第04講基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩文鑒賞+寫作（解析版）★渡荊門送別唐·李白原文譯文賞析渡遠(yuǎn)荊門外，來從①楚國游。我乘舟渡江來到遙遠(yuǎn)的荊門外，來到戰(zhàn)國時(shí)期楚國的境內(nèi)游覽。內(nèi)容理解：點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由。詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。隨著船的移動(dòng)，兩岸的景色像畫卷一樣展開、變換。接下來，詩人很自然地描繪了舟過荊門時(shí)所見的景色。山隨平野盡，江入大荒②流。山隨著低平的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在遼遠(yuǎn)無際的原野中奔流。煉字：“隨”“入”兩字運(yùn)用擬人修辭，化靜為動(dòng)，使景物富于動(dòng)態(tài)，顯得視野遼闊，境界高遠(yuǎn)。寫作手法：以移動(dòng)視角描寫景物變化：山巒從視野中漸漸消失；江水脫離群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去。描繪了行舟觀景時(shí)真實(shí)的體驗(yàn)，及江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特征。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓③。月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。內(nèi)容理解：以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅畫。修辭：前一句描繪了一幅水中映月圖，運(yùn)用比喻的修辭，寫明月映入水中，如同飛下的天鏡，表現(xiàn)了江水與江上空氣的澄凈明澈。后一句描繪了一幅天邊云霞圖，寫云霞飄飛，如同海市蜃樓般變幻多姿。情感：頷聯(lián)頸聯(lián)所寫景物，或天高地遠(yuǎn)，氣象闊大，或風(fēng)物靈動(dòng)，景色優(yōu)美，是詩人喜悅開朗心境的展現(xiàn)，洋溢著青春活力。仍憐④故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。我依然喜愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟。修辭、情感：由欣賞美景轉(zhuǎn)人深沉的思鄉(xiāng)之嘆，運(yùn)用擬人的修辭，借故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送詩人遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，前后呼應(yīng)，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?！菊n下重點(diǎn)注釋】①從：往。②大荒：遼遠(yuǎn)無際的原野。③海樓：海市蜃樓。這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。④憐：喜愛。【主旨】全詩通過對(duì)長江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩人開闊的情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思念之情。1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①要解決對(duì)食品市場(chǎng)監(jiān)管的問題，就必須改革監(jiān)管體制和工作機(jī)制。②這部小說感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。③學(xué)生沒打好基礎(chǔ)，，即不切實(shí)際地追求所謂遠(yuǎn)大目標(biāo)，難成大事。A．不力原型拔苗助長B．不利原形拔苗助長C．不利原形好高騖遠(yuǎn)D．不力原型好高騖遠(yuǎn)【答案】D【解析】此題考查學(xué)生詞語的運(yùn)用能力。填詞語，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系?？墒褂门懦ǎ瓤傆^各項(xiàng)，抓一個(gè)詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。①句中修飾“監(jiān)管”，應(yīng)選擇“不力”；②人性形容應(yīng)為“原型”；③表示自身的因素，應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”。故選D。2．下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于妙手偶得，有了答案。B.盛夏又至，萬物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。C.喜劇演員賈玲言語幽默，動(dòng)作滑稽，令人忍俊不禁。D.歌曲《我和我的祖國》陶醉了每一個(gè)炎黃子孫，真是嘩眾取寵??！