版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
華東師大版8年級下冊期末試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、下列各點中,不在一次函數(shù)的圖象上的是()A. B.C. D.2、甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶10次,經(jīng)過計算:甲、乙的平均數(shù)均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是5.8,下列說法中不正確的是()A.甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同 B.甲的成績較穩(wěn)定.C.乙的成績較穩(wěn)定 D.乙的成績波動較大.3、若點P位于平面直角坐標系第四象限,且點P到x軸的距離是1,到y(tǒng)軸的距離是2,則點P的坐標為()A. B. C. D.4、無論m為何實數(shù).直線與的交點不可能在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5、在平面直角坐標系的第二象限內(nèi)有一點P,點P到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為3,則點P的坐標是()A. B. C. D.6、已知銳角∠AOB,如圖.(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑畫弧,交射線OB于點D,連接CD;(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,兩弧交于點P,連接CP,DP;(3)作射線OP交CD于點Q.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是()A.四邊形OCPD是菱形 B.CP=2QCC.∠AOP=∠BOP D.CD⊥OP7、如圖,在?ABCD中,點E在邊BC上,連接AE,EM⊥AE,垂足為E,交CD于點M.AF⊥BC,垂足為F.BH⊥AE,垂足為H,交AF于點N,連接AC、NE.若AE=BN,AN=CE,則下列結(jié)論中正確的有()個.①;②是等腰直角三角形;③是等腰直角三角形;④;⑤.A.1 B.3 C.4 D.58、若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則該函數(shù)圖象不經(jīng)過的點是()A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、點P(5,﹣4)到x軸的距離是___.2、如圖,在平行四邊形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于點F,CE平分∠BCD,交AD于點E,AB=8,BC=12,則EF的長為__________.3、將直線向上平移1個單位后的直線的表達式為______.4、已知三點(a,m)、(b,n)和(c,t)在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖像上,若a<0<b<c,則m、n和t的大小關(guān)系是___.(用“<”連接)5、如圖,一次函數(shù)的圖像與軸交于點,與正比例函數(shù)的圖像交于點,點的橫坐標為1.5,則滿足的的范圍是______.6、直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交于點P(a,2),則關(guān)于x的不等式x+1≥mx+n的解集為_____.7、如圖,點A、B、C為平面內(nèi)不在同一直線上的三點.點D為平面內(nèi)一個動點.線段AB,BC,CD,DA的中點分別為M、N、P、Q.在點D的運動過程中,有下列結(jié)論:①存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是平行四邊形;②存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是菱形③存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是矩形④存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是正方形所有正確結(jié)論的序號是___.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、【數(shù)學閱讀】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點P為邊BC上的任意一點,過點P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D,E,過點C作CF⊥AB,垂足為F,求證:PD+PE=CF.