小學(xué)英語語法知識(shí)總結(jié)大全一、詞法篇詞法是研究單詞構(gòu)成、分類及用法的語法分支，小學(xué)階段需重點(diǎn)掌握名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞、連詞八大類詞的基本規(guī)則。（一）名詞（Noun）名詞表示人、事、物或抽象概念，分為可數(shù)名詞（可計(jì)數(shù)）和不可數(shù)名詞（不可計(jì)數(shù)）。1.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則變化：一般加`s`：book→books（書）、pen→pens（鋼筆）；以`s/x/ch/sh`結(jié)尾的加`es`：bus→buses（公共汽車）、box→boxes（盒子）、watch→watches（手表）、fish→fishes（魚，指種類）；以輔音字母+`y`結(jié)尾的，變`y`為`i`加`es`：baby→babies（嬰兒）、family→families（家庭）；以`o`結(jié)尾的，有生命的加`es`（tomato→tomatoes（西紅柿）、potato→potatoes（土豆）），無生命的加`s`：photo→photos（照片）、radio→radios（收音機(jī)）。不規(guī)則變化（需特殊記憶）：child→children（孩子）、man→men（男人）、woman→women（女人）、foot→feet（腳）、tooth→teeth（牙齒）、mouse→mice（老鼠）、sheep→sheep（綿羊）、deer→deer（鹿）。2.不可數(shù)名詞表示無法分割或計(jì)數(shù)的事物，如液體（water水）、食物（bread面包）、抽象概念（happiness幸福），無復(fù)數(shù)形式，需用“量詞+of”表示數(shù)量：aglassofwater（一杯水）、apieceofbread（一片面包）。3.名詞所有格（表示所屬關(guān)系）單數(shù)名詞加`'s`：Tom'sbook（湯姆的書）、thegirl'spen（女孩的鋼筆）；復(fù)數(shù)名詞以`s`結(jié)尾的加`'`：thestudents'classroom（學(xué)生們的教室）、theteachers'office（老師們的辦公室）；復(fù)數(shù)名詞不以`s`結(jié)尾的加`'s`：children'stoys（孩子們的玩具）、men'sshoes（男人們的鞋子）；無生命名詞用`of`：thewindowoftheroom（房間的窗戶）、thenameofthedog（狗的名字）。（二）代詞（Pronoun）代詞用來代替名詞，避免重復(fù)，分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問代詞四類。1.人稱代詞（PersonalPronoun）表示“我、你、他/她/它、我們、你們、他們”，分為主格（作主語）和賓格（作賓語或表語）。人稱單數(shù)主格單數(shù)賓格復(fù)數(shù)主格復(fù)數(shù)賓格第一人稱I（我）me（我）we（我們）us（我們）第二人稱you（你）you（你）you（你們）you（你們）第三人稱he（他）/she（她）/it（它）him（他）/her（她）/it（它）they（他們/她們/它們）them（他們/她們/它們）例句：Iamastudent.（我是學(xué)生。/主格作主語）Mymotherlovesme.（媽媽愛我。/賓格作賓語）2.物主代詞（PossessivePronoun）表示“所屬關(guān)系”，分為形容詞性物主代詞（修飾名詞，后接名詞）和名詞性物主代詞（相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，后不接名詞）。人稱單數(shù)形容詞性單數(shù)名詞性復(fù)數(shù)形容詞性復(fù)數(shù)名詞性第一人稱my（我的）mine（我的）our（我們的）ours（我們的）第二人稱your（你的）yours（你的）your（你們的）yours（你們的）第三人稱his（他的）/her（她的）/its（它的）his（他的）/hers（她的）/its（它的）their（他們的）theirs（他們的）例句：Thisismybook.（這是我的書。/形容詞性）Thisbookismine.（這本書是我的。/名詞性）3.指示代詞（DemonstrativePronoun）表示“近指”或“遠(yuǎn)指”，分為單數(shù)（this/that）和復(fù)數(shù)（these/those）。近指（單數(shù)）遠(yuǎn)指（單數(shù)）近指（復(fù)數(shù)）遠(yuǎn)指（復(fù)數(shù)）this（這個(gè)）that（那個(gè)）these（這些）those（那些）例句：Thisisacat.（這是一只貓。/近指單數(shù)）Thosearebananas.（那些是香蕉。/遠(yuǎn)指復(fù)數(shù)）4.疑問代詞（InterrogativePronoun）用于引導(dǎo)特殊疑問句，詢問“事物、地點(diǎn)、時(shí)間、人、方式”等。疑問詞含義用法例句what什么問事物Whatisthis?（這是什么？）where哪里問地點(diǎn)Wheredoyoulive?（你住在哪里？）when什么時(shí)候問時(shí)間Whendoyougotoschool?（你什么時(shí)候上學(xué)？）who誰問人Whoisyourteacher?（你的老師是誰？）how怎樣問方式/程度Howdoyougotoschool?（你怎樣上學(xué)？）（二）動(dòng)詞（Verb）動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，是句子的核心。