【答案】C【解析】本題考查成語在具體語境中的理解與運(yùn)用能力。A項(xiàng)，“妙手偶得”：技術(shù)高超人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。用在此處，適用對(duì)象錯(cuò)誤，不合語境；B項(xiàng)，“油然而生”：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。用在此處，望文生義，使用錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“忍俊不禁”：指忍不住要發(fā)笑。用在此處，與語境相合，使用正確；D項(xiàng)，“嘩眾取寵”：意思是以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。用在此處，褒貶誤用，不合語境；故選C。3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（將“就”改為“才”）B．他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來分享，雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備，但更渴望贏得大家的贊賞。（將“高高興興地”調(diào)至“分享”前）C．“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。（在“規(guī)律”后加土“的理念”）D．我以前對(duì)開平碉樓不以為意，直到前些日子去實(shí)地參觀，才明白這些風(fēng)格迥異的建筑是先輩背井離鄉(xiāng)、漂洋過海討生活的歷史見證。（刪去“實(shí)地”）【答案】B【解析】B．語序不當(dāng)，應(yīng)該把“高高興興地”調(diào)至“他”之后。故選B。4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．學(xué)校要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、和應(yīng)急預(yù)案措施。B．趙宇的工作是分分鐘盯著監(jiān)視器觀察她的現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)，休息時(shí)上去提醒一句：“你今天眼神有點(diǎn)飄忽，在想什么呢?！盋．明德，指的是上天賦予我們的美好的德行；至善，指的是人的道德修養(yǎng)所能達(dá)到的最高境界。D．“荒野獵人”是人類有關(guān)生存和信念的史詩巨著，寫出了人類所能達(dá)到和忍受的極限?！敬鸢浮緾【解析】A．去掉“和”前面的頓號(hào)；B.“在想什么呢”后面用問號(hào)；D.雙引號(hào)改為書名號(hào)。5．下列文學(xué)常識(shí)解說有誤的一項(xiàng)是（）A.曹禺，本名萬家寶，現(xiàn)代劇作家，著有話劇《雷雨》《茶館》等。B.《孟子》是孟子和幾位弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說言論的記錄。C.《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首北方民歌，與《孔雀東南飛》一起被譽(yù)為“樂府雙璧”。D.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。【答案】A【解析】《茶館》是老舍的作品。（一）蒼蠅·蜻蜓·螢火蟲的啟迪①六足四翅的昆蟲家族，在地球上已經(jīng)繁衍了三億五千萬年。昆蟲世界是一個(gè)神秘的世界，對(duì)昆蟲奧秘的探索，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。②昆蟲的復(fù)眼，構(gòu)造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬只小眼緊密排列組成。人眼要用0.05秒才能看清物體的輪廓，復(fù)眼只要0.01秒鐘就可以了。因?yàn)閺?fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺，能夠看清楚快速運(yùn)動(dòng)的物體，是一個(gè)很好的速度計(jì)?？茖W(xué)家根據(jù)這一原理，研制出測(cè)量飛機(jī)相對(duì)地面飛行速度的“飛機(jī)對(duì)地速度計(jì)”。③蒼蠅的一只復(fù)眼約有三千只小眼，是一種蜂窩型結(jié)構(gòu)。人們仿照它研制出一種新型照相機(jī)“蠅眼”，一次能拍攝1329張照片，分辨率每厘米達(dá)4000線。④昆蟲是首先獲得飛翔能力的生物，大約在三億年前就升入高空，比爬行類、鳥類要早五千萬年。蜻蜓翅膀的提升力，按體重比例計(jì)算，比目前最好的飛機(jī)還大三倍?？茖W(xué)家采用塑料制成“昆蟲飛機(jī)”，安上發(fā)動(dòng)機(jī)就能飛上天。這種用無線電操縱的“昆蟲飛機(jī)”可以用于航空攝影、探測(cè)氣象、山區(qū)運(yùn)輸?shù)?。⑤蒼蠅一類雙翅目昆蟲，后翅的痕跡器官——楫翅，飛行時(shí)每秒鐘振動(dòng)30次，是天然的導(dǎo)航器官?？茖W(xué)家依據(jù)楫翅的導(dǎo)航原理，制成“振動(dòng)陀螺儀”，其體積是傳統(tǒng)陀螺儀的五分之一。