山東巨野二模試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）B.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）C.確鑿（záo）攢成（cuán）D.綻開(kāi)（dìng）搓捻（niǎn）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分岐禱告各得其所B.癱瘓捶打翻來(lái)復(fù)去C.訣別蔭蔽恍然大悟D.感慨奧密油然而生3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的名篇。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石，以觀滄海”開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”字寫出了船帆懸空的態(tài)勢(shì)。C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切與同情。D.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪出一幅溫馨恬靜的畫面，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。7.下列詞語(yǔ)中“疾”的意思與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑枷嗤囊豁?xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.痛心疾首D.疾言厲色8.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。9.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說(shuō)：“萬(wàn)物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐云宵人聲頂沸B.分岐奧密油然而生C.決別蔭蔽翻來(lái)復(fù)去D.粗獷待弄花團(tuán)錦簇2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦，遇到難題就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。B.他上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。C.他寫文章總是文不加點(diǎn)，一揮而就，讓人佩服不已。D.他為人謙遜，對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮，很受大家的喜愛(ài)。3.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的是（）A.《西游記》中，孫悟空在菩提祖師處學(xué)得七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受唐僧規(guī)勸，皈依佛門，做了唐僧的大徒弟。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)歷史畫面。C.《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通人力車夫的故事，祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅，最后變成了一個(gè)自私、墮落、狡猾的行尸走肉。D.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了28年，他憑借自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，克服了無(wú)數(shù)困難，在島上種植莊稼、馴養(yǎng)牲畜、建造住所，最終回到了家鄉(xiāng)。4.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，正確的是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，通過(guò)描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然理趣。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把明月看成能知人意、達(dá)人情的使者，寄托了對(duì)友人的牽掛和同情。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，直抒胸臆，點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。7.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”“舍”等謙詞，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。8.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）A.確鑿（záo）攢成（cuán）B.菜畦（qí）桑葚（shèn）C.輕捷（jié）油蛉（líng）D.斑蝥（máo）攢動(dòng)（zǎn）9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的是（）A.為人謀而不忠乎可以為師矣B.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆C.知之者不如好之者擇其善者而從之D.吾日三省吾身期日中10.下列對(duì)文學(xué)作品的理解，正確的是（）A.《從百草園到三味書屋》是魯迅的一篇回憶性散文，通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的感激之情。C.《散步》通過(guò)描寫一家三代人在田野里散步的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了中年人對(duì)家庭的責(zé)任感，以及尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。D.《秋天的懷念》是史鐵生對(duì)已故母親的回憶，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念和愧疚之情。判斷題（每題2分，共10題）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。（）4.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切與同情。（）5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。（）6.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。（）7.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）8.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。（）9.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。（）10.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的名篇。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。充滿生機(jī)與活力，是一個(gè)充滿自然趣味和兒童歡樂(lè)的地方，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等。2.簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的人物形象。答：保爾·柯察金具有堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)定的革命信念和英勇無(wú)畏的精神。他歷經(jīng)磨難，始終投身革命事業(yè)，在傷病折磨下仍不放棄，為理想奉獻(xiàn)自己。3.分析《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含的哲理。答：這句詩(shī)蘊(yùn)含著新舊交替、時(shí)光流轉(zhuǎn)的哲理。在殘夜將盡時(shí)，紅日從海上升起；舊年尚未過(guò)去，新春已在江上降臨，暗示新生事物不可阻擋。4.請(qǐng)說(shuō)出《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)的兩則名言，并簡(jiǎn)要解釋。答：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，意思是學(xué)習(xí)并且按時(shí)地去復(fù)習(xí)，不也很快樂(lè)嗎?！皽毓识?，可以為師矣”，指復(fù)習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。討論題（每題5分，共4題）1.在《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)如此悲慘，除了社會(huì)原因，自身因素有哪些？答：祥子自身有一定的局限性。起初他過(guò)于老實(shí)、不懂變通，后來(lái)遭受一系列打擊后又變得自私墮落。面對(duì)困難缺乏足夠的韌性和反抗精神，只想著通過(guò)個(gè)人努力買車，最終被黑暗社會(huì)吞噬。2.以《散步》為例，討論家庭生活中如何傳承尊老愛(ài)幼的美德。答：《散步》里一家人相互關(guān)愛(ài)，中年人承擔(dān)起照顧老人和孩子的責(zé)任。在家庭生活中，我們應(yīng)尊重長(zhǎng)輩意見(jiàn)，關(guān)心他們健康；愛(ài)護(hù)晚輩，給予引導(dǎo)陪伴。通過(guò)日常小事，言傳身教傳承美德。3.結(jié)合《西游記》中孫悟空的經(jīng)歷，討論個(gè)人成長(zhǎng)中如何面對(duì)挫折。答：孫悟空歷經(jīng)諸多磨難挫折，如被壓五行山等。個(gè)人成長(zhǎng)中面對(duì)挫折，要像他一樣保持樂(lè)觀勇敢，不輕易放棄。從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升自己能力，憑借堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝困難。4.在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩(shī)人通過(guò)“我寄愁心與明月”表達(dá)對(duì)友人牽掛，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)動(dòng)亚榈闹匾?。答：友情能在我們困難時(shí)給予幫助支持。當(dāng)我們傷心時(shí)朋友傾聽(tīng)安慰，開(kāi)心時(shí)共同分享。如考試失利朋友鼓勵(lì)陪伴，讓我們