小明的證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.【推廣延伸】如圖3,當點P在BC延長線上時,其余條件不變,請運用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法,猜想PD,PE與CF的數(shù)量關(guān)系,并證明.【解決問題】如圖4,在平面直角坐標系中,點C在x軸正半軸上,點B在y軸正半軸上,且AB=AC.點B到x軸的距離為3.(1)點B的坐標為_____________;(2)點P為射線CB上一點,過點P作PE⊥AC于E,點P到AB的距離為d,直接寫出PE與d的數(shù)量關(guān)系_______________________________;(3)在(2)的條件下,當d=1,A為(-4,0)時,求點P的坐標.2、已知一次函數(shù)y=-3x+3的圖象分別與x軸,y軸交于A,B兩點,點C(3,0).(1)如圖1,點D與點C關(guān)于y軸對稱,點E在線段BC上且到兩坐標軸的距離相等,連接DE,交y軸于點F.求點E的坐標;(2)△AOB與△FOD是否全等,請說明理由;(3)如圖2,點G與點B關(guān)于x軸對稱,點P在直線GC上,若△ABP是等腰三角形,直接寫出點P的坐標.3、八年級260名學生參加捐贈圖書活動,活動結(jié)束后隨機調(diào)查了部分學生每人的捐贈圖書的數(shù)量,并按捐書數(shù)量分為四種類型,A:5本;B:6本;C:7本;D:8本.將各類的人數(shù)繪制成如圖的扇形圖和條形圖.(1)本次接受隨機調(diào)查的學生有______人,扇形圖中m的值為______;(2)①求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);②本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為____,中位數(shù)為____;(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計這260名學生共捐贈圖書多少本?4、如圖,矩形,延長至點,使,連接,,過點作交的延長線于點,連接.(1)求證:四邊形是菱形;(2)連接,當,時,求的長.5、先化簡:,再從,,0,1中選一個合適的數(shù)作為的值代入求值.6、某校為進一步開展體育中考訓練,購買了一批籃球和排球,已知購買的排球數(shù)量是籃球的2倍,購買排球用去了4000元,購買籃球用去了2520元,籃球單價比排球貴26元,求籃球、排球的單價.7、已知二元一次方程,通過列舉將方程的解寫成下列表格的形式,x-3-1ny6m-2如果將二元一次方程的解所包含的未知數(shù)x的值對應(yīng)直角坐標系中一個點的橫坐標,未知數(shù)y的值對應(yīng)這個點的縱坐標,這樣每一個二元一次方程的解,就可以對應(yīng)直角坐標系中的一個點,例如:解的對應(yīng)點是.(1)①表格中的______,______;②根據(jù)以上確定対應(yīng)點坐標的方法,在所給的直角坐標系中畫出表格中給出的三個解的對應(yīng)點;(2)若點,恰好都落在的解對應(yīng)的點組成的圖象上,求a,b的值.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)解析變形可得,進而判斷即可.【詳解】解:∵∴A.,,則在一次函數(shù)的圖象上,不符合題意;B.,,則不在一次函數(shù)的圖象上,符合題意;C.,,則在一次函數(shù)的圖象上,不符合題意;D.,,,則在一次函數(shù)的圖象上,不符合題意;故選B【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),滿足一次函數(shù)解析式的點都在一次函數(shù)圖象上,掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】略3、D【解析】【分析】第四象限中橫坐標為正,縱坐標為負,到x軸的距離是縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離是橫坐標的絕對值,進而可表示出點坐標.【詳解】解:由題意知點的橫坐標為2,縱坐標為∴點的坐標為故選D.【點睛】本題考查了直角坐標系中的點坐標.解題的關(guān)鍵在于確定橫、縱坐標的值.4、C【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=-x+4中,k=-1<0,b=4>0,∴函數(shù)圖象經(jīng)過一二四象限,∴無論m為何實數(shù),直線y=x+2m與y=-x+4的交點不可能在第三象限.故選:C.【點睛】本題考查的是兩條直線相交或平行問題,熟知一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】根據(jù)第二象限內(nèi)點的橫坐標是負數(shù),縱坐標是正數(shù)以及點到x軸的距離等于縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的絕對值解答.