還研制成“振弦角速率陀螺”等新型導(dǎo)航儀器，用于高速飛行的火箭、飛機(jī)，自動(dòng)平衡各種程度的傾斜，穩(wěn)定飛行。⑥小小螢火蟲把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的效率幾乎達(dá)到百分之百，而普通的電燈的效率只有6%左右。熒光發(fā)出的熱，只有一攝氏度的四十萬分之一，這是自然界的一個(gè)偉大奇跡。隨著對(duì)螢火蟲發(fā)光的深入研究，制成了應(yīng)用于礦井的閃光燈和水下照明燈，以后還將用來探知外星是否有生物的存在，以及癌癥的早期診斷。1.此文要說明的主要內(nèi)容是（）A.昆蟲世界是一個(gè)神秘的世界，對(duì)昆蟲奧秘的探索，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。B.昆蟲的復(fù)眼，構(gòu)造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬只小眼緊密排列組成。C.昆蟲是首先獲得飛翔能力的生物。D.昆蟲是自然界的一個(gè)偉大奇跡?！敬鸢浮緼【解析】本題考查對(duì)說明文主要內(nèi)容的篩選能力。第①段總體介紹了昆蟲推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；第②～⑥段則從多個(gè)方面進(jìn)行了具體說明。主要觀點(diǎn)包含在第①段中，也就是“昆蟲世界是一個(gè)神秘的世界，對(duì)昆蟲奧秘的探索，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展”。2.第②段中加點(diǎn)詞“這一原理”指代什么？【答案】復(fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺，能夠看清楚快速運(yùn)動(dòng)的物體，是一個(gè)很好的速度計(jì)?！窘馕觥勘绢}考查代詞指代內(nèi)容的理解?！斑@”代指的一般是上文。結(jié)合第②段內(nèi)容可知，“這一原理”指前面那句話：復(fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺，能夠看清楚快速運(yùn)動(dòng)的物體，是一個(gè)很好的速度計(jì)。3.此文主要運(yùn)用的兩種說明方法是（）A.列數(shù)字舉例子B.列數(shù)字作比較C.舉例子打比方D.舉例子分類別【答案】B【解析】本題考查對(duì)說明方法的掌握分析能力。將昆蟲復(fù)眼和人眼進(jìn)行比較屬于作比較的說明方法。而“一次能拍攝1329張照片，分辨率每厘米達(dá)4000線”等屬于列數(shù)字的說明方法。（二）奶奶的第一次合影①奶奶一生有兩個(gè)忌諱：照相，過生日。她認(rèn)為照相會(huì)吸走人的精氣，過一次生日就會(huì)折壽半年。她將這一理念堅(jiān)持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為她照相。盡管我曾偷拍過她幾次，但終因怕她知道了不悅，也一直沒讓她看。她低調(diào)對(duì)待生命，不想在這個(gè)世界上留下她的任何印記。②奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色的長對(duì)襟衣，那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟，她已年過九十了。但她從不配合，我的想法一直未能實(shí)行。③年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。④入秋的那場(chǎng)雨下過，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時(shí)，年年秋后。奶奶盡量壓低喘息，但咳嗽聲還是傳了過來，一陣一陣的，將她的身子壓得越來越低，讓她的腳步更加蹣跚。⑤門外的那棵油桐樹葉黃了，秋雨過后，“啪啪”地往地上落?！叭~落歸根了!”奶奶嘴里嘀咕一聲，縮了縮身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出來，有時(shí)，看半天沒動(dòng)靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一聲。⑥轉(zhuǎn)眼冬天來了。父親打來電話，聲音大得可怕，簡直是吼，說：“老房門前被畫了白線，有高速公路要從門口過，這叫人咋活呀？”⑦這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個(gè)難題，誰也沒辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會(huì)被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢，沒想到還是沒躲過拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請(qǐng)了假，回去看看。⑧院子里依然靜悄悄的，只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖，白線就畫在它的根部。⑨那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后，一陣急促的喘息聲傳來，回頭看，是奶奶。