小學(xué)階段需掌握be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、實(shí)義動(dòng)詞及四大時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）。1.動(dòng)詞分類be動(dòng)詞：表示“是/存在”，形式為`am`（I）、`is`（he/she/it/單數(shù)）、`are`（you/we/they/復(fù)數(shù)）。例句：Iamhappy.（我很開心。）/Theyaremyfriends.（他們是我的朋友。）助動(dòng)詞：幫助構(gòu)成疑問句、否定句或強(qiáng)調(diào)，無實(shí)際意義，形式為`do`（一般現(xiàn)在時(shí)，非三單）、`does`（一般現(xiàn)在時(shí)，三單）、`did`（一般過去時(shí)）。例句：Doyoulikeapples?（你喜歡蘋果嗎？）/Doeshelikeapples?（他喜歡蘋果嗎？）實(shí)義動(dòng)詞：表示具體動(dòng)作或狀態(tài)，如`run`（跑）、`eat`（吃）、`like`（喜歡）。例句：Iruneverymorning.（我每天早上跑步。）/Sheeatsanappleeveryday.（她每天吃一個(gè)蘋果。）2.四大時(shí)態(tài)詳解時(shí)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，小學(xué)階段重點(diǎn)掌握以下四種：時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)標(biāo)志詞用法例句**一般現(xiàn)在時(shí)**主語+動(dòng)詞原形/三單形式often（經(jīng)常）、usually（通常）、everyday（每天）經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)Helikesapples.（他喜歡蘋果。）**一般過去時(shí)**主語+動(dòng)詞過去式y(tǒng)esterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（以前）過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)Iwenttoschoolyesterday.（我昨天去了學(xué)校。）**一般將來時(shí)**①will+動(dòng)詞原形；②begoingto+動(dòng)詞原形tomorrow（明天）、nextweek（下周）、soon（很快）將來要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)Shewillbuyanewbikenextweek.（她下周要買一輛新自行車。）**現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)**主語+be（am/is/are）+動(dòng)詞-ingnow（現(xiàn)在）、look（看）、listen（聽）正在進(jìn)行的動(dòng)作Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書。）注：一般現(xiàn)在時(shí)的三單變化：一般加`s`（run→runs）；以`s/x/ch/sh`結(jié)尾加`es`（teach→teaches）；以輔音字母+`y`結(jié)尾變`y`為`i`加`es`（study→studies）。一般過去時(shí)的不規(guī)則動(dòng)詞：需特殊記憶，如`go→went`（去）、`eat→ate`（吃）、`see→saw`（看）、`be→was/were`（是）。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞-ing變化：一般加`ing`（run→running）；以不發(fā)音的`e`結(jié)尾去`e`加`ing`（take→taking）；重讀閉音節(jié)雙寫末尾輔音加`ing`（swim→swimming）。（三）形容詞與副詞（Adjective&Adverb）1.區(qū)別形容詞：修飾名詞，說明事物的性質(zhì)或特征，后接名詞，如`beautiful`（漂亮的）、`happy`（開心的）。例句：Thisisabeautifulflower.（這是一朵漂亮的花。）副詞：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說明動(dòng)作的方式或程度，后不接名詞，如`fast`（快地）、`quickly`（迅速地）、`very`（非常）。例句：Herunsfast.（他跑得很快。/修飾動(dòng)詞）/Sheisveryhappy.（她非常開心。/修飾形容詞）比較級(jí)表示兩者之間的比較，用`than`（比）連接。規(guī)則變化：一般加`er`：fast→faster（更快的/地）、happy→happier（更開心的）；重讀閉音節(jié)雙寫末尾輔音加`er`：big→bigger（更大的）、thin→thinner（更瘦的）。不規(guī)則變化：需特殊記憶，如`good→better`（更好的）、`bad→worse`（更壞的）、`many/much→more`（更多的）。例句：Herunsfasterthanme.（他跑得比我快。）/Thisappleisbiggerthanthatone.（這個(gè)蘋果比那個(gè)大。）（三）形容詞與副詞（Adjective&Adverb）1.區(qū)別形容詞：修飾名詞，說明事物的性質(zhì)或特征，后接名詞，如`beautiful`（漂亮的）、`happy`（開心的）。