【詳解】解:∵第二象限的點P到x軸的距離是2,到y(tǒng)軸的距離是3,∴點P的橫坐標是-3,縱坐標是2,∴點P的坐標為(-3,2).故選:C.【點睛】本題考查了點的坐標,熟記點到x軸的距離等于縱坐標的絕對值,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的絕對值是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】【分析】根據(jù)作圖信息可以判斷出OP平分,由此可以逐一判斷即可.【詳解】解:由作圖可知,平分∴OP垂直平分線段CD∴∠AOP=∠BOP,CD⊥OP故選項C,D正確;由作圖可知,∴是等邊三角形,∴∵OP垂直平分線段CD∴∴CP=2QC故選項B正確,不符合題意;由作圖可知,,不能確定四邊形OCPD是菱形,故選項A符合題意,故選:A【點睛】本題考查了基本作圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作圖的依據(jù).7、C【解析】【分析】證出∠NBF=∠EAF=∠MEC,再證明△NBF≌△EAF(AAS),得出BF=AF,NF=EF,證明△ANB≌△CEA得出∠CAE=∠ABN,推出∠ABF=∠FAC=45°;再證明△ANE≌△ECM得出CM=NE,由NF=NE=MC,得出AF=MC+EC,即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵BH⊥AE,AF⊥BC,AE⊥EM,∴∠AEB+∠NBF=∠AEB+∠EAF=∠AEB+∠MEC=90°,∴∠NBF=∠EAF=∠MEC,在△NBF和△EAF中,,∴△NBF≌△EAF(AAS);∴BF=AF,NF=EF,∴∠ABC=45°,∠ENF=45°,∴△NFE是等腰直角三角形,故③正確;∵∠ANB=90°+∠EAF,∠CEA=90°+∠MEC,∴∠ANB=∠CEA,在△ANB和△CEA中,,∴△ANB≌△CEA(SAS),故①正確;∵AN=CE,NF=EF,∴BF=AF=FC,又∵AF⊥BC,∠ABC=45°,∴△ABC是等腰直角三角形,故②正確;在?ABCD中,CD∥AB,且△ABC、△NFE都是等腰直角三角形,∴∠ACD=∠BAC=90°,∠ACB=∠FNE=45°,∴∠ANE=∠BCD=135°,在△ANE和△ECM中,,∴△ANE≌△ECM(ASA),故④正確;∴CM=NE,又∵NF=NE=MC,∴AF=MC+EC,∴AD=BC=2AF=MC+2EC,故⑤錯誤.綜上,①②③④正確,共4個,故選:C.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等知識;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】【分析】由題意可求反比例函數(shù)解析式,將點的坐標一一打入求出xy的值,即可求函數(shù)的圖象不經(jīng)過的點.【詳解】解:因為反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,所以,選項A,該函數(shù)圖象不經(jīng)過的點(1,4),故選項A符合題意;選項B,該函數(shù)圖象經(jīng)過的點(2,-2),故選項B不符合題意;選項C,該函數(shù)圖象經(jīng)過的點(4,-1),故選項C不符合題意;選項B,該函數(shù)圖象經(jīng)過的點(1,-4),故選項D不符合題意;故選A.【點睛】考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,熟練運用反比例函數(shù)圖象上點的坐標滿足其解析式是本題的關(guān)鍵.二、填空題1、4【解析】【分析】根據(jù)點的縱坐標的絕對值就是點到x軸的距離即可求解【詳解】點P(5,﹣4)到x軸的距離是4故答案為:4【點睛】本題考查了坐標與圖形的性質(zhì),橫坐標的絕對值就是點到y(tǒng)軸的距離,縱坐標的絕對值就是點到x軸的距離,掌握坐標的意義是解題的關(guān)鍵.2、4【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得,由角平分線可得,所以,所以,同理可得,則根據(jù)即可求解.【詳解】∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∴,∴平分,∴,∴,∴,同理可得,∴.故答案為:4【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)、角平分線的定義,轉(zhuǎn)化線段是解題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】直線向上平移1個單位,將表達式中x保持不變,等號右面加1即可.【詳解】解:由題意知平移后的表達式為:故答案為.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的平移.