⑩奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅”了許久的屋子，微笑地看著我說：“二丫，你知道不，咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時(shí)栽的，你爹才7歲時(shí)，你爺爺?shù)拍_走了，他走時(shí)樹才有碗口那么粗?！?我只知道吃從樹上掉下來的油桐籽，卻從不知道這棵樹竟然有這么長的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。?奶奶說后，用手捋了捋頭發(fā)，又說：“過不了幾天，這樹就要被砍了，咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫，你給我照張相吧，我要和樹連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭了。”我的眼淚竟然“嘩”地落了下來，拿相機(jī)的手顫抖得厲害。?奶奶端端地站在油桐樹下，望著我，臉上透出少有的光。透過被淚水模糊的眼，我看了看鏡頭里的奶奶，使勁地摁了快門。奶奶看了看相機(jī)里的照片說：“我不敢看了，收起來吧，也不知道你爺爺敢不敢看。”她顫顫巍巍地走回了屋里。?一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。1．根據(jù)第①段內(nèi)容，用兩個(gè)詞語概括奶奶的性格特點(diǎn)?！敬鸢浮棵孕拧⒐虉?zhí)?！窘馕觥看祟}考查對(duì)人物形象的分析，在閱讀文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析概括。第（1）段寫奶奶認(rèn)為照相會(huì)吸走人的精氣，而且這種思想她堅(jiān)持了一輩子，可見其迷信固執(zhí)。2．小說為什么以“奶奶的第一次合影”為題？【答案】①設(shè)置懸念，“第一次”合影是什么情況，和誰“合影”，這些懸念吸引讀者讀下去。②“合影”二字點(diǎn)出貫穿全文的線索“照相”。③“第一次合影”是全文的核心內(nèi)容，揭示作品的主旨，表現(xiàn)奶奶對(duì)爺爺和過往生活的深切懷念、對(duì)家的熱愛?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文章內(nèi)容和主旨的理解。要完成此類題，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來回答。本文的題目既是文章的線索，也是文章所寫的核心內(nèi)容，暗示了文章的主旨，能體現(xiàn)標(biāo)題的作用。3．小說多處提到油桐樹，請(qǐng)說說油桐樹在文中有哪些作用?！敬鸢浮啃≌f四次出現(xiàn)油桐樹，作用有：①貫穿主要情節(jié)，②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，③表現(xiàn)人物形象，④升華作品主旨。【解析】考查環(huán)境描寫在小說中的作用。自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等；②渲染……氣氛；③烘托人物的……心情（命運(yùn)）；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。結(jié)合景物描寫出現(xiàn)的位置結(jié)合語境分析其作用即可。4．請(qǐng)從修辭角度賞析第⑨段中劃線的句子。那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖?！敬鸢浮窟@里運(yùn)用比喻修辭手法，把那條白線比作一道“陰森恐怖的符”，表現(xiàn)“我”面對(duì)拆遷驚慌、無奈的心態(tài)。也說明拆遷給“我”的沖擊之大，因?yàn)闋敔斣缘挠屯浼磳⑾?，奶奶即將逝去。【解析】此題考查對(duì)語句含意的理解及品味語言的表達(dá)藝術(shù)?？蓮男揶o手法的角度去回答，注意答題的格式正確。（一）何陋軒記昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？”守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古夷蔡①之外。人皆以予自上國②往，將陋其地，弗能居也；而予處之旬月，安而樂之。夷之人其好言惡詈③，直情率遂。始予至，無室以止，居于叢棘之間，則郁④也；遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，蒔⑤之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。（選自《王文成公全書》，有刪節(jié)）【注釋】①蔡：周代古國。②上國：國都。③詈：罵。④郁：阻滯。⑤蒔：栽種。⑥信：通“伸”，伸張。1．解釋文中下列句子加點(diǎn)詞的含義。（1）守仁以罪謫龍場(chǎng)（）（2）就石穴而居之（）【答案】（1）因?yàn)椋?）靠近【解析】考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，如“靠近。詞類活用詞，名：名詞作動(dòng)詞，命名。2．翻譯文中畫線句子?？鬃釉唬骸熬泳又温?？”【答案】孔子說：“君子居住在那里，有什么簡陋的呢？”