例句：Thisisabeautifulflower.（這是一朵漂亮的花。）副詞：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說明動(dòng)作的方式或程度，后不接名詞，如`fast`（快地）、`quickly`（迅速地）、`very`（非常）。例句：Herunsfast.（他跑得很快。/修飾動(dòng)詞）/Sheisveryhappy.（她非常開心。/修飾形容詞）比較級(jí)表示兩者之間的比較，用`than`（比）連接。規(guī)則變化：一般加`er`：fast→faster（更快的/地）、happy→happier（更開心的）；重讀閉音節(jié)雙寫末尾輔音加`er`：big→bigger（更大的）、thin→thinner（更瘦的）。不規(guī)則變化：需特殊記憶，如`good→better`（更好的）、`bad→worse`（更壞的）、`many/much→more`（更多的）。例句：Herunsfasterthanme.（他跑得比我快。）/Thisappleisbiggerthanthatone.（這個(gè)蘋果比那個(gè)大。）（四）介詞（Preposition）介詞表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系，小學(xué)階段需掌握常見介詞及固定搭配。1.常見介詞用法介詞含義用法示例at在（時(shí)間點(diǎn)/小地點(diǎn)）at8o'clock（在8點(diǎn)）、atschool（在學(xué)校）in在（年/月/季節(jié)/大地點(diǎn)）in2023（在2023年）、inspring（在春天）、inBeijing（在北京）on在（具體日期/星期/節(jié)日）onMonday（在周一）、onJanuary1st（在1月1日）、onChristmasDay（在圣誕節(jié)）with和……一起withmyfriend（和我的朋友一起）by乘（交通工具）bybus（乘公共汽車）、bybike（騎自行車）2.固定搭配athome（在家）、inthemorning（在早上）、ontheweekend（在周末）、withabook（帶著一本書）、bycar（乘汽車）。（五）冠詞（Article）冠詞表示名詞的泛指或特指，分為不定冠詞（a/an）、定冠詞（the）和零冠詞（不用冠詞）。1.不定冠詞（a/an）`a`用于輔音音素開頭的單詞：abook（一本書）、apen（一支鋼筆）；`an`用于元音音素開頭的單詞：anapple（一個(gè)蘋果）、anegg（一個(gè)雞蛋）（注：不是元音字母，而是元音音素，如`anhour`（一小時(shí)），因`hour`的`h`不發(fā)音，開頭是元音音素/au/）。2.定冠詞（the）特指上文提到的事物：Isawacat.Thecatwasblack.（我看到一只貓。那只貓是黑色的。）；獨(dú)一無二的事物：thesun（太陽）、themoon（月亮）；最高級(jí)或序數(shù)詞前：thetallest（最高的）、thefirst（第一）。3.零冠詞復(fù)數(shù)名詞泛指：Ilikebooks.（我喜歡書。）；專有名詞：China（中國）、Beijing（北京）；球類運(yùn)動(dòng)/學(xué)科：playfootball（踢足球）、studyEnglish（學(xué)英語）。（六）連詞（Conjunction）連詞連接單詞、短語或句子，分為并列連詞（連接并列成分）和從屬連詞（連接主從句）。1.并列連詞and（和，并列）：Ilikeapplesandbananas.（我喜歡蘋果和香蕉。）；but（但是，轉(zhuǎn)折）：IlikeapplesbutIdon'tlikebananas.（我喜歡蘋果但不喜歡香蕉。）；or（或者，選擇）：Doyoulikeapplesorbananas?（你喜歡蘋果還是香蕉？）。2.從屬連詞because（因?yàn)?，原因）：Ilikeapplesbecausetheyaresweet.（我喜歡蘋果因?yàn)樗鼈兒芴稹＃?；so（所以，結(jié)果）：IamhungrysoIeatanapple.（我餓了所以吃了一個(gè)蘋果。）；if（如果，條件）：Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.（如果明天下雨，我會(huì)待在家里。）。二、句法篇句法是研究句子結(jié)構(gòu)及類型的語法分支，小學(xué)階段需掌握簡單句結(jié)構(gòu)、疑問句、祈使句、感嘆句及句型轉(zhuǎn)換。（一）簡單句的五種基本結(jié)構(gòu)簡單句由“主語（S）+謂語（V）”構(gòu)成，小學(xué)階段需掌握以下五種基本結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)類型構(gòu)成例句**主謂（S+V）**主語+不及物動(dòng)詞（無賓語）Heruns.（他跑步。）**主謂賓（S+V+O）**主語+及物動(dòng)詞+賓語（動(dòng)作承受者）Ieatanapple.（我吃一個(gè)蘋果。）**主系表（S+LinkV+P）**主語+系動(dòng)詞+表語（說明主語狀態(tài)）Sheishappy.（她很開心。）/Thesouptastesdelicious.（湯嘗起來很美味。）**主謂雙賓（S+V+IO+DO）**主語+及物動(dòng)詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）Hegivesmeabook.（他給我一本書。）=Hegivesabooktome.**主謂賓補(bǔ)（S+V+O+C）**主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓補(bǔ)（補(bǔ)充賓語狀態(tài)）Hemakesmehappy.