解題的關(guān)鍵在于明確一次函數(shù)圖象平移時左加右減,上加下減.4、【解析】【分析】先畫出反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象,在函數(shù)圖象上描出點(a,m)、(b,n)和(c,t),再利用函數(shù)圖象可得答案.【詳解】解:如圖,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖像在第一,三象限,而點(a,m)、(b,n)和(c,t)在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖像上,a<0<b<c,即故答案為:【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),掌握“利用數(shù)形結(jié)合比較反比例函數(shù)值的大小”是解本題的關(guān)鍵.5、##1.5>x>-3【解析】【分析】根據(jù)圖象得出P點橫坐標為1.5,聯(lián)立y=kx-3和y=mx得m=k-2,再聯(lián)立y=kx+6和y=(k-2)x解得x=-3,畫草圖觀察函數(shù)圖象得解集為.【詳解】∵P是y=mx和y=kx-3的交點,點P的橫坐標為1.5,∴解得m=k-2聯(lián)立y=mx和y=kx+6得解得x=-3即函數(shù)y=mx和y=kx+6交點P’的橫坐標為-3,觀察函數(shù)圖像得,滿足kx?3<mx<kx+6的x的范圍為:故答案為:【點睛】本題主要考查對一次函數(shù)與一元一次不等式的理解和掌握,解題的關(guān)鍵在于將不等式kx?3<mx<kx+6解集轉(zhuǎn)化為直線y=mx與直線y=kx-3,直線y=kx+6相交的橫坐標x的范圍.6、x≥1【解析】【分析】將P(a,2)代入直線l1:y=x+1中求出a=1,然后再根據(jù)圖像越在上方,其對應(yīng)的函數(shù)值越大即可求解.【詳解】解:將點P(a,2)坐標代入直線y=x+1,得a=1,從圖中直接看出,在P點右側(cè)時,直線l1:y=x+1在直線l2:y=mx+n的上方,即當x≥1時,x+1≥mx+n,故答案為:x≥1.【點睛】本題考查了一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系,圖像越在上方,其對應(yīng)的函數(shù)值就越大.7、①②③【解析】【分析】根據(jù)中點四邊形的性質(zhì):一般中點四邊形是平行四邊形,對角線相等的四邊形的中點四邊形是菱形,對角線垂線的中點四邊形是矩形,對角線相等且垂直的四邊形的中點四邊形是正方形,由此即可判斷.【詳解】解:∵一般中點四邊形是平行四邊形,對角線相等的四邊形的中點四邊形是菱形,對角線垂線的中點四邊形是矩形,對角線相等且垂直的四邊形的中點四邊形是正方形,∴存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是平行四邊形,存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是菱形,存在無數(shù)個中點四邊形MNPQ是矩形.故答案為:①②③【點睛】本題考查中點四邊形,平行四邊形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題.三、解答題1、推廣延伸:PD=PE+CF,證明見解析;解決問題:(1)(0,3);(2)PE=3+d或PE=3-d;(3)或【解析】【分析】推廣延伸:連接AP,由△ABP與△ACP面積之差等于△ABC的面積可以證得三線段間的關(guān)系;解決問題:(1)由點B到x軸的距離及點B在y軸正半軸上即可得到點B的坐標;(2)分兩種情況:當點P在CB延長線上時,由推廣延伸的結(jié)論即可得PE與d的關(guān)系;當點P在線段CB上時,由閱讀材料中的結(jié)論可得PE與d的關(guān)系;(3)由點A的坐標及AB=AC可求得點C的坐標,從而可求得直線CB的解析式;分兩種情況:點P在CB延長線上及當點P在線段CB上,由(2)中結(jié)論即可求得點P的縱坐標,從而由點P在直線CB上即可求得點P的橫坐標,從而得到點P的坐標.【詳解】推廣延伸:猜想:PD=PE+CF證明如下:連接AP,如圖3∵即∴AB=AC∴PD-CF=PE∴PD=PE+CF解決問題:(1)∵點B在y軸正半軸上,點B到x軸的距離為3∴B(0,3)故答案為:(0,3)(2)當點P在CB延長線上時,如圖由推廣延伸的結(jié)論有:PE=OB+PF=3+d;當點P在線段CB上時,如圖由閱讀材料中的結(jié)論可得PE=OB-PF=3-d;故答案為:PE=3+d或PE=3-d(3)∵A(-4,0),B(0,3)∴OA=4,OB=3由勾股定理得:∴AC=AB=5∴OC=AC-OA=5-4=1∴C(1,0)設(shè)直線CB的解析式為y=kx+b(k≠0)把C、B的坐標分別代入得:解得:即直線CB的解析式為y=-3x+3由(2)的結(jié)論知:PE=3+1=4或PE=3-1=2∵點P在射線CB上∴點P的縱坐標為正,即點P的縱坐標為4或2當y=4時,-3x+3=4,解得:,即點P的坐標為;當y=2時,-3x+3=2,解得:,即點P的坐標為綜上:點P的坐標為或【點睛】本題是材料閱讀題,考查了等腰三角形的性質(zhì)及一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),讀懂材料的內(nèi)容并能靈活運用于新的情境中是本題的關(guān)鍵.2、(1)E(,)(2)△AOB≌△FOD,理由見詳解;(3)P(0,-3)或(4,1)或(,).