空?！背鲎蕴拼蹙S的《鳥鳴澗》，全詩為：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。意思是：寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！背鲎运未懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》，全詩為：三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。意思是：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄觸青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年（6）《軍神》這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情?！肚遑殹返闹饕獌?nèi)容：全文先總寫作者過了十余年的樸素生活，再以作者被捕后的一個具體事例作為論據(jù)，證明了作者的清貧生活及其舍己為公的高尚品德；最后作者強(qiáng)調(diào)，清貧而樸素的生活就是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的原因。13．（2022·河南·五年級專題練習(xí)）根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）《景陽岡》選自我國古典名著《___________》，作者是___________。文中詳細(xì)講述了______________打虎的經(jīng)過。（2）“__________________，小人長戚戚。”這句話寫出了君子和小人為人的不同；“人有恥，_