【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。3．從選文中你能看出“何陋軒”是如何來闡明孔子“何陋之有”的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。【答案】居住環(huán)境優(yōu)美（檜竹卉藥妝扮居室）、生活情趣高雅（與琴編圖史相伴）、交往人物不俗（與文人學(xué)士交往）。【解析】此題同時(shí)考查對(duì)課內(nèi)以及課外文言文內(nèi)容的把握。《陋室銘》是從居住環(huán)境、生活情趣、交往人物等角度體現(xiàn)陋室不陋的，《何陋軒記》與其類似。居住環(huán)境優(yōu)美：劉禹錫居所苔痕碧草相映；王守仁住處竹木花草相伴；生活情趣高雅：劉禹錫調(diào)素琴、閱金經(jīng)；王守仁添置琴編圖史；交往人物不俗：劉禹錫只與鴻儒交往；王守仁與游學(xué)讀書人往來?！咀g文】孔子想搬到九夷（邊遠(yuǎn)之地）去住，別人都認(rèn)為那里簡陋落后?？鬃诱f：“君子居住在那里，有什么簡陋的呢？”王守仁因罪被貶龍場(chǎng)，龍場(chǎng)在上古蔡國屬地以外的邊遠(yuǎn)地區(qū)。人們都以為我來自京城，一定會(huì)嫌棄這里簡陋，不能居??；然而我在此地住了十個(gè)月，卻很安樂。夷人好罵人，說粗話但性情率真，淳樸。我剛來的時(shí)候，沒有房子居住。住在叢棘之中，則非常陰滯；遷到東峰，就著石洞住下，卻又陰暗潮濕。我曾在叢棘的右邊開園種菜，夷民紛紛砍伐木材，就著那塊地搭建起一座軒房讓我居住。我于是種上檜柏竹子，又栽上芍藥等花卉，（擺上）琴書和圖冊(cè)史書，來交往的文人學(xué)士，也慢慢聚焦增多了。在此之后到我軒中的人，好像來到了四通八達(dá)的都市，而我也忘記了我是住在遠(yuǎn)夷之地。于是給軒取名為“何陋軒”。哎呀，現(xiàn)在夷人的風(fēng)俗，崇尚巫術(shù)，敬奉鬼神，輕慢禮儀，放任性情，然而這對(duì)他們淳樸的本質(zhì)并沒有損害。果真有君子住到這里來，開導(dǎo)教化他們大概很容易吧。可是我不是那種能擔(dān)此重任的君子，因此寫下這篇“記”，用以等待將來的人。（二）小雨楊萬里雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。似妒詩人山入眼，千峰故隔一簾珠。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首絕句寫小雨。雨本是沒有情的東西，楊萬里偏要賦予它與人相同的感情，于是使詩充滿了新鮮感。B.首句以兩組疊字狀出小雨的情況，非常傳神，這里寫的是小雨，不是毛毛雨，所以不如塵似煙，而是“細(xì)細(xì)”與“疏疏”。C.“珠簾”二字很確切，因?yàn)橛瓴淮?，尚是一點(diǎn)點(diǎn)下滴，如成串的珍珠。D.這首《小雨》詩，用夸張手法，說自己生平喜歡看山，這雨似乎對(duì)自己妒忌，有意從屋檐上滴下，組成一張珍珠般的簾子，把那千峰給遮擋?！敬鸢浮緿【解析】這首《小雨》詩，用擬人手法。2.詩人寫出了下雨的獨(dú)特形態(tài)，并賦予它人的心思。請(qǐng)你化身小雨，用第一人稱描述小雨的形態(tài)和心思?！敬鸢浮吭娗皟删淇坍嬓∮辏f絲絲細(xì)雨，稀稀拉拉地下著，既下不大，又不肯停下。首句以兩組疊字狀出小雨的情況，非常傳神，與他的《雨作抵暮復(fù)晴》中“細(xì)雨如塵復(fù)如煙”句一樣，描繪得很細(xì)，但有程度上的不同，這里寫的是小雨，不是毛毛雨，所以不如塵似煙，而是“細(xì)細(xì)”與“疏疏”。第二句從雨量上寫，不能多又不肯無，那便是小雨。即使是小雨，下久了，在屋上、樹叢中也都漸漸地凝聚成水珠，滴落下來。三、四句便寫這一情況。【解析】該題分層賦分。第一層：只關(guān)注小雨某一方面的形態(tài)或心思。示例一：我是一場(chǎng)細(xì)細(xì)疏疏的小雨。實(shí)例二：我不能下得太大，也不肯全無。示例三：我嫉妒詩人只關(guān)注山色之類。第二層：關(guān)注到小雨的形態(tài)或心思，但沒有指出兩者的關(guān)系。示例四：我是一場(chǎng)細(xì)細(xì)疏疏的小雨，不能下得太大，也不肯全無。示例五：我是一場(chǎng)細(xì)細(xì)疏疏的小雨，我嫉妒詩人只關(guān)注山色之類。示例六：我不能下得太大，也不肯全無，我嫉妒詩人只關(guān)注山色之類。第三層：不僅能關(guān)注到小雨的形態(tài)或心思，還能指出兩者的關(guān)系。示例七：我嫉妒詩人只關(guān)注山色之類，于是，我雖然下的不大但也不肯全無，細(xì)細(xì)疏疏，形成一幕簾珠，擋在詩人眼前，讓他欣賞我的美。另一個(gè)我我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)人。她長著頭島黑亮麗的秀發(fā)，頭上做一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾：兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上，眼睫毛又長又翹；外加一張櫻桃小嘴，笑時(shí)臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。她的樣子跟我有幾分相似，但我們卻有著截然不同的性格，甚至走向了兩個(gè)相反的極端。她就像我的一位導(dǎo)師，為我點(diǎn)亮了黑暗中的一盞明燈，照亮我前行的道路。她處處指引著我，幫助我改掉了許多壞毛