【解析】【分析】(1)連接OE,過點E作EG⊥OC于點G,EH⊥OB于點H,首先求出點A,點B,點C,點D的坐標,然后根據(jù)點E到兩坐標軸的距離相等,得到OE平分∠BOC,進而求出點E的坐標即可;(2)首先求出直線DE的解析式,得到點F的坐標,即可證明△AOB≌△FOD;(3)首先求出直線GC的解析式,求出AB的長,設(shè)P(m,m-3),分類討論①當AB=AP時,②當AB=BP時,③當AP=BP時,分別求出m的值即可解答.(1)解:連接OE,過點E作EG⊥OC于點G,EH⊥OB于點H,當y=0時,-3x+3=0,解得x=1,∴A(1,0),當x=0時,y=3,∴OB=3,B(0,3),∵點D與點C關(guān)于y軸對稱,C(3,0),OC=3,∴D(-3,0),∵點E到兩坐標軸的距離相等,∴EG=EH,∵EH⊥OC,EG⊥OC,∴OE平分∠BOC,∵OB=OC=3,∴CE=BE,∴E為BC的中點,∴E(,);(2)解:△AOB≌△FOD,設(shè)直線DE表達式為y=kx+b,則,解得:,∴y=x+1,∵F是直線DE與y軸的交點,∴F(0,1),∴OF=OA=1,∵OB=OD=3,∠AOB=∠FOD=90°,∴△AOB≌△FOD;(3)解:∵點G與點B關(guān)于x軸對稱,B(0,3),∴點G(0,-3),∵C(3,0),設(shè)直線GC的解析式為:y=ax+c,,解得:,∴y=x-3,AB==,設(shè)P(m,m-3),①當AB=AP時,=整理得:m2-4m=0,解得:m1=0,m2=4,∴P(0,-3)或(4,1),②當AB=BP時,=m2-6m+13=0,△<0故不存在,③當AP=BP時,=,解得:m=,∴P(,),綜上所述P(0,-3)或(4,1)或(,),【點睛】此題主要考查待定系數(shù)法求一次函數(shù),一次函數(shù)與坐標軸的交點,全等三角形的判定,勾股定理.3、(1)20,30;(2)①6.3本;②6,6;(3)估計這260名學生共捐贈圖書1638本.【解析】【分析】(1)根據(jù)A的人數(shù)與百分比求出總?cè)藬?shù),用C類的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出m的值;(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可;(3)利用樣本估計總體的思想解決問題即可.【詳解】解:(1)抽取的總?cè)藬?shù)是:4÷20%=20(人),m%=620∴m=30.故答案為:20,30;(2)①平均數(shù)是:4×5+8×6+6×7+2×820②∵6出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了8次,∴眾數(shù)為6本,把這些數(shù)從小到大排列,處于中間位置的是第10、11個數(shù)的平均數(shù),∴中位數(shù)為6+62故答案為:6,6;(3)260×6.3=1638(本),答:估計這260名學生共捐贈圖書1638本.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合成碳膜電位器制造工崗前工作改進考核試卷含答案
- 2025年地震減災服務(wù)合作協(xié)議書
- 熟料燒結(jié)工崗前安全風險考核試卷含答案
- 2025年公路養(yǎng)護劑合作協(xié)議書
- 2025年新型電子打火沼氣灶合作協(xié)議書
- 2025年抗狂犬病血清項目發(fā)展計劃
- 2025年四川省巴中市中考化學真題卷含答案解析
- 工會經(jīng)費收支情況自查報告
- 中心小學火災隱患排查整治工作方案
- 路基強夯試驗段施工方案
- 中職數(shù)學高等教育出版社
- 2024屆山東省威海市高三二模數(shù)學試題(解析版)
- 設(shè)備管理獎罰管理制度
- ab股權(quán)協(xié)議書范本
- 工程造價審計服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 蟹苗買賣合同協(xié)議
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期的護理
- 全球著名空港產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例解析
- 科技領(lǐng)域安全風險評估及保障措施
- 鍋爐水質(zhì)化驗記錄表(完整版)
- 鋼筋工勞務(wù)合同
評論
0/150
提交評論