（他讓我開心。）/Wefindhimclever.（我們發(fā)現(xiàn)他很聰明。）注：雙賓結(jié)構(gòu)中，間接賓語（IO）指人，直接賓語（DO）指物，可轉(zhuǎn)換為“動(dòng)詞+直接賓語+to/for+間接賓語”（如`givesb.sth.=givesth.tosb.`）。（二）疑問句（InterrogativeSentence）疑問句表示疑問，分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反義疑問句。1.一般疑問句（Yes/NoQuestion）結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+其他？回答：用`Yes`（是）或`No`（否），后接主語+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞（可縮寫）。例句：—Isheastudent?（他是學(xué)生嗎？）—Yes,heis.（是的，他是。）/No,heisn't.（不，他不是。）—Doyoulikeapples?（你喜歡蘋果嗎？）—Yes,Ido.（是的，我喜歡。）/No,Idon't.（不，我不喜歡。）2.特殊疑問句（Wh-Question）結(jié)構(gòu)：疑問詞+一般疑問句？疑問詞：what（什么）、where（哪里）、when（什么時(shí)候）、who（誰）、how（怎樣）、why（為什么）。回答：根據(jù)疑問詞回答具體內(nèi)容，不用`Yes/No`。例句：—Whatisthis?（這是什么？）—It'sabook.（是一本書。）—Howdoyougotoschool?（你怎樣上學(xué)？）—Igotoschoolbybus.（我乘公共汽車上學(xué)。）3.選擇疑問句（AlternativeQuestion）結(jié)構(gòu)：一般疑問句+or+選擇部分？/特殊疑問句+or+選擇部分？回答：選擇其中一個(gè)部分，不用`Yes/No`。例句：—Doyoulikeapplesorbananas?（你喜歡蘋果還是香蕉？）—Ilikeapples.（我喜歡蘋果。）—Wheredoyoulive,BeijingorShanghai?（你住在哪里，北京還是上海？）—IliveinBeijing.（我住在北京。）4.反義疑問句（TagQuestion）結(jié)構(gòu)：陳述句+簡短疑問句？（前肯后否，前否后肯）回答：根據(jù)事實(shí)回答，`Yes`表示肯定，`No`表示否定（前否后肯的句子，回答需調(diào)整翻譯，如`Heisn'tastudent,ishe?`（他不是學(xué)生，是嗎？）—`Yes,heis.`（不，他是。）/`No,heisn't.`（是的，他不是。））。例句：—Heisastudent,isn'the?（他是學(xué)生，不是嗎？）—Yes,heis.（是的，他是。）/No,heisn't.（不，他不是。）（二）祈使句（ImperativeSentence）祈使句表示命令、請(qǐng)求或建議，主語通常為`you`（省略）。1.肯定式：動(dòng)詞原形開頭Openthedoor.（開門。）/Sitdown.（坐下。）/Eatanapple.（吃一個(gè)蘋果。）2.否定式：Don't+動(dòng)詞原形Don'topenthedoor.（不要開門。）/Don'tsitdown.（不要坐下。）/Don'teatanapple.（不要吃一個(gè)蘋果。）（三）感嘆句（ExclamatorySentence）感嘆句表示強(qiáng)烈感情（高興、驚訝、悲傷等），分為`what`引導(dǎo)和`how`引導(dǎo)兩種。1.what引導(dǎo)（修飾名詞）結(jié)構(gòu)：①What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞?、赪hat+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞！例句：Whatabeautifulflower!（多么漂亮的一朵花?。。?Whatdeliciousfood!（多么美味的食物?。。?.how引導(dǎo)（修飾形容詞/副詞）結(jié)構(gòu)：①How+形容詞/副詞?、贖ow+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞！例句：Howbeautifulthefloweris!（這朵花多么漂亮?。。?Howfastheruns!（他跑得多么快?。。┳ⅲ篳what`與`how`引導(dǎo)的感嘆句可轉(zhuǎn)換，如`Whatabeautifulflower!=Howbeautifulthefloweris!`（多么漂亮的一朵花啊?。＃ㄋ模┏Ｒ娋湫娃D(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換是小學(xué)英語考試的重點(diǎn)，需掌握以下四種轉(zhuǎn)換規(guī)則：1.肯定句變否定句有be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞：在be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞后加`not`（可縮寫），如`Heisastudent.→Heisn'tastudent.`（他不是學(xué)生。）；有實(shí)義動(dòng)詞：在實(shí)義動(dòng)詞前加`don't/doesn't/didn't`（根據(jù)時(shí)態(tài)和主語），實(shí)義動(dòng)詞變?cè)?，如`Ilikeapples.→Idon'tlikeapples.`（我不喜歡蘋果。）。